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關于老師您辛苦了作文400字（精選34篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師您辛苦了作文400字（精選34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
老師您辛苦了作文 篇1
老師，在小學這六年里，您，如春天的細雨滋潤著我們；如遼闊的大地包容著我們；如辛勤的園丁培育著我們！��！老師，在這里，請允許我代表全班同學向您說一聲：“老師，我們愛您！”
人們都說，一位好老師，會讓他的學生終身都難忘，而您就是一位好老師，您會讓我們終身難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話，說得多么好��！您就像一支蠟燭，默默地為我們奉獻著，卻犧牲了自己的青春。
老師，您在我的眼里就像是一位神奇的魔術師，在不同的時候會用的身份教育我；您在我眼里還像是一本無盡的書，看也看完、看也看不厭；還像是一位美麗的.天使，引導著我的每一件事，提醒著我的每一出錯。老師，您是多么神奇，又多么平凡、多么嚴肅，又多么慈祥、多么美麗，又多么樸實。對同事，您是那么的好客、對家長，您是那么的熱情、對我們，您是那么的無微不至。
�。±蠋�，您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師，在這里，請允許我代表全班同學再向您說一聲：“老師，我們愛您！”老師，我們愛您！
老師您辛苦了作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當看到這句詩，我就會情不自禁的想起我的老師為了我們辛勤工作到深夜的情景。
張劉老師是我的班主任，也是我的語文老師，她不但很關心我們的學習，而且很關心我們的生活，還教我們要怎樣做人。記得有一次，我去爬山的時候腿不小心摔傷了，醫(yī)生說，要在家休養(yǎng)一個多月才能去學校。那時馬上就要考試了，那我的功課怎么辦？劉老師聽了這個消息，連忙趕到我家，微笑著對我說：“不要氣餒，不要被困難嚇倒，相信你一定能戰(zhàn)勝它！”老師的話給了我信心和力量。從那天開始，劉老師每天晚上都不辭辛苦地趕到我家，幫我把當天的課補上，因此，我的功課一直沒有落下。
差不多一個月后，我的腿好了，我感激地對劉老師說：“劉老師，謝謝你一直以來對我的關心和幫助……”劉老師拍了拍我的肩膀，說：“不用謝，為學生盡自己的一份責任不是應該的嗎？”望著老師那雙因為沒有休息好而紅腫的.眼睛，我的眼淚流了下來……
啊，老師！您不就是那辛勤的園丁，為了我們這些花兒的成長揮灑自己的汗水，我多么想對您說：“您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇3
今天，老師教我們一個游戲——蒙眼寫字。
寫什么字呢？對了再過兩天就是教師節(jié)了，就寫“老師您辛苦了”。游戲規(guī)則是這樣的：我們一共有六組，正好一組寫一個字，每個組員寫一筆，多余的筆畫最后一個同學補上。為了公平竟爭最后一個“了”字被改成了“啦”字。
游戲開始了，只見第一組的`組員一個個精神抖擻。可是不比不知道一比嚇一跳。第一組的同學老師的“老”字這丟一橫，那丟一豎，惹得我們哄堂大笑。
最后，六個字都寫完了。我一看，天哪，最后一組把字寫到了別一組的字上。就這樣一個黑板就寫滿了我們可笑的字體。
看著看著，我突然想起教師節(jié)來，是呀！老師每天辛勤地培育著我們，每天都是這樣一遍遍地重復著，無怨無悔。老師的確是辛苦呀！每天夜以繼日，培育著我們這些祖國的花朵。
老師，一個多么神圣的名字��！他們嘔心瀝血，換來我們點點滴滴的進步。老師，一個多么偉大的名字��！他們無怨無悔，為了我們能取得好的成績很晚了還要撲在辦公桌上。
在老師節(jié)來臨之時，我真心地對老師們說一聲：“老師您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇4
一滴水，一棵芽，可以成就一片綠蔭。從古至今，一批批的教師淡泊名利，志存高遠，選擇從教，將一汪汪知識之水，注入那新生的幼芽，給予他們生存發(fā)展的源泉。
都說老師是一門最輕松的職業(yè)，風吹不到雨打不著，每周還有雙休日，但若真想成為一個合格的老師，其所需付出的心血絕對是無法計量的。
雄雞高鳴，與太陽賽跑的我們埋怨著生活的辛勤，而那時我們的老師早已站在那平凡的`三尺講臺之上；日沉月浮，同星星一起埋頭書海的我們抱怨著生活的單調(diào)，而那時我們的老師不是在教室伴著我們，就是在家中的電腦前辛勤地備課。
都說那高高的講臺，托舉起的是學生，默默奉獻的卻是自己，因為他們是傳播希望的天使，所以他們雖累猶樂，雖苦猶榮。
回首流年，陪伴在我們身邊時間最長的其實是老師。韶光流轉，那份溫暖永遠不會時過境遷。春風吹化冬雪，時光黯淡日月，而我們心中的感動卻永遠無法泯滅。
一滴水澆灌一棵芽，一棵芽也應立志回報世界一片綠蔭。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。
這世界因感恩而美麗。
最后，讓我們向全體老師說一句：老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇5
古人云“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”來贊美老師。白居易令公桃李滿天下，何用堂前更種花來贊美老師。
