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我身邊的好老師作文450字（精選26篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我身邊的好老師作文450字（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
我身邊的好老師作文 篇1
一晃五年過去了，我們從低年級升到了高年級，是陶老師教給我們很多知識和做人的道理。
陶老師長著一米六左右的個子，雙眼皮，扎著一條馬尾辮。走起路來很輕又很快，雖然有時對我們很嚴(yán)厲，但是我知道這樣做是對我們大家好。
記得有一次做閱讀短文，我不會做，正撐著頭愁眉苦臉的`想著，陶老師看見了就走過來，對我說：“多讀兩遍再聯(lián)系上下文好好想想�！甭犃死蠋煹脑�，我又讀了兩遍很快就會了。以后我每次做到閱讀短文，就好像有一個聲音在我耳邊提醒著：“多讀兩遍再聯(lián)系短文想想，這樣我就會做了�！�
還有一次，在課間我被同學(xué)推了一下，嘴上破了個口子，陶老師顧不上手里有多忙，第一時間叫了出租車送我去醫(yī)院，醫(yī)生看了說要縫兩針的，我一聽急得哭了起來，老師安慰我說：“不要怕，有老師陪著你呢？只要一會兒，跟蚊子叮咬一下就好了�！闭f完一邊給我掛號一邊打電話給我媽媽。正當(dāng)醫(yī)生給我縫的時候媽媽來了，我又怕了。陶老師說：“你不是男子漢嗎？男子漢是不會遇到一點挫折就退縮的�！蔽蚁胛沂悄凶訚h，就忍著痛縫完了兩針，正是有老師的鼓勵，我才這么堅強這么勇敢的。
陶老師為了我們班同學(xué)的成長付出了很多心血，老師的教誨之恩我們將終生難忘，我們會永遠(yuǎn)感激你的—陶老師。
我身邊的好老師作文 篇2
我的老師，那一雙潔白的雙手；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的`咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有位同學(xué)嘔吐了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。又是去泡藥。有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。手抄報內(nèi)容
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
“老師辛苦了�！边@是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。“老師我愛你”這是我一直以來想對老師說的話。
我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待；我一直敬佩我的老師；。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
老師我愛你。
我身邊的好老師作文 篇3
回想起那一段難忘的時光，可能不會再有了。我只得將那種回憶轉(zhuǎn)化成一顆小小的種子，永遠(yuǎn)埋藏在我的心里。長啊長，長成一棵回憶的大樹，望著那滿樹的果實，仿佛心又回到了當(dāng)初，回到了剛上四年級的時候，回到了那熟悉的教室里和一件件的`事當(dāng)中……
他，雖然很普通，但是很愛我們；雖然很平凡，但是他給我們帶來了無數(shù)的歡喜與驚訝。所以我覺得他是我心中的好教師——胡校長。
我和他都姓胡，也許就是這種緣分，我才和胡老師之間發(fā)生了許多事情。
在一個炎熱的中午，胡老師正在前面講課。但是我們無精打采的——不僅天熱得要死，而且還有惹人討厭的蒼蠅，這使我們很厭煩。沒過多久，我就耐不住性子了，開始跟別人交頭接耳起來，聊得正起勁時，被胡校長發(fā)現(xiàn)了。他說道：“本家，我講課你說話，太不給我面子了，搞得我上不來臺，下不來地的�！薄肮蓖瑢W(xué)們頓時哄堂大笑，而我也沒那個心思玩了。這不僅讓我不敢開小差了，而且一掃大家熱天的煩惱，激發(fā)了同學(xué)們上課的興致
胡校長不但很幽默，而且還很寬容。有一次，我做錯事了，他只是在我耳邊說：“以后別犯就行了！”這時我才明白，只有具有寬容的心，才能讓對方心服口服。
讓這顆回憶的大樹茁壯成長吧——因為我要記住胡校長！
我身邊的好老師作文 篇4
上三年級時，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)課太簡單了，每次覺得無聊時我就和同桌講話、做小動作。一開始數(shù)學(xué)老師并沒有發(fā)現(xiàn)，漸漸地她發(fā)現(xiàn)不對了，也發(fā)現(xiàn)了是我在“動搖軍心”。于是有次上課時老師就叫我起來回答問題，由于我沒有仔細(xì)聽講，所以只好支支吾吾地亂說。過了一會兒，老師又叫了另一個人起來回答，他竟然答對了，我頓時臉紅了。老師也沒有叫我坐下，我一直站著，直到下課。下課后，我默默地坐在座位上，心里卻還是滿不在乎。
