【優(yōu)選】實(shí)用的爺爺作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
我的爺爺個(gè)頭高大，臉?biāo)乃姆椒�，總是見他叼著根煙，威武極了，但爺爺卻是個(gè)徹徹底底的'知識(shí)分子。家里的人都叫爺爺“文化人”。
爺爺不知從何時(shí)起，每天早晨五點(diǎn)起來跑步，有時(shí)閑來無聊，把我拉起來陪他一起晨練。每次晨練回來爺爺都是汗流浹背，早上穿出去的單褂兒，回來時(shí)已經(jīng)背在背上了。
因?yàn)闋敔斒莻�(gè)知識(shí)分子，所以我也免不了被他拿成績(jī)與我在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)的表弟做比較。
這次期末考試完，我忐忑不安地拿著試卷給爺爺看。但結(jié)果與我料想的完全不同，我終于揚(yáng)眉吐氣了一回。想當(dāng)年，我考94他考96，我考89他考89。5……嗨！真是一言難盡。因?yàn)檫@次考得很好。爺爺獎(jiǎng)勵(lì)了我一頓大餐。大餐上爺爺看著我說：“琥子啊！繼續(xù)努力呀！古人曾說過：茍日新，日日新。要慢慢積累才能成為對(duì)世界有用的棟梁之才，這點(diǎn)小成就驕傲了可不行喲！”爺爺語重心長(zhǎng)的話深深的印在了我腦海里。
門鈴響了，是誰回來了啊？原來爺爺又背著單褂兒晨練回來了。
爺爺作文 篇2
“保安”這個(gè)職業(yè)，往往是被很多人輕視的。因?yàn)檎f白了保安就是看大門的。以前，我也曾對(duì)保安懷有些許不敬之意。但是，保安馬丁鑄爺爺讓我改變了這種無知的看法。
他，高高的個(gè)子，黑紅的臉膛，再加上他那濃眉大眼，會(huì)讓人不由地想起“威武”這兩個(gè)字。你可能因此而感覺他不好接近。但馬爺爺可不是這樣的哦！他可是一個(gè)大好人呢。
從接觸到他的第一天起，我就感到他是一個(gè)很熱心的人。
那還是我上小學(xué)的一天，那天他好像剛來我們學(xué)�？创箝T。我抱著書包上學(xué)時(shí)，不小心掉出一支筆來。但當(dāng)時(shí)只顧向教室急匆匆地趕，并沒有注意到。忽然我聽到身后有一個(gè)聲音在喊：“小同學(xué)，停一停，你的筆丟了！”我回頭一看，哦，原來是那個(gè)剛來的保安。他一邊喊，一邊努力地向我追來，把筆遞到我手里。我還沒來得及說聲謝謝，他又發(fā)現(xiàn)我的鞋帶開了，竟彎腰幫我系鞋帶。同時(shí)，和藹地笑著說：“你可要當(dāng)心，鞋帶開了會(huì)絆跟頭的'�！蹦且豢�，我太感動(dòng)了。我很感激地喊了一聲“爺爺！”他竟又夸起我來。哈哈！沒想到馬爺爺就像自家的親人一般。也就是從那天起，我認(rèn)識(shí)了馬爺爺。
馬爺爺每次見到我們這些小朋友，總會(huì)微笑著與我們打招呼，有時(shí)還跟我們聊天呢。他也經(jīng)常詢問我們的學(xué)習(xí)情況，再說一些鼓勵(lì)的話。我感覺他也像我們的一個(gè)好老師。
有的同學(xué)放學(xué)時(shí)自行車輪胎憋了，經(jīng)過門衛(wèi)室時(shí)，馬爺爺就會(huì)很熱心地給他們送來充氣棒。有的同學(xué)力氣小，馬爺爺就主動(dòng)幫他們充氣。到了冬天，有些同學(xué)一不注意就感冒了，馬爺爺看到他們的父母來給孩子送藥，他就當(dāng)即讓孩子在門衛(wèi)室用溫開水服藥。有一個(gè)下雪天，正當(dāng)周末放學(xué)。一個(gè)同學(xué)的父母沒有來接他，天都很晚了，也沒有坐上車。冷得厲害，馬爺爺在大門外發(fā)現(xiàn)后，就把他叫到值班室，給他烤饅頭吃。
這樣的小事兒太多啦！我們都看在眼里，記在心里。
不過，更令我肅然起敬的是，馬爺爺還是一個(gè)大英雄呢！他曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)搶救了一個(gè)掉進(jìn)糞坑里的小男孩。
