- 六年級友誼的作文300字 推薦度：
- 珍惜友誼六年級作文 推薦度：
- 友誼六年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于友誼的六年級作文（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于友誼的六年級作文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的六年級作文1
朋友是溫暖的太陽，隨時給我關(guān)心，讓我快樂。在我的身邊，就有這么一個使我的到溫暖的好朋友。
有一次，在操場上，不知怎么的，我的肚子開始向我抗議，把我弄地疼痛不已。菲菲十分關(guān)切地問我怎么了。我皺緊眉頭，說：“我肚子疼了！”“那你就會教室休息一下吧！”菲菲關(guān)切地說道�！澳窃趺葱心�？”我雙手抱著圓圓的小肚子，說道，“老師會說我逃課的�！薄澳恰�?guī)湍阏埣侔�！”菲菲說道。我聽了，點頭答應(yīng)了。
菲菲扶我上樓，回到教室后讓我坐下。這才安心地下了樓，可是上課鈴聲早已響起。老師已經(jīng)開始上課了，她才急急忙忙地跑下樓。我在教室里，可憐的肚子像有一只小小的螞蟻在鉆一樣。一個人在教室里悶得無聊，我便小心翼翼地抱著這個小皮球一般的肚子來到了走廊里。這時，我看到菲菲剛跑到樓下，不知情的老師十分生氣地批評她的遲到給班級帶來的.不便。老師還罰菲菲跑操場四圈�？吹椒品茪獯跤醯嘏芡炅艘蝗τ忠蝗�，她好像連站著的力氣都快沒有了，可她還是替我向老師請了假。
我那黃豆般大小的淚水流了出來。過了好久，菲菲終于和同學(xué)們一起上樓了。我十分感激她，流下了晶瑩的淚水。她卻滿不在乎地說：“沒事兒，四圈不累，你好點兒了嗎？還疼嗎？”我卻在邊上一個勁兒地?fù)u頭。
菲菲是我的好朋友，在學(xué)習(xí)生涯中我們建立了偉大的友誼。
友誼的六年級作文2
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴，想說些什么，沒等他開口，我便頭也不回的走了。
破碎的小木船。支離破碎的友誼……好幾個星期過去了，我沒理他，他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會邀請陳明，可這次，恐怕要錯過了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當(dāng)天，我早早的來到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的.小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字
對不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補償，手工不這么好，見笑了。還有……祝你生日快樂。署名：陳明。我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致��！一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復(fù)如初。
后來，我還是邀請了他。我們?nèi)缤０阄?/p>
“木船事件”就當(dāng)做是對我們之間友誼的歷練好了……
友誼的六年級作文3
小學(xué)五年，同學(xué)們之間的友誼日益增長。在你需要幫助的時候，與你結(jié)下深厚友誼的朋友就會向你伸出援助之手，陪你共度難關(guān)。就像巴金說的那樣，有情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的`生存有了一點點光彩。
我有許多朋友，可只有你，小龔，才是最對我胃口的知心朋友。那時因為我們都個子小小的，都很頑皮……你的各種喜好、種種想法都與我不謀而和。高興時，我們一同歡呼；傷心時，我們共同傾訴；憤怒時，我們一起發(fā)泄……我們的友誼在這一件件看似不起眼的小事里一點點積聚，直到變成一座堅不可摧的燈塔，陪伴我們慢慢長大。
我們在班級里互幫互助。誰有事情來不及抄回家作業(yè)，我們都會主動幫對方抄好。一個人做值日生，另一個人會主動留下來幫忙。記得有一年我的一只腳受傷了，走路都很困難。小龔每次都扶著我上下樓梯，幫我拿飯盒、書包、餐包。還不挖苦嘲笑我。就這樣，小龔成了我最好的朋友。
再過一年，我們就要分離了，彼此會走上不同的人生道路。我們可能會上不同的初中、高中、大學(xué)，會做不同的工作。會結(jié)識很多很多新朋友，但我一定會把你牢記心頭，永不忘記。我真誠地希望你也是如此。
就像那首歌里唱的一樣，就算我為了分離與你相遇，那又何妨。至少我們曾經(jīng)擁有。
友誼的六年級作文4
我的好朋友，在我有困難時幫助我，在我傷心難過時安慰我，她們無時無刻都在我身邊，陪伴著我。
