同學的閃光點作文350字(精選21篇)
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的同學的閃光點作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀!
同學的閃光點作文 篇1
今天,我們班里組織了一次主題隊會,就是夸夸我們班的同學。我們班里有很多很多的同學,淘氣的、機靈的、聰明的、矜持的……今天,我就要夸其中的一位,她就是趙奕璇。
她有一頭烏黑發(fā)亮個的短發(fā),一雙又黑又大的眼睛,有一對玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴,真的很漂亮。她的學習成績不錯。每次考試都在90分以上,還常常幫助我,給我講題。歌唱的特別動聽,國畫也不錯。她的字寫的工工整整,我在心里暗暗佩服她。
我更喜歡她樂于助人的品質(zhì),同學們有困難,她都會熱心的幫助。有一次下雨,課間,我蹦蹦跳跳的`玩著,不小心摔了一跤,痛的我站不起來,她連忙扶我起來,關(guān)切的問:"沒事吧",我疼的差點哭出來,她趕緊把我扶到教室,讓我坐好。我真的很感動。
她表面文靜,其實,她的體育很好。跑起步來有時我都趕不上她。玩起來比誰都歡呢,其實調(diào)皮著呢。
她還有很多的優(yōu)點,比如,朗讀有感情,上課遵守紀律,寫作很好……
同學們各自展示了自己的課件,談了各自的見解。也讓我懂得了:吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。
同學的閃光點作文 篇2
他,個子不高,一雙亮晶晶的眼睛,忽閃呼閃的,透著機靈勁。他,為人真誠,待人熱情,很討人喜歡。他,是我們班的運動健將,運動場上,200米,400米,800米,項項得第一;他堅強勇敢,淳樸善良,是我們學習的榜樣。
有一次,我偷偷從媽媽辦公室拿了個足球來到操場上,邀來幾個朋友一起踢足球。大伙玩得正歡,我興致勃勃的飛起一腳,球滾到了操場邊的水田中。幾個人哄笑一聲四散開了,六神無主的'我忍不住哭了起來。他二話沒說。脫了鞋子挽起褲腳毫不猶豫的下田了,把已經(jīng)黑乎乎的足球遞到了我面前。我可是女孩子啊,弄臟了一身媽媽回家又會有一頓罵呢,我遲遲不敢伸手去接。他看穿了我的心思吧,嘀咕了一句:“我好事做到底算了!”徑直拿到水龍頭下洗的干干凈凈的。
他的成績不怎么好,但他很虛心,每次遇到難題都會追著同學尋根問底,每次我們幫了他都會讓他“請客”,毫不客氣的“分享”他帶的糖果。但他每次幫了人,從不要求什么。
猜出他是誰了嗎?他就是我們班的體育委員,也是我的鄰居——李雄!
同學的閃光點作文 篇3
她喜歡助人為樂,記得有一次,我思考著一道奧數(shù)題,雖然絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時張笑歌走過來,說:“怎么了?想奧數(shù)題呢?”“難道你會做?”“那當然,聽我慢慢給你講,先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)在……”就這樣,張笑歌細心的講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:張笑歌助人為樂的品質(zhì)值得我們學習!而且,她教會了我這道題占用了她玩的`時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但張笑歌助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)卻充分的體現(xiàn)出來。
還有一次,我忘記帶錢了,沒法坐車回家,我無助的站在車站看著公共汽車駛過,直發(fā)愣。這時,張笑歌走過來,問:“你怎么不坐車回家?”我說:“我忘記帶錢了。”她毫不猶豫地把手伸進口袋,拿一元錢給我。
一提起她,我就為有這樣一個同學感到高興。
同學的閃光點作文 篇4
每個人都有自己的閃光點,現(xiàn)在,我要寫的是我小學四年級生涯的班長——林永恒的閃光點。
他相貌平平,長著一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的`成語。有一個十分特別的成語:“一飯千金”,另一個是很普通的成語,不過我忘了。老師評講的時候,看見林永恒的“一飯千金”便問:“林永恒同學,有“一飯千金”這個成語嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午,上課時,老師對我們說:“原來真的有“一飯千金”這個成語?磥砦疫@個老師也要向林永恒同學學習呀!”林永恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“林永恒,你真棒!”
