【薦】寫人的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
她緩緩蹲下,盯著藍(lán)框上懸著的木板,奮力一跳,手直直地向上伸去。
——題記
摸高場(chǎng)上,“高”者如云,她的矮小,顯得極其刺眼。
“你們班沒人了嗎?”
一個(gè)高她半個(gè)頭的.女生故意皺緊眉頭,斜著眼上下打量她。
“高一點(diǎn)的都去跑步了!
她一臉平靜,微笑如陽(yáng)光燦爛。
“哈!
那女生滿眼的鄙夷,隨之便轉(zhuǎn)身走了。
她有些尷尬,無(wú)奈地笑笑。
“XXX!”
“啊,輪到我了!”
她興奮地跑到前面,小眼睛里寫滿希望。
“啊,她怎么這么矮。俊辈皇前,這樣也敢比”“我看她有希望沖刺倒數(shù)!
賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們交頭接耳,有的同情而又疑惑地望望她,有的瞥她幾眼,輕蔑地笑笑,有的干脆做手式筆劃,嘲諷她。
“加油啊,我能行的,加油吧!”
她暗暗給自己鼓氣加油,額上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。
她走到木板下,緩緩蹲下身,盯著籃框上懸著的木板,奮力一跳,手直直地向上伸去。
她咬緊牙關(guān),抬起頭,目不轉(zhuǎn)睛地緊盯木板。
她伸長(zhǎng)了手,指尖用力向木板碰去。
“啪”。
她穩(wěn)穩(wěn)落地,嘴角浮起一絲驕傲的笑容。
她成功了。
她雖矮小,卻順利完成了比賽。
她超越了自己。
寫人的作文2
我的外婆今年已經(jīng)六十幾歲了,略微有些胖,看上去和藹可親。外婆有一頭花白的頭發(fā),就像是在頭頂蒙了一層白白的霜。最引人注目的是外婆臉上的皺紋,笑起來(lái)的時(shí)候,一條一條的皺紋擠在一起,像是一朵盛開的菊花。
我的外婆是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的戲名,特別喜歡看戲。只要一有時(shí)間,她就會(huì)打開電視,津津有味地看了起來(lái)。每次只要一聽到唱戲的`聲音,就會(huì)情不自禁地跟著哼唱起來(lái)。
外婆不僅喜歡看戲,還喜歡唱戲。每天清晨,外婆都要去公園里練唱。你瞧,外婆站著丁字步,腰挺得筆直,像一棵筆直的松樹。她一手放在背后,一手高高舉起,微閉著眼睛,清了清嗓子,唱了起來(lái)。美妙的歌聲在公園里回蕩,把正在拉二胡的老爺爺吸引了過(guò)來(lái)。老爺爺情不自禁地拉起二胡給外婆伴奏?罩械男▲B聽見了,不停地扇著翅膀,好像在給外婆伴舞呢。公園里散步的人也圍了過(guò)來(lái),聚精會(huì)神地聽外婆唱戲。
外婆對(duì)戲的癡迷你絕對(duì)想不到!有一次,外婆正在看戲劇直播,看得入了迷,竟然忘了煤氣灶上還煮著湯。還好我提醒得及時(shí),不然,那就太危險(xiǎn)了。
怎么樣,我的外婆算得上是個(gè)地地道道的老戲迷吧!
