【精華】友誼的作文十篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的友誼的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
那次后,我才發(fā)現友誼如水晶球般脆弱,想要回到之前的友誼,卻像碎了的水晶球吧,不再可能了……
——題記
耀眼奪目的夏日盡情地照耀著大地,那棵老槐樹依舊倔強地立在轉角處,為稀少的行人送去一片陰涼與恬靜。
我坐在車上,身上穿著一條紅色的.長裙,蕾絲邊輕輕地搖擺著,正如我的好心情。8月3日,我的10歲生日。
到了九點,我看著一間間寬大舒適的廳堂,心中勾勒著生日時那一幅幅動人的場面。今天我最好的朋友小顏也會來呢。
客人們紛紛走進了廳堂。我東張西望就是沒望見小顏的身影。突然,一雙手遮住了我的雙眼!傍櫾姡虏挛沂钦l?”“小顏?”我輕輕地說,心中早已喜出望外。“答對了!”手放了下來,我看著這位我從小到大的閨蜜,熱情洋溢地用力地抱了抱她,便拉著她的手,把她拉到一旁說悄悄話了。
我們都吃飽喝足,吃完蛋糕后。我媽媽提議說:“讓小孩去我們家住一晚吧!”小顏這時將禮物遞給了我。我聽了媽媽的話,期盼地看了看小顏。誰知小顏毫不猶豫地說:“不用了,你們家蚊子太多了!边@句話讓我從天堂掉到了地獄。小顏又說:“鴻詩,你要不去我家把!”你們家?我猶豫了?墒窍氲叫☆伒膯稳舜,便說:“不用了,你們家床太小了。”小顏一聽,立刻走開了。
我無奈又氣憤,跑過去,拍了拍小顏的肩膀,正打算安慰一下她,沒想到小顏用力地打開了我的手,冷漠地說:“不是嫌棄我家床小嘛,那以后別來找我了!”我火冒三丈,回頭把小顏送給我的禮物水晶球用力地丟在地上,跟她說:“好,我們絕交了!”“好!”小顏瞪了我一眼,哼了一聲,轉頭就走,我看了看碎了的水晶球,也轉頭走了。生日宴結束了。
天不知不覺地下起了傾盆大雨,如今早已物是人非。小顏轉學了。我也11歲了。其實,如果我們當初不那么倔強,現在也不那么遺憾吧……
友誼的作文 篇2
我們的手,是友誼,
在同學與同學之間,
傳遞著祝福和問候。
我們的手,是光明,
在人生的道路上,
照亮了我們前進的道路。
我們的手,是和平鴿,
在國家與國家之間,
架起友誼的'橋梁。
友誼的作文 篇3
就像露水浸濕了綠葉,就像薄霧籠罩著大地,就像一縷輕盈的淡香縈繞著心頭的原野。比驕陽更耀眼,比皎月更柔和,比星辰更令人如癡如迷。不華麗也不樸素,不高亢也不卑微。似火般熱情亦似水般細膩。這就是你——《初中生之友》!