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧?就是愛看書、愛學習。
同學的閃光點作文 篇5
我一個好朋友,她叫李儀,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說起話來很溫柔。她勤奮好學,善于思考,寫字非常漂亮,還是個書迷呢!下面,就讓我來夸夸她的閃光點吧!
有一次,因為我去看“故事演講大賽”,所以沒有寫雙線本作業(yè),我就去老師那兒拿作業(yè)補寫走進老師的辦公室,偷懶的我毫不猶起老師辦公桌上的第一本雙線作業(yè)本來抄。做業(yè)本是李儀的.,我打開本子一看,哇!好漂亮呀!只見每一行字都工工整整的,像打印出來似的?晌倚睦飬s暗暗的想:這真是她寫的嗎?于是去問她“這真是你寫嗎?”當時,李儀正在專心致志地看書,眼睛不停地轉(zhuǎn)動著,只見她時而皺起眉頭,時而歪脖沉思時而瞼露微笑,時而非常緊張,像發(fā)生了什么事,她完全沉浸在書的海洋中,什么都沒聽見。我再次走近她的身旁“一問,這是你寫的嗎了”我連叫她兩三聲,她都聽不見,我生氣了,大聲喊“這是你寫的嗎?’”她被我嚇了一跳,用手捂住胸口,瞪著眼睛看著我。我又問她:“這是你寫的嗎?”她點點頭,又繼續(xù)看書,我不好意思再打擾她,快速地回到自己的座位。
啊!李儀一絲不茍、聚精會神的精神真值得我學習,我為擁有這樣一位同學而自豪。
同學的閃光點作文 篇6
我們班里有個同學叫小紅,她中等身材。長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。烏黑的`頭發(fā),常梳成一個馬尾,還結(jié)著個蝴蝶結(jié),走起路來特精神。她很活潑,對什么事都勇于嘗試、開心樂觀。
記得前天上數(shù)學課時,老師向我們提問一道數(shù)學題,這道數(shù)學題難住我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時小紅大膽地舉起手,回答起問題,聲音宏亮,十分自信。當他做完自己滿意的回答后,最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽后毫不氣餒,而是自信地坐下來,繼續(xù)認真開始思考起來。
如果換是我,沒有十分的把握,我可不敢主動地站起來回答,而且答錯我一定會是灰心喪氣,好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開心樂觀這個閃光點值得我們學習。因為在生活和學習中,我們會遇到困難和挫折,也會接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會在困難、挫折面前屈服。會失去許多體驗新事物、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!
同學的閃光點作文 篇7
在我們班里有一個同學叫盛子碩,他最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一回,下午放學輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個打掃衛(wèi)生的人,沒有其他同學了,我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。
一名同學朝窗戶望去,看到我們班的同學站著路隊喊著口號走出了校門。正在打掃的同學看班級的'路隊走出了校門,都著急了,趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學說:“教室還沒打掃干凈,別慌走。”說著我擋住了他。那名同學把我推開,飛快地向樓下跑去,一邊跑一邊說:“我明天來早點把垃圾清理了!蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾,我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里,可一個人做這些又太慢了。
就在這時,我身后傳來一個熟悉的聲音,“我來幫你!蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說:“這怎么能行,今天又沒輪到你值日,而且你家長也該等著急了!彼麑ξ椅⑿χf:“沒事,同學之間就要互相幫助!蔽覍λf:“那好吧,謝謝你。”“不用謝!闭f著我們就開始打掃那一堆垃圾,沒過一會兒,教室就被我們打掃干凈了。
盛子碩他寧愿自己放學晚點回家,也愿意幫助別人,他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。
同學的閃光點作文 篇8
我們每一個人身上都有閃光點,我們的同學也不例外。今天,就讓我來夸夸我的同學“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛,嗅覺靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動會,其他班級的獎狀數(shù)不勝數(shù),而我們班的獎狀寥寥無幾。這時,我們把所有的希望都托給舒淼,因為他是我們的跑步健將。
比賽馬上開始了,只見舒淼眼睛死死地盯著終點線!芭椤敝宦牁屄曇豁,舒淼像一只奔騰的'戰(zhàn)馬沖向終點!笆骓导佑!”哎呀,我的天,啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大,舒淼馬上就要沖到終點了?墒牵蝗皇骓当荒_下的石頭絆了一跤,可他沒哭,爬起來,繼續(xù)向前跑去,可沒辦法了,在他摔倒的一瞬間,有一名運動員超過了他,他沒辦法追上那個人。最終,得了第二名。我們班所有同學都在為他點贊,不是因為他取得的好成績,而是因為他這種堅持不懈,不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。
舒淼,你是好樣的,大家都喜歡你。我也要向你學習,成為一個像你一樣優(yōu)秀的人。
同學的閃光點作文 篇9
每個人身上都有閃光點,我的幼兒班同學歐陽雪晴也不例外。下面,我就來夸夸她吧!
