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    我討厭的一個(gè)人作文

    時(shí)間:2022-06-30 05:15:45 寫人作文 我要投稿

    我討厭的一個(gè)人作文7篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我討厭的一個(gè)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我討厭的一個(gè)人作文7篇

    我討厭的一個(gè)人作文1

      只要是差生,當(dāng)然也包括我,都討厭他,他是是班上的班長(zhǎng),而老師卻把我和他編為了同桌——大嘴巴。

      大嘴巴說(shuō)話的時(shí)候嘴角總是喜歡用一種特別的角度上揚(yáng),然后嘴角就會(huì)稍微出現(xiàn)一道像是酒窩又像是疤痕的小褶皺,和他人一樣,很特別。

      他的身上總是穿著一件干凈的白色校服,干凈得沒(méi)有一點(diǎn)污玷,只剩下徹底的純粹的白色,張狂地渲染在身上。像不經(jīng)意間,隨手打翻了的白色油漆。

      他說(shuō)話從來(lái)不拘小節(jié),回回說(shuō)話都用獅吼功,聲音仿佛膠著幾絲糖漿藕斷絲連的,卻又有一些說(shuō)不出來(lái)的隱秘。

      雖然我知道,上次那事是我不對(duì),但我還是想批判一下他的不近人情:“今天馬上會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,請(qǐng)同學(xué)們不要做考試不該做的事!”

      大嘴巴站在講臺(tái)上大聲宣告,而他那如同被雨水淋濕的眸子正在掃視全班。

      題做了兩三題,我的額角冒出了兩滴冷汗,覺(jué)得忍不住了,還是用肘關(guān)節(jié)輕輕推了推大嘴巴的`手臂,待他反應(yīng)過(guò)來(lái),悄悄說(shuō):

      “咳咳!班長(zhǎng)、班長(zhǎng),哪個(gè),你,你看看第X題怎么做?”

      而大嘴巴望都不望我一眼,用盡生命喊到:“自——己——做。。 保拔矣憛捘!”

      尷尬,憤怒,憂郁。全班的目光都投向我們這邊。我瞬間覺(jué)得自己臉燒得疼,低下頭,滾燙的淚水劃過(guò)臉頰,模糊了白色試卷上的字跡。

      當(dāng)然,這還不算狠,最狠的,是我成績(jī)到了倒數(shù)第一時(shí),他竟跟我說(shuō):“我很看不慣有一個(gè)成績(jī)差的人坐我旁邊。這樣吧,你們女生不都很喜歡八婆么?以后每天放學(xué)我給你補(bǔ)習(xí)一小時(shí),補(bǔ)習(xí)后,你都必須跟我講一個(gè)關(guān)于你的不可告人的祕(mì)密!

      “為……”

      “因?yàn)槟阍俨畈蝗,老師?huì)找你媽淡話。你自己明白,你媽要被老師叫過(guò)來(lái),非打斷你的腿。而且只要你有一天不來(lái),我就把你的秘密全都拱出去,你知道,我是大嘴巴!睙o(wú)懈可擊,無(wú)話可說(shuō),啊,無(wú)偶唯獨(dú)此人也。

      這以后呢,我考試不敢抄襲,放學(xué)還要補(bǔ)習(xí),還要擔(dān)心自己的小秘密,唉……我討厭你!

      “李瑩瑩……”

      緊張

      “全班第四!順數(shù)的!”

      放心。

      跟大嘴巴坐后的一個(gè)月,第一次月考,我順數(shù)第四!

      “大嘴巴……”