你是我的引路人。聆聽“青春風鈴”的脆響,品嘗“純真年代”售賣的糖果。你教會我如何在學校做個好學生,理性智慧地處理問題,正確地面對自己。我從你那里,獲益匪淺!拔疑鷣頌榱似床乙呀泴W會去愛,去了解,相信生活!痹凇渡现形恼n的樂趣》等文章中,那一個個人性的思索,一句句一針見血地諷刺,總是在我心中鏤刻下深沉而又美麗的印記。那一首首獻給青春的贊歌,一段段令人懷念的逸事,總是在我心中拼湊出一幅清新的風景。你帶我在“卷首詩”的那些溫暖的句子里徜徉:“我只愿面朝大海,春暖花開,”“倦意還逗留在黎明的眼上,露泣在空氣里!蔽壹毤毚χ切┛蓯鄣奈淖,只覺心曠神怡。這些猶如露水一般的文字總能讓我的靈魂一塵不染。
你是智慧的長者。你擁有一顆包羅萬象的大腦。你總是告訴我“魅力少年”的事跡,復旦女孩的頑強追求,嚴肅認真的“響哥”與他的《職來職往》以及天才少年劉通的勤奮好學……你號召我向他們學習。你以你犀利且深邃的目光洞察著社會上的點點滴滴。你以你“會當凌絕頂”的高度和獨特的視角抨擊著我的`心。對于一些時文熱事,你緊跟潮流的腳步,卻不盲目追求,反而總是提出另一種觀點,以你精練簡潔的語言搏得我的喝彩!靶@故事”里的普通的鄰家少年,向我訴說著內心的糾結與年少的不羈。然而他的迷途知返,他的勇氣,他的選擇……給予了我具大的信心與勇氣。我的心靈之船揚起了帆,污濁的陰霾不見了,迎來的是雨后的彩虹與絢麗的晴空。被海風吹過的心是如此澄靜。
你是“幻想森林”里可愛的孩子。喜歡童話,喜歡愛,喜歡生活。你歌頌的無私的母愛以及深沉的父愛,總能讓我淚水漣漣。你勾勒出一個個神秘而又美麗的奇妙故事!痘鹦侨说墓适隆穾义塾翁,《奔跑的雞骨架》讓我在漫漫求學長路中奔跑不息,永不言敗。你伴我織“夢”。在“青春的習作島”上,用信念與努力作線,用勇敢作針,編織出一個屬于自己的五彩斑讕的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低語,是生命的呢喃。你在《浪花》里說,“海面是藍綢緞,青春是彩色絲帶,我們的眸子是湖水!焙湍阋黄疰覒蛲嫠,我不僅又變成了孩子,還能寫出像你一樣天真的文字。我應該怎么感謝你呢?
你是怪才。經常帶我“走進科學”,天馬行空。你用一個個新穎的題材吸引著我的眼球,讓我學習呂蒙手不釋卷,近乎廢寢忘食。你告訴我一些知識,例如中國的射電望遠鏡,中國的航母……讓我的心無時無刻地充斥著自豪感。你陪我在“文海”中“拾貝”,尋找最美的那個,你讓我學到課本上學不到的語文與歷史!20xx的十大語文錯誤》,《左右與尊卑》等等。我懷著十二分的好奇心,收獲了二十分的百科知識。你為我的english車加足了油,我一邊看著那些激勵人心的中文,一邊翻譯!拔艺驹诹诌厴浜蟆,“人生不總是陽光明媚”,原來那些枯躁的英語單詞可以變得那么美,那么動人。
太多太多的感悟,太多太多無法用詞藻修飾的贊美。《初中生之友》用你獨特的步伐一直引領著我吧。我慶幸,在這初中三年,有你相伴。
友誼的作文 篇4
時光的點滴,化作一塊塊剪影,反射出的美景,是記憶深處的歡欣!}記
回憶往昔,總有那么多微小而濃厚的墨筆,一經觸及,便是滿目的幸福。那,是我的微幸福。
蘭韻若書香
秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑,伴著窗外清脆鳥鳴,坐在教室里的我捧起書籍。心神隨文字神采飛揚,思緒隨文段高潮迭起,不時提筆,采擷下內心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊,卻恍恍惚惚忽遠忽近。閱讀,閱讀,這般的酣暢淋漓;閱讀,閱讀,這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境,忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊,浸書香里道夢甜。書香,如蘭花之香般的飄渺美麗,叫人陶醉不已。誰又能說,浸于書香不是一種小小幸福?
幽幽友誼芳
“嘿!有人找你!”
在同學的呼喚下,我忽的抽離書香,向門外望去,趕忙奔向那人。天!是許久未見的學姐。我一臉欣喜,用力的抱了抱她。但內心些許詫異翻涌,面臨中考的學姐找我做什么呢?
她舉起手中的同學錄,沖我笑了笑;“我呀,馬上可就要畢業(yè)了!”
