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【薦】把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文1
有人說，她的媽媽是最漂亮的；有人說，她的媽媽是最疼愛子女的；有人說，她的媽媽永遠(yuǎn)是最年輕的！而我，聽見了這些話，只好坐在一旁默默咂咂嘴巴，唉！沒辦法，本人只有羨慕的`份��！你說，我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢！
我的媽媽真的好“笨”，做的“蠢事”多得數(shù)不勝數(shù)。你看！我給你舉一個(gè)例子好了！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去寧波買書�；貋頃r(shí)，突然間下起了傾盆大雨，豆大的雨珠如斷了線的珠子般掉了下來，密集地向我們?cè)襾�。媽媽只帶了一把雨傘，我們兩個(gè)就緊緊地?cái)D在雨傘之下。寒風(fēng)呼嘯著，雨水順著傘沿不停地滾落，浸濕了衣襟，讓我感到無比的寒意。咦？怎么突然之間感覺不冷了？我抬頭一看。原來是母親把外套脫下來蓋在了我身上，還把雨傘使勁往我這一邊靠攏！唉！這個(gè)“笨”媽媽，難道不知道這樣會(huì)很冷嗎？
經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮，我們終于回到了家�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)！先去洗個(gè)熱水澡！”媽媽催促我�！爸懒耍 蔽颐摽诙�，立馬做起了準(zhǔn)備了。等我洗完澡之后，看見媽媽在廚房里忙碌著。不一會(huì)兒，就捧出了一碗姜湯出來�！翱禳c(diǎn)把姜湯喝了，暖暖身子！”母親招呼我�！芭��！蔽易谖蛔由祥_始喝姜湯。“阿嚏阿嚏——”母親打起了噴嚏。唉！這個(gè)“笨”媽媽！不知道給自己也煮一碗的嗎？
唉！你說，我怎么會(huì)有這么一個(gè)“笨”媽媽呢？就知道為我著想，不會(huì)想一下自己的嗎？一心撲在兒女身上，就不會(huì)有所保留嗎？這個(gè)“笨”媽媽，雖然您很“笨”，但是我卻深刻地感覺到了您的愛！我愛您，“笨”媽媽！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文2
愛吹牛的老爸
“哈哈哈哈！”客廳里傳來了我和弟弟無情的嘲笑聲�！澳銈儎e光笑，我現(xiàn)在那么多肌肉，能跳幾十個(gè)就已經(jīng)很不錯(cuò)了！”爸爸大聲嚷道。
什么，你想知道這究竟是怎么一回事，好，那讓我來告訴你。
轉(zhuǎn)眼間，上午的課都結(jié)束了，到了運(yùn)動(dòng)時(shí)間。我才深蹲了一組，腿就軟的不行了，便撲倒在沙發(fā)上。“嘿，胡彩薇，快抓緊時(shí)間好好運(yùn)動(dòng)，才剛熱完身你就不行了？想當(dāng)年你老爸我可是”唉，聽聽吧，又開始吹了！難道他不知道“貴在自知之明”嗎？！這回我非得讓他看清楚自己。
“老爸，您就別總是想當(dāng)年了，您現(xiàn)在能跳幾個(gè)繩��？！”
“你還不相信是吧，好，那我就給你展示展示！”老爸邊說邊拿起了跳繩。
“三，二，一，開始！”“唉，先等等！”老爸說道，“我試一下繩子。”然后，老爸看似熟練地跳了幾下，便調(diào)整起的繩子的長(zhǎng)度。
哼，是麻雀還是鳳凰，還得一跳見分曉！
“好了吧？三，二，一，開始！”只見老爸甩起繩子，緊鎖著眉頭，抿著嘴，連連往后靠，好像生怕被繩子甩著似的。也不知道到底是他甩繩子，還是繩子甩他。漸漸的老爸進(jìn)入了狀態(tài)，他的臉上從容不迫，眉宇之間還流露出了一絲絲得意的神情�？山K究還是帥不過三秒。接下來就是頻繁的斷開，一會(huì)兒左腳沒過繩，一會(huì)兒右腳過太快，一會(huì)兒雙腳又踩著繩子了。爸爸的臉上又鎖死了眉，一副不知該如何是好的樣子。漸漸的他的雙臂不再緊貼著身體，四肢看起來很僵硬，渾身上下的'肌肉，哦不，贅肉都在顫抖著，還有他那一呼一吸的狗喘氣，聽著就叫人難受。
“停！”我說道�！袄习帜悴盘肆齻�(gè)！”“啥？六十三個(gè)？！還沒我跳得多哩！”弟弟也過來湊熱鬧。于是，我倆就開始了無情的嘲笑，接下來就是你看到的畫面了。
看吧！愛吹牛皮的老爸把牛皮給吹爆了，我看他以后還敢不敢吹牛皮了！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文3
午后，陽光洋洋灑灑地潑在街道上，也潑在我們家祖孫四代人的身上。