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛;她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡,顯得很博才多智,可我現(xiàn)在都搞不明白,她那么小怎么會戴眼鏡呢?她那活潑燦爛的笑臉,像春天里開的正艷的.花朵一樣漂亮。
歐陽雪晴不但漂亮,還很善解人意,愛幫助人。
記得那次小作者采風活動,班長何雨燕當主持人,來采訪我們班同學,我是第一個被采訪的同學,她叫我走到前面,問我:“你平時上課認真聽講嗎?作業(yè)按時完成了嗎?上課有小動作嗎?"我實在答不上來這些問題,可何雨燕不給我任何機會,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我使勁咽著唾沫,說不出話來,尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽雪晴似乎看出了我的心思,急忙站起來說:“我來說我吧!我有好多可以說呢!我上課可認真聽講了……!”我坐下后,感激地看著歐陽雪晴,認真地聽著她講話,耳朵都豎起來了。我從心里感激她,是她在我最無奈的時候給我解了圍。
歐陽雪晴多么善解人意呀!這樣的同學有誰不真佩服她,不向她學習呢?
同學的閃光點作文 篇10
我的同學郭俊機靈活潑,頑皮好動,個子高,身材瘦,一頭黑黑的頭發(fā),總是短短的,好像永遠也長不長似的。淡淡的眉毛下嵌著一雙不大不小的眼睛,兩顆靈活的眼珠子只要轉(zhuǎn)動幾下,一個新的主意就馬上出來了。今天,我來向同學們介紹介紹他的`閃光點-助人為樂。
那是我們讀三年級下學期的時候,那天春光明媚,花兒飄香,空氣清新,感覺好愜意。下課后,我和同學們在走廊上伸胳膊、踢腿,玩得正高興時,突然腳底一滑,重重地摔倒在了地上,哎喲。好疼,我的屁股都快摔成兩瓣了。接著我用手撐在地上試著想爬起不,結(jié)果沒成功。郭俊看見后,急忙跑來,彎下腰,把我慢慢地扶起來,邊扶邊關(guān)切地問我:“摔得怎么樣了,有事嗎?”我說:“沒事,過一會兒就會好的!彼鲋逸p輕地走了走,見我沒有什么事了,便笑著對我說:“沒事就好,以后玩得時候一定要注意安全哦!”
郭俊同學除了助人為樂外,還有許多優(yōu)點:愛學習、上課積極舉手發(fā)言,讀書聲音洪亮……這里我就不一一細說了。
同學們,其實我們每個人都有自已的優(yōu)點,如果你要發(fā)現(xiàn)別人的閃光點,你就要自已去多了解、多接觸別人。
同學的閃光點作文 篇11
她,嬌小玲瓏得身材,烏黑發(fā)亮得頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,又高又直的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴,臉上還時常掛著春天般的笑容。她——就是我的好朋友小紅,一個勤勞,善良,并且喜歡樂于助人的女孩。
她,是個勤勞的人。小紅每天早上都是最早來學校的`,她交完作業(yè)就開始打掃教室,并且把教室打掃的干干凈凈窗戶擦得亮亮的。大掃除時,她也是最積極的。因此老師在班上表揚了她好幾次。
她,是個善良的人。一天放學,我和小紅一起回家。走著走著看見了一條又臟又臭的小流浪狗,我嫌那條狗太臟太臭,就一個箭步繞開走了,小紅卻說:這條小狗好可憐哦!我要收養(yǎng)它,把它帶回家。小紅不但勤勞而且善良。
她,是個樂于助人的人。還記得那天放學的時候,我和小紅走在回家的路上。小紅看見一位老奶奶想過馬路,但是老奶奶行動很不方便,于是小紅就去主動扶老奶奶過馬路,小紅也很樂于助人。
她還有許多閃光點,比如:愛看書,字寫得工整,畫畫得好看等等。我也要學習她身上的閃光點點,爭取變得比她還要優(yōu)秀。
同學的閃光點作文 篇12
“別看這個椅子斷了就不關(guān)你們的事!”柳炫宇用嚴肅的口吻說道。柳炫宇就是這樣一位極富有責任感的`人,別看他長得其貌不揚,身上的閃光點卻很多呢!