我一下便明白過來,淚光悄悄爬上眼眶,那是說不清的離愁別緒。又是一個擁抱,內心卻悄聲道:“我們的友誼依舊長存!眳s不想口比腦快,含情脈脈地道出了這句話。學姐愣了一愣,隨即爽朗大笑:“是啊!是。∮颜x長存!”友誼幽幽,在點滴芳香里沉淀幸福的印記。
春蠶蠟炬暖
回到教室,上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的.親切笑容,竄進課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音,引著我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗,更勾起內心好奇。忽地,我發(fā)現,那課件的字體大了不少,前幾日同學向老師隨口一提,老師竟牢牢記在心底。內心不由得一震!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩,在每個細節(jié)化作暖流,直擊心底。
那樣多的幸福點滴,微小卻震撼人心。歲月的韶華里,是我的微幸福,溫暖了一整個年華。
記憶深處的微小歡欣,伴我步步前行。 ——后記
友誼的作文 篇5
手和足是一對鄰居。手是弟弟住在樓上,足是哥哥住在樓下。它倆是一對愛比賽的兄弟,有時比著比著就爭吵起來。
看!它們又吵開了。足大哥拍著自己的胸膛說:“你看我,走路多快呀!一步就是半米多,要是跑起來,嗨!那就更威風了!笔值艿茉谝慌钥陕牪幌氯チ,一臉不服氣的樣子:“你有什么了不起,我雖然跑步比不上你,可我的本事比你大哩!我能提、能拉、能甩,主人對我非常感謝呢。你呢,你行嗎?除了能走能跑外,只會給主人帶來麻煩!薄澳阏f得倒好聽,上次你不是給我的主人惹了麻煩嗎?主人都傷心得哭了呢,你可不要忘記了!薄澳闩艿每,還不是我?guī)偷拿?”這樣,它倆你一言,我一語,直到吵得發(fā)不出聲了,才無可奈何地停下來。
有一次,足大哥來到操場上,它認為自己跑步快,準備拿個冠軍給手弟弟瞧瞧。手一動不動,瞧著足大哥跟別人比賽?墒,就在足大哥快要沖刺時,卻被一塊石頭絆倒了,它想站,可是怎么也站不起來,血從傷門一滴滴地流下來,疼得足大哥直叫:“快來呀,手弟弟,快幫幫我吧!”剛說完,才想起前天跟手弟弟吵架,心想手弟弟是不會來幫忙的。果真,手弟弟看了哈哈大笑,神氣地說:“看吧,沒有我,你哪行?”足大哥只好忍著疼痛一步一拐地回到家里。
手弟弟的運氣并不比足大哥好。回到家里,手弟弟口渴了,對坐在沙發(fā)上垂頭喪氣的`足大哥說:“喂,到冰箱里給我拿罐冷飲來。”足大哥狠狠地瞪了一下手弟弟,大聲說:“你能干,本領大著呢!用得著我嗎?”說完仍一動不動地坐在那里。手弟弟可火了,心想:“自己拿就自己拿,沒你我就喝不成了嗎?”手弟弟花了很大力氣,還是夠不著,只好無可奈何地坐在那里。手弟弟想:“都怪我剛才沒有幫足大哥,否則它現在一定會幫我拿冷飲,我也不會這樣渴了,沒有它還真不行。可是現在怎么好意思對它說呢……”足大哥也在想:“我跑步時沒有手的幫助就獲不了勝,如果它能幫我,以后互相合作,有多好。但是,剛才我沒幫它,它還在生我的氣呢……”
“我們……”
“我們……”
它們一起開口了,但是,誰都沒說完。足哥哥難為情地說:“手弟弟,你有什么事,你先說吧!”手弟弟也紅著臉說:“還是你先說吧!”“這樣吧,我們把要說的話寫在紙上,等一會兒換過來看!薄昂谩!笔值艿荞R上同意了。手弟弟去拿紙筆,足大哥馬上站起來。手弟弟把拿到的紙筆分給足哥哥一份。不一會兒,它們寫好了,交換過來。此時它們的心撲通撲通地跳著,都在想:“它會對我講什么呢?”還是足大哥先把手弟弟寫的打開了,“讓我們和好吧,從今以后互相合作,互相幫助,共同創(chuàng)造未來!笔值艿艽蜷_來,“哎呀!怎么同自己寫的一樣啊!”它們馬上轉過身相互友好地笑了。足哥哥說:“去,拿飲料去!笔值艿苷f:“不,你受傷了,先去店里買創(chuàng)可貼!薄安,先拿冷飲!薄安,先買創(chuàng)可貼”“不,先拿冷飲!薄安,先買創(chuàng)可貼!