葛老師是一位很漂亮的女老師，從一年級開始，她就一擔任我的語文老師，她留著一頭精神的馬尾辮。眼睛里發(fā)著智慧的`光芒。葛老師平時對于我們學習很是嚴格。如果誰沒認真完成她布置的作業(yè)，她會一臉的嚴肅批評你，并讓你認識到自己的錯誤。不過當你認真完成他的要求時，你就會看到葛老師露出親切的微笑，如三月的和風。我之所以喜歡葛老師不但是因為個老師教我們的時間、一天看到的時間都比別的老師多，而是因為老師看上去雖是那么嚴厲，但實際是很寬容的，就是那種名副其實的“刀子嘴豆腐心”的人，記得有一次我因為晚上有一篇作文寫的不是很好，老師看見了，就一步一步的教導我，告訴我這里可以用什么修辭手法。
在一年級的時候，當時我有許多毛病，寫作業(yè)太慢就是其中一個，老師告訴我寫多了就會變快了，于是我每天寫完作業(yè)就在那寫字，果然效率快了許多，可是到了后來，我字就寫得不好看了，老師又開始手把手的教……
老師您辛苦了作文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币豢吹竭@句詩，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。
我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對我的.關愛，我何嘗忘懷呢？
記憶中的那件事情，使我對老師十分感恩。那是一個炎熱的下午，我在外面做完操回來，感覺身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒說，立刻停止講課，走下來看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點了點頭。老師立刻拿出手機，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開時，我看到老師一直望著我們，直到看不見為止。這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭氣地滾落了出來。
有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過分。因為沒有人比老師更神圣！
今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠地祝福，含淚說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇7
杲老師，您辛苦了！我記得上一年級的第一天，我往教室里一看，一個小朋友也不認識。我緊張、害怕，死活不愿進教室。您走過來，微笑著安慰我，告訴我新同學可以變成新朋友。我放下了心，高高興興地跟著您走進教室。三年來，您一直陪伴著我們，您辛苦了！
勝老師，您辛苦了！每天我們都做數(shù)學大本，我請媽媽、爸爸幫著檢查。好幾次他們都簽上字，認為沒有錯了，可是還是沒有逃過您細心的眼光。媽媽說，數(shù)學大本上的“B”不光我應該重視，她也要改正自己粗心的毛病。您天天幫我們改正錯題，辛苦了。
葉老師，您辛苦了！我記得您帶我去市中區(qū)參加故事大王比賽，我參賽順序排在最后。您一直鼓勵我，教我放松，別緊張，注意看前面選手的.優(yōu)點。比完了，天都很黑了，爸爸說開車送您回家，您說不用了，就自己回家了。您回家一定也很晚了，辛苦了。
還有教英語的田老師，看著我們吃小飯桌的王老師、丁老師，還有很多很多老師……他們都很關心我們。在教師節(jié)到來的時候，我衷心的對老師們說：您辛苦了，教師節(jié)快樂！
老師您辛苦了作文 篇8
我的班主任向老師，她是一位親切、細心、有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的孩子看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。
她既是我的班主任又是我的語文老師。她不辭辛勞的教我們語文知識：教我們一篇又一篇的課文，教我們一首又一首的古詩，教我們一個又一個的漢字；我們記得她總是忙忙碌碌，不能安心的休息片刻：班級的學生很多，作業(yè)很多，每一本批改下來，花費了您大量的時間，可您從來沒有一句怨言。
作為班主任的她，更是把我們當作自己的孩子一樣來愛。中午，本應是她休息的時間，可她總是不放心我們的中飯，硬是陪伴我們吃完中飯。班上調(diào)皮的孩子很多，總有小打小鬧現(xiàn)象，她總是摸著他們的`頭，苦口婆心地跟他們講道理，從不放棄；班上的留守兒童很多，她總是對他們特別的關愛，連最讓老師和同學頭疼的謝文翔都被她的愛心感化；班上學生多，自我控制能力差，自覺能力差，她總是教育我們要遵守校級班規(guī)。她不僅教我們知識，還教我們學會了做人。
向老師您雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；您雖不是偉人，但您的身上凝聚著我們滾燙的目光。敬愛的向老師，您辛苦啦！我們永遠愛您！
老師您辛苦了作文 篇9
老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
海洋用它那廣闊的胸襟接納了人類對它的洗禮，而老師用它沒那寬容的胸懷接納了學生們的叛逆。
蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。
