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我心目中的老師寫人作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我心目中的老師寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的老師寫人作文1
我心日中的好老師，宛若天上的星光照亮我狹小的夜空；宛若山中的清泉潤濕我干涸的心靈；宛若空中的白云豐富我單調(diào)的生活。
您，會(huì)在我為學(xué)習(xí)成績煩惱時(shí)，講自己學(xué)生時(shí)代同樣的經(jīng)歷，用您初中爆笑的瞬間讓我的心情再次好起來，微笑面對無盡的坎坷與挫折，對黑暗的初三充滿信心。您帶領(lǐng)我在知識的土地上一步步踏過，讓我領(lǐng)會(huì)“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡囊饩�，重新拾起所有的力量，盡情地遨游在知識的海洋中。您，就是天上的星光，照亮我狹小的夜空。
您，會(huì)在我為學(xué)習(xí)成績氣餒時(shí)，用自己的行動(dòng)保護(hù)著我的自尊，一講又講的習(xí)題，嚴(yán)謹(jǐn)縝密地思維，向我展示著知識的奧秘。正因?yàn)檫@樣，我可以大膽地向您表現(xiàn)自己的無知，再簡單的問題，也敢請教，相信您會(huì)為我講解心中的疑惑。而您信任眼神中透露著的無限溫柔，讓我領(lǐng)略“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮狼�。您，就是山中的'清泉，潤澤我干涸的心靈。
您，會(huì)在我為學(xué)習(xí)成績驕傲?xí)r，用一張?jiān)嚲砀嬖V我學(xué)無止境，在知識的海洋里，我沒有資格去自大，也沒有能力擁有一身傲骨，只有如那室空竹，才能直插云霄，只有謙虛求實(shí)，才能擁抱，美好的未來。讓我領(lǐng)悟“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！钡膱�(jiān)持。您，就是空中的白云，豐富我單調(diào)的生活。
感謝您，用星光照亮我前進(jìn)的道路；用信任溫暖我冰冷的心，用笑容融化我凝固的思緒。
感謝您，我心中的好老師！
我心目中的老師寫人作文2
每個(gè)人心目中都有一位好老師，他們可能啟發(fā)你做人的道理，可能教你社會(huì)交往的方法。在我心目中，有一位這樣的老師，她教給我的，是助人為樂，是包容……
在我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽每天都去上班。還記得當(dāng)時(shí)那所“英才幼兒園”就在我家樓下。因?yàn)殡x得近，忙碌的父母要求我放學(xué)后自己回家�？僧�(dāng)時(shí)的我膽小如鼠，怎么敢自己回家？更何況回家還要穿過黑漆漆的樓道。就在我為難之際，下班走過的譚老師知道了這件事，她幫我解決了問題。
每天放學(xué)時(shí)，她都會(huì)去倒幼兒園的日常垃圾。倒完垃圾后，她便陪我來到樓道口。我便上樓，每上幾個(gè)臺(tái)階就喊一聲“譚老師”，她總是說“我在”，一直回答到我走進(jìn)家門。就這樣，她每天都在陪伴一個(gè)歸家的孩子。
有一段時(shí)間，幼兒園在門前的空地邊緣圍上了鐵柵欄，防止小朋友去隔壁的小賣部買東西�？伤麄兺艘患芑�，這架滑梯很長，長到越過柵欄，直接來到外面。狡黠的'我們便每天從這架滑梯滑下來，買完東西再爬上去。時(shí)間一長，到底是被心細(xì)的譚老師發(fā)現(xiàn)了，我們忐忑地等待懲罰，但她只是笑笑，說“你們觀察力很強(qiáng)，能發(fā)現(xiàn)這個(gè)出入口，老師要表揚(yáng)你們，但你們做了錯(cuò)事，就抵消表揚(yáng)吧。”我們聽了這番話，長吁一口氣。
我心目中的好老師，就是幼兒園的譚老師。時(shí)間的長河在流逝，但它永遠(yuǎn)沖不走我記憶中的譚老師，那位時(shí)時(shí)呵護(hù)著幼小的我們成長的好老師。
我心目中的老師寫人作文3
李老師是我的班主任，她是一位優(yōu)秀教師！
李老師的頭發(fā)長長的，很漂亮。臉蛋白里透紅，就像一個(gè)成熟的桃子，一雙柳葉眉下張了一對大大的、亮亮的眼眸，就像天上的星星。鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴很是可愛，身材苗條筆直，笑起來像一朵盛開的`鮮花。