看,它們又“吵”開了……
友誼的作文 篇6
中國剪紙是一門博大精深的古老藝術,它生動形象地表現出了生活中的點點滴滴,我深深地被它吸引住了。
今天,我偶然看見了一幅窗花,里面的大致內容是這樣的:一個穿著蒙古族服飾的男孩,在燦爛的陽光下,牽著兩只駱駝往家里趕。鳥兒在路邊歡快地唱著歌兒,花兒爭奇斗艷,幾只蝴蝶在小男孩身邊翩翩起舞,小男孩臉上也洋溢著開心的表情?粗粗,我不禁產生了聯想。
在一個荒涼、無邊無際的沙漠上,有一個小男孩和兩只駱駝艱難地行走著。突然,幾顆沙粒打在小男孩的臉上,小男孩馬上警覺地向四周看了看,又向遠處望了望,只見狂風大作,他馬上意識到情況不妙,連忙拉起駱駝往有仙人掌的地方跑去,可是還是太晚了,一陣狂風把小男孩的兩只駱駝卷去了別的地方,而小男孩則安然無恙地呆在了原地,小男孩似乎不太相信剛才發(fā)生的事情,但他過了一會兒,還是冷靜了下來,決定去尋找那兩只駱駝,于是他踏上了尋找駱駝之路。
途中歷經艱險,小男孩曾經一度喪失信心,但他憑借著堅定的信念挺了下來,他經常想著:我一定要找到我的那兩只駱駝。餓了,就吃帶在身邊的干糧;渴了,就喝路邊的露水;遇到意想不到的`困難時,他也不退縮。
日子一天天過去了,找回那兩只駱駝的希望也越來越渺茫了。但功夫不負有心人,在小男孩尋找駱駝的第二年,奇跡出現了。小男孩路過一個村莊時,發(fā)現那里的村民正在喂養(yǎng)兩只駱駝,小男孩看見了,直覺告訴他,那可能就是他的駱駝,他走過去,仔細一看,果然就是他的駱駝,他一時間歡呼雀躍起來。于是他們就一起回家了,神奇的是,他們每走一步路,腳下的沙地就變成了草地,當他們回到家時,沙漠已變成了綠洲。
小男孩與駱駝的深厚友誼,可真讓我羨慕啊!
友誼的作文 篇7
人人都說:“問世間情為何物,直教人生死相許”,而我卻要把它改為“問世間友誼為何物,直叫人真心相待”。
“山青青,水碧碧,高山流水韻依依。”——俞伯牙和鐘子期的友誼被傳為千古佳話,打動過無數心靈相通的朋友;“生我者父母,知我者鮑叔牙也!薄苤俸王U叔牙的故事是包容的典范,后人為之嘆服。
對于我們初中生來說,三年的時間很短,而你能在這很短的時間內結識一個或幾個好朋友,在畢業(yè)之后,回憶起來,會感覺是很幸福的;有人說:“人生得一知己,足矣!”是啊,在友誼之間難免會出現一些小的.矛盾,這時,就要我們學會包容;包容,是友誼的保證。在與朋友相處的同時,往往會發(fā)現對方的一些缺點,為此,我們要學會包容,善待自己,包容他人,是促進友誼的橋梁。
記得有一件事,讓我記憶頗深,那是不久前的一個星期四,我們剛剛體育中考完,在出校門的路上,我、安萱、安然、采靈一起有說有笑的走著,沒有顧及到在一旁很累的安茹,過了一會兒,她感覺自己插不進話來,就先走了。在車站,我們還在想安茹去哪了?安萱說:“她肯定先走了!”回到家里,安茹把她內心的想法都跟我們講了,她說:“因為覺得自己插不進話來,再加上自己很累,就先走了!边說:她受不了跟自己的好朋友在一起的時候,總有別人!結果,因為這句話,安萱和安茹就吵起來了,當時,大家都很生氣鬧起了別扭;第二天,表面上的堅強都堅持不住了,因為彼此都在乎這份友誼,雙方都落下了一滴又一滴傷心的淚水,雖都為自己的沖動有悔意但又不愿示弱。而我,則只有從中斡旋當傳聲筒,兩邊遞話安慰她們,說:“我們的愿望都是一致的——我們四個好好的在一起友好相處,大家都是好朋友就不要分彼此。希望這場矛盾化解能夠讓四個人都滿意,希望我們的友誼能永遠繼續(xù)下去!”雖然友誼曾經因為狹隘排他而產生過裂痕,但終用包容理解粘合了罅隙,用真情打動了內心,事實證明,我們的友誼經得起風雨的洗禮。
