爺爺作文8篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
感知喚醒生活，寫作溫潤(rùn)生活，閱讀豐富生活。
如果說(shuō)語(yǔ)言是人與人之間交流的最基本的工具，那我和他，似乎不屬于同一個(gè)世界。
他沒(méi)有受過(guò)多少教育，沒(méi)離開(kāi)過(guò)那片土地，他的話里有濃濃的鄉(xiāng)音。我從小生活在城市，聽(tīng)的是錄音機(jī)里、電視上的普通話。我們不懂彼此的語(yǔ)言，似乎也不懂得彼此的世界。
車停在了門口，他已在那里等候。爸下車跟他說(shuō)了些什么，又?jǐn)v著他。他跟爸爸交流了什么，我沒(méi)聽(tīng)懂。我看見(jiàn)他臉上的線條里收了些嚴(yán)厲，滋生出一種溫柔，而又是那么隱蔽。這時(shí)的他，像個(gè)孩子。他剛才好像在說(shuō)，回來(lái)就好，這次可要多住幾天。
又想到車還飛馳在高速公路上的時(shí)候，他那通電話。免提讓他的聲音在整個(gè)車廂里震蕩。我聽(tīng)不懂他的話，但他的聲音中有一種急切和盼望。
院子里他還能舞動(dòng)起那把大刀，連我爸都舉不起來(lái)。早上起床，我又看到他把大刀舞得虎虎生威，活像那關(guān)云長(zhǎng)舞著青龍偃月刀，我這樣想。刀在空中劃出“咻咻”的聲音。我還聽(tīng)到了他的聲音。我聽(tīng)不懂他的話，但還是往后退了幾步，他好像是在說(shuō)，快往后退，別讓它傷到你。
我在墻頭逗弄著狗尾草，它的莖有些剌手。他拄著拐杖走到我身邊。他說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)懂，我抽出一根狗尾草就跑了。他好像是說(shuō)別讓那東西劃破你的手。我跑到門后偷偷的看他，他扶著旁邊的那棵樹(shù)，看著墻頭的狗尾草，寂寞的神情籠罩的他。
我還沒(méi)聽(tīng)懂他推我蕩秋千時(shí)說(shuō)得話，沒(méi)聽(tīng)懂他在我走時(shí)把一大袋子我愛(ài)吃的東西塞進(jìn)后備箱時(shí)說(shuō)得話……
但我似乎都懂。
后來(lái)的'后來(lái)，再見(jiàn)到他，他的嘴已被壓在沉重的呼吸罩下。我沒(méi)聽(tīng)到他的話。我因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到他說(shuō)得我聽(tīng)不懂的話，哭了。
如果，如果他可以再給我講一次，講五次，講十次，我都會(huì)不出聲的，不跑走的，認(rèn)真聽(tīng)下去。
爺爺作文 篇2
今天上午最后一節(jié)課，老師讓幾個(gè)同學(xué)去聽(tīng)作家孫幼軍爺爺給我們講故事，每個(gè)班只選4、5個(gè)同學(xué)，我是其中一個(gè)，有趣的孫幼軍爺爺。聽(tīng)老爺爺講故事還能提出問(wèn)題呢，我想了許多問(wèn)題，有：寫作文有什么靈感？你幾歲開(kāi)始寫作文？你最喜歡哪個(gè)故事呀？你喜不喜歡看書等問(wèn)題。
開(kāi)始講故事了，老爺爺講了一個(gè)“藍(lán)色舌頭”的故事，這故事可真長(zhǎng)、真好聽(tīng)，我都聽(tīng)得入迷了。聽(tīng)完故事以后，我們開(kāi)始向爺爺提問(wèn)了，我一下子把手舉起來(lái)，可是作家爺爺只叫左邊的'人，不叫右邊的，我坐在右邊，手都舉麻了，也沒(méi)叫到我，忽然，“鈴鈴鈴”下課鈴又響了，提問(wèn)結(jié)束了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)問(wèn)老爺爺問(wèn)題了，我實(shí)在太失望了，還好我買到了爺爺寫的兩本書，爺爺還在上面簽了名呢。下次爺爺有機(jī)會(huì)再來(lái)學(xué)校的話，我一定要讓作家爺爺叫到我，因?yàn)樽骷覡敔斕腥ち恕?/p>