前段時(shí)間，老外祖父患癌癥去世了，為了讓老外祖母散散心，我把她帶到了南通。媽媽要帶老外祖母去買衣服，因?yàn)槔贤庾婺竾?yán)重暈車，所以只能用電瓶車帶她。
媽媽用電瓶車帶著我和老外祖母，外婆一個(gè)人騎自行車。也許是因?yàn)樽孕熊囂脹]騎的緣故，輪胎沒氣了，外婆騎得很吃力。我們的這輛電瓶車是一如既往的快，外婆很快被我們落在了身后。老外祖母不停地向后張望著，對(duì)媽媽說：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，等等你媽！”媽媽慢慢地把速度降了下來。老外祖母問：“前面有沒有修自行車的地方？如果沒有我們就回去吧，衣服不用買了�！眿寢屆φf：“別擔(dān)心，前面有一個(gè)修自行車的小攤兒�！崩贤庾婺杆坪跛闪丝跉狻�
外婆趕上了我們，額頭上細(xì)細(xì)密密的`汗珠，在陽光下格外的耀眼。好不容易到了修車的地方，借到了打氣筒。外婆這時(shí)已經(jīng)累得上氣不接下氣。老外祖母忙催促我和媽媽下來幫外婆打氣，然后又從自己的口袋里掏出一張紙巾給外婆：“秀兒，擦擦臉上的汗�！�
老外祖母極少出門，更別提過馬路了。到了工農(nóng)路與濠南路的交叉路口。馬路上人來人往、車來車往，令她驚慌失措。外婆和我們被擁擠的人潮沖散了�？床坏酵馄诺睦贤庾婺妇拖褚粋�(gè)找不到媽媽的小女孩兒。她不停地向后張望，一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)脖子，尋找著淹沒在人流中的外婆，焦急地跟媽媽念叨著：“你媽哪去了？我怎么找不到她了？”這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在老外祖母的視線內(nèi)，我聽到坐在后座的老外祖母長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。在老外祖母心中，過了一次馬路像過了一關(guān)似的，驚險(xiǎn)不已。
我忽然想起，中午吃魚時(shí)，老外祖母習(xí)慣性地把刺少的一塊兒夾給外婆，并不停地對(duì)外婆說：“小心點(diǎn)兒吃，別把魚刺兒咽下去�！彪S即又夾了一塊肉給外婆。64歲的外婆在84歲的老外祖母眼中依然是個(gè)孩子。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)老外祖母最愛看的電視竟然是《小豬佩奇》，老外祖母在我眼中也是個(gè)“老小孩”呀。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文4
俗話說：“不是冤家不對(duì)頭，若是冤家定對(duì)頭�！蔽以臼遣幌嘈胚@句話，可是……我還是信了。
還記得，在四年級(jí)下學(xué)期，我們班鼎鼎有名、令人聞風(fēng)喪膽的“女魔頭”——小雅被老師命令“空降”成了我的后桌。我簡(jiǎn)直不敢相信，一整天帶板著臉，無精打采，直到下午，我才默默的向命運(yùn)低頭。
第二天一大早，我踏著輕快的步伐來到學(xué)校，就在我剛要踏上樓梯的時(shí)候，我突然聽到了兩個(gè)人的談話聲，“寧同學(xué)，作業(yè)借我抄一下�！边@聲音咋這么像女魔頭呢？我轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一跳，還真被我說中了，三下五除二，我來不及多想，便扭過身子，眨眼間就竄到了教室，我原本以為到了教室就會(huì)安然無恙，可沒想到是羊入虎口，只見“女魔頭”叫了幾名女生，并肩作戰(zhàn)，她們一把把我圍住，現(xiàn)在想起來，感覺那時(shí)的我就像是一個(gè)待產(chǎn)的羊羔，弱小又無助，在彼此間的“口水之戰(zhàn)”下，誰也不曾屈服！
上課時(shí)間到了，老師宣布要考試，一瞬間，同學(xué)們悲慘的聲音擠滿了整個(gè)教室，試卷一發(fā)下來，同學(xué)們就像是中了魔咒一般，乖乖做答，正當(dāng)我認(rèn)真閱卷時(shí)，女魔頭推推我的背說：“最后一個(gè)答大題？？？”“多少錢？”她張開五個(gè)手指，我以為她的意思是五塊，急忙把答案給了她。課后，她告訴我她的意思是五分，我差點(diǎn)沒有控制住自己的情緒沖上去給她來上百八來拳，奸詐狡猾的小雅看出了我的'端倪，這下可好了，上語文課，坐在她前面的我可遭殃了，她使出了她的成名絕技，把我捶的那叫一個(gè)慘。