她是一個活潑、開朗的女孩，至少在我眼中是這樣的。她扎著馬尾辮，頭發(fā)是自然卷，皮膚特別白，身高1米65。最漂亮的事她那雙眼睛，長長的睫毛微微上翹，眼睛又大又亮，顯得整個人特別有精神。她就是我的好朋友——苗淼淼。
她幫助過我許多事，比如在學(xué)習(xí)上，在我受委屈時，在我一個人感到孤單時。在班里，我的成績比她好，但因為我生病了，在醫(yī)院打吊針沒有來上學(xué)，缺了整整一天的`課。到第二天來上課時，老師講的知識我一句也沒聽懂。下課了，我在那里自習(xí)，想了半天，還是什么都不懂。我垂頭喪氣地趴在桌子上，無助地看著那一堆文字。這時，苗淼淼來到我身邊問我：“怎么了？”
我把這件事一五一十地告訴了她。她點點頭說：“我教你吧。”我用懷疑的眼光看著她說：“你行嗎？”
她聽到我說的話就來勁了：“看著，今天姐給你露一手�！闭f著，她就開始講給我聽。她給我講了一遍又一遍，每一次都是那么仔細(xì)！功夫不負(fù)有心人，我終于聽懂了，當(dāng)然還要謝謝這位耐心的“老師”。
苗淼淼不僅僅幫我這一次。記得那次打掃美術(shù)室，別的人都去跳廣播體操了，就我一個人悶悶地在那打掃衛(wèi)生。當(dāng)我正在擦玻璃時，突然，一只手搭在我的肩上說：“我來幫你。”說著她就拿起了毛巾和我開始一起擦。我笑著對她說：“謝了！”我們分工明確，我擦玻璃，她拖地，我們邊干活邊聊天。雖然只有兩個人，但是氣氛快樂極了，比只有我一個人好多了。
沒錯，就是因為她，使我每天都笑容滿面；也是因為她，使我在人生的道路上，不再孤單！
友誼的六年級作文5
它是什么？
這個詞，聽起來暖暖的，好像就是一杯加了糖的咖啡，沒有苦苦的感覺，只有從心底里泛起一股甜甜的、純純的味道。這種感覺，就像童話一樣夢幻。友誼的'價值，是永遠(yuǎn)無法用金錢來衡量的，既然有緣相識相知，就一定要好好珍惜，你一定要堅信，真正的友誼，在你遇到困難時，會為你筑起一道堅固的城墻，來為你遮風(fēng)擋雨，在屋里，還有溫暖的炭火來給你取暖，還有的安慰，來撫平你的創(chuàng)傷，即使你受到了傷害，想大哭一場，哭完了，也有朋友的肩膀借你靠。如果說，友誼就像玻璃一樣脆弱，假如你不好好呵護，它就碎了。但是你還是會撿一塊，留作記念，不是嗎？你嘴上不說，心里卻時時刻刻惦記著對方，只要一開口，就會提起對方，這時你會發(fā)現(xiàn)，友誼是不可泯滅的，它已在你的心底有了烙印。那么，你就會拿著那塊“玻璃片”，主動提出要“破鏡重圓”，如果對方是你的知己的話，肯定也會這么做的！
我的友誼具備了所有，三人在一起說說笑笑，手永遠(yuǎn)是緊握的；三人也會發(fā)生意見分歧，但馬上又會意見統(tǒng)一；三人同樣也會發(fā)生口角分爭，但都為了一些雞毛蒜皮的小事，和好的原因只為對方與“友誼”二字……
不僅我們的故事令人，我們的相識，也是那么的夢幻，就像步入仙境一般，就像踩在柔軟的云朵上一樣……
友誼的六年級作文6
藝術(shù)品，是人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨特的方式將人們緊緊的連在一起。
在我的書桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。
這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的.乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個可愛的小天使。她們都長的胖乎乎的，一個剪了蘑菇頭，另一個則扎著兩個朝天辮，在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍(lán)色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個小天使肯定是一對很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué)，手里都拿著一本書，正津津有味地看著。這座雕像還有一個特點：在雕像的底部，有一個隱蔽的小開關(guān)，只要你打開它，這座小雕像就會發(fā)出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現(xiàn)。總之，這座小雕像小巧、精致、美觀。
這座小雕像不僅漂亮，而且蘊含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會永遠(yuǎn)珍愛它。
友誼的六年級作文7
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化，寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣，寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯者頓獲一股清醒劑。