李老師很嚴(yán)厲。有一次，我班級的“小拖沓”又不學(xué)習(xí)，說他不聽，老師沒辦法，只好請家長。和孫媽媽交流了情況后。突然，想起了個(gè)重要的事便說：“孩子昨天回家練習(xí)詞語了嗎？”“沒呀，李老師，他連書都沒拿回去。”老師們對孫媽媽說：“他早上對我說您給他聽寫了！”老師回到班級又問“小拖沓”：“媽媽給你聽寫了？”他說：“聽寫了�！薄澳悄銒寢尀槭裁春臀艺f你連書都沒有帶回去！”老師說�！靶⊥享场眹樀貌桓艺f話了，老師嚴(yán)厲的批評了他，跟他講了說謊的危害，并教育他要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
李老師不但嚴(yán)厲，而且很愛我們。有一次，我們快考試了，她在考試前一天給我們發(fā)了糖，說：“吃了糖，都要好好考試呀！”還有一次，我跳舞沒帶飯，她叫我下樓，我也就下了樓，沒想到她給我?guī)Я藥灼姘鸵黄磕陶f：“餓了吧，多吃點(diǎn)�！蔽腋袆�(dòng)的要哭了，便大口大口的吃起來，上樓的時(shí)候還給了我兩個(gè)愛心狀的大果凍。
我只想說李老師！我愛您！
我心目中的老師寫人作文4
在我的小學(xué)生涯中，遇到過許許多多的老師：有幽默的，有嚴(yán)厲的'，有和藹可親的……其中，我最難忘的是我四年級的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次，上課鈴響起來了。第一節(jié)課是語文課，可過了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒來。正當(dāng)我們感到疑惑時(shí)，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來，在講臺(tái)上站定。她疲憊地說：“同學(xué)們，不好意思，我來遲了。下面開始上課�！闭f完，她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù)，有時(shí)總是瞇著眼睛，連站都站不穩(wěn)，整個(gè)人昏沉沉的，似乎下一秒便會(huì)暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來一點(diǎn)精神也沒有。同學(xué)們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個(gè)個(gè)問號浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時(shí)，我們看見一位老師對王老師說：“你先回家休息吧！”王老師堅(jiān)決地說：“不行！我要是不在，誰給同學(xué)們上課呀？我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)�！蹦莻�(gè)老師又說：“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢！”聽到這里，我們頓時(shí)明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因?yàn)樗×�，可她不但沒有請假休息，反而堅(jiān)持為我們上課。王老師多么盡職��！
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個(gè)老師而感到自豪。
我心目中的老師寫人作文5
我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。
我最喜歡的老師就是何老師，有時(shí)非常幽默，上課時(shí)也常常使我們發(fā)笑；每當(dāng)我們無聊時(shí)，何老師就會(huì)給我們出幾道有趣的題目，也會(huì)陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾�，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心�。『卫蠋熆次覀兺娴媚敲磁d奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細(xì)心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會(huì)給全班同學(xué)都買了一個(gè)盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進(jìn)盒里，不用再每天背回家，背書包上學(xué)輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點(diǎn)，幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點(diǎn)，而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點(diǎn)小建議，那就是何老師，請不要再記錯(cuò)我的'名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