哎！我遇上了這樣一個(gè)冤家，是得有多衰的運(yùn)氣啊！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文5
嗒嗒嗒，哪里逃，吃老子一槍！嘿，不用看，我都知道這又是槍王在上演槍戰(zhàn)大戲呢。
說起我們班這位大名鼎鼎的槍王，他對(duì)槍的熱愛可真是到了走火入魔的程度：家里收藏了大大小小、各式各樣的槍，平時(shí)和同學(xué)聊起天來也是三句話離不開槍，就連做操時(shí)也情不自禁地?cái)[出端槍射擊的.姿勢(shì)，真是名副其實(shí)的槍王。
槍王不僅愛玩槍，造槍也是一把好手。一次他從書包里掏出十幾張彩紙，聚精會(huì)神地開始制槍大業(yè)。他低著頭，抿著厚厚的嘴唇，兩條粗粗的眉毛時(shí)而皺起，時(shí)而舒展，一雙不大的眼睛精光四射，好像不是在折紙，而是在實(shí)施一項(xiàng)偉大工程。有同學(xué)給他打招呼，他不理不睬，充耳不聞；當(dāng)別人拍他時(shí)，他突然抬起頭，一副被人打擾了很不爽的表情，眼中充滿怒火地大吼一聲：別煩我！真是兩耳不聞窗外事，一心只造紙機(jī)槍。
再看看他手中動(dòng)作，兩只胖乎乎但卻十分靈巧的手上下翻飛，像穿梭似的前后左右來回晃動(dòng)，直看得我眼花繚亂，嘆為觀止。那一張張彩紙?jiān)谒请p充滿魔力的手中，翻騰跳躍，不停地變換著形狀，好像是有了生命似的，隨著他的心意變成了一塊塊形狀各異的機(jī)槍零件。最后是零件組裝，只見他拿起兩塊零件，小心翼翼地從縫隙中插進(jìn)去，為了保證牢固，插好后還使勁按了按。有時(shí)候零件組裝上后發(fā)現(xiàn)不合適，他就再小心地拆下來，仔細(xì)觀察桌上的零件，重新挑選最適合的插上。哈哈，組裝好了！他洋洋得意舉起大槍，做出了一個(gè)帥氣的射擊動(dòng)作。班上的機(jī)槍愛好者紛紛圍了過來，哇，牛��！大家七嘴八舌地討論起這把新槍。槍王再一次收獲了一波崇拜。
你們猜出來了嗎，槍王是誰？哈哈，他就是鄭壬彬。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文6
被我稱為國(guó)服騷仙中的騷王，是何許人也？
瞧，就是他，穿一身藍(lán)色衣服，黑色的褲子上繡著一條張牙五爪的龍，皮膚白上加白，即便在伸手不見五指的黑夜里都能看見他的臉。他就是我的同桌老黃。
在學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常問我題目，問這問那，我都被問得不耐煩。但在考試的時(shí)候，他卻比我更勝一籌。我要是考個(gè)89，他就得考個(gè)91。我要是考個(gè)90，他就考個(gè)93，總是比我多幾分。我真是搞不懂了，氣煞我也。
他在體育課上，是個(gè)危險(xiǎn)的追捕者，總是將那些逃生者抓住，撓著逃生者的笑點(diǎn)，這其中包括我。在我們的`眼里，體育課是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。我也是個(gè)追捕者，經(jīng)常追著比我弱或是鼓旗相當(dāng)?shù)奶由摺５錾纤宵S，我就是個(gè)逃生者。他總是能快步追上我，用神騷指戳我的淚點(diǎn)，我瞬間被他氧化到笑癱成一堆爛泥，聽他那放肆得意的笑，恨得牙癢癢，卻無力反擊。真是第一老騷仙，我不得不甘拜下風(fēng)。
騷仙不是悶騷型的，還十分陽光，好打抱不平。每當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)，他會(huì)自告奮勇將欺負(fù)他人的孽障收服。有一次，我們?cè)趯W(xué)校里，看見有一個(gè)大個(gè)子揪著一個(gè)小同學(xué)的衣領(lǐng)，正兇神惡煞地說著什么。他二話不說沖過去揪起大個(gè)子的領(lǐng)子，眼睛一瞪說：放開你的手，不然，我把你拽到校長(zhǎng)室去�？此@樣子，那人連忙松開了手，說：一場(chǎng)誤會(huì)，我跟他開個(gè)玩笑呢！然后一溜煙跑了。小同學(xué)一臉崇拜地看著他，好像看到了大英雄。我也佩服得五體投地。
他雖然不能算完美的人，但幽默大方，最關(guān)鍵的是有一顆勇敢正義之心。我為有這樣一位同桌感到快樂！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文7
膽小鬼？你應(yīng)該會(huì)很好奇，她是誰呀，她呀，就是我的妹妹。
妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說會(huì)道的，可是呢，她特別膽小。她十分怕鬼，盡管小姨再三告訴她這個(gè)世界上沒有鬼，但她還是不信，下面的事，就可以看出她是個(gè)膽小鬼嘍。