寬容是長者式，記得有一次，我坐在位子上寫作業(yè)，突然，有一個人碰過我的鋼筆，我生氣就拍了自己的桌子，看一下鋼筆的筆頭，有沒有彎，讓我大吃一驚，原來真的彎了，我和那位同學(xué)就這樣不知不覺的吵了起來，你一言我一語的吵，而且越吵越大聲，隔壁班的同學(xué)幾乎都可以聽到我們在這吵鬧，我說：你碰掉我新買也是我最心愛的鋼筆了，“你不賠錢，我要你好看的'”，那位同學(xué)說；我已經(jīng)和你道過歉了你想怎么樣，我說；你道了歉我可以接受，那鋼筆怎么辦，看來你是不想賠啦是吧！她說：我沒說我不賠啊，是你自己說的，不管我的事，旁邊的同學(xué)也一起圍來上來說我一個人，說我怎么小氣，為了一只鋼筆破壞了同學(xué)之間的友誼。我回到家就把事情的經(jīng)過說給了媽媽聽，媽媽罵我“傻孩子”你這樣和同學(xué)相處是不好的，友誼第一嘛！我也從心里反省了一下，我這樣做確實不對，破壞了我和同學(xué)之間的友誼。媽媽摸著我的頭說；明天去給同學(xué)道一個歉，只要你肯道歉說明了你也不想失去一個這樣的朋友吧。我一大早上就和她說對不起，昨天我不應(yīng)該這樣對你，她露一臉的微笑，這些說明了她愿意和我和好。我們就一起去值日了。
寬容，入股的光輝點。是德高望重者的風(fēng)范，是“高山抑止，景行行止”的風(fēng)范，它如清泉一般滋潤我的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章。
友誼的六年級作文8
朋友之間的友誼是多姿多彩的，當(dāng)友誼遇到矛盾時，友誼是黑色；當(dāng)友誼一帆風(fēng)順時，友誼是紅色的；當(dāng)友誼產(chǎn)生誤會時，友誼是灰色的。
星期一，我興奮地來到學(xué)校。我剛把作業(yè)拿到桌面上，王賀急切地跑過來，把手放在我作業(yè)本旁邊，用期待的目光看著我，仿佛在說：“借我看一下你的.作業(yè)本可以嗎？就一分鐘”
我猶豫了一下，她喃喃地說：“干嘛那么小氣？我們是好朋友！”我被征服了。很快，我的作業(yè)本被傳到了另外幾個女孩手里。
第二天，作業(yè)本重新回到我手里的時候，王賀連同她的好朋友成績也是“優(yōu)”。
過了幾天的某一個中午，我剛做完的課堂作業(yè)，段瑞麗也來“問候”我了。她按住我的作業(yè)：“哎，能給我看幾眼你的作業(yè)本嗎？”“嗯……”我正在考慮。她以為我答應(yīng)了，便拿走了我的作業(yè)本，盡管我向她示意我還要做。
上課當(dāng)老師講到我那道錯題時，潘羽桐一臉不解，而她的好朋友只是在那里傻笑。又到了星期一了，我剛進教室，一群人就在嚷嚷：“這個周末我沒做作業(yè)！”我從講臺上慢慢繞過去，不想再聽到“讓我看一眼你的作業(yè)本，就一眼可以嗎？”之類甜甜的話語。
我一步一步低著頭走，但每一步都那么艱難。陳雨艦快步趕上我，急切地對我說：“約我看一下你的作業(yè)本，就一下�！彼粩嗵嵝盐�，懇求我。我不理她，我回到座位上，望著她可憐的眼神說：“不！”
她氣憤地走開了，我靠在椅子上，腦子一片空白。
我和她們的友誼，就這樣，抹上了一層厚厚的灰塵，但我希望有一盆清水將這層灰塵洗干凈，讓友誼放射出五彩的光芒。
友誼的六年級作文9
這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網(wǎng)，把我粘住了；就像一把烙鐵，深深的印在我心里。
在上一個月，我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲，我一不小心把他絆倒了，頭向后重重的摔下去，“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的后腦勺一個地方鼓鼓的，我頓時就像熱鍋里的螞蟻。我還沒完全反應(yīng)過來，我的手自己揮舞著把他扶起來，他不穩(wěn)的`回到座位上，我還呆若木雞，站在原地一動不動。
等我反應(yīng)過來，我立即進入教室，回到座位上并有一種負(fù)罪感。我朝他望了望，他滿臉掛滿了怨恨，一顆顆晶瑩的淚水落下來，就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴，三滴……看到這里，我的眼里飄過一層陰云。我想他是恨透我了，難道我們之間的友誼真的無法挽救了嗎？不！我相信天無絕人之路，我絕不會放棄�？晌铱吹剿强植赖谋砬�，我又不免唉聲嘆氣。“哎……別哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時消失了，但還是喪著臉，而我也看到了一絲希望，我趕緊添油加醋，不讓這一絲希望破滅�！皩Σ黄鹆�，我以后會小心點了，你能原諒我嗎？”我問道。他臉上頓時掛滿了微笑。他默認(rèn)了，我也暗暗高興。
從此，我們倆成了形影不離的好朋友了。
雖然是小事，但是細(xì)節(jié)往往能流露出真情，不是嗎?