一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復一日，年復一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的.花兒。它的播種者便是您。您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
老師，您的“汗水”沖刷著我們心靈深處的污點。您用您的言行教導著我們。老師您辛苦了，謝謝您對我們的教導。
老師您辛苦了作文 篇10
有人說，老師就像蠟燭，默默無聞地點燃自己，照亮別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些花朵。但在我心里，老師的職業(yè)是神圣的，你們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上小學二年級了，但回首過去，幼兒園里的每一位老師，我都深深的記在心中。他們好像我們的媽媽一樣每天教導培育我們。
記得我剛從別的幼兒園轉到紅星幼兒園的'時候，因為和小朋友們不認識，哭了起來，老師拉著我的手走進教室，教我和小朋友玩了一個游戲，逗我開心。慢慢的我和小朋友就認識了。大家在一起度過了快樂的童年。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名少先隊員了，在高高的五星紅旗下宣誓要做一名品學兼優(yōu)的少先隊員。是你教我們愛祖國、愛人民；是您教我們學語文、學數(shù)學。你給我們這些小樹修枝、剪葉、澆水、施肥······讓我們長成一棵棵健壯的大樹。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… L老師，您是我心中一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心。 老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們默默無聞的奉獻，不求一點報酬。
老師——一個多么神圣的名字！我要對您說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇11
秦老師，是我們的'前任班主任，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。
雖然秦老師已經(jīng)不教我們了，但我忘不了他。他工作責任心很強，幾乎每天中午、晚上，他都要留下一些同學“過關”。為什么呢？因為這些同學不是回家作業(yè)沒有完成，就是該背的書不會背，或是默寫錯誤較多。他一邊監(jiān)督同學“過關”，一邊抓住間隙時間批改作業(yè)。
記得一天中午，我因前一天的回家作業(yè)沒有寫全，又被秦老師留了下來。那是因為我做作業(yè)總愛寫寫玩玩，寫得很晚了作業(yè)還沒完成，就不寫了。被留的當時，我自認倒霉、十分埋怨老師，因為回家又要被家長責備，還要被同學嘲笑。在補作業(yè)時，我老是寫錯字，搞得中午飯也沒來得及吃。作業(yè)終于補好了，我把作業(yè)交給老師批改，秦老師說：“已經(jīng)不是一次了，這‘病’什么時候能改��？要注意了。
現(xiàn)在趕快回去吃飯吧�！蔽耶敃r肚子餓得咕咕叫，哪有心事聽他講話，還有些氣憤�？墒潞笙胂�，秦老師家離學校那么遠，那天中飯肯定沒吃，他本來就有胃病，又上了年紀，能經(jīng)得住嗎？他本來不必要這么做，可他為什么這么做呢？全是為了我們呀！
秦老師就這樣不厭其煩地幫助、教育孩子，家長對秦老師更加信賴了。
老師您辛苦了作文 篇12
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師，像辛勤的園丁呵護我們：老師。像偉大的工程師鑄造我們：老師，像無悔的蠟炬一樣照亮我們；老師不僅溫暖了我們更激勵我們，我突然想對老師說一句話：“老師，您辛苦了！”
課堂上，你想盡一切辦法引領我們進入廣闊的天地，去領略知識的奧秘，讓我們愛上學習！您不僅教我們課本上的知識，還教我們做人的道理。您把精力全部放在了我們的`身上，無時無刻，從沒有停歇過，我突然想對老師說一句話：“老師，您辛苦了”。
課下，您坐在辦公室，一坐就是幾個小時，您認真地批改作業(yè)，甚至到了“忘我”的境界；回家后，您本該好好休息，可是您為了讓我們清晰而明白的了解知識，深夜不睡，我突然對老師說一句話：“老師，您辛苦了！”
老師，是一個偉大而神圣的職業(yè)，這是一個每時每刻都在為我們著想，關心我們的職業(yè)。這是一個默默付出，不求回報的職業(yè)。有多少老師的青春都奉獻在這個偉大的職業(yè)里了！
金秋九月，在教師節(jié)來臨之際，我想對所有曾經(jīng)辛勤教育過我的老師們說：“老師，您們辛苦了！”
人生路上有您們相伴，這是令人開心啊！最后祝老師們身體健康，萬事如意，青春永駐！
老師您辛苦了作文 篇13
我的媽媽是一位老師，也是我們學校的副校長。同學們對她可尊敬啦!可我老覺得媽媽只愛工作，不愛我。
記得放暑假前，媽媽早跟我約好了，帶我到海南姑姑家玩，去海洋館看動物，到沙灘上拾貝殼，我可高興了，還把這個好消息告訴了我所有的好朋友。沒想到，一放假，媽媽就把我送到了益陽爺爺奶奶家，自己就回長沙工作了。
在爺爺奶奶家，我好想媽媽。到了晚上，我多么希望媽媽能像平常那樣摟著我，輕輕地給我講故事。可是，一個月過去了，媽媽還是沒有來接我，每次跟她打電話，她總是說：“孩子，媽媽也很想你。但是學校工作很忙，媽媽實在抽不開身呀!到開學的時候，你和小朋友一定能看到更美麗的校園�！�
開學了，我發(fā)現(xiàn)媽媽變黑了，變瘦了，工作更忙了。就要過教師節(jié)了，小朋友都在準備禮物，我想畫一幅美麗的畫送給媽媽�？墒切∨笥芽匆娏�，說：“校長不是老師!”我不服氣地說：“媽媽是老師，還是個很好的.老師呢!”這幾天，就有很多哥哥、姐姐來看她，媽媽的臉上笑成了一朵花。
晚上，我把畫親手送給了媽媽，上面寫著：媽媽老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂!媽媽笑了，我也笑了。媽媽老師，您辛苦了。
老師您辛苦了作文 篇14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，錢老師拿著試卷，站在教室門口�！斑祝≡趺唇裉斓睦蠋熀鸵酝挠悬c不一樣��？”不信，你們瞧：眼眶發(fā)黑，顯得十分憔悴，好像是生病了。 過了一會兒，錢老師走上講臺，拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的，老師的課本還是那么干凈，老師的聲音還是那么優(yōu)美，只是微微顫抖。我心里不禁一震：“錢老師肯定生病了，但是卻還來給我們上課，為什么呢？您能夠撐得住嗎？”這時的.我多么是想要泡一杯茶給你喝，是多么想要多一張椅子給你坐，但是我知道，那根本不能妨礙您那顆愛我們的那顆心。所以，我能做的只是在課堂上認真聽講，考出好成績。
是啊，老師是多么的辛苦啊，在我們滋滋入睡時，是老師在燈光下，為我們批改作業(yè)，在我們退步時，是老師在思考，怎樣才能將你的成績提高。要知道，我們?nèi)绻麤]有老師的淳淳教導，我們的好成績從哪里來？
“叮鈴鈴……”放學了，這一天是多么的漫長，不知此時老師的病好些了嗎？在此，我只想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇15
天上的星星閃閃發(fā)亮，伴著銀色的月光開心地跳舞。我，一個十歲的孩子站在窗前望著，望著……似乎又想起了幼兒園里那位辛苦的老師。
那一次，我還小，我們要到一家很遠的幼兒園住一個月，只有星期五才能回家同爸媽玩耍。第一個星期，因為我喜歡和媽媽在一起，所以我不能適應這里，我便大哭了起來，別的小朋友見我哭了，也大哭了起來。這下老師可煩了，但是她仍然走到我身邊，耐心地對我說：“別哭了，你看，外面多美啊!星星正在和月亮跳舞呢!爸爸媽媽現(xiàn)在一定就變成了星星正看著你呢!”我一聽，說：“真的?”老師笑著說：“那當然!”我立刻笑了起來，望著窗外的`夜空。突然，我仿佛發(fā)現(xiàn)媽媽就在那里沖著我笑呢!老師見我笑了，也放心地笑了。那時候我并不認為老師辛苦，到了現(xiàn)在，我終于知道當老師十分辛苦。那是，我們還小，一個哭，全都哭。一個病，全部病。老師不光要照顧我們的身體，同時也要保證我們幼小的心不受離別的傷害。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。這首歌再次從我耳邊響起，又讓我想起老師。老師們，我想對你們說：“你們辛苦了!”
老師您辛苦了作文 篇16
因為我們宜昌市的幾所小學，要展開教職工舞蹈比賽，我選擇了跳舞，老師每天辛苦的排練。從下午第六節(jié)課后的陽光體育活動，一直到晚上第二節(jié)晚自習下課，這期間整整4個小時，老師一直馬不停蹄的排練。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發(fā)。盡管，每個老師的步伐不太一樣，但都傾盡全力的配合著。有的老師身輕如燕的扭著優(yōu)美的身姿;有的身體比較圓潤的老師一扭一扭的，像極了扭動的.小企鵝，尤其是后面小心翼翼拿長扇面揮舞的男老師，因為扇面太長了，不太好舞動，顯得十分滑稽。
老師們不光跳舞，連飯也吃不好，我們住讀生原來是和老師們一起吃飯的，但現(xiàn)在，老師們都要在整整排練4個小時后，才能吃飯。
記得有一次晚自習下課時，班主任老師才端著飯菜，慢慢地向辦公室走去，我向班主任問好后，老師她有氣無力的店里一下頭向我示意。我愣了一會，望著班主任遠去的身影，竟有了一些難過。已經(jīng)怎么累了，老師卻還要回辦公室，為我們批改作業(yè)，想想老師真辛苦啊!
老師您辛苦了作文 篇17
老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè)。
當我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著又手把手的教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領情，一次又一次地傷害你，真是對不起老師。
作文亂寫您同樣會很生氣，我們大家漸漸體會對老師的不容易是您給我們知識。
所以大家都在改正自己的毛病或不足，現(xiàn)在班里成績不好的同學學習提高了，大家上課坐正，字跡認真，作文有頭有尾，還有頭為呼應。老師您那時是開心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績一直在20~40分，你沒有丟下他們，你從來不無視任何一個人，你還親自輔導他們，一直到他們成績提高，或者知道問題的答案，你才放心。如果我們不會不管是平時調(diào)皮的孩子或者是學習好的`同學，您都是這樣。
老師我想對你說：“您是一盞明燈，指引我們前進，您是睿智的使者，傳播知識與美德，師恩永不忘!老師，你是美的耕耘者，美的播種者�！�
我們愛您!
