爺爺作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的爺爺作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
天色漸漸暗了下來(lái)，爺爺坐在小院里，焦急地等著鐵蛋放學(xué)回家。
鐵蛋這孩子真是命太苦啊，本來(lái)他爸爸在的時(shí)候還好，現(xiàn)在他父母都沒(méi)了，就我一個(gè)人帶著孩子，照顧不到他�。“�，都怪那場(chǎng)車(chē)禍。想著，想著，爺爺流下了眼淚。
“鐺鐺鐺……”桌子上的`時(shí)鐘不緊不慢地敲了6下。已經(jīng)6點(diǎn)了，不對(duì)呀，平時(shí)鐵蛋已經(jīng)回來(lái)了呀，家就離學(xué)校3公里�！睜敔斪哉Z(yǔ)道。
不知什么時(shí)候，月亮不見(jiàn)了，星星也不見(jiàn)了，烏云翻滾著，風(fēng)呼呼地刮著，眼看馬上就要下雨了�！拌F蛋怎么還不回來(lái)？”爺爺更急了。
雨開(kāi)始下了，越下越大，爺爺也越來(lái)越焦躁不安。突然，只聽(tīng)廣播里響起一個(gè)聲音：“風(fēng)雨很大，出門(mén)在外的人，請(qǐng)注意安全，請(qǐng)注意安全�！�
“鐺鐺鐺……”時(shí)鐘敲了7下，爺爺再也等不及了，拿起一把雨傘就往外沖。雨水打到臉上，生疼生疼的，可爺爺絲毫沒(méi)有感覺(jué)。
爺爺冒著大雨，走在鐵蛋放學(xué)必經(jīng)的路上。路上積滿了雨水，被風(fēng)吹倒的樹(shù)木也都伏在路上。突然，爺爺看到一個(gè)男孩沖他跑了過(guò)來(lái)，盯睛一看，正是鐵蛋。爺爺一把把渾身濕透了的鐵蛋拉進(jìn)懷里，不知是從哪來(lái)的勁，上去就是一腳。鐵蛋哭了，因?yàn)闋敔攺膩?lái)沒(méi)有打過(guò)他。爺爺也哭了，因?yàn)樗揪蜕岵坏么蜩F蛋。
一路上，爺爺一直生著氣。爺爺把鐵蛋拉回家，一邊找衣服給他換，一邊叮囑他以后不要貪玩，放學(xué)要早點(diǎn)回家。鐵蛋正想說(shuō)什么，這時(shí)有人敲門(mén)。爺爺打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)男人手上拎著牛奶、餅干走了進(jìn)來(lái)，還不停地向爺爺表示感謝。爺爺懵了。那男人說(shuō)：“我得謝謝你孫子幫了我老婆啊。”爺爺更懵了。那男人告訴道：“我老婆從廠里下班回家，正遇到刮風(fēng)下雨，連人帶電動(dòng)車(chē)跌倒了，動(dòng)彈不得，正好被你孫子鐵蛋遇到了。他想扶她，可是扶不動(dòng)，就到村子里找人幫忙……”
此時(shí)，爺爺看著鐵蛋，心里一片溫暖。他把鐵蛋摟在懷里，說(shuō)：“爺爺錯(cuò)怪你了。”鐵蛋依偎在爺爺懷中，開(kāi)心地笑了。
爺爺作文 篇2
如果沒(méi)有爺爺，就沒(méi)有爸爸；如果沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有我。
從幼兒園大班開(kāi)始，爺爺就一直擔(dān)任接送我的“重任”。幼兒園不用說(shuō)，一上小學(xué)，他還是每天不辭辛苦，早上7點(diǎn)鐘起來(lái)做早飯，然后送我去學(xué)校，再回來(lái)干家務(wù)活，下午3點(diǎn)10分又要去學(xué)校接我。更辛苦的`是：到了三年級(jí)，他每天要提早到6點(diǎn)多起床，下午還要遲一點(diǎn)去接我。
在雨天，爺爺撐著傘，在雨中尋找我。我們?cè)谟曛凶撸疑砩蠋缀跻稽c(diǎn)雨都沒(méi)有，爺爺則很多地方都淋濕了；爺爺騎自行車(chē)送我回家，晴天很方便，雨天就麻煩了：身旁開(kāi)過(guò)的車(chē)濺起的水把爺爺?shù)哪_都打濕了，而我有爺爺?shù)耐葥踔�，水濺不到我。
一日三餐，爺爺也對(duì)我很好。前一天晚上總是問(wèn)我：你明天早上要吃什么？而不像有些家長(zhǎng)，孩子的早餐都是在小攤上解決。而且爺爺都是親手燒東西給我吃，不放心小店里加了不好東西的食物。中餐和晚餐爺爺也都是親自下廚，而且吃飯時(shí)給我?jiàn)A很多菜，自己卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)。
爺爺對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大一定要讓他過(guò)上舒服的日子。
爺爺作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)是一滴辛苦的汗水；關(guān)愛(ài)更是朵朵綻放的花。
我有一個(gè)非常好的爺爺，我的爺爺今年已經(jīng)六十六歲了，身高一米七三左右。他的頭發(fā)非常短，他經(jīng)常戴著那老花鏡，看什么東西還是模模糊糊。
我的爺爺對(duì)我非常好。我學(xué)習(xí)哪里缺什么東西，爺爺就給我買(mǎi)什么東西。我學(xué)習(xí)有不明白的難題，爺爺就會(huì)幫我理解難題的意思，知道我明白為止，總之，爺爺對(duì)我非常好。