      我激動(dòng)之時(shí),只見(jiàn)大嘴巴搬著桌椅準(zhǔn)備和徐美美坐(本次全班倒數(shù)第一)。我似乎明白了什么……

      謝謝,即使不能當(dāng)面跟你說(shuō),但我還是會(huì)在心里默念千次萬(wàn)遍:我真“討厭”你。

    我討厭的一個(gè)人作文2

      今天,媽媽帶我去楊家圩公園玩。因?yàn)樽蛱觳畔碌挠辏,有一座橋被水淹了。在我們心中,它儼然是一座水橋,于是我就脫了鞋子,下去玩了?/p>

      我和這個(gè)小伙伴踢踢水,又和那個(gè)小伙伴把水花濺得老高,我玩得不亦樂(lè)乎,你看,那有好多老爺爺手拎著自己的鞋子在散步呢!他們說(shuō)說(shuō)笑笑一副很悠閑的樣子?墒呛镁安婚L(zhǎng),我在岸上發(fā)現(xiàn)了一條好大的狗,狗可是我最怕的.動(dòng)物!而且,狗主人還沒(méi)有把它拴住,而是讓它亂跑?砂盐覈?biāo)懒耍〔贿^(guò),我以為狗主人一定不會(huì)把狗放下水的,這么多人呢,如果傷了人怎么辦?我覺(jué)得還是呆在水里比較安全?蛇^(guò)了一會(huì),狗狗好像對(duì)這里感興趣,飛奔下來(lái),“汪汪”叫了兩聲,可把我嚇壞了!大家也嚇壞了,一個(gè)小朋友眼睛睜多大的跑掉了,可能被嚇壞了吧。還有的人手拎著自己的鞋子上岸了。有些膽子大的小朋友用水往狗身上打,大家不知不覺(jué)為狗讓了一條道,狗像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣神氣活現(xiàn)的走在最中間。而我呢?則是我飛奔上岸,準(zhǔn)備避一避,等狗走了再下水。等狗走了以后,我準(zhǔn)備下水時(shí),媽媽一把拉住了我,說(shuō):“你不能下水了!”“為什么呢,媽媽?”“因?yàn)闉楣飞砩嫌屑?xì)菌,它下過(guò)了水,你沒(méi)看見(jiàn)好多人都上岸了嗎?再說(shuō),如果它又下水了,傷到你怎么辦?”我一看,哦,真的有好多人上岸了,再想想,我可不想被狗傷到!昂冒,不下去了!”

      唉!這個(gè)討厭的狗主人,為什么不把狗拴著不讓狗下水呢?害的把狗身上的細(xì)菌都泡在水里了,我就不能下去了,唉,我討厭這個(gè)狗主人!

    我討厭的一個(gè)人作文3

      每個(gè)人都有討厭的人,大家都不一樣。你們一定想知道我最討厭的人是誰(shuí)吧。我最“討厭”的人就是我的爸爸。大家一定很驚訝,想問(wèn)這是為什么,那我就給大家娓娓道來(lái)吧。

      我的爸爸是一名公務(wù)員,他負(fù)責(zé)一個(gè)小鎮(zhèn)的城市管理、市場(chǎng)、物業(yè)、人民武裝等等工作,工作上壓力比較大,所以他也就很忙,平時(shí)很少在家見(jiàn)到他。有時(shí)見(jiàn)到他時(shí)對(duì)我也是表情嚴(yán)肅,一點(diǎn)也不“友好”。平時(shí)如果回家有點(diǎn)空閑時(shí)間,他就要過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和作業(yè)情況。他給我批改作業(yè)的時(shí)候,面無(wú)喜色,雙眼緊盯著作業(yè)本,眉頭緊鎖。我是大氣也不敢出,屋內(nèi)的空氣像凝固了的一樣。作業(yè)完成質(zhì)量好的時(shí)候,爸爸也會(huì)表?yè)P(yáng)我一下,而我也會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣,有時(shí)就怕我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候被爸爸逮著。

      爸爸對(duì)我在遵守紀(jì)律方面要求非常嚴(yán)格。記得有一次我在學(xué)校上午休課的時(shí)候,我做完了作業(yè),就與坐在我后面的同學(xué)說(shuō)話,雖然快下課了,但因?yàn)闆](méi)有遵守課堂紀(jì)律被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)天晚上,爸爸知道后就罰我站在墻角反思,并讓我寫檢討書。其實(shí)中午的時(shí)候我就已經(jīng)知道錯(cuò)了,也跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,可爸爸還是要懲罰我。當(dāng)時(shí)我非常反感我的爸爸這種做法。面壁之后,爸爸找我談話,從大雁排隊(duì)飛行講到列寧守紀(jì)的故事,告訴我小孩子一定要遵守紀(jì)律的重要性。犯了錯(cuò)誤不要緊,關(guān)鍵要改正,不能在同一個(gè)地方摔倒幾次。采用這種方法教育我也是讓我加深印象,為了我以后不再犯同樣的錯(cuò)誤,幫助我改正這樣的錯(cuò)誤。后來(lái),我在課堂上再想跟其他同學(xué)說(shuō)話的.時(shí)候,我就想到爸爸的話,也確實(shí)加深了印象,不再犯錯(cuò)了。

      現(xiàn)在大家知道了吧,我并不是真的討厭我的爸爸,他其實(shí)一直都是為我好,期待我能做一個(gè)守紀(jì)、守信的人。

      爸爸,您能對(duì)我再和藹一點(diǎn)就好啦!

