- 相關(guān)推薦
我心中最好的老師作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我心中最好的老師作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
我心中最好的老師作文1
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……”每當(dāng)唱起這首歌，心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛(ài)的老師—老師，陪我們度過(guò)2個(gè)半學(xué)期的老師。
老師的個(gè)子不算高，160cm左右身材瘦瘦的。蘑菇頭，近視眼，一天到晚笑瞇瞇的（只要不惹她）。
老師上課經(jīng)常教我們要有感情地朗讀課文，平時(shí)教我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。上課她一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外她一直努力的備課，老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。她一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心地瞧，她可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句，真讓我敬仰！
我以前有個(gè)壞習(xí)慣——總不抄作業(yè)。使我每次只能看校訊通。有一次，老師布置的作業(yè)特別多，我看一眼作業(yè)，回到家，只記得抄作文這個(gè)作業(yè)，其他的都不知道。恰好那天老師也沒(méi)法校訊通，所以作業(yè)就沒(méi)完成了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，看到黑板上昨天的作業(yè)，嚇了一跳，我昨天居然那么多作業(yè)沒(méi)做，這該怎么辦？我只好懷著一顆忐忑不安的心上完了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我只好硬著頭皮走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，昨天作業(yè)我只做了抄作文，其他都忘記做了�！崩蠋熞宦�(tīng)問(wèn)：“為什么忘做了？”我只好解釋道：“每次我都不抄作業(yè)，所以忘記了。”我以為老師會(huì)罰我，沒(méi)想到老師沒(méi)有生氣，只是親切地說(shuō)：“下次別再忘抄作業(yè)了�！睆哪且院�，我?guī)缀踉僖矝](méi)有忘記做作業(yè)了。
老師，您為我們操碎了心，讓我真正體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。您是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的.大門；您是一名辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，您是一把掃帚，默默無(wú)聞地掃去我們心田上的灰塵……老師，您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師！
我心中最好的老師作文2
您有時(shí)對(duì)人嚴(yán)厲，有時(shí)讓人興奮，但更多的時(shí)候卻能夠給予人勇氣，讓人重拾信心……
片斷一在我從小到大的記憶中，數(shù)學(xué)的午輔從來(lái)都是安安靜靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們寫字的“沙沙”聲和老師的"高跟鞋在教室里徘徊的聲音。又是一場(chǎng)再平常不過(guò)的考試，試卷很簡(jiǎn)單，二十分鐘就輕松搞定了，我自信滿滿地去讓老師批改。批改過(guò)后，屁股一落到凳子上，同桌就發(fā)出了“救助信號(hào)”，我不好意思拒絕，抬頭偷看了一眼老師，一只手飛快地把“紙”扔給同桌。不料再次抬頭時(shí)，卻正好與老師那無(wú)比嚴(yán)厲的目光相遇。雖然老師沒(méi)有責(zé)怪我，但是我的心里就像吃了只蒼蠅般充滿悔恨。
片斷二考前的緊張復(fù)習(xí)，已讓我們疲倦不堪。如果給我放三天假，我絕對(duì)能不顧一切地睡上三天。臨考前的下午，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師恨不得把她們所知道的所有知識(shí)，都一下子塞到我們的腦子里去。而懂我們的數(shù)學(xué)老師卻輕描淡寫地說(shuō)了一句：“明天就要考試了，今晚好好休息，就不寫作業(yè)了。但明天在考場(chǎng)上一定要發(fā)揮出我們的實(shí)力。”話音還沒(méi)落地，班里就像炸開(kāi)了鍋，都在說(shuō)數(shù)學(xué)老師有多好。老師笑了，我們也笑了。