直到現在,對于這件事,我的觀點還是依舊:包容,是友誼的保證,安茹她想不通我們就慢慢讓她轉彎。我們應該共同努力地做到相互理解,相互支持,這才是我們希望的友誼!
問世間友誼為何物,直叫人真心相待!愛因斯坦曾說過:“人生最可貴的,莫過于有幾個志同道合的朋友!边@句話告訴我們,友誼是我們人生的一個重要話題,需要我們用心去感悟,用心去解答友誼到底為何物吧。
友誼的作文 篇8
坐在桌子上?粗鴿M桌的書。試卷,我頭都暈了,心情總是好不起來……
微風吹著我繚亂的頭發(fā),感覺涼颼颼的,眼望著那一輪月亮,好像想起什么似的。月光照在我家的墻上,有一副景象。那是我們曾經玩的時候。那時的我們,是多么的天真可愛。但現在的`我們,都變得憂愁多感了……
回到桌子上,便不由自主地找到那時我們互寫的信。雖然那時的我們是可以用打電話來聊天的,但是,我們沒有,我們是用寫信的方式,它可以記載著我們的心聲;它可以永遠保留著;待我們老了的時候,我們還可以常?吹剿。
我看著看著,看到里面有一句話,它寫著:“快畢業(yè)了,如果我初三沒讀了,那我們可以很久沒有相見,真有點懷念以前的時光。你可要好好的讀書,你放心,即使我沒讀了,我也會在你的背后支持你的,喂……喂……!別望后面,要一直向前看,comeon!”看到它,我很想哭,想讓哭來發(fā)泄一下,想讓它來遮蓋我這時的心情。眼淚剛下,眼前仿佛有一個人向我跑了,好像你啊!……她,離我越來越近了,但最后,她并沒有跑到我跟前。站在離我不遠的一棵樹下。大聲喊著:“不準哭,我們的約定過了,不管在什么情況下,只要我們有困難,我們就要想到對方。讓對方來與我們分擔一下,不要自個兒撐著。哭,是沒有用的,我們要堅強,勇敢點,comeon!蔽业臏I珠好像是有生命的動物一樣,它能聽到別人說的話,馬上跑進去了。乖不!拔摇蔽覄倓傄卮,突然那朵月光不見了。你,也不在了。我慌忙地四處找你,可就是找不到。過后,我才知道,那只是個幻想。也許,是我太想你了。
這時的我,心情不像剛剛那樣糟了。因為有你……
看著看著,突然看見后面的一句話,這句話,更讓我開心了。她寫到:“友誼天長地久!”這句話可能對于別人來說,是很不起眼的一句話,可她對我開說,比我的生命更為重要。如果一個人失去了友誼,那么,她會活地比別人累……
友誼,她讓我們有美好的童年;友誼,她讓大地變得五彩繽紛;友誼,她讓我們的生活變得更精彩……
友誼的作文 篇9
小鳥是大樹的一處生機,青草是潤土的一抹綠意,陽光是大地的一絲暖意,彩虹是天空的一道炫彩,友誼是留在我心中的一道最美的風景。
——題記
激烈的籃球賽即將開始了,同學們頂著火熱的太陽圍在籃球場地上靜靜等候。
哨聲響了,籃球隊員各就各位開始了緊張的比賽。“加油加油!”賽場上充滿我們的加油吶喊聲。場上那一個個飛奔的身影,堅實有力的臂膀充滿了力量。轉身,跳躍,傳球,投籃,攔截,奔跑,他們表現的如此熟練。摔倒了,不怕,我們再站起來;罰球了,不怕,我們還有機會;失誤了,不怕,我們再來一次。是否在炎日下聽見了我們的加油聲?那是我們發(fā)自心底的吶喊!凹佑停£爢T們!”