寫人的作文3
意大利面,從名字看起來(lái)它好像是從意大利流傳來(lái)的。但其實(shí)不是,它就是起源于我們中國(guó),只是被一個(gè)叫馬可·波羅的人帶回了意大利而后傳播到整個(gè)歐洲。意面又名意粉,這個(gè)名字就比較像是中國(guó)面。
意面的形狀有很多種:直身型的、螺絲型的、彎曲型的、蝴蝶型的、空心型的林林總總數(shù)千種。它們都是牛排的絕配,再搭配不同醬料食用就更美味了。我最喜歡螺絲型配牛排,不管澆上番茄變甜,還是澆上胡椒粉變麻,都各有滋味!而且可以用來(lái)搭配意大利面的食材也多種多樣:肉類、蔬菜、海鮮、菇類、香草、奶酪等都是意大利面的好搭檔。
意大利面是由硬質(zhì)小麥制成,色澤金黃,密度和筋度都較高,具有耐煮、口感筋道等特點(diǎn)。這也許就是為什么小孩子喜歡吃而老人們吃不慣的.原因。
然而面條那么多,風(fēng)靡全球的為何是意大利面?因?yàn)樗陌菪。意面每到一地就能和?dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)風(fēng)俗相結(jié)合,美國(guó)人給意面加上雞排、牛排;香港的茶餐廳加上了午餐肉、火腿;更具有想象力的做法是加入芽萊、韭菜炒意面。
小小的意大利面,有著大大的世界。你喜歡什么形狀什么味什么做法的意大利面呢?
寫人的作文4
我要寫的這個(gè)人非常調(diào)皮。大眼睛,大鼻子,一張愛說(shuō)話的嘴巴老是停不下來(lái)。開始寫了,他寫好題目,開始冥思苦想。一會(huì)兒看看別人怎么寫的,大概在看別人是否跟自己寫同一個(gè)人;一會(huì)兒看看對(duì)面的我,好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆,一邊拿出橡皮,寫了一些,又擦掉幾個(gè)字,看來(lái)不是很滿意,F(xiàn)在他又開始認(rèn)真寫了,可堅(jiān)持不了幾分鐘又開始東張西望,像一個(gè)囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說(shuō)話,一會(huì)兒又緊皺眉頭。他的.動(dòng)作很有規(guī)律,總體來(lái)說(shuō)是這樣的:先是想,再是寫,然后東張西望,接著趁老師不注意說(shuō)說(shuō)笑笑,最后又開始寫。這神態(tài),真像一個(gè)記賬的人。
有時(shí)候他好像要查字典,呆呆地看字典上被亂畫的圖畫,過(guò)了好久才翻動(dòng)字典,一會(huì)兒往前翻,一會(huì)兒往后翻,倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說(shuō)了幾句,微微一笑,轉(zhuǎn)眼又盯著自己的簿目瞪口呆,開始數(shù)寫了幾個(gè)字。大概字?jǐn)?shù)夠了,他就開開心心地到老師那里排隊(duì)批去了。老師批到他時(shí),他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個(gè)怪人!
寫人的作文5
從小到大我讀過(guò)許多書,但要說(shuō)最喜歡那本書,就要數(shù)在意大利成千上萬(wàn)小朋友崇拜的亞米切斯寫的《愛的教育》了,給我留下了很深刻的印象,里面可以體驗(yàn)到熱愛祖國(guó),熱愛學(xué)習(xí),同情弱小,樂于助人,尊敬師長(zhǎng),體貼父母的美好精神。
這本書以日記的形式記錄了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的生活以及他周圍的人和事物,它以愛為主題抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的'愛,對(duì)同學(xué)的愛,對(duì)窮苦人民的愛,對(duì)恩師的愛……