    我討厭的一個(gè)人作文4

      我有一個(gè)同學(xué),叫常xx,我非常喜歡和她做朋友。但是,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我和她……

      剛開始的時(shí)候,她很面善,白白嫩嫩的皮膚,樂(lè)于助人的性格,很多人都想和她做朋友。當(dāng)她看見(jiàn)我,就對(duì)我說(shuō):“我們做朋友吧!”我有點(diǎn)靦腆地說(shuō):“可以!”沒(méi)過(guò)多久,我們就成了非常要好的朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,就算有了矛盾了,不到一天就會(huì)和好。我樂(lè)意和她成為朋友。

      過(guò)了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)她便有很多的缺點(diǎn):驕傲、臭美、不講信用、不讓自己吃虧、喜歡傳謠言……每當(dāng)她考很好,都會(huì)說(shuō):“你考多少分?哎喲!你才考98分。∥叶伎100分呢!”我好心好意提醒她:“別驕傲!”她卻把我看成“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”并且說(shuō):“關(guān)你屁事!”這時(shí),總會(huì)有許多“和事佬”出來(lái)幫我們和解,但她說(shuō):“她說(shuō)我驕傲,你們看見(jiàn)了嗎?我驕傲嗎?”她這個(gè)人真是好煩哦!接著,就走出去到處傳播,讓我出丑,別人把我的好意都當(dāng)成驢肝肺,好煩呀!我決定疏遠(yuǎn)她。

      不久,我們又和好了。但是,她還不知道自己錯(cuò)哪兒?有一次,她上課時(shí)一直在跟我說(shuō)話,那話如瀑布般飛瀉我都插不進(jìn)去,直到她呼氣時(shí),我才說(shuō):“別再說(shuō)了!”正巧,被老師看見(jiàn)了,老師像只大老虎瞪著銅鈴般的`大眼睛:“何斯琦,在跟瑋琦說(shuō)什么呢?”我站起來(lái),委屈地說(shuō):“不是,是她一直跟我說(shuō),我插一句別說(shuō)了,卻被你看見(jiàn)了!崩蠋熣f(shuō):“,|琦,你說(shuō)說(shuō)看!彼酒饋(lái),像犯錯(cuò)的人一樣跟我鞠躬,并說(shuō):“對(duì)不起,我只好出賣你了!老師,其實(shí)是何斯琪一直跟我說(shuō)話的!”我看見(jiàn)了八十幾雙眼睛像針刺一樣盯著我,讓我十分難堪。老師罵了我整整五分鐘,這個(gè),|琦還挺行,演戲都演全套!讓老師和同學(xué)不得不相信她!簡(jiǎn)直不知羞恥!

      我決定,以后再也不跟她玩了。她無(wú)情、她臭美、她不能吃虧,這個(gè)千金大小姐,跟我沒(méi)關(guān)系。

    我討厭的一個(gè)人作文5

      有的人外表光鮮亮麗,內(nèi)心卻千瘡百孔;有的人外表不堪入目,但內(nèi)心卻是善良。

      ——題記

      有一年暑假,日子我記不太清了。我在我家附近閑逛。烈日當(dāng)頭,我?guī)Я艘豁斆弊印?/p>

      突然,映入我眼簾的是一個(gè)頂著炎炎夏日在馬路上的滿臉皺紋的老爺爺。他穿著一件破破爛爛的灰色上衣,上面有著各種各樣的補(bǔ)丁、在城市里很少見(jiàn)的灰色補(bǔ)丁長(zhǎng)褲。就連他的老頭鞋也是全灰色的。我開始好奇了:他是干什么的?怎么全是灰色的?