老師您辛苦了作文 篇18
大地最清楚細雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。我們做學生的是最懂老師的恩親。是您，把我們從一個不懂事的小孩帶到了一個大人，在歲月的風霜里，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更偉大！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！哎，我們總算長大了，但是我又多了一個壞毛�。荷险n不敢舉手發(fā)言!可是您上課的時候偏偏提我，我望著您充滿希望的眼睛，立刻來了勇氣，回答的十分流利，您贊許的點了點頭。
記得那一年，我上三年級。您在講臺上講課，臺下的我們仿佛身臨其境。突然，我想上廁所，可又不愿打擾您，只好在位置上亂動，老師看透了我的`心事，便讓我去，誰知跑到半路就尿了褲子，到了教室，老師趕忙給我換褲子像母親一樣無微不至的照顧我，老師，您是天使，您是大樹，您是海洋……
老師，如果您是蚌，那我們便是不起眼的沙子，您用心的舔著它培養(yǎng)它，最終讓它成為耀眼的明珠！在這離別之際，我想對您是的話好多好多，但千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇19
一頭黑棕色的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上上架著一副眼鏡，嘴巴能說會道，談天論地，身材剛剛好。她是誰呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優(yōu)秀的'好老師。
在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無�！薄Ｋ鷼鈺r仿佛“雷霆萬鈞”，暴風雨來臨；她開心時溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時，有說有笑像小孩子一樣天真可愛……
她教學有方。上課讀書時，不管同學們讀得好不好，她都會溫柔地說：“你讀得很不錯，仿佛把我們帶到了作者寫的地方，如果某某地方再稍微注意一下會讀得更好的！”學寫生字時，她總是變個法兒地幫助我們記住生字，要么編個謎語，要么講個故事，所有的同學都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。
她充滿愛心。每次講題目的時候，她都盡量幫助我們，不管我們的答案錯得多離奇，侯老師都絕對不會傷害我們的自尊心。
“十年樹木、百年樹人�！焙罾蠋煱盐覀儚氖裁炊疾欢男∶�，一點一點地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取著侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長大。
侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！
老師您辛苦了作文 篇20
在我一年級的時候，我接觸到了我小學的第一位老師——蘇老師。
蘇老師是個非常嚴厲的老師，可在我的心目中，她卻是一位溫柔、敬業(yè)的老師。
在上課時，她會精心設計，把最好的`課堂呈現(xiàn)給我們。當我們遇到難題時，她也會細心地教我們。
每次去她的辦公室，都看到她在忙碌著，一刻也不停歇，很少有喝茶的時間。記得有一次，美術老師讓我找蘇老師去拿一張班級名單，當我來到蘇老師辦公桌旁，就發(fā)現(xiàn)蘇老師的桌上擺滿了資料�？粗蠋熎v的樣子，我真想沖上去幫忙，我的話語剛開口，蘇老師立馬回答：“不用了，你趕緊回去上課吧！”
下午放學時，我還會想著這件事。突然，我想到老師一定是怕耽誤我的學習時間，才不讓我?guī)兔Φ�。我一下子明白了，老師真是用心良苦啊。雖然我沒有幫到忙，但是我很希望老師不要因為工作太多，就不顧休息或帶病工作。
到了二年級，蘇老師就不再教我們了，我們很傷心。我相信會遇到像您一樣敬業(yè)、細心帶領我們大步向前走的老師的。
在這里，我想對您說：“您辛苦了，蘇老師！”
老師您辛苦了作文 篇21
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁便是老師您了，我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲，為了我們的成長付出了許許多多的心血。一轉眼，我已經(jīng)是四年級的學生了這幾年來，你給予我的鼓勵讓我受益匪淺。
老師您的辛苦我們都記得，每天你都是早早過來陪我們一起早讀，為我們費盡心思，上得每一堂課都是那么充滿生機，給我們講的故事都是那么的生動有趣。讓我學得輕松，學得快樂。老師，您雖然有時候很嚴格，但是我們卻經(jīng)常能看到你那慈祥的笑容，您的笑容像春天陽光一樣明媚，給了我和同學很大的勇氣。
每次我經(jīng)過你的辦公室，看見你在認真地批改著堆積如山的作業(yè)，你辛苦了。有時候我的`心里作業(yè)上錯了幾道不該錯的題，您都會給我認真分析錯的原因，這使我的成績提升了不少。我下定決心，一定要好好學習，報答您的教誨之恩。
感恩老師，您給我們付出的太多太多，我無法用語言表達，只能說聲：“老師，你辛苦了，謝謝您”
老師您辛苦了作文 篇22
老師，您是我們的船，乘著我們向夢想起航。
老師，您每次上課就算講得口干舌燥也不曾喝過一滴水，您每次上課麥克風沒電了，就算連嗓子都為我們喊破了也堅持為我們上完最后一點的內(nèi)容，您感冒了，也為我們堅持不請假，連帶著感冒也要為我們細心上課。上課腳酸了也不敢和我們說生怕我們擔心，堅持不坐下的`為我們上課。