助人為樂
柳炫宇是個充滿正義感的小英雄。有一次,我們正在足球場上歡快地踢著球,就在射門的時候,有一位同學把另外一同學絆倒了,那位射門的同學頭上就印出了一個紅色的東西。柳炫宇一見到馬上奔向受傷的那個男同學旁邊說:“沒事吧?如果很疼的話就趕快上來!”說完,柳炫宇就做出要背人的姿勢,然后柳炫宇就把他背回了教室,當他再回到操場時,人人都叫他“小英雄”。
學習大王
柳炫宇不僅助人為樂,而且學習方面也很努力認真。一天,老師給我們突擊考試,老師還說:“這張試卷非常難,想考一百分更難!”結(jié)果考完之后,老師走進教室宣布分數(shù):“王巖89分,娜安81分,……最后一位同學柳炫宇100分!”整個教室頓時充滿了掌聲。老師還高興地說:“柳炫宇不僅字寫得非常好看,題也做得非常好,希望大家向他學習!”
這就是柳炫宇,一個充滿正義感和學習優(yōu)秀的好學生。
同學的閃光點作文 篇13
在我的班上的張琳風,她很愛學習,我要夸夸她。
她小巧玲瓏,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常留著一個學生頭,顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮,鼻子高高的,嘴巴大大的`,笑起來的時候嘴角有兩個小酒窩,牙齒白白的。
她很愛學習。有一次,吃完飯后,同學們都出去玩了,只有她一個人在教室里寫作業(yè),我對她說:”你別寫作業(yè)了,我們出去玩吧!“可是她卻說:”不行!先寫完作業(yè)吧,這樣在玩的時候也安心啊!“我聽了她的話,只好拿出筆和作業(yè)本,坐下來和她一起寫作業(yè)。
她對工作認真負責。有一次,她在改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)張泳宣把蒙古的蒙寫錯了,就把張泳宣叫來,對她說:”這個蒙字,你少加了一橫,把本子拿去改正!皬堄拘驯咀幽米吡恕7艑W的時候,張琳風來收作業(yè)了。她發(fā)現(xiàn)張泳宣的作業(yè)沒更正,就把張泳宣叫來,對她說:”你的作業(yè)怎么沒更正呢?“她說:”我更正了,更正在草稿本上。“張琳風說:”那草稿本在哪里呢?給我看一看呀!”她又說:“草稿本不知道哪里去了!睆埩诊L說:“那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎?快點給我更正!睆堄拘f:“好吧!
這就是我的同學。
同學的閃光點作文 篇14
李妍昕是我的同學,她的頭發(fā)黑黑的,眼睛有點大,里面鑲嵌著兩顆黑寶石一樣的'眼珠,鼻子有一點扁。她的閃光點是愛看書,愛勞動,熱愛班級……至今有兩件事還讓我難忘。
有 一天中午,我們正在吃飯。吃完飯,大家都去玩了。我是今天的值日生,我急忙打掃。在打掃李妍昕的座位的時候,我看見她在那專心致志地看著書。我把地掃完, 就抱上我的足球去踢球了。我出去時李妍昕還在那看書,時間就像小馬車一樣過去了。我還沒玩盡興就上課了,我們著急地回到教室,我看見李妍昕還在那看書。這 件事深深的留在我的腦海中,她真是一個愛學習的好學生。
她還有一個最好的閃光點是愛勞動。有一天早上,我一早就來了。來了以后,李妍昕隨后就來了。她來了以后,看見教室里有一點臟,就主動拿起掃把掃起了地。我看她那愛勞動的精神,我也拿起掃把幫她掃,我們馬上就把教室到干凈了。吳老師來了,表揚我們掃地非常好,我們非常開心。
李妍昕真是又愛看書又愛勞動的人啊,我要多向她學習!