我最喜歡的一篇就是《少年愛國(guó)者》,它主要講了意大利的貧窮少年坐輪船去熱鬧呀,穿上九名乘客看他可憐,給了他幾沒銅幣,可當(dāng)少年聽到給他同居的幾名乘客在對(duì)她的祖國(guó)意大利指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,他把那些銅幣扔到了他們的臉上,憤怒的說(shuō)道:“還給你們,你們這些可惡的家伙,竟然侮辱我的祖國(guó),我不要你們的錢,”這位少年雖然年齡不大,但他的氣概可一點(diǎn)也不如那些頂天立地的大丈夫,他為了好自己的祖國(guó)的尊嚴(yán)可以拋開足以改變自己命運(yùn)的金錢啊,這是多么強(qiáng),多么深的愛國(guó)情懷啊。
這本書還有許許多多這種擁有美好品質(zhì)的故事,我喜歡這本書就是因?yàn)樗麤]有平淡無(wú)味的說(shuō)教,而是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的在生活中不起眼的小故事來(lái)講述它蘊(yùn)含的大道理,這就是我喜歡這本書的原因。
寫人的作文6
我有一個(gè)這樣的弟弟,他長(zhǎng)著大大的腦袋,圓圓的眼睛,紅嘟嘟的小嘴上總掛著微笑,時(shí)不時(shí)地做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,我給他起了個(gè)外號(hào)“小搗蛋鬼”。
記得有一次,媽媽給我買了一個(gè)小氣球,我正玩得歡,可是被這個(gè)“小搗蛋鬼”一腳踩爆了。還有我的《故事大王》也被這“小搗蛋鬼”一頁(yè)一頁(yè)撕了,來(lái)折成玩具自己瞎鬧著玩。
我這個(gè)小弟弟呀,只要他一在家,就把我們家的“安定生活”搞個(gè)“雞犬不寧”,弟弟還有很多更搗蛋的事呢!不信,你瞧——
盡管這個(gè)“小搗蛋鬼”虎頭虎腦的',但他的“鬼點(diǎn)子”也不少。有一次在我寫作業(yè)的時(shí)候,有一些橡皮、尺子都不翼而飛了。正當(dāng)我找不到東西發(fā)愁時(shí),他卻笑瞇瞇地從褲兜里掏出來(lái)。
這下我可發(fā)火了,拎著他的耳朵質(zhì)問他。他見我發(fā)火的樣子,調(diào)皮地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我下次不敢了!彼呎f(shuō)邊做出求饒的動(dòng)作,惹得我又好氣又好笑。
還有一次,我們?cè)谝黄鸪燥,?dāng)我去廚房拿碗筷時(shí),弟弟趁機(jī)把椅子搬走,當(dāng)我回來(lái)時(shí),一坐,“哎呀!”可把我摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)爸爸嚴(yán)肅地對(duì)弟弟說(shuō):“現(xiàn)在,我給你‘約法三章’,第一:不許打擾你姐姐做作業(yè);第二:不許捉弄?jiǎng)e人;第三:不準(zhǔn)隨便撕書!钡艿苈犃艘贿呑饕疽贿呮移ばδ樀卣f(shuō)道:“皇上,饒了我吧!”哎,這個(gè)“搗蛋鬼”可真是逗得我們哈哈大笑。
這就是我的“小搗蛋鬼”弟弟,你覺得怎么樣呢?
寫人的作文7
我身邊有很多高貴的人,但只有那一個(gè)一直在我腦海里。她是地瓜婆婆,她留給我一件難忘的事。小時(shí)候,每天早上天不亮我一個(gè)人走路去上學(xué)。每年冬天臨近校門的時(shí)候都會(huì)遇到這樣一個(gè)賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的,頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲,她干裂的嘴唇讓人對(duì)她感到一絲同情,她還有一雙雪亮的眼睛,穿著極其簡(jiǎn)單樸素。
每年冬天早上出門都會(huì)纏著媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前,她總是問我:“冷嗎?”“不冷!蔽腋吲d地說(shuō)!鞍⒁,買個(gè)紅薯吧。”我好心的對(duì)婆婆說(shuō)紅薯。紅薯婆婆每次都會(huì)笑,用手按紅薯,給我挑軟的。