      我正走著神,全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老爺爺走進(jìn)了一家飯店。我又好奇了:他會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移嗎?正想著,我發(fā)現(xiàn)他正從飯店出來(lái)。伴他出來(lái)的是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的'一個(gè)塑料袋,里面裝的是一小袋的剩菜剩飯和一聲聲咒罵的話。我發(fā)現(xiàn)他臉上帶著一顆顆晶瑩的汗珠,眼里透著對(duì)現(xiàn)代人的不解和無(wú)奈。我頓時(shí)覺(jué)得他太可憐了。

      很快,他又拿著這袋子走進(jìn)另一家飯店。我跟了上去,發(fā)現(xiàn)他把餐桌上的剩飯剩菜魚骨頭等桌面上老板來(lái)不及收拾的一切剩下的東西都收走了。他把那些盤子都收起來(lái),排成一摞放在桌子上,又出來(lái)了。這一次,他沒(méi)有不解和無(wú)奈。取而代之的是微笑。我也是醉了,罵他了就不解和無(wú)奈,沒(méi)罵他就喜笑顏開,真是令人討厭!

      很快,他那一個(gè)大大的袋子就裝滿了。

      我跟上了他,突然他在一個(gè)小巷子里蹲下了。我在他身前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小貓崽。他慢慢的用一個(gè)小勺喂小貓,直到小貓不想吃了,他才給小貓喝了一點(diǎn)水。小貓快活地喵喵叫了起來(lái)。

      我看到了此場(chǎng)景,心突然有點(diǎn)酸。默默離開了。一個(gè)人,他如果有一個(gè)菩薩心腸,那么就算他再丑陋,也是好人;但是如果他擁有惡作劇的心的話,那么他就沒(méi)法治了。

      只要人人擁有好心腸,世界就會(huì)和平。

      一個(gè)令我討厭的一個(gè)人,原來(lái)是一個(gè)令我“討厭”的一個(gè)人。

    我討厭的一個(gè)人作文6

      每當(dāng)想起那兩次上當(dāng)竟栽在了一個(gè)販子手里,我就氣不打一處來(lái)。

      第一次上當(dāng)已經(jīng)是去年了,但我仍然記憶猶新。記得那天,媽媽說(shuō)帶我出去買點(diǎn)水果,我欣然同意了。走在大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人正在買杏子,我對(duì)媽媽說(shuō):“買點(diǎn)杏子怎么樣?”媽媽說(shuō):“好哇!”于是,我們便向那個(gè)人走去!魂囉憙r(jià)還價(jià)之后,媽媽開始往塑料袋里裝杏子。那個(gè)賣水果的小販開始“王婆賣瓜,自賣自夸”了:“我這杏兒……”他嘰里咕嚕咕嚕嘰哩地說(shuō)了一大堆,我才沒(méi)那心思去聽(tīng)呢。沒(méi)想到他也開始往媽媽的塑料袋里裝杏子。一開始,他還是認(rèn)真地這挑挑、那揀揀得往里裝?墒堑搅撕髞(lái),他裝的速度越來(lái)越快,到了最后,甚至連看都不看一眼,只顧著在那兒滔滔不絕的說(shuō)這似乎已經(jīng)編好的說(shuō)不完的(至少我這么認(rèn)為)“杏子贊歌”了。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意,心想:如果他的杏子酸的話,肯定不會(huì)這么大膽地夸它了?墒恰氐郊抑,我迫不及待的拿出幾個(gè)杏子洗了洗,呸!這么酸,還有點(diǎn)兒苦澀的味道呢!這酸味酸得我肌肉發(fā)顫牙直倒,這苦味兒苦得我舌根直發(fā)軟。當(dāng)時(shí)我還想,也許這么多杏子里有幾個(gè)沒(méi)熟透的'吧,不可能都這么酸吧!于是我又吃了幾個(gè),呵,跟第一個(gè)沒(méi)啥兩樣,我的牙已經(jīng)酸得咬不動(dòng)?xùn)|西了。我想到那個(gè)小販夸它杏兒的樣子,恨得牙直癢癢(當(dāng)然和杏子的酸味沒(méi)關(guān)系),可當(dāng)我跑下樓去看時(shí),那個(gè)人早就腳底抹油――溜之大吉了。我想到了巴金老爺爺?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的人啊,良心,良知都可以不要,滿腦子都是錢錢錢!