過了幾個星期，我仍然我行我素，李老師就叫我到她的辦公室里接受教育。我來到辦公室，只見一個老師也沒有，剛想往門外走，李老師就推門而入。她看了我?guī)籽郏瑖@了聲氣，我忐忑不安的走到她面前。然而她沒有罵我，只是親切的對我說：“我知道你很聰明，是學(xué)數(shù)學(xué)的料，你覺得三年級的課程很簡單，是嗎？可是老師覺得還是要認(rèn)真聽課才能學(xué)好的。你看毛勝男，她很聰明，也一直很認(rèn)真努力，現(xiàn)在她的.數(shù)學(xué)成績就很好。老師相信，只要努力你肯定能學(xué)好的�！甭犃死罾蠋煹囊环挘以谛牡桌锇蛋档叵聸Q心，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
從那以后，我變得上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成了，老師也經(jīng)常輔導(dǎo)我。經(jīng)過一段時間的努力，我的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅了。面對取得的成績，我對自己說：“不能驕傲，這一切都要感謝李老師平時對我的幫助��！”
謝謝您，我所喜愛的李老師。
我身邊的好老師作文 篇5
我一跨入學(xué)校大門，就遇到了許多好老師，其中有一位更是與眾不同。她有一頭像櫻桃小丸子一樣的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，個子不高不矮。
我們都非常喜歡聽她上課。因為聽她上課就像聽唱歌一樣，如果你惹她生氣的話，那你可犯了“濤天大罪”，因為你把她惹生氣的時侯，那像唱歌一樣的`聲音也會變成噪音。
記得有一次，我們班的調(diào)皮大王上課時打噴嚏了，老師輕輕地告訴他不要再打噴嚏了，又回去上課了。可當(dāng)老師剛說完第一句話，這個搗蛋鬼又一次打噴嚏了，老師便再一次柔聲地警告他�？赡菫橥瑢W(xué)還是打噴嚏打個不停，我們真擔(dān)心老師會生氣，可老師卻關(guān)心地快步走上前焦急地問：“你是不是著涼了？”呀，那聲音真像百靈鳥的鳴唱。那位小搗蛋點了點頭。老師心疼地摸摸他的腦袋，下了課叫他到外面曬曬太陽，還為這淘氣包送上一杯熱氣騰騰的開水呢｜我們覺老師像一位慈祥的天使。
你們猜猜看她是誰？告訴你吧，她就是我們的英語老師陸老師。她不是音樂老師，可她的歌聲是那么悅耳！
我身邊的好老師作文 篇6
老師，一個多么平凡的詞��！可她們?yōu)榱宋覀�，把她的一生都奉獻(xiàn)了出來。有句話說的很好，我們是祖國的花朵。還老師呢，則是辛勤的園丁，時刻照料著我。我身邊就有一個好老師，那就是我的.班主任——賀老師。
賀老師是同學(xué)們公認(rèn)的好老師。
每一次同學(xué)犯了錯，賀老師都會語重心長地教育他，讓他明白自己錯在哪里，哪些地方需要改正。要是有同學(xué)嘲笑他，老師會批評那個同學(xué)：“知錯能改就是好孩子，你嘲笑他那就是你不對了�！�
賀老師也很細(xì)心。每當(dāng)下雨天，賀老師都會在班上詢問：有沒有同學(xué)的褲子、鞋子濕了。如果有，老師會打電話給同學(xué)家長。
有一天賀老師肚子疼。他臉色特別蒼白，抱著暖寶寶還是疼得很厲害。我內(nèi)心在想，老師趕緊去醫(yī)院吧，要不就回家休息，但老師一直忍著疼，堅持陪護我們到下課放學(xué)的時候。賀老師真好！為了同學(xué)們病了還堅持工作。這就是我身邊的好老師，我最尊敬最喜歡的好老師——賀老師。
我想用藍(lán)天當(dāng)紙，用大海當(dāng)墨，用森林當(dāng)筆，永遠(yuǎn)也寫不完老師對我們關(guān)懷之情。
我身邊的好老師作文 篇7
我們的班主任是張老師，戴著眼鏡，瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，雙眼皮，眼睛大大的`。在我的心目中，張老師是一位漂亮又和藹的老師。
張老師教我們數(shù)學(xué)課，我覺得每節(jié)數(shù)學(xué)課張老師都上的很精彩，她總是想盡一切辦法，讓我們學(xué)到知識和明白一些道理。我很感激張老師。
有一次，我不小心摔倒了，張老師趕快扶起我，領(lǐng)我到班里給我抹藥，她給我抹藥時動作輕輕地、柔柔的，我沒有感到一點痛，張老師抹完后，還和藹的問我：“還疼嗎？以后要小心點。”謝謝你！張老師，我喜歡你！