“拿去吧,小姑娘!薄班牛@是你的錢。”不知道什么時(shí)候習(xí)慣了。走了之后,我總是說(shuō):“走吧,再見,阿姨!奔t薯婆婆也會(huì)用親切的語(yǔ)氣說(shuō):“再見,記得再來(lái),別忘了好好學(xué)習(xí),聽老師的話!贝藭r(shí),寒風(fēng)呼嘯,吹著紅薯婆婆的頭發(fā),銀色的頭發(fā)在閃爍著光芒,天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對(duì)我說(shuō):“再見!”它似乎也向我傳遞了快樂和溫暖,F(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí),小時(shí)候上的學(xué)校已經(jīng)拆了。
我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒去。我不知道我們還會(huì)不會(huì)見面。我只是希望命運(yùn)再一次與你相遇。雖然分開了很久,但她慈祥的`面容,瞇縫的眼睛,溫暖的話語(yǔ),都刻在我的心里。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上,印在了我的腦海里。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。
寫人的作文8
我的同桌叫小花。他在我們班里名氣不小,是一個(gè)掐人狂,而我嗎,這個(gè)大喇叭名氣也不算小。
新學(xué)期,老師把小花調(diào)到我身邊。小樣,你來(lái)了我也不怕你!當(dāng)即我給她來(lái)了個(gè)下馬威,讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫了一條三八線,而小花瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午,在學(xué)校,小花突然擠了我一下,我嚷道:為什么擠我?!小花氣憤地說(shuō):還說(shuō)我呢,你看你,誰(shuí)讓你超過(guò)三八線!我一看,果然超過(guò)了一大截,只好啞口無(wú)言。以后,我和他在三八線上的爭(zhēng)奪是寸土必爭(zhēng),我也在我的印象中對(duì)他是越來(lái)越壞。
可有一件事情卻改變了我對(duì)她的想法。
在一次數(shù)學(xué)月考上,同學(xué)們都在靜靜的答題,教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間,我突然想起了一件事,就在這時(shí),我寫錯(cuò)了一道題。我打開鉛筆盒,想找涂改液,可是一看鉛筆盒,鉛筆、橡皮、格尺都躺的'好好的,可就是沒有涂改液,就在這時(shí),小花把涂改液推過(guò)來(lái),用誠(chéng)摯的眼光看著我。我二話沒說(shuō)拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案,寫上正確的
寫人的作文9
烏鴉反哺,羔羊跪乳。這孝敬長(zhǎng)輩的中華傳統(tǒng)美德,在我爺爺身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
我的爺爺今年已經(jīng)68歲,但他還要照顧我的太奶奶。91歲的太奶奶在去年的一次意外中摔斷了腿,只能躺在床上。每天早晨,當(dāng)太陽(yáng)還未徐徐升起,爺爺就得揉著腥松的睡眼從床上爬起來(lái),給太奶奶做早飯,飯做好了,爺爺還得攙扶著太奶奶起床刷牙、洗臉、吃飯……等著一切都做完了,爺爺才坐下吃他那已經(jīng)涼了一半的.早飯。
吃完了飯,爺爺還要攙扶著太奶奶去公園散步,太奶奶走累了,爺爺就背著她到住院的涼亭里去歇一會(huì)兒,而爺爺卻從不喊累。