有一次，她和弟弟發(fā)生矛盾，弟弟很不高興，決定嚇一嚇?biāo)Ｍ砩�，妹妹和其他人玩捉迷藏，拉著我和她躲一起，她時(shí)不時(shí)從墻邊探出頭來，而我，則在一邊看著，“��！”妹妹突然大叫起來，我猛地一驚，只見妹妹坐在地上，身子向后退，淚如雨下，手還哆哆嗦嗦地指向前方。我把她抱了起來，可她連站都站不穩(wěn)，我也好奇地探出了頭，原來是弟弟，他面部猙獰地向這邊緩緩走來，我沒好氣地訓(xùn)斥了弟弟一頓，然后安慰妹妹，她這才慢慢走回了家。
還有一次，也是在晚上，正準(zhǔn)備回家時(shí)，她突然想起有個(gè)東西忘在姥姥那了，小姨讓她去拿，她讓我陪她去，我只好也去了。
護(hù)送她到樓上，她在桌子上找，我告訴她我先在樓梯那等她，她說好，等了一會(huì)，我聽到了很輕的腳步聲緩慢地走來，我抬頭一看，果然是妹妹。這時(shí)，窗外的風(fēng)“呼呼”地吹來，樹葉也“沙沙”地抖動(dòng)起來，皎潔的.月光照了過來，把樹照得更亮了。又一聲“救命啊！”傳過來，我突然感覺有一股巨大的力量向我沖來，然后環(huán)抱住了我的腰，我也被嚇傻了，也“啊”了一聲，好半天，我才緩過勁來�？戳丝矗瓉硎敲妹茫浆F(xiàn)在，她還緊緊摟著我的腰，不肯撒手，我哭笑不得：“又怎么了？”她擦了擦眼淚，小聲說：“我還以為鬼在追我......”我說：“都說了世界上沒有鬼，你不是自己嚇自己?jiǎn)�？”她又小聲道：“姐姐剛才還叫呢......”我想：是被你嚇的吧。
妹妹的確很膽小，是個(gè)膽小鬼，雖然她有時(shí)會(huì)讓人哭笑不得，但是這樣的她，真可愛呀！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文8
話說這重師附小有一傳說中的花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動(dòng)、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒有一個(gè)能逃過我們這群頑猴的魔掌。一個(gè)個(gè)保證面色發(fā)紫，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時(shí)間，教室里鴉雀無聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽得見。
這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從門外竄了進(jìn)來。她目光如神，儀態(tài)肅穆，原來是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱，給人一種威嚴(yán)又可愛的形象。
她最大的特點(diǎn)就是笑，上課時(shí)講到精彩處常常微微一笑，下課時(shí)看猴兒們游戲又會(huì)開懷大笑，批評(píng)我們時(shí)也會(huì)偷偷壞笑。她的形象配上愛笑的性格，簡(jiǎn)直太溫柔了。猴兒們說。
但是如果你這么想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候，她像一個(gè)汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計(jì)誰進(jìn)來，都會(huì)被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切，她忍耐著怒火，環(huán)顧四方，實(shí)在忍不住了，她面色發(fā)紫，渾身冒著火焰，對(duì)著我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內(nèi)心忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕吳大圣抓住自己開火。
猴兒們對(duì)吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內(nèi)心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對(duì)猴兒們的'關(guān)愛；怕的是猴兒們?cè)诿鎸?duì)吳大圣的口水炮時(shí)，內(nèi)心不安，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