張老師工作很忙，她不僅當(dāng)我班的班主任，還教著2個班的數(shù)學(xué)課，她的課很多，下課后還得給我們批改一百多本作業(yè)。有時她忙得連喝水的時間都沒有，所以她的嗓子很痛，都啞了。但是，張老師也不請假，還堅持給我們上課。
我們班在張老師的帶領(lǐng)下，連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班集體。我覺得我很幸運，能遇到這么好的一個老師。
從上小學(xué)的那一天起，我每天都在感受老師們的關(guān)心和愛護，我也很尊敬和感激老師們，謝謝你們，你們辛苦了！
我身邊的好老師作文 篇8
她今年三十多歲了，黑色的頭發(fā)中摻著幾根白發(fā)，個子中等。笑起來和藹可親，同學(xué)們都很喜歡這位老師。因為她不僅敬業(yè)，而且還很關(guān)心學(xué)生。對得學(xué)生像她的兒女一樣。她就是我們班的班主任——葛老師。記得在上四年級上學(xué)期的時候，有一天，上課了，葛老師還是像往常一樣，早早地在講臺上站著，等待著我們準(zhǔn)備上課�？墒怯幸粋�小細(xì)節(jié)變了。葛老師平時的'聲音自然，洪亮。但是，那一天葛老師的聲音變得沙啞了，但她還是努力的發(fā)出洪亮的聲音，給我們講課，臉也變得蒼白。這時我們知道了——葛老師病了。葛老師也常常跟我們說，不能帶病堅持上學(xué)，要回家養(yǎng)病。
可是，葛老師為什么不回家養(yǎng)病，而在學(xué)校里給我們講課呢？這個問題在我的腦海里飄來飄去。但是，我想答案只有一個，那就是，葛老師不想讓自己的病情來耽誤我們的學(xué)習(xí)呀！葛老師還很關(guān)心學(xué)生，因為，每當(dāng)病好了的學(xué)生再次回到課堂的時候，葛老師就會親切地對他說：“病好了嗎？”他們都會高興地回答：“好了”。她還經(jīng)常的告訴我們一些生活，安全的小常識，而且上語文課的時候是結(jié)合我們的一些生活實際來給我們講課的。我們學(xué)的很容易，也很開心。我敬佩我喜歡我們的班主任葛老師。因為她很敬業(yè)，很關(guān)心學(xué)生。
我身邊的好老師作文 篇9
我身邊有許多老師，其中我最喜歡的老師就是我敬愛的老師，張老師大約三十多歲，中等身材。她一頭烏黑的長發(fā)，紅撲撲的圓蛋，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴，笑起來非常好看。
聽張老師第一節(jié)課時，我便產(chǎn)生了個念頭：能當(dāng)張老師的學(xué)生是我的福氣。張老師有一雙銳利眼睛，只要有同學(xué)在下面小聲說話、做小動作地就馬上能知道。所以，你上課可要認(rèn)真聽講哦！張老師聲音洪高，講話全班人都能聽到，英語非常流利，我可是非常敬佩張老師的'呦！
張老師講課聲情并茂，同學(xué)們聽得津有味，還繪聲繪色地復(fù)插片段金們在課堂上都很高興老師很會調(diào)動同學(xué)們的積極性，這不，老師有時會告訴我們“上課時，我們會進(jìn)行小組競賽，比賽內(nèi)容是熟練朗讀課文。”所以我們在前一天的晚上就會好好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。漸漸一個學(xué)期下來，記起東西又快又準(zhǔn)確。
張老師講課風(fēng)趣幽默，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，非常有意思。同學(xué)們都很喜歡上英語課。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。我愛我們的張老師。
雖張老師不長得十分漂高，但張老師是一對工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在我心中是最值得愛戴的好老師。
我身邊的好老師作文 篇10
在我這六年的小學(xué)生涯中碰到過不少老師，他們都是那樣兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。但是我最喜歡的還是我們的班主任——邱衛(wèi)東老師。
邱老師是嚴(yán)厲的！記得有一次班上許多同學(xué)的家庭作業(yè)做得很差，邱老師上課走進(jìn)教室的時候，臉色像烏云滿天一樣陰，眼睛瞪得大大的，眉毛擰成了“八”字形。邱老師狠狠地批評了我們：“態(tài)度不認(rèn)真是對學(xué)習(xí)的'極端不負(fù)責(zé)任，沒有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，做任何事情都不會成功的！”他的聲音非常高，我們不由得都慚愧的低下了頭。