我希望長(zhǎng)大以后能像作家爺爺那樣，做一個(gè)受小朋友歡迎的作家。
簡(jiǎn)評(píng)：文章寫得真誠(chéng)、自然。老師相信在你的努力下，理想一定能實(shí)現(xiàn)。
爺爺作文 篇3
孩提時(shí)，爺爺總是用他那微駝的背背著我到處溜達(dá)。我伏在爺爺背上，聽(tīng)爺爺講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。隨著輕輕的呼嚕聲，一股溫?zé)岬目谒畯淖旖翘食梢粭l小溪，汩汩地流進(jìn)爺爺?shù)暮股览�。爺爺只是輕輕地把我往上托一托，繼續(xù)溜達(dá)，我也繼續(xù)在爺爺?shù)谋成献鲋缐?mèng)。
爺爺?shù)谋呈俏业膿u籃，也是我的課堂。
有一次，爺爺背著我從漢伯伯家門前走過(guò)，頭頂上那一串串亮晶晶的葡萄眨著誘人的眼睛，我忍不住順手摘下一顆塞進(jìn)嘴里，貼著爺爺?shù)亩湔f(shuō)：“漢伯伯家的葡萄好甜！”爺爺聽(tīng)后，把我放到了地上，狠狠地訓(xùn)斥了我。我哭了，覺(jué)得好委屈，僅僅為了一顆小小的葡萄，爺爺就對(duì)他的孫女這樣兇！于是我嘟著小嘴大聲嚷嚷：“我不喜歡你了，我不喜歡你了！”爺爺俯下身子用衣襟擦去我滿臉的淚水，嘆一口氣說(shuō)：“好孩子是不隨便拿別人東西的'，做人要清清白白……”我抽泣著點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我雖然不懂爺爺?shù)脑挘矣肋h(yuǎn)記住了那一句：“做人要清清白白。”在爺爺?shù)谋成�，我上了人生第一課。
如今，爺爺?shù)谋掣劻恕？墒�，在我眼里，他就是一棵大�?shù)，而我就是一只在樹(shù)梢上幸福棲息的小鳥。
爺爺作文 篇4
我的爺爺是一個(gè)慈祥的老人，他樂(lè)于助人、廣結(jié)善緣，人們都愛(ài)和他親近。爺爺是一個(gè)廚師，但他的拿手絕活還是木匠活。他做什么像什么，做出來(lái)的東西栩栩如生。
去年暑假，我看見(jiàn)廟會(huì)上有人抖空竹，看上去挺有趣的，一下子來(lái)了興致，也想買一個(gè)玩玩，可這驚人的價(jià)錢讓我打消了這個(gè)念頭。突然，我想起了爺爺，于是三步并作兩步跑回家，撒著嬌說(shuō)：“爺爺，你幫我做一個(gè)空竹吧，就用木頭做。”在我的再三請(qǐng)求下，爺爺終于答應(yīng)了。我高興極了，跟著爺爺做空竹去了。
爺爺找來(lái)兩根細(xì)木棒和一根粗木頭，拿出一把又新又鋒利的鋸子，然后開(kāi)始做了。爺爺先將粗木頭按在椅子上，鋸成大約10厘米長(zhǎng)的小木段，再將木段的`終點(diǎn)處鋸細(xì)，這樣就是兩頭粗，中間細(xì)了，空竹大體已經(jīng)成形了。接下來(lái)爺爺又把邊上修理了修理，把中間磨光滑。為了美觀，爺爺還在空竹兩端刻上了我最喜愛(ài)的四葉草圖案，刷上了一層油漆。放在太陽(yáng)底下曬干后，一個(gè)空竹就完美呈現(xiàn)出來(lái)！