吳大圣在學(xué)校里的一舉一動(dòng)都是因?yàn)槲覀兌穑且晃粚?duì)我們盡心盡力又負(fù)責(zé)人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文9
張爺爺是一個(gè)心靈手巧的老木匠，非常勤儉。他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記，但是他很不服老，整天不閑著。
張爺爺每天都出去遛彎，以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤(rùn)發(fā)采購(gòu)。要知道張爺爺家離大潤(rùn)發(fā)也挺遠(yuǎn)的，可他們卻是走著去那里。有一天我問過張爺爺，為什么要走著去大潤(rùn)發(fā)？張爺爺竟然回答我說，為了省錢！我吐吐舌頭，心想：真勤儉。
你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠，張爺爺，現(xiàn)在的手工工藝一點(diǎn)都不比年輕時(shí)遜色！到現(xiàn)在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床，還有兩個(gè)床頭柜。
因?yàn)槲液蛷垹敔旉P(guān)系特別好，有一天，老媽燉魚讓我和老爸送過去。我到張爺爺家去，進(jìn)門就聞到了張爺爺噴漆時(shí)的味道。這時(shí)候張爺爺察覺到有人來了，抬頭看了看，一看是我，就笑嘻嘻地說：寧寧，你來啦。
嗯，張爺爺，你在干嘛？
我在給木板噴漆，做床頭柜用。張爺爺在噴漆，只見他左手拿著噴漆桶，右手扶著板，半蹲在地上，看這陣勢(shì)，好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看，看見了兩三個(gè)形狀相同，模樣相同的柱子，我就問張爺爺：
這幾個(gè)柱子是干嘛用的？
哦，那幾個(gè)是做床用的。
我仔細(xì)看了看，每個(gè)柱子都是一樣的花紋，雕刻的'十分漂亮。這是一個(gè)70多歲老人雕刻出來的柱子嗎？這僅僅是省錢嗎？張爺爺這是在自己手中創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)家居藝術(shù)品啊！我在心里默默想到。
對(duì)了，差點(diǎn)把正事忘了，張爺爺，給您的魚。
我從張爺爺?shù)纳砩峡吹搅撕芏嗪芏唷?/p>
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文10
魔方李專玩魔方，他能極短時(shí)間內(nèi)將魔方復(fù)原。更讓人不解的是他玩這絕活時(shí)連圖紙說明什么都不用，翹個(gè)二郎腿，就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀，最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方，并在最短時(shí)間內(nèi)還原。
那一天，我回到教室，見班上有一群人圍成一團(tuán)兒，于是我好奇地湊過去探個(gè)究竟，原來他們?cè)诳茨Х嚼钔婺Х侥兀?/p>
魔方，是四年級(jí)時(shí)涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的.一個(gè)。我們學(xué)完后，老師還組織了一場(chǎng)比賽，其中有一項(xiàng)———在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)原。
“我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原！”魔方李霸氣地說道。
“啊？這么快？”一定不可能！“聽他吹唄！”大家都覺得不可思議（包括我）。
“那就開始吧！”魔方李說道。
“我來計(jì)時(shí)！”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。
“預(yù)備……開始！”
魔方李手指上下轉(zhuǎn)動(dòng)，猶如“無影手”一樣，我們根本就看不清他如何操作，他時(shí)不時(shí)停下，瞄一眼大家，再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著，說也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使喚。