同學的閃光點作文 篇15
她,一個聰明好學的女孩,長著尖尖的瓜子臉,扎著不長不短的馬尾辮兒,有著一雙小小的眼睛和耳朵,她就是我的同桌——廖梓言。
她非常愛勞動,每天下午打掃教室時,她總是最勤勞的一個,她還被老師被評為值日干部呢!記得又一次下午掃地時,負責擦黑板的同學草草地擦完黑板就回家了,她發(fā)現(xiàn)黑板上還有一些地方還沒擦干凈,便又把黑板仔仔細細的擦了一遍,第二天,老師表揚那個負責擦黑板的'同學擦得好,而那個真正的功臣廖梓言,卻默默的坐在座位上寫著作業(yè),我想,她就是那美麗的桂花,默默無聞的給每個人都帶來芳香,卻不需要贊揚。
她不但愛勞動,還樂于助人,有一次上數(shù)學課時寫課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫平行四邊形,我一不小心沒有畫好,要用橡皮擦擦掉,可橡皮擦卻怎么我也找不到了,我正急連眼淚都快流出來時,廖梓言遞給了我一塊橡皮擦,說:你是不是橡皮擦沒帶?我借你用。我結(jié)過橡皮擦,連忙跟她道謝,她說:不用謝,幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——廖梓言,她聰明好學,愛勞動,還樂于助人,我們大家都應該學習她。
同學的閃光點作文 篇16
要說最佳表演獎,那就非我們班李松晟莫屬了。
他,曾經(jīng)得了全國故事大獎賽的金獎!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎!他,一直在為我們四(6)班班、為我們文一爭光添彩!
有一次,他在婦女兒童活動中心,聽到老師表揚自己有語言方面的天賦,就大喊:“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續(xù)努力!”。從那時起,他就處處注意在這方面的學習積累,一回家就對著鏡子練語言,每次都差不多4個小時以上;每次只要聽說有語言方面的比賽,他都積極參加,作為學習練兵。
又有一次,上語言課的時候,同桌左等右等不見他來,同桌想:以前他都是第一個來的`,并且從未缺過課,今天怎么回事?這時,只見李松晟一瘸一拐的咳嗽著進來了,并且聲音還有一點沙啞。原來,在他演講前他生病了,并且在走路時崴了一下腳,所以來晚了。但在演講時,他邊做動作,邊聲情并茂的演講,講得很出色,贏得了老師同學的好評。
憑著他這種刻苦練習,孜孜以求的精神,以及取得的好成績,我們四(6)班的最佳表演獎,不給李松晟,給誰?
同學的閃光點作文 篇17
我們班有30個同學,卻各有各的閃光點,我現(xiàn)在就給你們介紹幾個。
給大家介紹我的“鐵哥們”和“數(shù)學王”——。他高高的個子,很像一位哲學家。一到數(shù)學課上,他就格外活躍;一到下課,他就做思考題。這不下課了,別的同學出去玩,他卻在做思考題,只見他一手托著腮,一手在紙上飛快地寫著,我來叫他兩次他都無動于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”——。她說話輕聲慢語,上課認真聽講,怕漏一個字。一次,一年級開全校大會,一直開了兩個小時,我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵幼鳎瑓怯诰蜎]做,校長被感動了,開完會還專門表揚了她,還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”——,不和同學斤斤計較,一些同學和她開玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她開玩笑,一不小心把她摔倒在地,后腦勺碰在地上,碰了一個大包,她趴在桌上哭了好久,等老師說王子怡時,她說:“一點傷,沒關(guān)系!”