我對(duì)空竹一竅不通，只看別人玩起來(lái)簡(jiǎn)單，我試了一下，感覺(jué)丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，他拿過(guò)空竹，就這么輕輕一抖，空竹就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，任由他擺布。原來(lái)，爺爺不僅會(huì)做各種各樣的木制品，玩起這個(gè)來(lái)也很在行啊！
爺爺?shù)氖止ぶ破肥刮业纳畛錆M樂(lè)趣，讓我的假期生活變得充實(shí)美好！
爺爺作文 篇5
一身藍(lán)色的制服，戴著頂保安帽，兩鬢有些斑白，笑容中有些皺紋，他就是我們小區(qū)的老保安，我們親切地叫他保安爺爺。
每天放學(xué)，總能在小區(qū)里看到保安爺爺巡邏時(shí)的身影。因?yàn)樗M職盡責(zé)，時(shí)刻為我們的小區(qū)安全著想，大家都很喜歡他。
記得有一次，我剛放學(xué)回家。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我前面的一位阿姨伸著手叫道:“我的包！快來(lái)人�。 闭谘策壍�.保安爺爺聞聲趕來(lái)，問(wèn):“小偷往哪跑了?”那位阿姨心急如焚地說(shuō):“那！”她伸出手指向大門方向。保安爺爺是一名退役的軍人，雖然年紀(jì)大了，但體力可不比當(dāng)年的差。他像箭一樣飛快地向門外跑去。剛以為得手的小偷正翻著包。“小偷！你給我站�。 北０矤敔敽鸬�。那小偷見(jiàn)了，又立刻跑起來(lái)，保安爺爺在后面緊追不舍。倆人一直跑呀跑，跑到了大街上。小偷實(shí)在支持不住了，彎下身來(lái)喘氣，回頭一看，發(fā)現(xiàn)保安爺爺還沒(méi)有就此罷休，還追著他。保安爺爺見(jiàn)勢(shì)，一下沖上前，用手把小偷按倒在地。保安爺爺喘著氣，用右手死死按住小偷，空出左手，說(shuō):“哼！這下終于把你抓住了！竟敢來(lái)我們小區(qū)搶東西！”說(shuō)著用左手擦了擦額頭的汗。我和阿姨還有些路人從后面跑來(lái)，跟來(lái)的路人幫保安爺爺制住小偷。保安爺爺從小偷手里奪過(guò)包包，邊喘氣邊說(shuō):“給，您的包�！闭f(shuō)著把包遞給那位阿姨。阿姨接過(guò)包，連忙感謝他。保安爺爺把剛掉地上的帽子撿起來(lái)戴在頭上，笑著說(shuō):“好了，小偷交給你們處理了，我要回我的崗位上去了！”說(shuō)著往小區(qū)方向走去。
我們小區(qū)的保安爺爺是多么盡職盡責(zé)又見(jiàn)義勇為�。≌怯辛怂�，我們的小區(qū)才會(huì)這么安全，讓人住得踏實(shí)。
爺爺作文 篇6
星期六早上，爺爺做完活累極了，他坐在椅子上休息，小紅給爺爺?shù)沽艘槐瓱岵�，小紅心里想：“爺爺平時(shí)最疼我了，爺爺累了，我能為他做什么呢？”小紅來(lái)到爺爺上身邊，說(shuō)：“爺爺我給您捶捶背吧！”小紅的拳頭敲在爺爺?shù)谋成�，爺爺感到舒服極了。爺爺回過(guò)頭來(lái)，滿面笑容地對(duì)小紅說(shuō)：“小紅你長(zhǎng)大了”。小紅高興極了！
爺爺作文 篇7
我的爺爺，已經(jīng)88歲了，雖然眼花，但耳不聾，口不吃，思維仍然敏捷，精神矍鑠。他是陜西人，因?yàn)樘与y，20歲就來(lái)到了寧夏。爺爺不但把我從幾個(gè)月的嬰兒一直領(lǐng)到11歲的姑娘，而且還把我的五個(gè)表兄弟妹都帶領(lǐng)長(zhǎng)大。也許是嫡傳孫女的原因，爺爺特別疼愛(ài)我，我也很愛(ài)爺爺。