我心目中的老師寫人作文6
每個(gè)人心目中的好老師各有不同。有的人喜歡風(fēng)趣幽默的老師，有的人喜歡年輕漂亮的老師，有的人喜歡嚴(yán)厲的老師。今天就讓我講講我心目中的好老師吧！
許老師是我曾經(jīng)的班主任。許老師戴著圓型的.眼鏡，有著小巧的五官。她性格開朗、善解人意，還非常溫柔體貼。
記得有一次我的好朋友高同學(xué)，在上體育課時(shí)受傷了。許老師看見了連忙帶著高同學(xué)去許老師的宿舍，用酒精消毒并貼了創(chuàng)可貼。在消毒時(shí)老師體貼地對高同學(xué)說：“可能會(huì)疼，你要忍一下�！辈⑶也粩嗟貒诟浪麓我欢ㄒ⌒�。這真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師��！
許老師不僅是一位善良體貼的老師，而且當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績時(shí)，他會(huì)及時(shí)給予我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)。
在一次期末考試前，許老師說：“你們誰考了第一名，就會(huì)有一個(gè)小禮物哦！”于是考試時(shí)我們都認(rèn)真地做題。因?yàn)槲业母偁帉κ滞跬瑢W(xué)有幾道大題馬虎了，所以最后我考了第一名，王同學(xué)考了第二名，他傷心至極。許老師說：“王同學(xué)，你也有禮物哦！這是送給你的鼓勵(lì)小禮物！”王同學(xué)受傷的心靈，被許老師恢復(fù)了。
許老師溫柔、善良、樂于助人，在我的心中她就像我最好的朋友一樣呢！如果能再見到許老師，我一定會(huì)對她說：“老師您辛苦了！我們愛您！”
我心目中的老師寫人作文7
我的童年，是親人、老師教導(dǎo)到大的。教育嚴(yán)格，才能讓我在人群中出色，是她——?dú)W老師，讓我放膽向前！
那時(shí)候我不滿11歲，經(jīng)常不完成作業(yè)，老師總是打電話給家長投訴，但我一點(diǎn)也不責(zé)怪老師，還很敬佩她。
有一次，200米田徑校運(yùn)會(huì)比賽就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老師的.眼神直直地盯著我，走過來跟我說：“你喜歡人家笑話你嗎？”
“不喜歡�！蔽一卮�。
“那你現(xiàn)在能干什么？”
“跑步�！�
“害怕嗎？”
我頓時(shí)說不出話來，張大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老師說：“打起勇氣來！你看看，那么多同學(xué)來給你加把勁，你呢？正是一個(gè)縮頭烏龜，真是不怕被人嘲笑的孩子�！蔽衣牭搅顺靶@個(gè)詞，我向我們班的同學(xué)掃視了一番，有些同學(xué)嘲笑我縮頭烏龜，有些同學(xué)說膽小鬼，我氣了：“我什么都不是！”“那就加把勁啦！”我鼓起了那濃濃的勇氣來，放膽向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠軍！冠軍！我們班又一次光榮了。
歐老師，你給我的勇氣，我很感激你，三年過去了，我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑，我們的歐老師，您在哪里呢？
我心目中的老師寫人作文8
老師是一個(gè)辛苦的高尚的職業(yè)所以人們常常把老師作蠟燭，燃燒自己照亮別人，而在我生活中就有這樣一位老師。
她是和藹的，她會(huì)在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭�，在我犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)糾正并且包容我。
她是幽默的，她會(huì)把她生活中喜聞樂見的事情在課前分享給我們。營造一個(gè)愉快的課堂氛圍。我想，一個(gè)老師如果每天都板著臉與大家見面，課堂會(huì)死氣沉沉，那學(xué)生會(huì)不會(huì)呆若木雞呢？
她是我們的朋友，在課下她能與我們談天說地，做小游戲，我們相處的十分融洽。
她是熱情的，她每天上課都激情飽滿的向大家問好，我們的心情隨著她的`語音語調(diào)也變得十分的高漲，期待她上的每一堂課。
她是負(fù)責(zé)的，課上她會(huì)把知識毫無保留地教給我們，在我們遇到難記的單詞時(shí)，她會(huì)告訴我們小竅門，如何把它們快速、簡單地記下來。有意思的是，老師每次上課快結(jié)束時(shí)候都會(huì)向我們拓展一些現(xiàn)階段不用的單詞，但卻是現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)流行語，我們十分喜歡。