您無時無刻都在我們身邊。只要老師您在，我相信不管風吹雨打老師您也會來為我們上課。教過我們班的老師一個年級就換一個老師，我看隔壁班的老師從一年級教到現(xiàn)在也沒有換過老師。而您竟然也連續(xù)教了我們兩個年級，這時的我們已經(jīng)感到特別的驕傲。我知道，您辛苦，您早上要給我們上課，中午還要改作業(yè)，晚上還得為我們備課。您連休息和吃飯的時間都沒有，上課的時候，我們還不聽課，一直惹您生氣，我希望有一天同學們能感受到您的用心良苦。
老師，您上課要是累了就坐下來吧！要是嗓子疼了就輕輕的說話吧！讓那些不聽課的同學考0分，您為我們的努力，我一直都看在眼里，我不求什么榮華富貴，只求您一生平安，開心快樂，我愛您，我親愛的老師。
您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇23
老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到四年級。”您這么多年為我的學習日夜操勞，為我的生活擔心分憂，我永遠都不會忘記，您教室里流下的每一滴汗水，背后擦過的每一滴眼淚都深深的`記在我心中。
老師我想對您說：“我知道您平時對我的批評都是為了我好�！蔽艺J為，批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內(nèi)向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經(jīng)常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣，給我補充營養(yǎng)，更加奮發(fā)圖強積極向上！在您的關懷下我的學習成績一年上一個臺階。您對我無微不至的關懷感動了我。一有機會就想與你溝通，假期里，我感冒發(fā)燒到三十九度，給老師發(fā)條微信，老師回信說：“多喝白開水，注意休息�！彪m然是短短一句話，但是我已深深被感動！
老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎么做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。
老師！您辛苦了，我謝謝您！祝您教師節(jié)快樂！
老師您辛苦了作文 篇24
老師的愛是偉大的，無私的！他們用辛勤的汗水澆灌著我們，把自己的青春無私地奉獻給摯愛的學生。
記得上學期，在一次語文課上，一位同學趴在課桌上，周圍的同學們都在積極發(fā)言，唯獨他，靜悄悄地在那趴著。忽然，張老師目光略過他的座位，發(fā)現(xiàn)這位同學的異常，老師立刻走過去，憐愛地看著他，只見同學的臉上露出極度的痛苦，張老師溫柔地問：“你怎么了？”一向調(diào)皮的他一直捂著肚子，默不作聲，眼淚直流。原來他夜里睡覺受了涼，現(xiàn)在肚子疼得厲害，還有點咳嗽。張老師趕緊聯(lián)系班主任楊老師，電話聯(lián)系那位同學的家長，家長來接之前，老師時不時地安慰著他，關心著他的'病情，直到家長把那位同學帶回了家。
還有一次，天氣十分悶熱，好像要下雨似的。我們一直沒興趣上課，等著放學。放學了，只聽天空中悶雷滾動，瓢潑大雨把同學們嚇得跑到了走廊避雨。是您，老師，您用雨傘一個個把我們送到家長身邊。但也足夠體會到您對我們的關心。
老師您用辛勤的汗水哺育著我們，諄諄教誨教育我們，用無限的關心和關懷幫助著我們。老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇25
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！边@首歌寫得多好呀!是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹?是您，尊敬的王老師。
前不久，你帶病來到學校為我們上課，您生怕我們的數(shù)學成績會落后，上課時，您一邊講課，一邊教育我們。過了一會兒，您的講話聲越來越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看著您這樣帶病來上課，我真想對您說：“王老師，你去休息吧，讓我們自學吧，讓班長來監(jiān)督我們學習，您就放心去休息吧�！�
人們常說眼睛是心靈的'窗戶;而你的眼睛會說話，您的眼睛告訴我們：“你會為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而開心;會為我們的成績不好而自責。”為了我們的學習，您費了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當我舉起右手在國旗下宣誓時，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了。如果沒有你的話，可能我現(xiàn)在還是一個小淘氣。
老師您是我心目中的一個太陽，你對我的教育和培養(yǎng)，我會永遠銘記在心，千言萬語并成一句話：“王老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了作文 篇26
到四年級了，伴隨著很多教師的拆換，我逐漸剛開始思念之前的教師。