片斷三“這是六年來(lái)最后一次模擬考了，加油吧，孩子們！”時(shí)間在一分一秒地流逝著，我們的汗水和筆墨盡情地在卷紙上跳躍著�？荚囘^(guò)后，心中總有些隱約的'不安。不想，我還真被老師請(qǐng)到了辦公室，瞬間就對(duì)畢業(yè)考失去了自信，像一朵蔫了的花，無(wú)精打采。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道這并不是你真正的水平，希望你能……”回想從前，從一年級(jí)的不及格到現(xiàn)在的次次滿分，都是老師在背后默默地付出。于是，我深深地?fù)肀Я艘幌吕蠋�，并下定決心，一定要重拾自信，努力讓自己更優(yōu)秀。果然，這次考試取得了我倆都滿意的成績(jī)。
畢業(yè)后，無(wú)緣和你相見(jiàn)，只能看著照片，回憶著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？蔁o(wú)論我身處何處，您都是我心中最好的老師。
我心中最好的老師作文3
我心中最好的老師——趙老師在四年的校園生活中，有許許多多老師都在我記憶腦海中，其中有一位老師在我記憶中最深刻，她不但授予我們知識(shí)，還給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。
趙師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛。她上課語(yǔ)言生動(dòng)，聲音美麗動(dòng)聽(tīng)，情感真實(shí)動(dòng)人。在三年的教學(xué)活動(dòng)中，她與同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，我們都喜歡上語(yǔ)文課。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)有一道題不會(huì)，他去問(wèn)老師，老師為他講解起來(lái)。講完之后，他的臉上還是有一些茫然，不是很明白。老師看到他一臉茫然，就說(shuō)：“你明白了嗎，要是不明白，我再給你講解一遍�！彼驼f(shuō)：“老師，我還是有點(diǎn)不明白�！崩蠋熉�(tīng)了，便有耐心地為他講解了起來(lái)。這位同學(xué)終于明白了。他的一臉茫然頓掃而光，露出了微笑。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也呵護(hù)我們。有一次，我們班一位同學(xué)生病住院，同學(xué)們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下，為這位同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心捐款活動(dòng)，并派了兩名同學(xué)代表全班同學(xué)去醫(yī)院探望了生病的小伙伴。趙老師的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我。趙老師你就象一盞航燈，為我照亮了前途；你象一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。趙老師，我愛(ài)你！我也希望你永遠(yuǎn)年輕、漂亮！
我心中最好的老師作文4
光陰荏苒，又到了金色的季節(jié)，麻雀，又回到了電線桿上。迎著稻香，翻開(kāi)了五年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)本，窗外，麻雀的歡叫漸漸隱去，我的心緒飄到了五年級(jí)那似水的流年中……
吳老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，只是那腳步不似從前那般輕盈，似乎多了一份沉重。她走到講臺(tái)前，雙手合一，一臉沉重：“同學(xué)們，對(duì)不起……”聲音雖然一如既往地如春風(fēng)般沁人心脾，但滿懷歉意。
原來(lái)，在前一天晚上，大雨滂沱，風(fēng)起云涌，整個(gè)世界被壓抑的氣氛所籠罩，令人無(wú)法呼吸，仿佛一切都將被大自然撕裂。我們一個(gè)班68個(gè)人，那作業(yè)本如山一般一摞一摞的.，吳老師在依然加班。不早了，該回家了，她如珍寶般捧起我們的作業(yè)本，走出教學(xué)樓，淹沒(méi)在風(fēng)雨中。
她，將本子緊緊地抱在側(cè)，又將傘往本子那移了移。突然，一陣疾風(fēng)吹來(lái)，吳老師一個(gè)趔趄，作業(yè)本從懷里拋了出去。風(fēng)，撕扯著本子，它們有的被風(fēng)卷到空飄走了，有的落到地上被雨淋濕了。吳老師忙不迭地去撿，可是覆水難收，她只撿了幾本，我的本子就在其中之一。