爺爺每天都給太奶奶換著各種各樣的菜式,只要太奶奶想要吃,無(wú)論多貴爺爺都會(huì)毫不猶豫地買下,爺爺還買了6本菜譜,鉆研著各種菜的做法。
爺爺照顧太奶奶,其實(shí),我覺得他應(yīng)該也照顧一下自己,爺爺患有高血壓等各種老年疾病,當(dāng)我和他提起身體時(shí),他總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)道:“子非啊,你也應(yīng)該孝敬孝敬自己的父母了,他們把你帶大不容易。
爺爺?shù)乃魉鶠樵醪涣钊烁袆?dòng)呢?我以后長(zhǎng)大了,也要向爺爺一樣,做個(gè)孝順的人。
寫人的作文10
上課了,五(1)班的李老師提著一臺(tái)錄音機(jī)出現(xiàn)在了門口,她把錄音機(jī)放在講臺(tái)上,說(shuō):“這節(jié)閱讀課同學(xué)們自己安排學(xué)習(xí)任務(wù),可以完成練習(xí),也可以閱讀圖書角的書籍!彼D了頓,指著錄音機(jī)繼續(xù)說(shuō):“這節(jié)課老師不在,這臺(tái)錄音機(jī)能把你們發(fā)出的任何聲音錄下來(lái)!闭f(shuō)完,李老師按下錄音鍵,走了。
李老師走了,班里鴉雀無(wú)聲,可等李老師一走遠(yuǎn)!罢{(diào)皮大王”——王明,輕手輕腳的走上講臺(tái),準(zhǔn)備關(guān)掉錄音鍵?删驮谶@時(shí)飛進(jìn)了一只大馬蜂,王明嚇了一跳,連錄音鍵都來(lái)不及關(guān),拔腿就跑回了座位。本來(lái)挺安靜的教室,現(xiàn)在成了一鍋粥。尖叫聲,笑聲,吵聲混成一片,班干部見此情景趕忙跑上講臺(tái)維持紀(jì)律,可大馬蜂的蟄人威力要比威嚴(yán)大的.多。班干部無(wú)可奈何只好抄起掃把挺身而出把大馬蜂給趕出了教室。
雖然大馬蜂是趕走了,可教室還是亂的不可開交。只見王明又在和他的一些狐朋狗友商量一些鬼主意。女子漢——李雨正在和一幫男生打口水仗;嬌嬌女——甜甜被男同學(xué)欺負(fù)了正在放聲大哭;班干部也沒心思管了,各自在忙各自的事……只有那臺(tái)錄音機(jī)還在默默無(wú)聞的記錄著我們的犯罪證據(jù)。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”
同學(xué)們就像接到什么指令一樣,頓時(shí)教室又安靜下來(lái)。有的做練習(xí);有的看書;還有的在傳小紙條。
李老師走進(jìn)教室,看了一眼我們,按下了錄音鍵。一陣吵鬧的聲音傳入我們的耳朵。同學(xué)們目瞪口呆,啊!忘關(guān)錄音了!
寫人的作文11
他是個(gè)十足的小書蟲,一看到好書就兩眼放光,像一匹餓了三天三夜的狼看到肥美的小羊羔一樣,迫不及待地?fù)渖先?又像一只勤勞的`小蜜蜂,飛進(jìn)了百花盛開的花園里,興致勃勃地采著花蜜。
瞧!他看得多認(rèn)真啊!只見他小心翼翼地捧著書,像是捧著絕世珍寶似的,看得津津有味。他看得多入神啊!看到高興處,他會(huì)情不自禁地哈哈大笑;看到傷心處,他會(huì)不由自主地默默淌淚;看到主人公遇到了難題,他會(huì)絞盡腦汁思考對(duì)策,和主人公一起喜怒哀樂。他看得如癡如醉,忘記了時(shí)間,忘記了煩惱,忘記了吃飯,忘記了一切,好像整個(gè)世界只剩下他和書了。
他酷愛看自然和軍事類的書籍,家里的《小哥白尼》、《我們愛科學(xué)》都他親密無(wú)間的好朋友。《馬里亞納大海戰(zhàn)》、《偷襲珍珠港》、《中途島大海戰(zhàn)》、《巴巴羅納行動(dòng)》、《保衛(wèi)列寧格勒》……更是他的最愛。每當(dāng)跟爺爺和外公談起第二次世界大戰(zhàn),他總是水庫(kù)開了閘——滔滔不絕。至于那些“標(biāo)槍”步兵戰(zhàn)車、“虎式”坦克,就更不在話下了。炎熱的夏天,他能夠在悶熱的房子里一看就好幾個(gè)小時(shí);寒冷的冬天,他常?吹绞侄純鼋┝诉渾然不知!皩氊,吃飯了!”聽,爸爸又在喊他吃飯了,可他呢?總是嘴上說(shuō)著:“好的,我馬上來(lái)!睂(shí)際上卻身子一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒都不見他的人影,媽媽只好強(qiáng)行奪過(guò)他手中的書。他這才戀戀不舍,一步三回頭地來(lái)到餐廳。
