（精品）爺爺作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的爺爺作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
我撫摸著那只鋼筆，一行清淚劃過臉頰：抱歉，我又食言了......——題記
考砸了！又考砸了！
我煩悶得坐在課桌旁，不知道這是第幾次念叨了。
默嘆，輕言：唉，我到底該怎么辦！
沮喪得低著頭，卻不小心看見藏在桌下的一支鋼筆盒，打開盒子，里面有一只嶄新的鋼筆，不曾用過幾次。
它勾起了我的回憶......
“啾啾，一定要努力學(xué)習(xí)！知道嗎？這是爺爺給你的，這里可是包含著爺爺對你的'期望吶，一定要朝著夢想進發(fā)！不要放棄，一定要堅持，努力！”爺爺拿著一支鋼筆，它全身金黃，僅筆蓋漆黑，筆蓋上有一行金色的小字：自強不息，厚德載物，努力進��！爺爺笑瞇瞇的把鋼筆放到鋼筆盒中，輕輕地放到我的手中。
回憶，傷感，思緒，落淚。
一瞬間，我的眼淚如洪荒猛獸，逃出我的眼眶。我終于沒忍住，趴在桌子上大聲哭喊：“笨啾啾！你難道要失言？還是......難道你已經(jīng)......把當(dāng)初的夢想......給忘了......”
不，我沒忘！
我才沒有忘記當(dāng)初的諾言，當(dāng)初爺爺對我說過的話！
桌上漫卷詩書，我不亦樂乎，努力學(xué)習(xí)。
一個月后，我拿著滿意的分?jǐn)?shù)跑到爺爺?shù)膲炃�，笑著說：“爺爺，啾啾成功了呢！”墳旁的兩棵樹這時嘩啦啦地響起來，似乎是外公聽到我說話，在回答我：“恩！啾啾很棒吶！加油哦！“是啊，我的夢想依舊在，我的諾言也未失去，時間無語，它改變了很多，但依舊沒改變我的心......
爺爺作文 篇2
這雙手是雙勤勞的手，每天爺爺打掃房間。拖地、擦桌子……把家里打掃的一塵不染。
這雙手是雙勇敢的手，它曾經(jīng)陪著爺爺，守衛(wèi)著祖國的邊疆，握過槍。它不怕狼嚎鬼叫，不怕嚴(yán)寒酷暑，勇往直前。
這雙手更是一雙靈巧的手，現(xiàn)在一共繡了三幅十字繡。第一幅是“幽香清遠”。上面繡的是一株美麗的蘭花和兩只可愛的小鳥。每當(dāng)我們家小狗看到它時，就旺旺直叫，一個勁兒的往上撲，好像在說：“你看起來好美味，它將榮幸的成為我的一頓美餐�！钡诙恰凹覉@”，上面繡有美麗的小橋，潺潺的流水，五彩繽紛的鮮花，冬夏常青的松柏，做工精細的小別墅。遠看像真的一樣。還有一幅是“小熊的愛”，上面繡的是兩只小熊，一男一女，男的戴著一個紅色蝴蝶結(jié)領(lǐng)帶。女的兩只耳朵上戴著兩個紅色蝴蝶結(jié)，可愛極了。
爺爺六十多歲時同我一起學(xué)習(xí)拉小提琴。奶奶原以為，爺爺一定沒我學(xué)的快。但是卻出乎意料，爺爺竟然比我學(xué)的還快，他一遍又一遍的練習(xí)，手上都磨出了老繭。爺爺總是對我說：“苦練才能成才。”在爺爺?shù)?引導(dǎo)下，我進步越來越快，現(xiàn)在已經(jīng)能拉四十多首曲子了。
爺爺?shù)拿P字寫得非常漂亮，他每天都抽出時間練習(xí)毛筆字。不論紅白喜事，單位的同事都要請爺爺去寫對聯(lián)，我常常跟著去吃好吃的，看看熱鬧。
這就是爺爺?shù)氖�，是雙勇敢的手、勤勞的手、靈巧的手，他為我?guī)砹藷o限歡樂，讓我的生活變得更加美好！
爺爺作文 篇3
親愛的曹爺爺：
您好！
雖然我們未曾見面，素不相識，但我和媽媽可都是您的忠實粉絲，哦不！是忠實小讀者。曹爺爺，您知道嗎？我媽媽可是很崇拜您的哦！
記得那是三年級的時候，班主任李老師向我們大家推薦了您的作品，當(dāng)時，您的`書可是成了我們班里的熱門話題。每當(dāng)一提起您，同學(xué)們都興高采烈地說：“我也讀過曹文軒爺爺?shù)臅�，寫的很感人呢！”“對呀對呀，他的《細米》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》還有《根鳥》我都看了呢！
曹爺爺，我特別喜歡您的《青銅葵花》這本書，都把我感動哭了。在這本書中，青銅和葵花的貧窮，使他們的命運變得讓人心痛，他們兄妹兩人從來沒有吃過一頓可口的飯菜，也沒有穿過美麗漂亮的衣服，更別說什么溫馨明亮的大房子了。青銅還從一場大火中變成了啞巴，葵花去了一所重點學(xué)校上學(xué)。后來，青銅沒事就坐在草垛上發(fā)呆，一直等到葵花回來，青銅也奇跡般的會說話了。讀完這本書時，留下來的全是感動。