說到這，你應(yīng)該知道我說的是誰了吧？她就是我們的英語老師——李老師，更是我們的亦師亦友。
她懂我們的喜怒哀樂，我們懂她的辛勤付出，老師，我們愛您！
我心目中的老師寫人作文9
每個(gè)人都有最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師，有著近二十年的教齡，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每次上她的語文課，都讓我們覺得是一種享受，聽著她抑揚(yáng)頓挫的朗讀及生動(dòng)的講解，讓我們有種身臨其境的感覺。有的同學(xué)覺得褚老師很嚴(yán)厲，而我覺得褚老師嚴(yán)厲的背后更多的`是關(guān)心，正所謂：愛之深，責(zé)之切。
褚老師不但在學(xué)習(xí)上對我們悉心教育，在生活上也像父母一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。記得有一次我們?nèi)g樂谷春游，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項(xiàng)目。正當(dāng)大家意猶未盡時(shí)，忽然，只見天空烏云密布，一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲：“大家集合！”于是，我們迅速地整理好隊(duì)伍，一起向停車場出發(fā)�？墒�，剛走了一半，豆大的雨點(diǎn)就從空中灑了下來，同學(xué)們有些著急了小跑了起來，頓時(shí)隊(duì)伍慌亂了起來�！按蠹易⒁獍踩�，當(dāng)心摔倒。”褚老師急切的喊道。終于到了停車場，找到了旅游車，褚老師站在車門口扶著我們一個(gè)個(gè)上車，直到所有的同學(xué)上車以后，她才上車，來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點(diǎn)名，確定一個(gè)都不少的情況下，她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡�？粗挥炅芰税霛竦鸟依蠋熚腋袆�(dòng)極了，她的臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師，能有一個(gè)這么好的老師，我感到太幸福了。
我心目中的老師寫人作文10
我的老師，身材不高不矮，不胖也不瘦，一雙炯炯有神的眼睛下，有一個(gè)櫻桃小嘴，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，她的性格開朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華，富有時(shí)代節(jié)奏。她十分神奇，能使膽小如鼠的`同學(xué)大膽發(fā)言，能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會(huì)講一個(gè)笑話，逗得我們前仰后合，然后開心的投入學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒有一分一秒浪費(fèi)在“玩”這個(gè)字上，也不會(huì)在課堂上吃東西，打電話、她是公平無私的，從不把好生與差生相比，還十分關(guān)心留守兒童，她有一顆愛心。
記得有一次，同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》，我卻沒有，頓時(shí)心里很自卑，伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比較拮據(jù)。下課時(shí)宋老師叫住我：“張浩然——”我還以為我犯錯(cuò)了，心里忐忑不安，原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時(shí)我心頭一熱，激動(dòng)得說不出話來……
宋老師，我想對您說：“您是我心目中的好老師！”
我心目中的老師寫人作文11
我心目中的好老師是一個(gè)嚴(yán)肅而又風(fēng)趣的人，讓我們又敬又愛。她上課生動(dòng)有趣，講課內(nèi)容豐富，讓我們聽的津津有味，仿佛徜徉在知識的海洋。