邱老師也有溫柔的時候！那天上課的時候，我突然流起了鼻血，同學(xué)們見了都驚慌失措起來，邱老師見狀連忙來到我的身旁，將我扶起，用隨身帶著的紙巾輕輕塞住我的鼻孔，隨后將我?guī)У讲贿h(yuǎn)的水池旁，細(xì)心的幫我擦拭干凈的同時還不時叫我不要亂動，把頭抬起來……邱老師溫柔的目光和話語就像一股暖流沖進(jìn)我的心頭，于是感激的淚水溢滿眼眶，悄然滑落。
邱老師就是這樣一位像父親一般嚴(yán)厲，如母親一樣溫柔的好老師，我為我有這樣的老師而驕傲，我為我是他的學(xué)生而自豪，我更希望將來的某一天我也能像他一樣成為一名光榮的人民教師！
我身邊的好老師作文 篇11
我身邊的好老師有很多，他們個個博學(xué)多才，神通廣大。
我的語文老師身材棒棒的，臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻子上還長了顆小痘痘呢，上課的時候她總要拿根棍子來嚇唬嚇唬我們，實際上，又從不打到身上來，因為棍子的威力太強了，老師舍不得打我們哩。有一次上課時有幾個同學(xué)開小差了，語文老師拿起手上的棍子就重重的往她身前的講桌上打了幾下，把我嚇得一下子怔住了。倒是沒把其他同學(xué)嚇著，但他們再也不敢開小差了。
語文老師平時把課講得很有趣，認(rèn)真聽的孩子總能飛快把課文背下來。老師不僅把課教的很有趣，而且對我們的安全也很負(fù)責(zé)。在今年的秋天我們學(xué)校組織去秋游，她負(fù)責(zé)為我們帶隊。在龐大的汽車中間，老師不厭其煩的一次又一次站起來查看我們，看我們有沒有在位置上面坐好�？吹接型瑢W(xué)站起來了，她會馬上點那位同學(xué)的`名字，并對那位同學(xué)說：“快點坐下來，注意安全�！痹诨匦５臅r候，她也是看著所有的同學(xué)都上了車后才最后一個上車。
我敬愛的老師，我無法用筆來描繪您的全部。您的樂觀開朗，您無私的愛已經(jīng)在我們心田中播下了愛的種子。
我身邊的好老師作文 篇12
新學(xué)期開始了，聽同學(xué)們說我們班要換新的班主任了。我想：可能她是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的老師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進(jìn)來的是一位中年教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去是一位很有學(xué)問的老師！經(jīng)過自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任景老師。我想：她這么有學(xué)問那管得了我們吧！開學(xué)沒幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來了，景老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理說：“發(fā)報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……”景老師見班長吞吞吐吐的.樣子，不用說已明白了。下課了，班長趕緊跑到數(shù)學(xué)老師那里去那要來了一份名單。經(jīng)過再三核對，總算把訂報的同學(xué)名單找了出來。為了調(diào)動班干部的積極性，景老師每天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名��！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的景老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)景老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學(xué)圍著景老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。
我真敬佩我們的景老師。
我身邊的好老師作文 篇13
一轉(zhuǎn)眼，我即將成為一名五年級的小學(xué)生。在我四年級的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了很多位好老師，我深深感謝他們，因為他們在我的學(xué)習(xí)的生活上給了我無微不至的關(guān)懷，但是讓我最敬佩，最愛的還是我現(xiàn)在的'生民與健康的老師，雖然她現(xiàn)在不是我我們班的班主任，但我依然還是很佩服她。