曹爺爺，是您讓我從青銅身上學(xué)到了堅強、勇敢，從葵花身上學(xué)到了善良、懂事。現(xiàn)在的我們在家中都是小皇帝，小公主。我們一定要學(xué)會青銅和葵花身上的那種優(yōu)良品質(zhì)，從中體會到幸福的美好，讓我們更懂得把握好現(xiàn)在，珍惜擁有。
曹爺爺，就先寫到這兒吧！信雖然寫的短，但代表著俺一顆真誠的心。最后祝您：身體健康，幸�？鞓访恳惶欤�
您忠實的小讀者：xxx
20xx年3月24日
爺爺作文 篇4
那天那個清潔工爺爺對我說“像我這樣的人，很多人不把我當(dāng)人”時，我心里一陣心酸，想著做著清潔工作現(xiàn)在在這個時代已經(jīng)會被不當(dāng)做人了，真是一個令人費解的時代。想當(dāng)年，做著清潔工作的人，都是受到人們尊敬的人啊，現(xiàn)在……
清潔工爺爺是我常常上學(xué)會碰見的那個清潔工，他專門負責(zé)我上學(xué)那條路段的清潔工作。他已經(jīng)退休了，但他為了生活，也為了讓自己不閑在家里增加兒女的負擔(dān)，他又出來找了這份清潔工作，而這份清潔工作他也已經(jīng)又做了好幾年了，在這期間給我們這個城市，或者縮小一點范圍，給我們這條路段帶來了干凈整潔和美麗。我因為看見過他老人家的勤奮工作，以及他對我的微笑，我也對他老人家報以微笑，還時常大老遠看見了他的背影，也會跑過去跟他打招呼，就像遇見了老熟人那樣的打招呼。這也使得清潔工爺爺對我更加熟悉起來，那天他說的那句話，是因為我說羨慕他忙里忙外忙到渾身發(fā)熱，說我自己上學(xué)坐在那里，身子一動不動很冷很難受時，他說出了那句話來回應(yīng)我對他工作的羨慕。
再仔細想想，我這個孩子是從工作的方式來判斷這份工作的好壞，而那些大人們，應(yīng)該都是從工作的`用腦程度或者說收入來判斷一份工作的好壞吧？不然怎么清潔工爺爺會被別人不當(dāng)做人呢？我想起了我很小時候受過的來自爺爺?shù)慕逃�，那會兒可都是勤儉節(jié)約，勞動人民才是最受人尊敬的工作，現(xiàn)在卻已經(jīng)沒落到把人不當(dāng)做了人了。清潔工爺爺在這樣的看法下，還堅持一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，真是更加值得我學(xué)習(xí)了。我還是會一如既往地尊敬清潔工爺爺，只因他是憑自己的勞動換來的收入。
爺爺作文 篇5
爺爺家有100棵茁壯、茂盛的蘋果樹。蘋果園春天有春天的色彩，夏天有夏天絢麗，秋天有秋天的豐收，冬天有冬天的美景。
春天，蘋果樹開出了粉嫩粉嫩的蘋果花，猶如一個個小喇叭吹著春天的贊歌。坐在爺爺家的屋頂上俯視下方的蘋果園仿佛置身在花的海洋。
夏天，天氣炎熱，可是在爺爺?shù)奶O果園里綠樹成蔭，一陣微風(fēng)吹來，無數(shù)的綠葉像一把把小扇子為你扇風(fēng)，涼快極啦！遠遠望去仿佛置身在綠色的海洋。
秋天，天氣酷爽，蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，在陽光的照耀下如同一盞盞明亮的小燈籠，放眼一望猶如一片楓樹林。
冬天，那里一片寂靜，光禿禿的蘋果樹給我們帶來了一種空曠的.感覺，幸虧一場鵝毛般的大雪讓蘋果園又恢復(fù)了往常的光彩。一眼望去就像白色的世界。
我愛蘋果園！我愛爺爺家的蘋果園！我愛一年四季都景色宜人的蘋果園！
五年級:劉子儀
點評：作者通過用春、夏、秋、冬不同的角度去描寫爺爺家的蘋果園，讓讀者看到的不只是一個蘋果園的樣子，每個季節(jié)有每個季節(jié)的特色，讓讀者對蘋果園十分的向往。作者對于每個季節(jié)的景色描述的十分的到位，并且使用的修辭手法很成熟，完整的描繪出了蘋果園的景色。
蘋果園有的不只是蘋果樹的景色，還可以描述下爺爺采摘蘋果的景色、小鳥紛飛的景色，同時還可以描寫下蘋果樹的果實的樣子，蘋果園的芬芳，和作者在蘋果園享受的童年。多元層次的描寫會使文章得到升華。
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