她讓我們與書成為好朋友，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，從不間斷，讓我們漸漸地愛上了讀書，從書中找到了無窮的.樂趣。她讓我們每天堅(jiān)持背誦詩歌，體會(huì)詩歌帶給我們的節(jié)奏的美感。她了解我們每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，善加引導(dǎo)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長，讓我們每天早晨都開心地走進(jìn)了學(xué)校，更加熱愛學(xué)校。
當(dāng)我們遇到問題，她能夠及時(shí)的與家長溝通。當(dāng)我們有了可喜的進(jìn)步，能夠及時(shí)送上鼓勵(lì)，讓我們增添了樂觀和自信心。她會(huì)細(xì)心地批改我們的作業(yè)，不放過我們?nèi)魏蔚腻e(cuò)誤，及時(shí)讓我們糾正，就連平時(shí)我們的家庭作業(yè)記錄本都進(jìn)行批改，讓我們養(yǎng)成了小事情都認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，不能懈怠。她不光要求孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要培養(yǎng)他們良好的品德，她言傳身教，讓他們自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
她經(jīng)常利用各種節(jié)日來臨，舉辦主題班會(huì)，讓孩子們積極參與，既能體驗(yàn)節(jié)日帶來的樂趣，又了解了每個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，增加了我們的知識和見識。
我心目中的老師寫人作文12
張老師是我心目中最好的老師。她長著一張瓜子臉，皮膚很白，彎彎的眉毛下長著一雙杏眼，充滿了智慧，小小的鼻子下，是一張櫻桃小嘴，好看極了！
有一次，我上吐下瀉，把吃得東西都噴了出來，我的身上、桌子上、地上讓我吐得一塌糊涂。老師發(fā)現(xiàn)了急忙跑過來，不顧臟、不顧這難聞的氣味，用關(guān)切的目光看著我，用手摸著我的額頭，輕聲地問我：“好點(diǎn)了嗎？”我抬起頭來，內(nèi)疚地看著老師，老師那溫柔的.眼神，像冬天里陽光散著溫暖，為我心里灌了一股力量，我頓時(shí)覺得渾身無比的輕松，立刻答道：“老師我好了！”張老師看著我開心的笑了，我情不自禁地說：“您真是我的好老師！”
張老師不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我。記得有一次考試，因?yàn)槲荫R虎丟掉了幾分，老師拿過考卷站在我面前，親眼看著我把錯(cuò)的地方改正，又和藹可親的對我說：“現(xiàn)在是小測驗(yàn)，你馬虎做錯(cuò)了丟分，要是高考，就因?yàn)槟泷R虎丟掉一分，有可能就差這一分你就進(jìn)不了清華、北大，你不后悔一輩子嗎？”說著用手輕輕地摸了摸我的頭，又語重心長地說：“切記馬虎！”
從此，我心里暗下決心，老師，我一定聽您的話，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
我心目中的老師寫人作文13
我心目中的老師不需要華麗的衣裳，不需要健美的身材，不需要成摞的證書，也不需要高深的學(xué)歷，只需要有一張永遠(yuǎn)微笑的臉龐。
我心目中的老師，上課時(shí)，那張笑臉像有魔力一般，讓我們身不由已地跟著他走進(jìn)知識的'殿堂。如果有人昏昏欲睡，他從不拍桌子打椅子，而是講起一個(gè)幽默的笑話，讓大家在笑聲中打起精神，開始聽課。每當(dāng)同學(xué)站起來回答問題，老師總是微笑，認(rèn)真地聽著，時(shí)不時(shí)地投去贊許的目光�？粗蠋煹奈⑿Γ覀兙透诱J(rèn)真地聽課了。
我心目中的老師，下課時(shí)，會(huì)帶著快樂的微笑，引領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾衔麘�。大家有的拍球、有的跳繩、有的踢鍵子、有的……臉上都洋溢著天真的笑容，像一群快樂的天使，而我們的老師則在天使的環(huán)繞中微笑著、快樂著。
我心目中的老師，放學(xué)時(shí)，會(huì)用一種特殊的微笑護(hù)送我們離去。在落日的照耀下，老師的微笑顯得那么溫柔、那么親切、那么漂亮。每一個(gè)同學(xué)從校門口出去，老師都會(huì)用好聽的聲音說：“再見！”，讓每一個(gè)同學(xué)回到家時(shí)，身上還有一股暖暖的氣息，時(shí)不時(shí)也會(huì)情不自禁地露出微笑。
老師的笑是純潔的、是幽默的、是溫柔的，老師的笑是真誠的、是美麗的、是和諧的。
我心目中的老師用笑去贊美每一位同學(xué)、用笑去戰(zhàn)勝一切、用笑……
總之，我心目中的老師，永遠(yuǎn)是微笑的。