“同學(xué)們，對(duì)不起，我該抱好本子的�！眳抢蠋熢俅握\(chéng)懇地向我們道歉，我的眼眶濕潤(rùn)了，心中滿是感動(dòng)：吳老師，你可知道，應(yīng)該是我們向您鞠一次躬啊！
雨呢？她去哪了？她在窗前訴說(shuō)著您的故事；風(fēng)呢？她在哪里？哦，她拂著您的長(zhǎng)發(fā)，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里；而那本本子呢？它成為了我心中最美麗的一道風(fēng)景線……
我心中最好的老師作文5
教我們數(shù)學(xué)的梁老師長(zhǎng)得不高，胖胖的。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們和梁老師一起研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候，她很溫柔。她總是一邊講自己的解題方法，一邊用那肉乎乎的'手指在課本上比劃來(lái)比劃去。偶爾，她也會(huì)笑瞇瞇地注視我們，耐心地聽(tīng)我們講出我的思路。然而，梁老師講課時(shí)，如果有人沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，她必然會(huì)對(duì)那人來(lái)一次“獅吼功”，狠狠地?cái)?shù)落一頓，讓人無(wú)地自容。
一天，我由于上課開(kāi)小差，導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做�！斑@可怎么辦？”我犯難了。想了就很久，我都沒(méi)有解出那道題，急得我抓耳撓腮。我能怎么辦呢？只好蒙了一個(gè)數(shù)字寫了上去。我提心吊膽地拿著作業(yè)找梁老師批改。她看到那道題做得不對(duì)，十分生氣，臉色難看極了。估計(jì)梁老師透過(guò)這道題，知道我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講了。只聽(tīng)“咔”的一聲，那張寫著錯(cuò)題的紙從我的本子上掉了下來(lái)�？吹竭@一場(chǎng)景，我差點(diǎn)兒沒(méi)有哭出來(lái)，灰溜溜地帶著我的本子回到座位上。
“叮鈴鈴……”，下課了。梁老師叫我到辦公室去找她。我有點(diǎn)害怕。梁老師對(duì)同學(xué)們十分嚴(yán)厲。我怕她批評(píng)我，慢吞吞地挪著步子。不知不覺(jué)到了辦公室門口，我推開(kāi)門走了進(jìn)去。梁老師見(jiàn)了我，一臉嚴(yán)肅，讓我到她身邊去。出乎意料的是，梁老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐住性子對(duì)我說(shuō)：“你不能因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)就開(kāi)小差。數(shù)學(xué)知識(shí)環(huán)環(huán)相扣，丟了哪一部分都會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。知不知道？你哪兒不會(huì)��？我再給你講一遍，下不為例啊……”梁老師一臉真誠(chéng)，我羞愧極了，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講了起來(lái)。上課了，我從辦公室出來(lái)，心里有一堆說(shuō)不出的情緒……
梁老師對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，是因?yàn)樾睦飳?duì)我們有著太多的期望吧。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師！
我心中最好的老師作文6
現(xiàn)在我與我們的丁老師一起學(xué)習(xí)了三年，在我們學(xué)校只要我們有什么難題都離不開(kāi)我們的丁老師。
我們的丁老師的橢圓的腦袋，身材矮矮的，很瘦，尖尖的嘴巴，頭發(fā)黑黑的，我們的丁老師還非常的幽默，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，還經(jīng)常給我們講故事，我知道我們的丁老師還是一個(gè)和藹可親的老師，我記得有一次，六年級(jí)的`全部老師都要來(lái)我們班聽(tīng)課，在上課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人會(huì)，老師臉上面帶笑容，但是一下課，丁老師就說(shuō)：“這問(wèn)題不會(huì)嗎，然后丁老師就對(duì)我們絮絮叨叨的，我們都有時(shí)候非常的煩，我們的丁老師真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變啊。但是我們都知道丁老師是為我們好的，丁老師陪伴著我們每一天。