我會(huì)走路的時(shí)候，總讓爺爺帶我出去玩，爺爺就給我買一袋酸奶喝。這時(shí)，我才蹦蹦跳跳地往前走。因?yàn)榧胰瞬蛔尃敔斀o我買零食吃，所以這件事成了我和爺爺之間的小秘密。
我上幼兒園時(shí)，因?yàn)楦改负苊�，所以每天接送的`事情都交給了爺爺。無(wú)論是三伏三九，還是陰晴雨雪，爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我�？墒怯幸淮�，天都快黑了，也沒(méi)人來(lái)接我，我心里焦急萬(wàn)分，就連好幾位老師，也是熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。實(shí)在等不了了，老師只好親自把我送回家。到了家里，我問(wèn)為什么不接我，你猜大人們?cè)趺凑f(shuō)？大人們給我的答復(fù)是：“我們都太忙了，忘記了�！蔽矣制婀值膯�(wèn)：“那爺爺呢？”“爺爺病了。”我心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是爺爺沒(méi)病，該有多好，絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事。”
爺爺有什么好吃的，總要先給我吃；見(jiàn)著什么稀奇的東西，總要買回來(lái)給我看。對(duì)待我，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，抱在懷里怕碰了。
爺爺是多么疼愛(ài)我呀！
我愛(ài)爺爺。
我要好好地孝順爺爺。
爺爺作文 篇8
又來(lái)到爺爺家的院子里，一棵高大的百年梨樹(shù)就是最醒目的標(biāo)志，幾棵桂花樹(shù)挺立在院子四周，那個(gè)翠綠的葡萄架更是養(yǎng)眼。雖然眼前的風(fēng)景就足以令你驚嘆，但，后院更是另一片“天堂”。
在房屋的左側(cè)，有一條水泥路，由于常年潮濕，所以長(zhǎng)滿了青苔，軟軟的.，舒服極了，如同一張綠地毯。小路的左邊是一大片竹林，茂密的竹葉把竹竿都?jí)簭澚�。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好似一支清脆的樂(lè)曲。陽(yáng)光透過(guò)竹葉之間的縫隙照射在地面上，猶如一粒粒碎銀。搬一張竹椅來(lái)，坐在竹林下，聽(tīng)著風(fēng)吹葉動(dòng)、蟲鳴鳥叫的聲音，享受著這難得的清涼，好不愜意！
正當(dāng)你一邊欣賞著美景，一邊沿著小路繼續(xù)往前走時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)角，又是另一番景象：只見(jiàn)一塊十多平米的黑土地里種著各色蔬菜。有白菜、西紅柿、魚腥草等，還有瓜、豆、姜、蔥呢！放眼望去，一片翠綠，堪比一個(gè)小型農(nóng)場(chǎng)。
看到這兒，你可能會(huì)說(shuō)：“都是綠色，多單調(diào)��！”別急，菜地邊那幾棵紫荊樹(shù)一定會(huì)引起你的注意——叢叢綠葉中長(zhǎng)滿了朵朵紫荊花，有紫色的，也有粉紅色的，它們就像一張張笑得無(wú)比燦爛的小女孩的臉，正向人們展示它們的美麗。風(fēng)一吹，花香四溢，使人陶醉在這“世外桃源”中，享受著這難得的美好。
人們愛(ài)杭州西湖的詩(shī)情畫意，愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城的壯麗宏偉。而我卻獨(dú)愛(ài)爺爺家的后院，因?yàn)檫@里美得樸實(shí)、美得自然！