突然一個身影重重地摔在了地上,我心一揪,立馬跑去。
“趕緊去告訴老師,把他送去醫(yī)院!蔽覀冞@幾個同學緊皺著眉,扶著他離開了場地,我也急匆匆的跟了上去?粗氖,心里總是很擔心。大家也很是著急。他一直默默走在前頭,不說疼,不流淚,不大叫,他真的很勇敢。走在一邊的我們已經焦頭爛額,滿臉冷汗,趕緊把他帶到辦公室去,辦公室里擠滿了同學,都為他擔心?粗n白的面容,發(fā)紫的嘴唇,我們不免有些心痛。畢竟他是我們的朋友,畢竟他為班級付出了那么多,畢竟他是那么的'堅強,此時此刻友誼已化作一種希望,那就是他的手在接受治療后能早點康復。我們現在能做的只有關心。
友誼,有時候也許是驚天動地的,有時候也許是在一些平凡小事中。友誼的力量有時候會讓你不可思議。友誼是留在我心中的一道最美的風景。
友誼的作文 篇10
朋友是一個可以給你依靠著嚎哭的肩膀,是一口你放心把內心的痛苦往里面傾注的井;是一排令你熱情高漲的巨浪;是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手……朋友,一個普通的名詞,一個普通的人,一件普通的事,體現出不普通的友情。
我與幾個朋友去公園玩?上旃蛔髅溃缕鹆擞。我們躲在一個房檐下避雨,本想等雨停后再走?捎暝较略酱螅L越刮越大。當時,我們每人大都只穿一、兩件衣服,所以我們大家都凍得瑟瑟發(fā)抖,我身體比較弱,臉被凍得青紫,嘴唇也凍黑了。由于大家太冷了,就想出了一個好主意,我們幾個依偎在一起,這樣就有點暖和了?砂茬鲄s將身于擋住了些風,使風不會太猖狂!皣W啦啦,嘩啦啦”雨不停地下著,“呼,呼”風不停地刮著。雖然我們的體溫已經融合在一起了,可這樣并不是辦法呀!這時,好運從天而降,遠處被風吹來了有一平方米左右的塑料薄膜。我們趕緊跑過去撿,把上面的水珠抖干了,發(fā)現這“把傘”還不錯,就是一個死角破了一個洞。這時,我的好朋友安琪又毫無怨言地撐起了那個死角。我們一人撐一個角邁著愉快的步子回家。途中,“阿欠!”我打了個冷顫,不由自主地將薄膜向自己這邊拉了拉。過了一會兒,我回頭望了望安琪,不由驚呆了。安琪頭上那個洞已經把她半個身子淋濕了,再加上我拉走的一部分薄膜,安琪整個身子都被無情的'大雨淋得像只“落湯雞”了。我正想把薄膜拉?赡塄D―也許是老天爺被這舍已為人,有金子般閃閃發(fā)光的品質打動了,不忍心她再受折磨了,便召回了還要向下落的水娃娃,露出了笑臉。
大家,現在讓我來告訴你們:“在困難的時候伸出友誼之手的,才是真正的朋友。而安琪這個朋友是值得我真心對待的,因為這是世界上最真最純的友誼。
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