爺爺作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文5篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我家院子里那棵大榆樹(shù)，樹(shù)干粗得需四五個(gè)人拉起手來(lái)才能?chē)蝗�。樣子就像傘，遮著整個(gè)家園。偏癱而行走不便的爺爺，夏夭在樹(shù)下乘涼，冬季背靠著榆樹(shù)曬太陽(yáng)，好像榆樹(shù)與爺爺有不解之緣。
我剛記事那年，爸爸要鋸那兩棵榆樹(shù)的兩根樹(shù)枝當(dāng)梁用。爺爺聽(tīng)說(shuō)后火冒三丈，氣得胡子一翹一翹的，和爸爸干了一場(chǎng)。前年，二叔家蓋的新房缺門(mén)窗，要鋸幾枝榆樹(shù)做門(mén)窗，晚上來(lái)找爺爺商量，哪知爺爺情愿拿出自己的私房錢(qián)，讓二叔到市場(chǎng)去買(mǎi)料也不允許叔叔鋸榆樹(shù)。家里人都知道爺爺?shù)拇淦猓枚ㄖ饕獾氖聝�，就是套上幾頭黃牛也拉不回來(lái)。從那，再也沒(méi)有人提鋸那棵榆樹(shù)的事了。
今年三月，上級(jí)派人來(lái)檢查危房，說(shuō)我們班的教室裂了縫，怕出事故砸傷學(xué)生，下令放學(xué)回家，于是我便背著書(shū)包提前回家了。爺爺一把把我攬到懷里問(wèn)："誰(shuí)與你打架了？"我搖了搖頭。爺爺又接著問(wèn)，"莫非缺錢(qián)花？爺爺我有錢(qián)，你盡管來(lái)要。"我再也忍受不了這種停課的滋味，一頭鉆到爺爺?shù)膽牙�，鳴嗚地哭了起來(lái)。
爺爺拖著艱難的步子，非拉我到學(xué)校去找老師不可。我這才把事情的原委一五一十地告訴給爺爺。
爺爺陷下去的眼窩里，流下了兩行黃豆般的淚水。我忙問(wèn)爺爺："您老怎么啦？"只見(jiàn)爺爺呆呆地站立著，不說(shuō)一句話。
事隔一天，村委會(huì)的伯伯來(lái)殺我家那棵大榆樹(shù)。還說(shuō)要準(zhǔn)備以鮮樹(shù)去換干料，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。叔叔嬸嬸在一邊耳語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)爺爺把榆樹(shù)貢獻(xiàn)給學(xué)校，還送上了那個(gè)積存多年的小紅包。
時(shí)間一夭天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼到了秋天，我們班從民房又搬進(jìn)原來(lái)的學(xué)校。整潔美觀的校園里，有籃球架，單、雙杠，還有木馬、秋千，磚瓦到頂?shù)慕淌遥n桌并列四行，上邊掛著日光燈，左右兩面是又寬又大的玻璃窗。這天，操場(chǎng)的主席臺(tái)上，彩旗飄飄，五星紅旗在高空迎風(fēng)招展，同學(xué)們像往南飛去的.大雁，排成一行行。不知什么時(shí)候，爺爺被扶上主席臺(tái)，村委還安排他發(fā)言。爺爺用顫抖的聲音講："過(guò)去我們這個(gè)村的人，祖祖輩輩土里扒食，世世代代都目不識(shí)丁，如今是黨的政策好，家家才富裕起來(lái)，再不為填不飽肚子犯愁。早先，遇到欠收年，我就指望這棵榆樹(shù)。民國(guó)年間，農(nóng)歷七月十四晚。咱這里鬧水災(zāi)，莊稼顆粒未收，全家九口人，天天用榆葉充饑，三年困難時(shí)間，又是這棵榆樹(shù)救了我一家人的命。打那，我知道榆樹(shù)全身都是寶，樹(shù)皮榆葉能救人命，誰(shuí)也不準(zhǔn)他給我動(dòng)�，F(xiàn)在實(shí)行了責(zé)任制，家家戶戶的糧食大囤里滿，小囤里流。再說(shuō)，國(guó)家還采取了開(kāi)放搞活的政策，就是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，這里不長(zhǎng)那里收，依我看再不為吃糧犯大愁。眼前，關(guān)鍵的問(wèn)題是讓后代長(zhǎng)知識(shí)學(xué)文化。一棵榆樹(shù)，五百元錢(qián)又能頂啥用？只要孩子能有處上學(xué)，我在九泉之下，也心甘情愿……"。
爺爺?shù)闹v話，激起了雷鳴般的掌聲。爺爺?shù)闹v話，使我的視線模糊不清，許多往事浮現(xiàn)在腦海中，仿佛老榆樹(shù)還活著，矗立在人群里。它使我回憶過(guò)去，記住今天，想象著未來(lái)。
爺爺作文 篇2
我家有張老照片，好像保存了好久好久。半個(gè)世紀(jì)畢業(yè)照里的面孔我個(gè)個(gè)陌生，人人不熟悉。
忽然間我發(fā)現(xiàn)照片背景有“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的大字，是那樣的親切，那樣的熟悉。噢！原來(lái)這是我母校的小二樓上的字！
爺爺指著照片說(shuō)第一排第三位就是他，哎呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和爺爺是校友！
爺爺告訴我，別小看這小二樓，它可是六十年代學(xué)校唯一的高層建筑。樓的左右兩邊是毛草土坯壘起的教室，中間是泥濘的操場(chǎng)，東邊是用木板釘?shù)?茅樓。
現(xiàn)在一切都變了，爺爺告訴我的這一切，己經(jīng)留給了歷史。學(xué)校門(mén)前有寬敞的學(xué)府大道，小樓兩邊也蓋起新的教學(xué)樓，現(xiàn)在的東風(fēng)小學(xué) 己經(jīng)成了省級(jí)的重點(diǎn)名校，我為入學(xué)東風(fēng)學(xué)校而感到榮幸，更為它帶給我六年快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活而無(wú)限感激！