記得諸老師是四年級來到我們班的，她身材一米六左右，有一點胖，諸老師的眼睛很大，她常常會用眼睛我們說話，讓我們不光耳呆要聽，眼睛也要頂住老師。諸老師還是數(shù)學(xué)老師，她在我們的數(shù)學(xué)知識上傾注上大量的心血。記得我們剛開始學(xué)圓的這篇課時，是一問三不知，諸老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當(dāng)時學(xué)圓的的這公式時覺得十分難，就像被天書一樣。諸老師還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背公式，教我們怎樣記得跟快。就這樣學(xué)會了背公式，而且已經(jīng)倒背如流了。以后不管怎樣我都不會忘記。
諸老師為我們的成長付出了很多心血，我深深謝謝諸老師。她是我身邊的好老師，諸老師，我愛你。
我身邊的好老師作文 篇14
“希璐，借鑒一下其他同學(xué)，加油！”親切的語句后邊，還跟著一個小笑臉。各科布滿紅叉的作業(yè)本上，唯獨道法作業(yè)本別具一格。張老師這一小小的舉動，竟成了我學(xué)習(xí)的動力。
一個冬天的中午，道法課代表喊我一塊兒抱作業(yè)，辦公室里沒開暖氣，凍得我渾身起了一層雞皮疙瘩。已經(jīng)到午飯時間了，辦公室里的人屈指可數(shù)，少了些平時的熱鬧氣息，相反，外面很嘈雜，同學(xué)們成群的跑過，只留下腳步聲回響在空蕩蕩的辦公室里。老師應(yīng)該去吃飯了吧，我這樣想著，突然我看到了她——張老師裹著厚實的大棉衣，鼻頭紅紅的，專注的目光移動在一本本作業(yè)上。當(dāng)我看到城墻般厚的`一疊作業(yè)本上，每一頁都布滿了密密麻麻的批注與鼓勵……我不僅心頭一震。
我明白，我們班的道法成績排在年級倒數(shù)，可張老師卻總是一遍又一遍，不厭其煩地給我們講透知識點，為我們打印資料。我脫口而出：“老師，謝謝您�！睆埨蠋熜α�，“你這孩子咋那么可愛呢？”
這就是我們的張老師，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、心思細(xì)膩、活潑又可愛的好老師。
我身邊的好老師作文 篇15
我們班的張老師，戴著眼鏡，瘦瘦的，很苗條，長長的頭發(fā)。在我心目中，她是一個漂亮的和藹的`老師。
張老師教我們語文，她的字寫的很好，一筆一劃，既工整又秀氣，她常常教育我們要好好寫字，在她的教導(dǎo)下，我天天練字，字寫的越來越好，大家都直夸我，我知道這里面有張老師的心血。她的聲音細(xì)細(xì)的，很溫柔，朗讀起課文來很優(yōu)美。每次她朗讀課文，大家都聽的很仔細(xì)，有的同學(xué)都聽呆了。從張老師那里，我們學(xué)到了很多東西，對學(xué)習(xí)語文充滿了興趣。
張老師不僅教給我們知識，還像媽媽一樣關(guān)心我們。有一次下課的時候，我的頭發(fā)散亂了，張老師看見了，把我叫過來說：“我來給你梳梳頭吧�！闭f完就從口袋里拿出一把梳子，輕輕的幫我梳起來，像媽媽的手一樣溫柔。還有一次課間，我跟同學(xué)在教室里玩，一不小心，我胳膊上剛結(jié)的疤忽然流血了。張老師看到了忙說：“疼不疼？快去醫(yī)務(wù)室，不然發(fā)炎了就不好了。”說完就領(lǐng)著我到醫(yī)務(wù)室，涂上紅藥水�；氐浇淌�，張老師還很關(guān)心地問我：“好些了嗎？”我說：“好多了，就是有點疼�！彼H切地拍拍我的頭說：“以后千萬要小心�！�
……
張老師關(guān)心我們的事好多好多，這里就不一一列舉。我愛我的好老師！
我身邊的好老師作文 篇16
一個和藹的面孔，一個堅定的眼神，造成了我身邊的好老師——張老師。
張老師和藹、可親，是一個情緒化的老師。當(dāng)開心的時候，張老師笑容滿面，當(dāng)不開心的時候，張老師滿臉嚴(yán)肅，她的性格像天上的云，時而晴，時而陰。
就在今年開運動會的時候，王晨祿不小心摔了一跤，我替王晨祿著急，王晨祿堅強地站了起來，跑到了終點。回到了教室，張老師用關(guān)切的目光看著她，“好點了沒？還疼不疼了？“從張老師的嘴巴里出來了，這時候看到張老師這么關(guān)愛同學(xué)，我不禁心里十分感動，這時張老師形成了一個關(guān)愛同學(xué)的好老師。
每天上課的時候，張老師就把她收集的資料、圖片在電腦上讓我們看一遍，使我們能把新知識學(xué)得更快，記得更牢，這時張老師形成了一位細(xì)心的好老師。
每當(dāng)一些同學(xué)頭痛，肚子痛的時候，張老師總是用溫暖的語句來關(guān)心這些同學(xué)，這時形成了一位負(fù)責(zé)任的好老師。
一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，張老師做到了；一位園丁，呵護著群芳吐艷的花朵，張老師做到了；課前準(zhǔn)備好教材，讓學(xué)生們把新知識記得快、學(xué)得牢，張老師也做到了。