友誼的六年級作文10
“過了這個村，就不會再有這個店了！”是啊！錯過了機會，他便不會再向你招手了。而我和那份堅固的友誼擦肩而過的情景，至今還縈繞在我的腦海里。
她叫邵譯漩，大我一歲，和我在同一個學(xué)校讀書，也是中午一起在別人家吃飯的。從相識時的淡淡一笑，到成為了無話不談的摯友，我們經(jīng)歷了很多。一起散步、買一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆。每一件和她有關(guān)的東西都凝聚著我們深厚的友誼。
可是那件事卻打破了我們寧靜的生活。學(xué)期剛開始不久，學(xué)校舉行了以秋天為主題的畫畫比賽，可自由組合。當(dāng)然我們不約而同地成了一個組合。接下來想主題了，但我們因想法不同，爭吵起來，最后只是自己畫自己的，誰也沒有理誰，我的心里有過一絲愧疚，我想好了道歉的話，準(zhǔn)備在交作品那天向她道歉。
交作品那天如期而至，交完作品，她自信滿滿地對我說：“我們比一比誰的名次高，怎么樣？”“比就比！”我自信地說，原來想好的道歉話馬上咽了下去。
成績出來了，我的`作品得了二等獎，而她的卻名落孫山，得知這個消息后，她的臉上寫滿了不服和驚訝，之后，我便和她漸漸疏遠(yuǎn)了，我們不再向?qū)Ψ絻A訴苦惱、分享快樂了。就連最初淡淡一笑都銷聲匿跡了。我想過給她道歉，可是走過她的身邊，原來背得滾瓜爛熟的道歉話居然一句都想不起來。鼓起勇氣張嘴剛要說，看到她泠泠的目光我還是退縮了。我錯過了一次次向她道歉的機會，一直到她要走的那天。她考進了寧波的一所學(xué)校，她們家搬去了寧波，我再沒有機會向她道歉了。
撫摸著和她一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆，又想起她那明媚的笑臉、想起她幫我解決難題時的畫面，想起和她嬉戲打鬧的場面，心中泛起了陣陣留戀和絲絲酸楚，遺憾與內(nèi)疚一直纏繞著我。
友誼的六年級作文11
你，有朋友嗎？你，快樂嗎？你，了解友誼是什么嗎？你可能會說：“這三者之間有什么聯(lián)系嗎？”我會回答：“YES！”
沒有朋友，注定孤獨，也就永遠(yuǎn)得不到快樂。友誼，雖然現(xiàn)實生活中我們看不到、摸不著，但是，我們可以用心去感覺它。朋友是黑暗道路上的一盞明燈，它會陪伴我們一直走下去。如果，沒有這盞明燈，你就會在黑暗中跌倒，危險靠近也渾然不知。所以，人的一生中不可能是孤立存在的。當(dāng)然，我也有朋友，我也很快樂，我每天都生活在快樂之中。
我有幾個好朋友，但是最好的朋友是吳瓊。平常我們會講講笑話，一起學(xué)習(xí)，有困難是互相幫助。她是我從小到大第一個真正的好朋友，在千百次追尋之中，我認(rèn)定她是我最好的朋友。
我眼中的友誼，是人生中的營養(yǎng)，如果沒有它，就會營養(yǎng)不良；我眼中的友誼，是人生道路上的一盞明燈，如果沒有它，就會在黑暗中跌倒；我眼中的友誼，是快樂的源頭，如果沒有它，就會失去一段可貴的回憶；我眼中的.友誼，昰勝利之后的分享，如果沒有它，就會自己冷冷清清的度過一生；我眼中的友誼，昰療傷的醫(yī)院，如果沒有它，就會受傷；我眼中的友誼——無止盡！
如果朋友是X，快樂是Y，真正的友誼是Z，我會說：“X＋Y＝Z！”
OK，現(xiàn)在你了解友誼是什么了嗎？趕快去交你真正的好朋友吧！抓緊呦！相信你會做得到！
【友誼的六年級作文】相關(guān)文章：
友誼六年級作文02-27
友誼友誼作文01-26
珍惜友誼六年級作文01-09
友誼六年級作文15篇01-09
友誼六年級作文(15篇)01-22
六年級友誼的作文4篇05-08
【精選】六年級友誼的作文3篇12-31
精選六年級友誼的作文5篇05-26
六年級友誼的作文六篇12-07
友誼六年級作文精選15篇02-14