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實(shí)用的變成一個(gè)人作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的變成一個(gè)人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
變成一個(gè)人作文 篇1
變成一個(gè)隱形人，去捉弄那些調(diào)皮的男生，讓他們在眾人面前出丑。
我會(huì)在男生的書本上畫小人、鬼臉，讓他們感到莫名其妙：這是怎么回事？我只想對男生說：對不起啦，誰讓你們老是在我的書上畫東西呢。我會(huì)在心里暗暗發(fā)笑。
書上畫畫怎么夠呢，我還要把他們的筆芯一一弄斷，上課的'時(shí)他們就會(huì)四處借筆，讓老師批評(píng)批評(píng)這些馬虎的男生。我還要在他們寫字的時(shí)候把他們的筆搶走，讓他們火冒三丈。誰讓你們老是搶女生的筆，“報(bào)答”你們的只有罰，除了罰還是罰！對不住了男生們，我不是有意的，嘻嘻！
還沒玩夠，那就……接著玩，我要把你們的書包藏起來，看著你們找得滿頭大汗，回家被你們的老媽痛罵一頓。你們呀，活該！誰讓你們平時(shí)欺負(fù)我的，哼！
不可一世的男生們，面對我這個(gè)強(qiáng)大的隱形人，你們服不服？
變成一個(gè)人作文 篇2
又回到了原來的生活，看著周圍的一切，曾華天倍感親切。也許鏡子中的自己算不上帥氣，但至少那就是真實(shí)的自己。
他依然會(huì)時(shí)常看到郭豪的身影，依然會(huì)回憶起自己當(dāng)郭豪時(shí)的那種生活。一次偶然的相遇，他們成了好朋友，也是正是因?yàn)樵A天了解郭豪，郭豪才會(huì)把當(dāng)作最好的朋友，時(shí)常與他交談內(nèi)心的'想法。
有時(shí)候，曾華天在學(xué)習(xí)上的問題就去向郭豪請教；而在假日之時(shí)，郭豪也很樂意與曾華天一起去鍛煉。
一段時(shí)間后，曾華天的成績大大提高了，而郭豪對體育項(xiàng)目也越來越喜歡，體質(zhì)也變得越來越棒。他們都在充實(shí)自己的道路上努力前進(jìn)著。
每個(gè)人都會(huì)羨慕他人身上的優(yōu)點(diǎn)，總認(rèn)為自己比不過他人。但其實(shí)，每個(gè)人都不是完美的，但只要你努力去滿足自己，你也會(huì)變得更完美。因?yàn)槟惚緛砭秃馨簦皇菃幔?/p>
變成一個(gè)人作文 篇3
你變成星星了，你就這樣離開了，你就這樣拋下我，在你剛離開我的時(shí)候我真的是很傷心，希望這一切都不是真的，希望這一切都只是一個(gè)夢。
你變成 星星了，，留給我的只剩下我無盡的思念。在我很長的一段時(shí)間里一直沉浸在失去你的痛苦之中無法自拔，以致于我的學(xué)習(xí)成績一天比一天差。那個(gè)時(shí)候我覺得什么都不再重要。你就這樣變成星星了，我想起了很多和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 我想起了我們曾經(jīng)在一起陪伴的日子，有你為我撐傘的時(shí)候，有你送我回家的時(shí)候，還有很多的回憶。但是現(xiàn)在這一切都只能我自己一個(gè)人做了。我相信我自己一個(gè)人也會(huì)做的很好的。那么我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，我想即使你離開了我我也不應(yīng)該墮落下去。
我從現(xiàn)在開始要去好好學(xué)習(xí)，首先我就從以前遺忘的知識(shí)開始學(xué)習(xí)。爭取把以前遺忘的知識(shí)盡快的補(bǔ)上，補(bǔ)上了以前遺忘的`知識(shí)之后，我還要好好的去看課外書，來增加自己的知識(shí)面。我相信即使沒有你的陪伴，我自己一個(gè)人也能好好學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)將來考一個(gè)好的大學(xué)。
有一個(gè)人變成星星了，那是要告訴你你需要變得更優(yōu)秀，因?yàn)闆]雨傘的孩子只能冒著雨前進(jìn)，即使你變成星星了，但是只要抬頭看看天空就能看見你也挺好。
變成一個(gè)人作文 篇4
“上課了！”王老師那大喇叭又在講臺(tái)上響起了。
曾華天迅速回到座位上，取出語文課本，開始認(rèn)真聽講。
“同學(xué)們，文章的開頭為何這樣寫呢？”笑容可掬的王老師問了一個(gè)問題。
“我來我來。”曾華天踴躍舉手。
“好的，請郭豪同學(xué)回答。”
“為了吸引讀者的興趣�！�
“很好！”
在老師的笑容和同學(xué)羨慕的眼神中，曾華天坐下了。此時(shí)，他的心里美滋滋的。要知道，自己以前可是不愛舉手的呀！
在接下來的課堂中，他一次又一次地舉手回答問題，并多次獲得老師的表揚(yáng)。
放學(xué)后，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住了他：“郭豪，你好棒呀！”“郭豪，你是則么懂這么多的？”“郭豪，你是怎樣學(xué)習(xí)的`？”
面對同學(xué)們諸多的疑問，曾華天笑而不答。他的內(nèi)心正在快樂地叫喊著：“變成郭豪，我的選擇是正確的！”