有一天，我們那一列要值日，而且天還下著小雨，爺爺在門(mén)口等到了六點(diǎn)多見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，還以為我丟了呢！不過(guò)一會(huì)我就出來(lái)了，爺爺一見(jiàn)到我，就迎了上來(lái)，取下我的'書(shū)包說(shuō)：“我還以為你丟了呢！
還有一次，我寫(xiě)完了數(shù)學(xué)黃岡準(zhǔn)備吃飯，忽然，爺爺對(duì)我叫道：“記得橡皮呢？”我回答到：“不知道”，說(shuō)完了我就去吃飯了。誰(shuí)知爺爺說(shuō)他要出去倒垃圾，我看見(jiàn)他什么也沒(méi)帶就出去了。我有點(diǎn)懷疑他，是出去抽煙呢？還是去上廁所？于是我跟蹤他，哎，爺爺是幫我買(mǎi)橡皮呢！第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒里有一張字條：“你的橡皮丟了，我給你買(mǎi)了個(gè)新的”。這張沒(méi)有署名的字條，我知道是爺爺寫(xiě)的。
我還知道爺爺非常愛(ài)我，我也愛(ài)爺爺。他對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
爺爺作文 篇4
又一次邁進(jìn)了在熟悉不過(guò)的門(mén)檻，聞到那溫馨的氣息，一個(gè)慈祥又熟悉的聲音傳來(lái)：“蓮昊，你來(lái)了”。說(shuō)話的人是一位年過(guò)七旬的老人—我的爺爺。
爺爺天生就是一雙凹陷的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副灰色大框的老花鏡，一頭像上高挺灰中夾白的頭發(fā)，留著花白而而又像小刺的胡須，穿著一副舊時(shí)代氣息的中山裝，真是在適合爺爺不過(guò)了。
我的童年是在爺爺家度過(guò)的，我整整在爺爺家待了5年之久，對(duì)爺爺?shù)母星橐沧匀皇遣谎远鞯�。時(shí)間先把刷子，刷掉了太多小時(shí)的記憶。小時(shí)候的事都記不清了，但還記得小時(shí)候爺爺為我沖奶粉，我厭煩地；我把奶粉退灑，爺爺又不厭其煩的為我再?zèng)_……；還記得我沒(méi)有玩具，爺爺為我做木頭獨(dú)輪車(chē)；還記得天天爺爺抱著我來(lái)回溜達(dá)。
同村的人都說(shuō)爺爺以前是個(gè)暴性子，在我記憶中爺爺卻從來(lái)沒(méi)有向我發(fā)過(guò)脾氣，爺爺并不是只有我這一個(gè)孫子，可是他卻對(duì)我傾注了更多的愛(ài)，這5年之中，實(shí)在太多了�？梢哉f(shuō)我是在爺爺?shù)淖炖锖�，手里捧著長(zhǎng)大的。母親常對(duì)我說(shuō)：“你的這些親人，除了我和你爸，剩下的那些親切大多數(shù)只是在表面上對(duì)你好，可你爺爺對(duì)你卻是真，的好��！這是誰(shuí)也否定不了的事實(shí)。
小時(shí)候，爺爺從不讓我干活，他認(rèn)可自己累一點(diǎn)也絕不讓我插手有什么困難，爺爺也會(huì)說(shuō)
：“讓爺爺來(lái)”花開(kāi)花落冬去秋來(lái)，我邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，在學(xué)習(xí)的'同時(shí)，也常幫爺爺干活，這是爺爺也不阻攔我了，而是更多的站到一起用欣賞的眼光看著我，我感到了自豪，更感到我的成長(zhǎng)，可是在感到自己成長(zhǎng)同時(shí)也感到爺爺蒼老了許多，是啊爺爺老了，不那么有力氣了，頭上也添雜了許多眼絲，黝黑的皮膚皺了許多，脾氣也有點(diǎn)像小孩子，愛(ài)耍小脾氣了，可是我更愛(ài)這樣的爺爺，可愛(ài)慈祥小孩子氣的爺爺，那個(gè)小老頭模樣的爺爺。
在這個(gè)春色明媚的季節(jié)里，我要向爺爺送上這個(gè)季節(jié)最美好的祝福。
爺爺作文 篇5
我的爺爺愛(ài)睡覺(jué)。一般老人都是早睡早起的，可我的爺爺卻愛(ài)睡覺(jué)。我早上醒來(lái)，7點(diǎn)多了，爺爺還在睡覺(jué)，打的呼嚕震天響。快到9點(diǎn)了，爺爺才迷迷糊糊打著哈欠伸著懶腰去吃早飯，一看，飯菜都涼了。
我的爺爺還愛(ài)抽煙。一說(shuō)話，那個(gè)煙味熏得人直捂鼻子。他常常溜去陽(yáng)臺(tái)，時(shí)不時(shí)抽一兩支煙。這時(shí)，家人都不敢進(jìn)入這片令人窒息的危險(xiǎn)“毒氣區(qū)”。
爺爺是一名令人尊敬的人民教師。他曾經(jīng)擔(dān)任一所教學(xué)質(zhì)量相對(duì)薄弱的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，讓這所學(xué)校逐漸成為被社會(huì)認(rèn)可的'人才搖籃。現(xiàn)在爺爺桃李滿天下，他的學(xué)生們從事各行各業(yè)，許多人成為各自領(lǐng)域的佼佼者，有博士、工程師，醫(yī)生……爺爺也很為他的職業(yè)感到自豪！
爺爺現(xiàn)在退休了，每天在家里為我燒菜做飯，真夠辛苦的！我很感謝爺爺，我一定要對(duì)爺爺好一點(diǎn)，也要諒解爺爺?shù)鸟焙�，�?duì)他遷就一點(diǎn)！
我愛(ài)我的爺爺！
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