      前幾天,我和媽媽到菜市場(chǎng)買肉,又遇到了那個(gè)人,時(shí)隔一年,他竟改行賣肉了。這次媽媽可小心又小心了,好不容易稱好了,可回家用彈簧秤一稱,好家伙,整整少了二兩!這是怎么回事呢,我仔細(xì)回想賣肉的全過(guò)程,除了在稱下墊了一個(gè)似乎為了方便顧客看稱的泡沫之外,沒(méi)什么呀!突然,我想起《課堂內(nèi)外》上的一篇文章說(shuō)過(guò):“有人把稱下墊一塊泡沫,表面上為了方便顧客看稱,實(shí)際上因?yàn)榕菽砻姘纪共黄,?huì)使稱心不準(zhǔn)!卑,這小商小販對(duì)付顧客的方法可真多!

      時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,為什么人們的素質(zhì)卻越來(lái)越低,都鉆到錢眼兒里頭去了呢?

    我討厭的一個(gè)人作文7

      “同學(xué)們今天要完成的作業(yè)如下……”說(shuō)罷,老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上記下了密密麻麻的一大堆的作業(yè)。講臺(tái)下一陣騷動(dòng),“這么多作業(yè)啊!”“多到根本停不下來(lái)!”“老師太煩人啦!”周圍的同學(xué)七嘴八舌地議論開來(lái),你一句我一句地在背地里說(shuō)起老師的壞話。

      作為一名學(xué)生來(lái)講,最討厭的莫過(guò)于班主任老師,我當(dāng)然也不例外。當(dāng)深夜來(lái)臨,本應(yīng)依偎在被窩里的我卻仍在挑燈夜戰(zhàn),寫字臺(tái)上只有那一盞有些陳舊的臺(tái)燈陪伴著我,它那暖黃的光覆在桌面上,穿過(guò)我胡亂擺放的作業(yè)本,越過(guò)我繁忙的筆尖。我時(shí)而挑起筆桿子,凝視著那如群蟻排衙般寫滿知識(shí)點(diǎn)的作業(yè)本,總會(huì)不忘埋怨幾句:“該死的應(yīng)試教育!討厭的老師!”

      這樣的場(chǎng)景幾乎每天都會(huì)上演,王老師不知在同學(xué)們心里買怨過(guò)多少遍……

      午后,天氣熾熱無(wú)比,空氣中彌漫著燥熱的'氣息,似乎連呼吸都變得困難,心情也因此煩躁不堪。照例,我這個(gè)學(xué)習(xí)委員要給老師送作業(yè)。

      我挽起袖子,抱起一沓練習(xí)本向老師辦公室走去。來(lái)到門前,我深吸一口氣,放松了心情,請(qǐng)喊了聲“報(bào)告”便推門而入,第一眼便看見(jiàn)了老師正趴在桌面上熟睡,那均勻的呼吸聲似乎在暗示著老師正在做一個(gè)好夢(mèng)。

      我不想吵醒他,于是躡手躡腳地把作業(yè)本向桌面輕聲遞去。桌上,是批改了一半的作業(yè)本,紅色墨水的筆芯靜靜地躺在老師的胳膊周邊,仿佛批下過(guò)勾勾叉叉的它也和老師一樣疲憊;桌角,是批改完的一摞練習(xí)冊(cè),已整齊地分好類擺放著,幾個(gè)“搗蛋鬼”的名字醒目地寫在一張紙上,看來(lái)老師是沒(méi)少操心啊!

      我想看看老師有沒(méi)有吵醒,卻看見(jiàn)了他那緊皺的眉頭,難道熟睡中的他還在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎?他每天幾乎都在為我們操勞著,我們緊張時(shí)他比我們更緊張;我們高興時(shí)他比我們更高興,有這么一個(gè)老師陪伴我們,難道我們還不知足嗎?

      想起這些,之前的所有埋怨似乎都消失得無(wú)影無(wú)蹤。望著老師熟睡了的臉龐,又覺(jué)得這個(gè)我曾“討厭”過(guò)的人是多么可愛(ài)呢!

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