我身邊的.好老師——張老師是不滅的紅燈，辛勤的園丁，是永遠(yuǎn)不變的好老師。
我愛你，張老師！
我身邊的好老師作文 篇17
戴老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。她有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙靈巧的小手，同時還有一顆善解人意的心。
戴老師管理班級很有一套，她對班級學(xué)生總是嚴(yán)慈相濟。記得有一回，班上XX同學(xué)語文作業(yè)又沒完成，課上戴老師在全班同學(xué)面前很嚴(yán)厲地批評教育了他，課后戴老師把他帶回辦公室，像慈祥的媽媽一樣不怨其煩的一遍遍地教他，讓他把作業(yè)補完。戴老師對待我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生平時都很溫柔，但是一旦他們犯了錯，也一樣照批評教育。戴老師就是這樣一位讓我們又怕又愛的好老師。
戴老師很善于寫作，她前后發(fā)表了題為《芬芳的日子》和《游游的時光》這兩本書，并且她的文章也經(jīng)常在晚報上發(fā)表。平時她都喜歡看書、旅游，善于觀察，收集寫作素材，總是不讓自己閑著。老師這樣的`言傳身教，給我們班的“小作家”們樹立了良好的寫作榜樣。在她的指導(dǎo)下，我們班有許多小朋友的文章也經(jīng)常上報。戴老師就是這樣一位多才多藝的好老師。
戴老師真是我們學(xué)習(xí)生活道路上的良師益友，能遇到這樣的好老師，真是我們的福分。
我身邊的好老師作文 篇18
從我幼兒園至今，教過我的老師有很多，年輕漂亮的、溫柔善良的…她們都勤勤懇懇、盡心盡職教導(dǎo)著我，至使我很小就勵志長大后也要當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師!直到我遇見了現(xiàn)任的語文王老師。
他——是一個年長的男老師，一個值得我們愛戴和尊敬的好老師。從他走進(jìn)我們教室的那一刻起，就帶著真誠的微笑，至今還記得他對我們說的那句話：我不管你們之前的成績是好還是差，今后我們一起努力向前看，我看好的是你們的現(xiàn)在和未來，而不是過去。這樣樸實而激勵的一句話語久久地龐繞在我們每個同學(xué)的心中。
王老師年紀(jì)大了，身體總落下很多病根，時常在上課時，我們總有意無意的能夠感覺到老師帶著病痛堅持給我們上課，時而看見他拿手捶捶背、敲敲腳。然而他從未因此而停過我們的課!好幾次，我們都想脫口而出：老師，您休息一下吧!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”這贊美的話語就是用來形容王老師的。 他——就是這樣一個堅強而真誠的好老師，相處一年多來，從未看見他嚴(yán)厲的樣子，哪怕是哪個淘氣的'同學(xué)惹他生氣，他也只是指導(dǎo)批評下。
千言萬語也不能表達(dá)我對老師的敬意和愛戴!在此美麗的九月，這教師節(jié)的一天，祝尊敬的王老師身體健康，笑口常開吧!
我身邊的好老師作文 篇19
記得四年前，我懷著對學(xué)校生活的憧憬走進(jìn)了美麗的實驗學(xué)校。四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。回想起我與老師、同學(xué)們在校園里經(jīng)歷的點點滴滴，這其中有老師們對我的關(guān)愛與幫助，也有同學(xué)給我的笑聲與友誼……這一切都令我難以忘懷。
其中最讓我懷念的還是曾經(jīng)為我們教了三年的數(shù)學(xué)老師——賀老師。
賀老師上課的時候雷厲風(fēng)行，下課的時候卻像慈母一樣關(guān)懷我們。記得有一次，一位調(diào)皮鬼把我的頭發(fā)粘滿了拉拉泥，越扯越粘，怎么也扯不下來。我嗷嗷大哭了起來，賀老師聽到了，一邊安慰著我，一邊帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)。理發(fā)時，賀老師還特別交待理發(fā)師一定要給我剪個最漂亮的發(fā)型。我望著賀老師，這與課堂上不茍言笑的老師真不像是同一個人呀!她這個樣子就像媽媽一樣，讓我心里暖暖的。但我知道，賀老師不光對我這樣，生活中對每一位同學(xué)都關(guān)懷備至，一位慈母般的讓人尊敬的好老師。
瞧，這就是我們共同生活了三年的賀老師，我們的`每一點成績，都凝聚著她的心血與汗水;我們的每一點進(jìn)步，都離不開她的幫助和教誨。盡管賀老師現(xiàn)在已經(jīng)沒有任教我們班了，但是在教師節(jié)來臨之際，我仍想對賀老師說一聲：“您永遠(yuǎn)是我的好老師，我愛您!”