還有一次，我犯了錯(cuò)誤，丁老師不是先罵我們，總是告訴我們不要這樣的錯(cuò)誤再犯，我明白老師的用心良苦。
我們的丁老師每回都是先問(wèn)完詳細(xì)的情況在定奪，告訴我們以后不要再犯，比如說(shuō)：有一道題我們不會(huì)老師會(huì)幫我們解讀題意，如果我們生病了老師會(huì)無(wú)微不至的照顧我們，每天都要提醒我們吃藥沒(méi)有，我知道丁老師表面非常的嚴(yán)肅，其實(shí)心里是非常的和藹可親的。
這就是我的好老師，在我們又不會(huì)的題的時(shí)候老師在陪伴我解決，如果生病了老師會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷我們，這就是我們的好老師��！”
我心中最好的老師作文7
在我心里我覺(jué)得曹老師知識(shí)淵博，她不光講課本上的知識(shí)，還能引申出許多課外知識(shí)，她鼓勵(lì)我們多讀有用的課外書(shū)，例如四大名著，但是堅(jiān)決不許讀《阿衰》，有多遠(yuǎn)扔多遠(yuǎn)。
曹老師愛(ài)好廣泛，她讓我們多練字，多做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，她自己就寫了一手好看的毛筆字，真是羨慕呀！
曹老師更像我們的媽媽，她每天都叮囑我們把飯吃光，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要注意這個(gè)注意那個(gè)，為了我們不停地忙碌，有的同學(xué)頭發(fā)沒(méi)梳好她給梳頭，有的.同學(xué)衣服穿少了，她就給找衣服穿。
曹老師為了我們廢寢忘食，她自己身體不好，但是她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w原因耽誤我們一天課程。有一次我參加朗誦比賽，因?yàn)闀r(shí)間緊沒(méi)法在學(xué)校練習(xí)，曹老師打電話用免提一句一句地教我讀，我感動(dòng)極了。
在我心里曹老師好的不能再好了，我要說(shuō)“曹老師我愛(ài)你哦”！
我心中最好的老師作文8
我的班主任姓邰，我們都叫她邰老師，邰老師非常的慈祥，我們非常喜歡邰老師，邰老師也非常喜歡我們，邰老師經(jīng)常給我們講故事，教我們做人、做事道理道理。我們和邰老師之間的感情是五個(gè)班之間同學(xué)和老師之間最深厚的了！因?yàn)檑⒗蠋熓菑囊荒昙?jí)到六年級(jí)一直都是我們班的班主任，所以我們班的同學(xué)們和邰老師建立起深厚的'感情。
就在四年級(jí)下學(xué)期，我們快要期末考試的時(shí)候，一天早晨第二節(jié)課時(shí)，聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)我們副班主任說(shuō)：“那你這樣怎么行，馬上還要上課呢？怎么辦？我看還是去醫(yī)院吧！”后來(lái)下課了，我們排隊(duì)去操場(chǎng)進(jìn)行大課間活動(dòng)時(shí)，突然看到邰老師，被另外兩個(gè)老師扶著上了一輛汽車，看那輛汽車的開(kāi)向好像是醫(yī)院，我想邰老師今天上班時(shí)捂著肚子，看上去很痛的樣子，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)邰老師得的是急性闌尾炎，要開(kāi)刀，期末考試之前不知能不能回來(lái)給我們上課。我想起邰老師對(duì)工作是那么的一絲不茍，對(duì)我們這些學(xué)生是那么的無(wú)微不至為我們花了很多心血，為了我們您才會(huì)病倒。那幾天，全班同學(xué)都很自覺(jué)，都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
您總是盡心盡力的教給我們知識(shí)。您是我們心中的好老師。謝謝您邰老師！您在我們的心目中是世界上最偉大的老師。教師節(jié)就要來(lái)到了，我祝您節(jié)日快樂(lè)。
我心中最好的老師作文9
老師，你像一位辛勤的園丁，澆灌了我們這些祖國(guó)的花朵;老師，你像一根粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);老師，你像白云，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，為莊家換來(lái)了滋潤(rùn);老師，你像一位勤勞的農(nóng)民，種植了種子，換來(lái)了秋天的收獲