他是誰(shuí)呢?遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。哈哈!就是本少爺,黃山。
寫人的作文12
嘿嘿,如果你問我愛吃什么?那我會(huì)肯定地回答你:“面!”雖然面有好多種,但我最喜歡的還是“面條三絕”。
先說(shuō)說(shuō)我的舊愛:牛肉面。記得我第一次吃牛肉面時(shí)還在上幼兒園,是被媽媽拉去面館吃的。本來(lái)我不想吃的,在媽媽的強(qiáng)求下,我還是勉強(qiáng)吃了一口。這時(shí),我的雙眼射出了一道金光,真是太好吃了!我大口大口地往嘴里塞牛肉面,那筋道的面條,配上絲滑的牛肉,簡(jiǎn)直就是人間美味啊!于是,我上一二年級(jí)的時(shí)候,幾乎每天早飯都吃牛肉面。但是自從牛肉面里有了肥肉后,我就漸漸遠(yuǎn)離它了。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的.現(xiàn)愛:海鮮面。自從我不吃牛肉面起,我就吃起了海鮮面。第一次吃的時(shí)候,就被它的味道驚呆了,它簡(jiǎn)直比牛肉面還要美味。那個(gè)時(shí)候,我一邊狼吞虎咽地吃著海鮮面,一邊想著我們溫州的海鮮為什么那么好吃!可是因?yàn)槔锩嬗幸粭l大份量的黃魚,所以我早上就算狂吃,也可能會(huì)遲到。于是,我把它從早餐格移到了晚餐。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的永愛:意大利面。意大利面可是個(gè)稀罕東西,每周只能吃一次,并且還是排在早餐位。每次吃都還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,就吃完了。意大利面的味道,大家肯定都知道吧!那濃郁的肉醬,配上那富有彈性的面條,此面只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。
哈哈,大家看了我的講述,是不是也想吃一吃呀!
寫人的作文13
我愛爸爸,也喜歡回憶一些關(guān)于爸爸的往事。
我的.爸爸十分喜愛喝酒,有一次,他卻喝醉了。那天,他說(shuō):“朋友來(lái)了,我去陪他們一下,可能晚上十點(diǎn)左右回來(lái)”。
我和媽媽擔(dān)心他會(huì)喝醉,懸著兩顆心,就一直坐在沙發(fā)上苦苦等待。時(shí)針指向十點(diǎn),他的腳步聲還沒有傳來(lái),又等半個(gè)小時(shí),爸爸的身影還是沒有出現(xiàn)!我急得直跺腳,媽媽氣得捏頭發(fā),她又打電話,無(wú)人接聽!我和媽媽坐立不安,媽媽的眼神閃爍著慌張。
我問:“媽媽,爸爸會(huì)不會(huì)遇到壞人了?”媽媽說(shuō):“不可能吧,他那么壯實(shí),最好現(xiàn)在問問他朋友!
電話中,爸爸的朋友說(shuō):“他喝醉了,我們?cè)诰瓢,快?lái)接他吧!”我和媽媽都大吃一驚,半分鐘后才回過(guò)神來(lái),飛快打開大門,沖下樓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,爸爸爛醉如泥,有氣無(wú)力地趴在兄弟的肩膀上,雙眼緊閉,臉色還有些蒼白,昏昏欲睡!我連忙跑上前幫忙,將他推進(jìn)汽車。
到家,扶他躺平,一會(huì)兒,巨大的呼嚕聲發(fā)出,把我和媽媽都嚇了一跳!一看,原來(lái)是爸爸已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哈哈哈,我和媽媽笑成一片。
第二天,他一醒來(lái),就不解地問:“我不在酒吧嗎?怎么在家了?”我和媽媽笑得肚子都疼了。
你們說(shuō),這個(gè)故事精彩嗎?