拼最后一面了！呀，還有10秒就到時(shí)間了！他瞟了眼鐘，得意地笑了一下，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。在21。172秒的時(shí)候，一個(gè)聲音打破了教室里的沉寂�！昂昧耍 蹦Х嚼罱械�。
“�。∥叶紱]看清楚是怎么回事，就好了？”“他的魔方肯定有‘機(jī)關(guān)’……”聽著大家的議論，我站在旁邊愣了半天才緩過神。
魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”說完就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文11
他矮矮的身子，圓圓的腦袋，眼睛像個(gè)電子探測(cè)器，時(shí)不時(shí)地望望這里，望望那里。鼻子還有點(diǎn)塌，嘴巴有點(diǎn)大。他是我的同學(xué)，我們都叫他老陳。
每次我們問老陳：你屬啥？他總是笑笑不語，走開了。為此，我們都十分好奇：他到底屬什么？
一天下課，老陳被請(qǐng)到辦公室喝茶。不知哪個(gè)同學(xué)起哄：來來來，我們來個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，猜猜他屬啥怎么樣？大家一致贊同，于是一場(chǎng)別開生面的有獎(jiǎng)競(jìng)猜開始了。
第一個(gè)發(fā)言的是周志飛，他說：我覺得他屬猴。有一次，我看見他偷偷摸摸地把一只松毛蟲放在一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里，還捂著嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一見火冒三丈，想去見義勇為，揭穿他的陰謀詭計(jì)�？墒�，為時(shí)已晚。當(dāng)那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲后，被嚇得花容失色，臉綠了，白了，紅了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時(shí)，狠狠瞪了他一眼，那目光簡(jiǎn)直可以殺死人。老陳是識(shí)時(shí)務(wù)者，逃為上計(jì)。女生劍拔弩張，用劉翔一樣的速度跑去追他，追了他整整一個(gè)下午。你說他是不是像猴子一樣淘氣？
不對(duì)不對(duì)，我覺得他應(yīng)該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞，他跑得十分快。還記得那次體育課嗎？老師讓大家長(zhǎng)跑比賽，發(fā)令槍一響，我們就像離弦之箭飛奔而去，可是好景不長(zhǎng)，我們體力漸漸不支，都敗下陣來，個(gè)個(gè)氣喘如牛，以龜速前行�？伤麉s像閃電一般從我們身邊掠過，把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺得他肯定屬馬，一匹駿馬。
我覺得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說：他可勤勞了，在學(xué)校大掃除，他每次都挑重活干。當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，有人遞上一張紙巾并讓他歇歇，他總是說：‘沒事，我不累�！銈冋f他是不是屬牛，俯首甘為孺子牛的牛？
大家各執(zhí)一詞，說他屬這屬那的，像炸開了鍋，可也沒討論出個(gè)結(jié)果。這會(huì)兒有人說：老陳回來了！大家飛塊回到自己的位置上，裝作若無其事的'樣子。再看一看他，耷拉著臉，眼眶紅紅的，閃爍著晶瑩的光，猶如兩顆紅寶石。
我們面面相覷，莫非他是屬兔的？你說呢？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文12
媽媽把友情看得很重，以至于爺爺在背地里沒少說她。
一次同學(xué)聚會(huì)，媽媽和她的同學(xué)們租了一幢豪華大別墅，里面有一臺(tái)讓我們這些孩子兩眼放光的游戲機(jī)。我們輪流玩，輪到我時(shí)，一個(gè)男孩沖了過來，一把把我推開，搶走了我的位置。我怎能咽下這口氣，毫不示弱把他撞開，他也不甘，向我撲來，我倆就你抓我我抓你地打了起來
媽媽聞聲趕來，見是我倆在打架，立馬拉開，吼道：你為什么打他？這樣為我出氣，于媽媽而言，真是太難得了。
