(實(shí)用)爺爺作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
我的舅爺爺是個(gè)精神頭超好的人，雖然年過七十，卻堅(jiān)持天天游泳。更令人佩服的是，辦公司的同時(shí)，還抽出時(shí)間裝好了一套別具匠心的大房子。
懷著無比激動(dòng)的心情前往舅爺爺?shù)男录遥睦锉某龊眯﹩栴}：“舅爺爺家有兩層嗎？有多大？有多少神秘機(jī)關(guān)？……”進(jìn)了舅爺爺?shù)募议T，眼前一亮：“好大呀！一共三間臥室，兩個(gè)衛(wèi)生間，一間大客廳聯(lián)通著餐廳，一個(gè)廚房，還有大大的陽臺(tái)。
“沒有兩層，但已經(jīng)足夠大。唉，沒有發(fā)現(xiàn)神秘的機(jī)關(guān)呀！”我坐在沙發(fā)上環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，桌子就是桌子，椅子就是椅子。“你拉拉面前的桌子�！眿寢屘嵝盐遥彝送矍暗�.桌子，兩道痕跡使桌面形成“T”字，分成三份。拉一拉？是個(gè)小柜子嗎？我抓住面前的一塊板，猛地一拉，我嚇得跳了起來！板“浮”了起來，靠近一瞧，下面“Z”字形的滑輪支撐著板“浮”在空中。我把滑輪拉到底，它就成了一個(gè)很好的桌子！哇，獨(dú)具匠心藏在不經(jīng)意處，太厲害了！
發(fā)現(xiàn)了這樣的奧秘后，再看爺爺?shù)姆孔�，真是處處是匠心：客廳處是置頂空調(diào)節(jié)省空間；餐廳靠墻的兩面做成卡座；臥室飄窗的地方設(shè)計(jì)成兩層臺(tái)階，同時(shí)又是床頭柜；門口鞋柜的一塊，你以為是抽屜，其實(shí)拉下來是方便穿脫鞋子的凳子……
再看地面，舅爺爺家鋪了地暖，那是專門為出生在北方的舅奶奶準(zhǔn)備的。哇喔，舅爺爺好貼心！
簡潔、時(shí)尚、匠心獨(dú)運(yùn)，從舅爺爺新家的設(shè)計(jì)與布置上，充分體現(xiàn)了舅爺爺周密的思維。哈哈，說舅爺爺是位時(shí)尚達(dá)人真得一點(diǎn)都不過分！
爺爺作文 篇2
一個(gè)周末的下午，陽光明媚，天空晴朗。窗外的街道喧囂極了，人來人往，一片嘈雜之聲。
我坐在書桌前準(zhǔn)備寫課外班布置的一篇寫景作文。家里十分安靜，只有我和爺爺兩個(gè)人。爺爺坐在沙發(fā)上看書。我腦子里一片空白，毫無任何寫作頭緒，作文本上也空空如也。半小時(shí)過去了，我趴在桌子上，不停地按著筆。
這時(shí)，爺爺輕輕推開門走了進(jìn)來，關(guān)心地問：“怎么樣，作文寫完了嗎？”
我搖了搖頭，爺爺沉思了一會(huì)兒，認(rèn)真對(duì)我說：“這樣吧，我們出去走走，去烈士公園看一看，到時(shí)再回來寫也不遲�！�
我望了望爺爺，心中無限疑問。爺爺卻轉(zhuǎn)身推開門走出去并示意我下樓，我只好不情愿地跟了過去。
我和爺爺打的來到了烈士公園。下了車，我問爺爺去哪兒？他沒有回答，只是向前走，終于，走到了一塊草地旁，爺爺停下來。他轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“昱坤，我先去買一瓶礦泉水。你在這里休息一下，我待會(huì)兒就來。”爺爺緩緩走遠(yuǎn)，五分鐘過后，他仍沒有回來。我坐下來，無聊至極，我東望西望，心想：這么無聊，還不如欣賞一下美麗的景色。我認(rèn)真觀察起身邊的景色，微風(fēng)拂面，將樹上的葉子紛紛吹落，從空中飄落下來，落到我身上、地上，仔細(xì)聞一聞，清新的草香鉆進(jìn)鼻子，我心曠神怡，閉上眼睛，用心感受著，仿佛進(jìn)入另一個(gè)美好的世界……這時(shí)，一雙大手拍了拍我的肩膀，我從美景中回過神來，原來是爺爺回來了，爺爺微笑著拍拍我的肩膀“寫作文應(yīng)該有靈感了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一剎那明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常在睡前給我講歷史故事，激發(fā)了我對(duì)語文的`興趣。他還鼓勵(lì)我多閱讀、多思考，常引導(dǎo)我遇事與他流、討論。
我親愛的爺爺，成長的路上有你用心陪伴，智慧的教導(dǎo)，真好！
爺爺作文 篇3
我的爺爺近60了，可他卻從沒有少做過一件事。
他和藹可親，最重要的是他對(duì)我無微不至的照顧，在他臉上，永遠(yuǎn)都蕩漾著笑。
從我上一年級(jí)起，他一直都是騎著他的那輛已經(jīng)破舊的自行車送我上學(xué)。在路上，他一邊用力的騎著自行車，一邊問這問那：“紅領(lǐng)巾帶了嗎？校服穿好了嗎？水杯帶了嗎……”每當(dāng)回答這些讓我厭煩的`問題時(shí)，我常常會(huì)發(fā)起脾氣來：“都問了多少次了，煩不煩啊？”當(dāng)問完了100多次帶了這個(gè)帶了那個(gè)嗎之后，他才會(huì)放心的閉上嘴。放學(xué)回家的路上，他又是嘰嘰喳喳說個(gè)不完，問我學(xué)了什么？作業(yè)多不多？開心不開心？……直到回到家里，才肯安靜下來吃飯。我說他嘮叨時(shí)，他卻只微微一笑，說“樹老枝多，人老話多嘛！”我搖搖頭，嘆了口氣，不知道說什么好。
記得有一次下雨，我放學(xué)沒雨傘，爺爺讓我一個(gè)人撐著傘坐在后面，自己淋著雨騎車。一到家里，他就拿出一件長外套給我穿著，怕我感冒，自己卻還穿著那件單薄的白襯衣，他笑著一直笑著……我呆呆地站在那里看著，靜靜地看著他的笑臉和淋濕的白襯衣。我突然明白了這嘮叨和微笑里，包含了爺爺對(duì)我深深的愛！
爺爺，也許我會(huì)埋怨您的嘮叨，但是我還是明白您是多么的愛我！
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