老師你那雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。上課時(shí)，你那傳神的眼睛授予我們豐富的知識(shí);同學(xué)們?cè)谧簧现v話時(shí)，你用你明亮的眼睛提醒同學(xué)們不能說(shuō)話，課余時(shí)間，你又為我們講一些精彩的故事。
剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的時(shí)候，我的`語(yǔ)文成績(jī)一直很不理想，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，你用休息的時(shí)間，給我講一些寫作的方法和技巧，你經(jīng)常說(shuō)：’要想寫好作文，一定要學(xué)會(huì)借鑒和模仿�！谀愕闹笇�(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)有了很高的提高。
謝謝你，敬愛(ài)的老師，你如蠟燭，燃燒了自己，把光芒留給了他人。
我心中最好的老師作文10
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有很多老師教過(guò)我語(yǔ)文，但給我印象最深的，還是張老師。
這位老師中等個(gè)子，圓圓的臉盤上嵌著一雙又大又亮的眼睛，顧盼生風(fēng)。她經(jīng)常穿一件黑色外衣，既平添幾分莊重，又顯得英姿颯爽。但老師的眼神更多的時(shí)候是溫和的，那種感覺(jué)就像沐浴著媽媽愛(ài)的陽(yáng)光，幸福極了。
至今，我仍非常清楚地記得我們初次見(jiàn)面的.情景：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們一起來(lái)學(xué)語(yǔ)文。我是老師，也是你們的朋友……”她甜甜地微笑著站在講臺(tái)上，開(kāi)場(chǎng)白簡(jiǎn)短而真摯。我一下子就喜歡上了這位和藹可親的老師。
以前的語(yǔ)文課沉悶而單調(diào)，總是老師講，同學(xué)們記，爾后便是繁重的作業(yè)。一天下來(lái)累得很，學(xué)習(xí)效果卻不好。張老師的課堂上，則出現(xiàn)了另一番景象。她先讓我們自由讀課文預(yù)習(xí)，并畫(huà)出不懂的字詞或?qū)懗鲆呻y問(wèn)題，然后讓同學(xué)們分小組討論，自由發(fā)言。同學(xué)們個(gè)個(gè)成了主角，往日沉悶而冷清的課堂一下子變得活躍起來(lái)。大家紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)當(dāng)課堂“小老師”。我的學(xué)習(xí)效率也比往日有了大幅度的提高。最后，張老師總會(huì)根據(jù)同學(xué)們的想法結(jié)合自己的見(jiàn)解，深入淺出地將課文解析一番，并不時(shí)插上一些小故事，使大家感到很有趣味，因而課文內(nèi)容記得特別牢。
張老師不僅是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧紟煟矣质俏覀兊囊嬗�。有一次，我把作業(yè)本弄得很不整潔。老師知道我臉皮薄，并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)們的面指責(zé)我。她只是用那略帶責(zé)備的眼神看了看我，并輕輕地走過(guò)來(lái)，把作業(yè)本放在了我的面前。我的臉一下子紅了，連看她一下的勇氣都沒(méi)有了。她這一瞥，包含著嚴(yán)肅的批評(píng)，既不叫人難堪，又足以讓人醒悟，更催人向上。
每天，我們總是盼著上語(yǔ)文課，每當(dāng)張老師一來(lái)，我就高興得不知如何是好，總覺(jué)得比過(guò)節(jié)還高興。
在張老師面前，我們永遠(yuǎn)無(wú)拘無(wú)束，暢所欲言。因?yàn)樗粌H是我們的良師，更是我們的益友。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，便想起，曾經(jīng)有著這樣一位良師教過(guò)我、益友幫過(guò)我，畏懼的情緒便煙消云散，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和積蓄了無(wú)限向上的力量。因?yàn)槔蠋煏r(shí)刻在我心中。
【我心中最好的老師作文】相關(guān)文章：
我最好的老師語(yǔ)文作文12-09
我最好的老師初中作文02-28
我心中的老師語(yǔ)文作文03-04
我心中的好老師作文03-25
我心中的老師小學(xué)作文02-05
我心中的老師小學(xué)作文02-05
我最好的老師作文1000字07-02
我最好的老師作文（精選13篇）07-03
我心中的老師作文800字04-20
我心中的老師作文（精選29篇）03-31