今天早上上數(shù)學教學時，我忽然聽見李老師的'響聲，她就是我之前的教導主任。我聽見響聲后，馬上左顧右盼起來。此刻錢教師已經(jīng)講《同步練習》上的第三題，刷題的情況下，我卻在做第一題。已經(jīng)此刻，錢教師朝我這邊走過來，她提示了我，“是做第三題，并不是做第一題。”我這才轉過神來，唉，寫出的回答都白白地消耗了。
談起李老師，她對學員很關愛，像對自身的小孩一樣。有一次，我腹部很難受，又來到做早操的情況下，李老師怕我承擔不上運動強度，便要我到班里歇息，還說是我必須協(xié)助的情況下雖然來找她。想聽了內(nèi)心溫暖的，感謝不己。下午，到用餐的時間了，李老師看著我面色并不是非常好，就跟我說：“腹部還疼不疼？需不需要盛掉一些飯��？”我講不需要了，不太痛了。午睡時，李老師又來跟我說；“你怎么樣了，需不需要叫爸爸先來接你？”我害怕耽擱教師批改作業(yè)，還是說不需要了。教師對大家的關愛，可簡直“體貼入微”！
李老師，你沒教我了，而我很謝謝你，也很思念在你班級的生活。我想對您說：“教師，您辛苦了！感謝！”
老師您辛苦了作文 篇27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師的真實寫照。
有人說，醫(yī)生是偉大的，因為他拯救著人們的生命，有人說，航天員是偉大的，因為她承載著中國人飛天的夢想。而我要說，老師是最偉大的。老師是學海的燈塔，是人類靈魂的工程師。因為她像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。
九月金秋，第37個教師佳節(jié)，此時此刻我多想唱支歌來頌美您！老師，人們都說，您撫育著祖國的棟梁，而我卻要說，您就是祖國的棟梁，是您撐起了中國子孫的脊背，沒有您，就沒有他們今天的輝煌！
老師，有人說您像照亮別人、點燃自己的'紅燭，您不惜青春的時光，用您所有的熱和光，領著我們走進書的海洋！
老師，有人說您像默默無聞、無私奉獻的樹根，您用寬博的身軀使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實！
老師，又有人說您是勤勞耕作、哺育花圃的園丁，您日夜操勞，一次次彎下身子種植花草，又一次次用甘露澆灌花草，才使花園里花香濃郁，郁郁蔥蔥！
老師，您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們模范的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。
老師您辛苦了作文 篇28
是誰，在夜深人靜時改那厚厚的作業(yè)？是誰，在早晨天還沒亮時趕到學校？是您，我們辛苦又勤快的語文陳老師。
說辛苦，是因為陳老師在深夜里還在批改我們的作業(yè)。前一天下午，我寫好語文作業(yè)本，讓組長交給了老師，心想：明天第一節(jié)就是語文課，明天一大早肯定會教新課，那么多的作業(yè)，比我們回去要寫的作業(yè)多多了，一個老師怎么改得完？可第二天早上，老師就端著厚厚的`作業(yè)本來到教室，精神滿滿，我們原以為老師要改了，可老師居然已經(jīng)改好，正要發(fā)下去。老師的這種精神讓我們有些羞愧，我們只有那么一點點作業(yè)，卻在那兒叫苦連天，好像一條條沒有了水的魚兒。可老師呢？三十八作業(yè)本，一共四面，一共一百五十二面，老師卻在短短的時間改完了�？粗蠋熝燮み叺暮谘廴�，我的臉變得通紅。
說勤快，是因為老師天還沒亮時就早早起床，陳老師每天都很早來到學校，但可不會像我們一樣，一點兒也不認真晨讀，這時候，陳老師就會過來管理我們，她是多么勤快呀，她本來可以睡懶覺的，可她卻那么早來，目的就是讓我們好好學習，長大做個有用的人。
老師，您真辛苦！
老師您辛苦了作文 篇29
是誰？陪伴你的時間如此之長。她會因為你的學習成績而替你一道道就講述著你的錯誤；是誰？日日夜夜為你晚上備課，自己確熬出了黑眼圈；又是誰？當你生病的時候自己就像父母一樣，一直對你噓寒問暖。對的，她就是我們的老師，是一直在學習之路上陪伴著我們的老師。
說實話，其實曾經(jīng)一段時間我恨過我的老師，我也不是很鬧的孩子，但是那個老師一看到我的成績有所下降就找我的茬兒。我也不知道為什么，但是到了后來才懂得，也許這也叫做那個老師對我的一種期望吧！那個時候，每次被她教訓完，我都有一種想哭的`感覺，然后自己會找一個地方，放聲大哭。這個時候我的怒火和內(nèi)心都徹底的解放了那種感覺。又再一次的進入了學習狀態(tài)。
我現(xiàn)在很感謝這個老師，因為是她的教育讓我的學習成績有了一定穩(wěn)定性，并且一直在前面。她也曾給我過我溫暖的一個笑，記得是在畢業(yè)的那天吧。她看到我笑了，我的眼神里的淚花不由的流了出來。也不知道什么時候再能見到她。
只想說句，老師，您辛苦了！以后我們走了，您一定要照顧好身體。我們大家會想你的。
老師您辛苦了作文 篇30
老師，我想對您說：“如果我是一株小樹苗，那你就是滋潤我的雨水；如果我是云朵，那么您就是天空。”
您還記得嗎？當您第一次走進教室為我們上課的時，我就被您吸引住了。您那甜美，清脆的聲音一直留在我的記憶里，是您把知識傳授給我們。
在六年里，我們經(jīng)歷了風風雨雨，老師你一直在關心我，可我不是你教的最好的學生。雖然是這樣，您卻始終把我當成您的孩子一樣看待。在我的`成績下降的時候，您卻鼓勵我。在您的鼓勵下，我終于達到了80多分。您說，您不會放棄任何一個人。所以我堅信：師生同心，其利斷金。請您一定和我找方法，好嗎？
今天是第三十個教師節(jié)，我在這祝您節(jié)日快樂。這也是小學時光里我們陪您渡過的最后一個教師節(jié)了。所以請讓我再衷心的說一句：“老師您辛苦了！
