爺爺作文400字集錦[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爺爺作文400字 篇1

　　這個爺爺真土氣

　　我的爺爺年過花甲，一頭白發(fā)，整天穿著一件白背心，那黝黑的皮膚顯得十分的“鄉(xiāng)土氣息”。最重要的`是爺爺來學(xué)校接我時，總是穿著那件白背心，別的爺爺都穿得光鮮亮麗，戴著墨鏡，一臉的神氣，就他這么土氣，這使我十分不滿。

　　這個爺爺真勤儉

　　他每天早晨早早地起床到公司去上班，卻又很晚地回家。即使汗水已經(jīng)浸濕了他那件小白背心，他依舊不知疲倦，一絲不茍地工作著。每天到了七點左右，他從霞浦走回家。對，你沒聽錯，就是“走”回家！我們問他何苦這么做，他卻樂呵呵地說：“因為這樣不但可以省交通費(fèi)，還可以鍛煉身體呢！”

　　這個爺爺真樂觀

　　只要爺爺有空，他就從家中出來，露出他那燦爛的笑容，我們常拿他的牙齒來開玩笑，說他的老年牙白得很，可那白牙是假牙，他不但不生氣，還張開他的嘴，笑呵呵地對我們說：“我假牙多好，白白的，你們長大后也要換顆假牙……”這樣還沒說完，那爽朗的笑聲早已從他嘴中飛了出來。

　　這就是我的爺爺，雖然外表土了點，但他勤儉樂觀，讓人敬佩，讓人喜歡。

爺爺作文400字 篇2

　　我們學(xué)校的看門爺爺－－張爺爺，是個老黨員。下面，我就來講講張爺爺為我們校園做了哪些事吧！

　　每天清早，張爺爺就早早地起來，用鑰匙把所有教室、辦公室的門打開�？炱唿c了，張爺爺就站在學(xué)校門口，和來上學(xué)的小朋友打招呼，還會和藹地拍拍他們的肩膀。

　　中午，我們在上中自習(xí)時，張爺爺就拿著掃帚一層層地掃樓梯，再拿著拖把，一層層地拖。一次，我去幫老師拿本子，正巧遇見張爺爺，就打了聲招呼：“爺爺好！”張爺爺放下手中的活兒，向我揮揮手：“你好！”我看見張爺爺?shù)哪樕蠏熘�豆大的汗珠。我的心里十分感動：張爺爺干活兒還可真賣力，值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　下午，同學(xué)們放學(xué)回家了，我留下來值日，我正背著書包下樓時，無意中看見張爺爺正給每個辦公室每張辦公桌下面的'垃圾桶換垃圾袋。我想：張爺爺真好，真是不怕吃苦不怕臟！

　　我們學(xué)校的張爺爺不僅不怕吃苦，還有著童心呢！俗話說：有童心的人不會老！我們的張爺爺就是這種人。下午，有一些同學(xué)的家長還沒有來接，張爺爺就會陪著同學(xué)們一起在操場上玩，可開心啦！

　　我敬佩張爺爺，張爺爺干的是平凡的工作，但做出了不平凡的事。張爺爺是個非常優(yōu)秀的老黨員。

爺爺作文400字 篇3

　　我的爺爺已經(jīng)68歲了，臉上有幾道皺紋，不過爺爺很樂觀，每天都是笑瞇瞇的。我上學(xué)和放學(xué)都是爺爺接送的，我每次一出校門，都可以看到爺爺那張慈祥的笑臉。

　　爺爺可疼我啦！有一次，電動車壞了，我和爺爺只能走路去學(xué)校。走著走著，本來還是晴空萬里的天空，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。還好爺爺是個細(xì)心的人，傘總不離身。于是爺爺一手撐傘，一手摟著我的肩膀繼續(xù)往前走。在爺爺?shù)暮亲o(hù)下，雨一點也沒淋到我。到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路�全濕透了，我驚訝地說：“呀，爺爺，您的衣服濕透了？’’爺爺說：“沒事，快打鈴了，趕快進(jìn)學(xué)校吧�！�

　　還有一次，我剛睡醒，爺爺就問我早餐想吃什么？我說想吃炒粉，爺爺便拿著傘和飯盒就出門了，我這才發(fā)現(xiàn)外面下著大雨，我真后悔沒看看天氣就說要吃炒粉，因為我們家一般是不買早餐的，吃的是爺爺自己做的饅頭和粥，爺爺是特地為我冒雨上街買炒粉的'，我祈求老天讓雨下得小點，可老天偏偏跟我過不去似的越下越大。爺爺終于回來了，只見爺爺?shù)纳砩蠞窳艘淮蟀�，花白的頭上掛滿了水珠，不知是雨水還是汗水，我感動得淚水直往下流。

　　多好的爺爺啊！我愛我的爺爺！

爺爺作文400字 篇4

　　我的爺爺種丁一輩子莊稼。別看他長滿老繭的雙手又厚又大，甚至還有點笨拙，如果你看了他的手藝，準(zhǔn)會夸他手靈巧。

　　爺爺沒學(xué)過手藝，卻會一手漂亮的`蔑匠活兒。看，爺爺能用菜刀把竹子破成一片片竹接片，像面條一樣粗細(xì)均勻。爺爺還能用竹蔑編籮筐、竹篩、魚簍……爺爺編的魚簍特別好，簍底平整，簍身闌實，簍頸粗壯，簍t4堅厚，又美觀，又耐用。我常常把它倒放著當(dāng)?shù)首幼�。魚簍的形狀也各種各樣，惹人喜愛，小的像葫蘆，大的呢，真有點像彌勒佛的大肚子。 爺爺還有一手漂亮的補(bǔ)網(wǎng)技術(shù)。

　　一張布滿破洞的魚網(wǎng)，經(jīng)過爺爺?shù)氖?你幾乎再也擾不到原來破洞痕跡。補(bǔ)網(wǎng)的時候，他左手的拇指、食指緊扣網(wǎng)眼，拿著網(wǎng)梭、網(wǎng)刀的右手忽上忽下，忽左忽右。左手網(wǎng)眼一扣，右手網(wǎng)梭一穿，網(wǎng)線隨著網(wǎng)棱翻了一個滾，接著打個結(jié)，又準(zhǔn)確又快。網(wǎng)梭在爺爺手里.簡直像長了眼睛，飛快地穿—下，令人日不暇接。 爺爺做玩具也有一手。爺爺能把白魚的頭骨抽出來，搭成一只“白色鳥”，背上牽著一條線，掛在竹竿上：，竹竿晃動，“小鳥也跟著晃動，韌湖如生。 每當(dāng)我看到爺爺制成那像葫蘆、像彌勒佛肚子的魚簍;看到千姿百態(tài)的紙糊燈籠，我總會情不白禁地贊—聲：“爺爺?shù)氖謨赫媲?”