我開心極了。那男孩撒起謊來：他先來打我的。我以為媽媽會(huì)繼續(xù)為我說話，可媽媽接下來的表現(xiàn)卻令我錯(cuò)愕。她原本兇神惡煞的臉立馬和藹起來，溫柔地對(duì)男孩說：我不是說你，我是說我兒子。
爺爺經(jīng)常對(duì)媽媽的這份情義不理解。媽媽有個(gè)要好的朋友，她的兒子則是我從小玩到大的朋友。一次，因?yàn)橐患∈挛液退l(fā)生了沖突，原本光滑的臉上被他抓出深深的傷痕，一向最心疼我的爺爺就去找媽媽討個(gè)說法。媽媽卻并沒顯現(xiàn)出心疼，而是輕描淡寫地說：小孩打架兩個(gè)人肯定都有責(zé)任。就再?zèng)]說別的。
媽媽對(duì)朋友是出了名的'關(guān)心。媽媽的一位朋友家里出了事，鬧到了派出所。她得知后，本來去外公家吃飯的車則拐了一個(gè)大彎駛向了派出所，到了以后，就不停地安慰淚流滿面的朋友。我摸著正在打鼓的肚子，饑餓難耐，不斷地向媽媽哀求，媽媽沒辦法，只好帶著我先回去吃飯。飯后，又匆忙趕了過去。
盡管媽媽說付出友情是不需要回報(bào)的，但她對(duì)朋友的情義還是得到了朋友的回應(yīng)。我十歲生日那晚，她的所有朋友都趕來為我慶祝生日，送了我不少禮物，使我過了一個(gè)十分難忘的生日。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文13
牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個(gè)爺爺。他的背有點(diǎn)駝，他每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。
每天早上，我洗刷完畢正需要一杯牛奶時(shí)，門鈴就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋�。我不用看，肯定是牛奶爺爺。打開門，我就會(huì)收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺到，牛奶爺爺每天給我送來的不僅僅是早餐，也是一天的快樂。
有一天，下著傾盆大雨，雷打的也很兇，我想今天牛奶爺爺肯定不會(huì)來了，當(dāng)我正有點(diǎn)失落的時(shí)候，門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥恕Ｌ彀�！牛奶爺爺來了，他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)念^發(fā)上滴著雨水，便跑到陽臺(tái)拿出一把傘，想送給這位牛奶爺爺，可等我回到門口，他已經(jīng)走了。我把門關(guān)上，心想：“這么大的雨，爺爺連傘也沒打一把，就在外面淋著雨送牛奶，他真是太辛苦了�！蔽液髞砺牁堑紫碌腵小孩說：“這爺爺?shù)拇_辛苦，春夏秋冬，不管什么壞天氣，沒有一天沒送牛奶的。”
第二天，牛奶爺爺又來了。我突然好想表達(dá)一點(diǎn)什么，于是，我從壓歲錢里抽出兩百塊錢給他，他嚇了一跳，說：”孩子，你可別這樣，我要是收了你的錢，我的這份工作就沒了啊。”說得我都有點(diǎn)不好意思了，我對(duì)牛奶爺爺說：“其實(shí)，我就是想謝謝您。您路上慢點(diǎn)走啊。”
第三天，過了七點(diǎn)門鈴還沒響。我在門口等著牛奶爺爺，我老遠(yuǎn)就看見一個(gè)人，他提著牛奶往這里走，咦，怎么不是牛奶爺爺了，怎么是個(gè)叔叔送牛奶呢？那個(gè)叔叔走向前來，給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后沖到樓底下問那個(gè)叔叔：“牛奶爺爺怎么沒來呢？”他說：“牛奶爺爺昨晚生病了，以后都不會(huì)來了�！�
從那以后，我再也沒見到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點(diǎn)想你了。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文14
說我們班的陸俊宇，是著名相聲演員笑林再世，可真名副其實(shí)。
教室內(nèi)，偶爾的翻書聲似乎想沖破緊張的籠罩，個(gè)個(gè)眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭，這場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳著改編的天鵝舞，來找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠(chéng)的佛教徒，拼命向朱蕓汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾著耳朵去聽了個(gè)熱鬧：“朱蕓汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢�！�
天那！特別是那個(gè)眼神，還有那個(gè)嘟嘟嘴，真的太惡心了，要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強(qiáng)同意了他的需求，把唯一的兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點(diǎn)拿去，惡心死了�！�
小笑林拿著撒嬌得來的.兩盒氣球，開心得像個(gè)三歲小孩，回到座位上，鼓著腮幫子將氣球一個(gè)個(gè)吹起。他從桌子上拿起一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)紫色的氣球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺(tái)，坐在老師的位置上朝下面喊：“現(xiàn)在開始上課，同學(xué)們好。”
我實(shí)在看不下去，走上講臺(tái)。被我一頓修理后，他又悠哉悠哉地從講臺(tái)上踱到座位。不知從誰嘴里冒出來：“哦，陸俊宇的胸那么大啦！”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢(shì)，笑聲漸漸停下來，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手，一起喊出這個(gè)新時(shí)代用語：“奧力——給！”隨著“給”字的結(jié)束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個(gè)不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱著肚子直喊疼。
“厲害厲害，敢不敢再捏一個(gè)？”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣傻地：“看好了，這可是你說的�！薄芭椤庇质侨鐚�(dǎo)彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個(gè)，我們?nèi)匀恍�(gè)不停。
上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒了，清朗起來。
班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體作文15
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級(jí)下學(xué)期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長(zhǎng)地對(duì)我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c(diǎn)頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道。
每到寫字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會(huì)傷到眼睛�！睂懲甑腵時(shí)候，李老師皺皺眉頭對(duì)我說：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊�！眮硪蛔亢�，我教你如何寫好這個(gè)字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點(diǎn)。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭，捺一定要踹出來一個(gè)“腳”
不久一個(gè)規(guī)范的“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個(gè)字都要寫的比這個(gè)好看。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。
我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。