我再給大家介紹一位“唱歌王子“——。他胖胖的,有點像劉歡,在去食堂的路上給我們唱歌,我們也不約而同地又唱又笑。這個學期剛開學,他就舉手把假期里學得新歌唱給同學們聽。
我也一定要找出我的閃光點,不要在繁榮的'團體里黯淡下去。
同學的閃光點作文 篇18
在我們班有一位同學,今年10歲,長著瓜子臉,留著小平頭,一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,大大的嘴巴,還有一對靈敏的耳朵。他經(jīng)常穿著粽色的外套,深色的褲子,他就是我們班的學習明星裴宏睿。
裴宏睿每次作業(yè)都認真完成,寫字是全班第一,很少做錯題目,從來沒有過不寫完作業(yè)就上交的情況,這些都是因為他養(yǎng)成了認真記作業(yè)和做作業(yè)的.好習慣。
上課前,他總會預習一下上課的內(nèi)容,所以他在課堂上就會非常輕松,難題都能很快弄懂。上課時,他認真聽講,積極發(fā)言,從來不和其它同學講話。小組討論時他爭著回答,組內(nèi)自學生字時他講得最多,早自習時就屬他的聲音最響亮,回答問題時他手舉得最高,考試時他次次都在95分以上。
他很會利用時間,課間休息時別的同學都出去玩,只有他獨自在教室里看學習方面的書籍。
課后,他及時復習,從不怠慢,不敢有一點放松。這些習慣使他在期未考試中取得了全班第一、年級第二的好成績。
看到這里你一定也贊同他學習小明星的稱號了吧。
同學的閃光點作文 篇19
我們班有許多優(yōu)秀的同學,他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她,她使我清醒,催我奮進,她就是張雨欣。
她輕輕地來了,宛如一縷春風;她品學兼優(yōu),每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩;她微微笑著,在向我們招手,她的眼眸那么清澈;每次為班級做的貢獻最多……
張雨欣有許多特長,比如說:彈鋼琴、吹長笛、書法……反正是琴棋書畫樣樣精通,可以說是我們班的'“小才女”了。一次,在學校的藝術(shù)節(jié)上,她與陳雅樂同學表演鋼琴“四手連彈”,只見她閉著眼睛,開始了她音樂的旅程:她徜徉在音樂的海洋里,一個個調(diào)皮的音符從她細膩的指尖流出,音符像快樂的細胞擴散開來,看到這場景,我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。
張雨欣的書法真是一絕,漂亮極了!她寫的書法,既豪邁又灑脫。瞧!她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖藨B(tài)……叫她“小才女”,真是名副其實!
張雨欣在班級體中,是一位衛(wèi)生委員,她認真負責,班級衛(wèi)生在學校名列前茅;做了錯事敢做敢當;對班級貢獻很多,如:班里的掃把是她買的,抹布是她從家里帶的……學習更不用說,非?炭唷
張雨欣同學的各種表現(xiàn),怎能不讓你喜愛?來,請和我一起為她豎起大拇指。
同學的閃光點作文 篇20
可能大家都知道我有一個朋友,她叫劉雅萱。
劉雅萱有一雙可愛的杏仁眼,一張能說會道的嘴巴,一頭棕色的,卷卷的頭發(fā),最有特點的是她的小手,別看那手肉肉的.看起來十分可愛,只要有調(diào)皮男生來騷擾那后果可是不堪設想的。
雅萱的性格可幽默了,每一次我們兩個斗嘴,他都會以幽默的方式結(jié)束,讓人好氣又好笑。有一次,我們倆斗嘴,她說:“你有病啊!蔽艺f:“你有藥啊!薄澳阌惺裁床∥揖陀惺裁此。”她說,“你有什么藥我就有什么病!蔽乙埠敛幌嘧專瑳]想到他她幽幽的回了一句:“我有痔瘡藥”,我瞬間“吐血”,對她佩服的五體投地。
對于雅萱的學習成績,我也是自嘆不如,數(shù)學和英語還好說,我們兩個不相上下,但語文,我卻感覺她比我高出一大截,首先,她寫的字比我端正,就像書上印刷的一樣,沒有一點不整齊的樣子,其次,她成績比我高。每次考試幾乎都在95分以上,是一個小學霸。
雅萱在我心中可以說是十全十美了,我很高興自己交了一個這么完美的好朋友,我一定要向她多學習,彌補自己的缺點。
同學的閃光點作文 篇21
今天我要夸夸我的一個同學,他,不高不低的個子,烏黑的頭發(fā),睿智的.眼睛,小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學習非常好,而且還十分關(guān)心同學,不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學課時,老師向我們提問一道數(shù)學題,這道數(shù)學題難住我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時代知言大膽地舉手,回答起問題,聲音亮,十分自信。當他做完自己滿意的回答后,卻被老師告知答案是錯的。代知言聽到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來,繼續(xù)認真開始思考起來?墒侨绻麚Q是我呢?沒有把握,我可不敢主動地站起來回答,而且我答錯一定會是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……
代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!
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