寫人的作文14
我們家有個(gè)哭鼻子能手。
她長(zhǎng)得有點(diǎn)漂亮,雪白的皮膚,瓜子臉,大眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮在腦后一甩一甩的。在她們家,她就是個(gè)“小公主”,誰(shuí)都得依著她———就她媽媽例外。她奶奶最慣她了。她很會(huì)哭,一哭就到奶奶那兒去,奶奶就像給割了一塊肉,心疼極了。
她有了奶奶的寵愛,她更神氣了,哭得也更起勁了。如果她穿了一件新衣服,就會(huì)一家家走過(guò),故意撩起袖管,噘起小嘴說(shuō):“喏,我有新衣服,你有嗎?”可要是誰(shuí)碰一碰她的衣服,她就哭起來(lái),還跑到她奶奶那兒告狀。
有時(shí)她犯了錯(cuò),媽媽要打她?蓩寢寗偘咽謸P(yáng)起來(lái),她就大聲哭起來(lái)。奶奶聽見了,連忙趕來(lái)保護(hù)。這一下,媽媽沒法打他了,她又笑了,眼角還掛著幾顆淚珠。
她有一只小碗,倘若誰(shuí)用了她這只小碗,她又要哭了。有一次,姑姑洗碗時(shí),不小心把這只碗打碎了,這下捅了馬蜂窩,她就大哭起來(lái)。姑姑只好帶上她去商店買一只一樣大小的.碗給她,她才不哭了。
她上一年級(jí)的時(shí)候,幾乎天天要回家“告狀”。小朋友碰了她的書本,拿了她的直尺啦,或者不和她一起跳橡皮筋,沒有得到小紅花啦,反正天天回家有理由哭一回鼻子。就好像不哭太陽(yáng)不會(huì)下山一樣。于是,大家都送她一個(gè)外號(hào)“哭鼻子能手”。
同學(xué)們你們猜猜這個(gè)哭鼻子能手是誰(shuí)呀?對(duì)啦,就是小時(shí)候的我啦!現(xiàn)在,哭鼻子能手長(zhǎng)大啦,變成唱歌能手啦!
寫人的作文15
大家都都說(shuō):世界上沒有一個(gè)一模一樣的人,我就有這么一個(gè)獨(dú)一無(wú)二可愛又可氣的妹妹。
說(shuō)起我的妹妹,首先想到的就是她抓人的愛好只要誰(shuí)吃東西不讓她吃就會(huì)使出她的獨(dú)門絕技“九陰白骨抓”對(duì)方就會(huì)被抓得紫一塊紅一塊。
別以為她只會(huì)抓人,她也有她可愛之處呢!就給大家舉個(gè)例子吧!有一次我把我的書包里的東西往地上一倒,她就騎著小“寶馬”幫我把東西往書包里裝,我說(shuō):你去玩吧,不用幫忙了。記得還有一次我和媽媽去吃牛排,我媽媽都快抱不著她了,她的注意力全集中在牛排上,如果不是有一點(diǎn)自助水果,她就上手抓了。
她才11個(gè)月都會(huì)聽懂話了。上一次她在吃梨,梨快太大了,我說(shuō):你把梨給姐姐,姐姐去給你拿個(gè)小的吧!我妹妹把梨給我了,我就給她拿了個(gè)比較小的.,她看了看我把梨給我吃,我說(shuō):我不吃不吃吧!我妹妹報(bào)著梨自身去吃了。
這還不算是她最可愛的地方她還會(huì)“賣萌”例如:她把書往地上一扔,我批評(píng)者她,她就撅起肉嘟嘟的小嘴,然后呢,就當(dāng)沒事一樣,騎著她的小“寶馬”去玩了。
這就是我的妹妹,雖然她有的時(shí)候很淘氣但她也有可愛的時(shí)候,我們的街坊鄰居都喜歡她,她在我心中是獨(dú)一無(wú)二一.無(wú)可取代的。
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