我身邊的好老師作文 篇20
我的學(xué)校有一位教語文的好老師，她的樣子很特別，頭發(fā)又黑又長，像一個瀑布。眼睛又明又亮，像兩顆水洗過的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。她的鼻子挺挺，比玫瑰花還紅的嘴巴又能說，又能講。
這位好老師很敬業(yè)。有一次，我上社團課，天黑了才下課�？墒�，當(dāng)我經(jīng)過老師的'辦公室，忽然發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著呢！這時，我心里想：咦，誰在老師的辦公室呢？我?guī)е鴨栴}，探頭往辦公室里一看：呀！這不是我們的老師嗎？這么晚了，她還在低著頭給我們批改作業(yè)呢！看著她認(rèn)真的模樣，我的心里暖暖的。
這位好老師還很善解人意呢！這不周末了，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)實在太多了，同學(xué)們一個個像霜打的茄子似的趴在桌子上唉聲嘆氣。這位好老師看穿了大家的心思，就笑瞇瞇地把語文作業(yè)里的一篇作文《擦玻璃》給減掉了。同學(xué)們開心地一蹦三尺高，高呼：“老師萬歲！”
這位好老師是誰呀？哈哈，這是我們那既關(guān)心學(xué)生又善解人意的岳老師呀！你說，誰不喜歡這樣的老師呢？
我身邊的好老師作文 篇21
當(dāng)我還在幼兒園時，老師就經(jīng)常講著小學(xué)生的故事，還帶我們?nèi)⒂^小學(xué)，那時我是多么地羨慕小學(xué)生�。∪ツ晡胰缭敢詢斄�。
在我剛進(jìn)學(xué)校的時候，我看見了語文李老師，她長得真漂亮啊，她笑起來的時候想一朵玫瑰花，頭發(fā)亮閃閃的，非常好看，說話非常和藹可親，我一下子就喜歡上了她。
她在上課的時候講話特別生動，比如說樹林旁邊長著許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。李老師教書也很有耐心，有一位同學(xué)讀書不好，李老師沒有批評他，并且鼓勵他，最后他讀書讀得很好。
一年前那時我在幼兒園只會讀那些拼音，只會畫那些畫，去年進(jìn)入北京東路小學(xué)，一年來，我學(xué)會了許多東西，比如寫字、寫作文、讀書、思考、標(biāo)點符號，這是為什么呢？��！原來是李老師您呀！在我們做錯事的時候，您會原諒我們，并且糾正我們。在我們不會一些東西的時候，李老師您就出現(xiàn)在我們的身旁，在我不會寫字的時候，您就一筆一劃地教我。我有時粗心大意，總是寫錯字，細(xì)心的'李老師將有錯的地方及時幫我改正。
馬上我就上二年級了，李老師一定會教我們更多的東西，我非常開心。
我身邊的好老師作文 篇22
我身邊的老師是我的班主任——王老師。王老師從二年級開始教我們班語文，一直到現(xiàn)在。王老師個子中等，眼睛大大的，經(jīng)常披著頭發(fā)，很好看，每次給我們上課的時候都面帶笑容。
王老師是一個幫助我們進(jìn)步的好老師。就說說我吧，在三年級的時候，我經(jīng)常跟班上同學(xué)有沖突，有時還上升到肢體語言。有一次，我又跟一位同學(xué)發(fā)生了摩擦，王老師把我叫到辦公室，很耐心很耐心地跟我談話，跟我講道理，告訴我解決問題的方法。慢慢我也知道在與同學(xué)有不同意見時，首先要控制自己的情緒，然后表達(dá)出自己的想法，求同存異，而不是干著急。
王老師也是一個善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)優(yōu)點的.老師。我嗓門大，王老師就讓我領(lǐng)讀。上學(xué)期在我的領(lǐng)讀下，全班同學(xué)的聲音都比以前大了許多。平常，王老師也會叫我?guī)桶嗉壸鲆恍┦拢热绨釙�，搬飯盒，大家認(rèn)識到我其實是一個很熱心幫助別人的人。這學(xué)期，王老師一開始就很信任我，讓我整隊，充分發(fā)揮我的長處。這樣我就有更多的機會與同學(xué)交流，在遇到問題，產(chǎn)生糾紛的時候，自己嘗試去處理，鍛煉我的能力。
我非常喜歡我們班的王老師，我希望她一直做我們的班主任！
我身邊的好老師作文 篇23
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽页３榱诉@個問題苦惱。為什么是“必”呢？隨隨便便的三個人，也不見得那一個是我的老師呀！就比如我爸爸，媽媽，還有我爺爺，那一個是我的老師呢？他們都沒有當(dāng)過我的.老師呀！有難道，孔子說錯了？可是孔子是我國古代最著名的思想家，教育家呀！怎么會說錯？為此，我十分不解。