那天，他正走在返校值班的路上，忽然聽到有人在喊“救命��！”接著就有兩個(gè)孩子驚慌失措地從一棟樓后面跑來。這兩個(gè)孩子好像嚇壞了，也沒有向馬爺爺透露什么消息，只顧一個(gè)勁地跑遠(yuǎn)了。馬爺爺覺得不太
對(duì)頭，趕快跑向那兩個(gè)孩子跑出來的地方。
他跑過去一看，大吃一驚。
原來是一個(gè)孩子掉進(jìn)了一個(gè)露天大糞坑，在里面掙扎呢。那糞坑像沼澤似的，男孩越是揮舞手臂，就陷得越深。馬爺爺可急壞了！他先安撫了那孩子的情緒，然后，看了看四周，發(fā)現(xiàn)有沒有可以使用的工具，他就把腳抵在一塊凸起的磚塊上，伏下身子，抓住孩子的手，慢慢往上拉。要知道馬爺爺已經(jīng)年近六旬，費(fèi)了好大的勁，終于把那個(gè)幼兒園中班的小男孩救了上來。
小男孩和馬爺爺身上沾滿了污物。馬爺爺顧不上這些，在小男孩的帶領(lǐng)下，找到了他的父母。孩子的父母得知事情的經(jīng)過后，“撲通”一聲就跪在馬爺爺腳下，畢竟這是救命之恩��！馬爺爺上班后，孩子的父母拿著許多禮品來感謝馬爺爺。但馬爺爺說什么也不肯要，只是說著：“這樣的事，誰遇著都不會(huì)不管啊！只要孩子好好的就行了。東西拿回去，你們都不容易啊！”
事后，報(bào)社的記者來采訪他，這可難為了馬爺爺。他說，這事不值得宣揚(yáng)，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的。
從此，校園里又多了一個(gè)溫暖動(dòng)人的故事，在人們中間久久傳誦著。
一年前，馬爺爺因年齡的緣故，離開了我們的校園。但是，我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出他高大的身影、慈詳?shù)拿纨嫛⒑吞@的笑容。是的，他給我們帶來了太多的溫暖、感動(dòng)和美好的回憶。
爺爺作文 篇3
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)花白，兩眼炯炯有神。說話特別大聲，走起路來還是風(fēng)風(fēng)火火。最有意思的是他整張臉是黑的，簡(jiǎn)直可以媲美非洲黑人。知道他為什么這么黑嗎？這都是釣魚鬧的。
爺爺在家里閑的時(shí)候，都在看釣魚類的節(jié)目。就連爺爺床頭的書也是有關(guān)釣魚的雜志。我們樓道的儲(chǔ)藏間里頭塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，都是釣魚工具，他經(jīng)常拿出來整理，那些工具五花八門，有長(zhǎng)短不一的釣桿、或大或小的釣鉤，魚標(biāo)，形狀各異的`網(wǎng)兜、魚箱等，千奇百怪，有的連名字都叫不上。
爺爺常常因?yàn)榈诙煲烎~而興奮得睡不著，天還沒亮就早早出發(fā)，夏天天氣熱，驕陽似火，太陽像火球一樣烤著大地，大家都在家里吹空調(diào)，他卻為了釣魚而寧愿忍受烈日的暴曬，有時(shí)甚至手上的皮膚曬得起泡了，也義無反顧。常�；貋頃r(shí)總是大汗淋漓，像從水里撈出來似的。冬天，寒風(fēng)凜冽，人們裹著棉被躺在家里，爺爺卻因?yàn)獒烎~而風(fēng)雨無阻。出門前，奶奶說：“風(fēng)大，再加一件衣服吧�！睜敔斁蜆泛呛堑卣f：“有魚釣，一興奮，不會(huì)冷！”
那天，爺爺去釣魚，因?yàn)橄逻^雨，魚塘岸邊濕滑，爺爺一不小心滑倒了，結(jié)果受了傷。回家后，奶奶問：“下次還去嗎？瞧你，年紀(jì)一大把了，還整天背著那么重的漁具去釣魚，這不受傷了吧，以后別再去釣了�！睜敔敐M不在乎笑著說：“這點(diǎn)小傷算什么，我會(huì)繼續(xù)的�！�
把所有的休閑時(shí)光，都“貢獻(xiàn)”給了釣魚，這就是我的爺爺，一個(gè)資深的釣魚愛好者。
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