即將告別母校了，我也想邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們照一張照片，留個(gè)紀(jì)念，讓這美好、難忘的時(shí)光定格停留。我不知道五十年后的情景怎樣？但我相信那時(shí)捧起這張照片，我會(huì)因?yàn)橛羞@樣的母校而無(wú)比榮耀，也同樣會(huì)把它永久珍藏，因?yàn)樗屛一叵肫鹕倌甑耐�，因�(yàn)樗屛毅懹浶闹械睦蠋熀蛯W(xué)友，因?yàn)樗屛矣辛藟?mèng)想，我會(huì)和其他同學(xué)一樣為了理想而更加努力地學(xué)習(xí)、向上，也像爺爺一樣健康、陽(yáng)光！
爺爺作文 篇3
每天上學(xué)我都會(huì)看到樹(shù)爺爺�？墒怯袀�(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦中：為什么樹(shù)爺爺夏天穿著厚厚的綠衣，冬天卻露出粗壯的胳膊呢？
于是，我走到樹(shù)爺爺旁邊，問(wèn)：“樹(shù)爺爺，為什么您夏天要穿著厚厚的綠衣呀？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“我茂盛的`枝葉能給花兒草兒擋風(fēng)遮雨，熱了還能當(dāng)扇子扇，讓辛苦一天的人們乘涼�！�
我又問(wèn)樹(shù)爺爺：“秋天了，您為什么要把樹(shù)葉搖下來(lái)呢？”樹(shù)爺爺說(shuō)：“馬上就要冬天了，許多小動(dòng)物都要過(guò)冬，我要搖下幾片樹(shù)葉給它們當(dāng)被子蓋�！�
“哦，原來(lái)是這樣。那樹(shù)爺爺您還有什么其他本領(lǐng)嗎？”我繼續(xù)問(wèn)。
樹(shù)爺爺說(shuō)：“我茂密的枝葉能擋住沙塵爆；長(zhǎng)長(zhǎng)的根須能抓住泥土，不讓雨水沖走；我還能美化環(huán)境，降低噪音……”
原來(lái)樹(shù)爺爺有這么多本領(lǐng)，我以后要多種幾棵小樹(shù)苗！
爺爺作文 篇4
爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書(shū)房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺(tái)上，是凈化空氣的。
我問(wèn)爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛(ài)吊蘭呢？爺爺詳詳細(xì)細(xì)地給我講了吊蘭的養(yǎng)殖和它的諸多作用。
吊蘭又稱垂盆草、飛機(jī)草，是多年生而且常年綠的觀葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長(zhǎng)20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長(zhǎng)、漸尖；根部抱莖，著生于短莖上。吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟的植株會(huì)不時(shí)長(zhǎng)出走莖，走莖長(zhǎng)30—60厘米，先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時(shí)還在花須上部節(jié)上簇生長(zhǎng)2—8厘米的條形葉叢，花白色，數(shù)朵一簇，花期在春夏間，室內(nèi)冬季也可開(kāi)花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。
爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，你要是把它放置在地點(diǎn)光線過(guò)強(qiáng)或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應(yīng)有的觀賞價(jià)值，甚至于枯而死；如陽(yáng)光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。
爺爺說(shuō)吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。
你看它葉片細(xì)長(zhǎng)柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長(zhǎng)有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風(fēng)飄動(dòng)，還有“折鶴蘭”的'美稱�？傊�，它那特殊的外形構(gòu)成了獨(dú)特的懸掛景觀和立體的美感，在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。
現(xiàn)在我知道了，吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱呦！
爺爺作文 篇5
國(guó)慶節(jié),爺爺帶我回了老家。到了老家，奶奶看見(jiàn)我后非常高興：“軒軒，又長(zhǎng)高了。”我說(shuō):“奶奶，我可以幫你們干活了�！�
老家的院子里有高高的香椿樹(shù)、梨樹(shù)、還有石榴樹(shù)。在旁邊的空地上還種了好多菜。如：絲瓜、豆角等。早上吃過(guò)早飯后，爺爺對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)フz瓜吧！”我說(shuō)：“好吧�！�
于是，我們來(lái)到院子里，看見(jiàn)絲瓜葉子順著竹桿爬到了房上，結(jié)的絲瓜密密麻麻的.，有大的，有小的。爺爺搬來(lái)了梯子。我左胳膊挎著籃子，右手拿著剪刀，就爬上了梯子。爺爺在下邊說(shuō)：“剪小的�！蔽乙恢皇帜弥舻�，一只手拖著絲瓜，只聽(tīng)咔嚓一聲，絲瓜就被剪了下來(lái)。我就把絲瓜放進(jìn)了籃子里。
摘著摘著，奶奶從房頂上走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你頭下面還有一個(gè)絲瓜�！庇谑�，我又用剪刀趕緊剪了下來(lái)。今天，我一共摘了8個(gè)絲瓜。到最后，我的胳膊都酸了。
第二天中午，媽媽用我摘的絲瓜做了炒菜，爺爺、奶奶吃得很香，看著他們吃菜的樣子，我心里甜滋滋的！
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