有一次，我和媽媽去爬山。我剛開始，興致勃勃，一心想著要超過他們，于是一次兩步兩步的跨。好幾次媽媽都被我甩在后面，我開始沾沾自喜�？墒窃脚涝嚼郏瑲獯跤�，滿頭大汗。媽媽一步一步上來了，很快就超過了我。我不服氣，想超過媽媽�？墒菂s一次次被累的上不去了。我問媽媽，為什么我那么快卻超不過你？媽媽笑了笑，對我說：“哈哈，這其實并不需要什么技巧。因為你一心想著超過我，一步跨兩步，體力也消耗的多，再加上我一步一步的跨，體力節(jié)省了不少。自然而然就超過你了！人生也是如此，你一步一步用心的走，總有一天會到達(dá)彼岸的�！边@是媽媽交給我的人生道理。
原來，孔子并沒有說錯，只是身邊的老師指的不一定真正的，也可以是我們身旁的一草一木……
我身邊的好老師作文 篇24
教過我的老師有很多，其中最讓我難忘的是我的主持老師。
她很瘦，喜歡穿時尚點兒的衣服，臉尖尖的，像瓜子臉，但老師的臉比瓜子臉還好看，臉上的'五官長得清清秀秀的，眉毛彎彎的，比柳葉眉還好看，下面有兩顆大大的黑寶石，看上去水汪汪的，但是黑寶石前面有一堵“隔離墻”——眼鏡兒，這使主持老師沒那么好看了，可是這堵“隔離墻”也給老師添加了幾分秀氣，支撐“隔離墻”的鼻子還是那么挺拔，嘴巴的輪廓很漂亮，笑起來也很好看。我的主持老師很親切，有時候?qū)ξ乙彩怯幸恍↑c點的嚴(yán)格，但還是親切的時候比較多，嚴(yán)格的時候比較少，她非常愛笑。
聽老師說，她的老師是云南五臺的主持人，真是嚴(yán)師出高徒��！我的主持老師被她的老師教得很好，因為老師講課的時候，會先跟我們聊聊天讓我們說說話、開開口，然后再慢慢進(jìn)入主題，這樣一來，一個小時的課就會很愉快的在聊天中度過。有一次，我的基本知識大部分都學(xué)完了，上了真正的一節(jié)主持課，我學(xué)了一個繞口令《一二三》，老師要求我一口氣背完，我沒有一口氣背完，老師鼓勵我說：“沒事兒，繼續(xù)努力！”我就一鼓作氣，后來終于一口氣背完了。
這位老師就是我身邊好的老師，也是我最難忘的老師！
我身邊的好老師作文 篇25
董老師是一位好老師。她有一張和藹的臉。我們做錯了事，她會用搞笑的話語來批評我們，這讓我們不那么難過，但也會好好的改錯。但董老師的滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，就著實令同學(xué)們敬佩不已。董老師熱愛我們班，所以非常關(guān)心我們。還對我們的事了如指掌，大至個□好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們?nèi)缤约旱淖优�，與我們打成一片。董老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。董老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，董老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……董老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個標(biāo)點符號也不放過。董老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成60份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。
記得三年級的有一次我們班的'蘇海梨受傷了，董老師得知后，立馬將蘇海梨送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰蘇海梨的傷口。董老師就是我身邊的好老師，當(dāng)之無愧的好老師。
我身邊的好老師作文 篇26
在我們的生命旅途中，有很多老師幫助我們一步步成長，老師那敬業(yè)的精神打動著我們的心。老師是園丁，認(rèn)真培育每一朵花，每一棵樹，為他們剪枝去杈，讓他們茁壯成長；老師是我們前進(jìn)路上的指明燈，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，幫助我們走向人生的.旅程。
瞧，站在講臺上這位一頭漂亮的卷發(fā)，臉上洋溢著微笑的中年教師，就是我們班的語文老師——謝老師。我們最喜歡聽她上課了，她的話語總是那么溫柔，抑揚頓挫。講課時，班里沒有一個人說話，一根針掉在地上都能聽得見，因為老師的聲音和動作都讓我們興趣盎然，仿佛身臨其境。我們在不知不覺中學(xué)習(xí)了很多知識，懂得了很多做人的道理，知道了什么是該做的，什么是不該做的。
記得幾天前，我們班的馬銘澤因為摔傷無法上學(xué)，老師就帶我們幾個同學(xué)代表去她家看望，謝老師用她的行動告訴了我們：我們四（8）班是一個團結(jié)友愛的大家庭，不論是誰有了困難，我們都要義無反顧、毫不猶豫的幫助他，要做一個樂于助人的人。
啊，敬愛的謝老師，您用知識帶領(lǐng)我們一路前行，您用行動教我們?nèi)绾巫鋈�，您的辛勞我會永遠(yuǎn)牢記，您的汗水不會白白流下，我會珍惜與您在一起的點點滴滴，用最優(yōu)異的成績來報答您。
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