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爺爺作文300字必備【4篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文300字 篇1
我的爺爺是個象棋迷，常常打到晚上六點才回家。
有一次，奶奶叫我去把爺爺叫回家吃飯，我轉來轉去，才在一個公園的`小湖邊找到爺爺。只見他左手捏著象棋，眼睛緊盯著棋盤。我見狀，便對爺爺大喊：“爺爺，奶奶叫你回家吃飯！”他好像沒聽見似的，還是看著棋盤。我又叫了好幾聲，一個跟爺爺打棋的對爺爺說：“你女兒叫你回家吃飯呢，你沒聽見嗎？”爺爺這才回過神來，對我揮了揮手，說：“知道啦！知道啦！我馬上回家！”我回家對奶奶說：“爺爺說他馬上回家�！笨赡棠虆s說：“你爺爺?shù)鸟R上回家準得到六點�！惫�，快到六點的時候，爺爺才風塵仆仆的跑回來。還沒等奶奶嘮叨，爺爺搶先說：“痛快痛快，今天又贏了兩盤！”
爺爺，你玩棋沒關系，可一定要注意身體啊！
爺爺作文300字 篇2
爺爺，這件事情也不是過去很長時間，我想借這篇文章，對您說：“對不起，不知您現(xiàn)在是否還在上火？”
那天晚上，我在做數(shù)學作業(yè)，這是一道思考題，一點也不難，好像在心課堂理由，邊查看新課堂。黑窩一看，還真有這道題，于是就按這兒方法做，而且還是爺爺講過的，這下細心的爺也不會從作業(yè)里找毛病了，太好了！我美滋滋的想。寫完作業(yè)后，我就讓爺爺幫我檢查一下作業(yè)，爺爺剛拿起作業(yè)就開始叫我，我就有點煩躁，對著爺爺說：“怎么了�。吭趺戳�？”
“奇奇，你這道題做得不對，再想一想�！薄霸谛抡n堂里有這道題，我做對了！”我強詞奪理，沒有禮貌地說。爺爺耐心地說：“再看一下，你會做出來的〉”“對了，我不用看了�！蔽也荒蜔┑�.辯解道。爺爺語重心長地說：“學習視為自己負責，要態(tài)度端正〉”聽了這話，看著爺爺為我操勞的毛頭白發(fā)，我后悔了。見我不說話，爺爺又很心平氣和的在耐心講解，好像什么事情也沒發(fā)生，我認真地聽著。我在您心目中是個好學生，今天我跟您犟嘴，心里真是像打翻了調料瓶子—五味俱全。
我想對您說：“對不起，爺爺。”您能原諒我嗎？
爺爺作文300字 篇3
一天，天氣灰蒙蒙、烏云滾滾，就下起傾盆大雨。
小明放學回家看見 一位老爺爺正冒著大雨在馬路上走著。
小明看見了想想，老師教我們要幫助別人，學習雷鋒做好事的嗎?小明就連忙走過去把雨傘放到老爺爺?shù)念^頂上，發(fā)現(xiàn)自己夠不著，小明他機靈一動走到老爺爺?shù)纳磉呎f;“老爺爺您可以借用一下拐杖嗎?”
老爺爺說:“可以呀!”
小明說:：“謝謝。”
小明接過老爺爺?shù)墓照扔职炎约旱?紅領巾摘下來，小明把拐杖和紅領巾一起綁起來。小明腳就不用踮起來了。
老爺爺稱贊小明說:“原來你借我的拐杖是要幫助我遮雨啊!”
小明說:“是啊!我是怕您淋濕后，回到家里會感冒呀。”
老爺爺說:“謝謝你幫我，小朋友�！�
小明一手拿著雨傘，另一手扶著老爺爺。就這樣老爺爺和小明他們倆個高高興興的回家了。
爺爺作文300字 篇4
爺爺是一個慈祥的人，就算小孩子們做了錯事，也經常用非常溫柔的語氣對孩子們進行教育，告訴孩子們什么是該做的，什么是不該做的。所以，我從小就對爺爺沒有恐懼感，特別喜歡和爺爺在一起，聽爺爺講各種各樣的.故事，講爺爺自己年輕時候發(fā)生的事情。每次聽到這些我都覺得好有趣，想聽爺爺一直講下去。而爺爺也似乎有講不完的故事，每次聽到的都是不一樣的故事。
小時候總是會做錯事惹爸爸媽媽生氣，每到這時候我就急忙跑去找爺爺，告訴爺爺發(fā)生的事情。爺爺總是笑著教育我，告訴我以后不要這么做了，告訴我什么是對的。當爸爸媽媽來的時候，看到爺爺在教育我的時候也就不再說什么了。
后來上學離開了家，一星期才能見一次爺爺。每次回家都會先去找爺爺，和爺爺說說我在學校發(fā)生的趣事，告訴爺爺自己在學校學會了做哪些事情，向爺爺炫耀自己在學校取得了好成績，每次講完之后爺爺總是會夸我做得好。
時間一天天過去，我在慢慢長大，爺爺也總是在慢慢變老，早已兩鬢斑白�？墒�，我對爺爺?shù)膼鄄粫驗闀r間的流逝而消失，反而更愛他。
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