我記得，在您女兒考大學的那三天里，您一直陪在我們身邊，沒有請假去陪女兒。誰都知道這三天是孩子最重要的時候，您卻把心放在了我們這。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“用這句詩形容您實在是太恰當不過了。
老師您辛苦了作文 篇31
老師您辛苦了，您教育我們這四十顆小種子多年了，如今我們已經(jīng)生長成大樹，開花結果了，我們的樹上結出的果實里，有的是包含您對我們留下的無可忘懷的愛，有的是包含著您多年來對我們的`幫助，有的是包含著您告訴我們的人生哲理，還有的包含著您給予我們的無數(shù)的知識。老師，您摘下這些果實，再吃上一口，您就會品嘗到您多年辛勤耕耘的成果，和我們的感謝。
老師們，您給予我的愛，我是沒齒難忘啊。小張老師，您看到我數(shù)學成績不好時您千方百計的想辦法讓我的數(shù)學好起來，我是十分的感動，也發(fā)誓一定要努力。但是一個辦法失敗了，您還是沒有放棄，還是繼續(xù)幫助我，謝謝你，小張老師。
顏老師，您雖然常常批評我們，但批評我們的同時，也是在給予我們愛。批評我們，其實是正在填補我們的身上的一個個漏洞，就像一面墻裂開了一道縫隙，而老師您就像是填補這個漏洞的人。
李老師，您不知給了我們多少的愛，和幫助，也是耕耘我們多年，我深深的感謝您。李老師，您跟我們在一起多年了，我們的心就好比千萬根絲纏在了一起，無論怎么使勁拉扯，都結不開，用剪刀，都剪都剪不開。
老師們，您給我們的，說上幾年也說不完，您給予我們的真的是太多太多了。
老師您辛苦了作文 篇32
今天，是第37個教師節(jié)，在這里，我要向老師說一聲：老師，您辛苦了！
老師，您送走了一批又一批的學生，陪我們度過了無數(shù)個春秋。每當您站在講臺上，聲情并茂的講著課，教我們解一道道習題，學一個個生字，讀一篇篇課文，唱一首首歌謠時，卻沒有人知道，在這課堂的背后，您又付出了多少心血！有時，您會嚴聲厲色的批評我們，可在您嚴厲的眼神中，卻不知隱含了多少慈愛。您的一生，都獻給了教育，獻給了我們。在您的眼里，學校就是您的家；我們便是您的孩子。您的`心里，只有我們！有時，您會因為操勞過度而生病感冒，而您，卻仍然堅持為我們上課。您拿著粉筆的手微微顫抖，卻向往常一樣全神貫注的為我們講課。白天，您要為我們上課，還要處理班級大大小小的事情。而深夜，桌邊仍坐著您的身影，批改著白天沒能來得及批改的作業(yè)、試卷……
老師，您是一位文明的使者，教會我們品德；您是一位辛勤的園丁，用知識的種子培育著我們，使我們茁壯成長；老師，您還是一位慈愛的母親，無時無刻在關注著我們的成長。您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。在今天，我要對您說一聲：老師，謝謝您！
老師您辛苦了作文 篇33
一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，這就是我們的熊老師。
熊老師非常負責。有一次，我把我的稿件發(fā)給熊老師，過了幾分鐘，熊老師把我的稿件退了回來，并且耐心地跟我說：＂思恩，這篇作文有許多缺陷，你可以改一下再發(fā)過來。＂我知道后立馬改了起來。哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！真的發(fā)現(xiàn)有好幾處錯誤，我修改好后，又重新發(fā)給了熊老師。熊老師對我說：＂學習態(tài)度不錯。＂我聽了心里比吃了蜜還甜。
熊老師非常關心我們。有一次，幾個同學在食堂玩耍，一個同學被食堂的.門夾到了。熊老師知道后，把那個同學叫到辦公室。拿了醫(yī)療箱，涂了一些藥，貼上創(chuàng)口貼，還關心地對那個同學說：＂還疼嗎？下次要注意安全哦�。⒛俏煌瑢W點點頭，轉身回到了教室。
熊老師很嚴厲。有一次上自習課時，一個同學在玩戒尺，結果被熊老師發(fā)現(xiàn)了。熊老師對我們說，戒尺是什么，我們說是尺子，熊老師語重心長地說：＂戒是戒掉壞毛病，尺是衡量事情大小的。＂我們聽后似懂非懂的點點頭，從此我們再也沒有玩過戒尺。
老師是我們學海的中的一葉小舟，是澆灌我們的園丁，我想對老師說：＂老師，您辛苦了，我愛您�。�
老師您辛苦了作文 篇34
以前，媽媽就對我說，老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師用他們的知識灌溉著我們，讓我們茁壯成長、綻放！但是我一直都不知道“園丁”的辛苦，所以我就特別調(diào)皮、拼命搗亂。直到有一天，我有了一次當老師機會。
暑假第一周，在阿姨家里，有7個大班的小朋友在學拼音，阿姨忙碌時讓我?guī)兔o導7位小朋友讀拼音，接到這個任務時，我有點緊張，擔心自己教不好，也擔心被他們嘲笑。但是我還是硬著頭皮站到了講臺上，拿起“戒尺”指著黑板上的拼音，讀“b-a-ba”，小朋友們跟著一起讀，讀了一會兒，我轉頭一看發(fā)現(xiàn)有的小朋友在做小動作、有的.小朋友沒有看黑板、有的小朋友根本沒有跟著讀，我見此情景心里的火頓時就燒起來，但是又不知道該怎么辦！最后我想了想，想到了一個“餿主意”，我就開始提問：“有誰會讀的？站起來讀一遍”，他們一聲不吭，因為他們害怕被點名回答問題。接下來我就用提問的方式教他們。很快，吃飯時間到了，我的教學時間也結束了。這時我感到口干、肚子餓、腳又酸！我心想：唉，當老師可真累�。�
最后真心跟我的老師們說一聲：老師，您辛苦了！
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