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【精選】友誼作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的友誼作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
有一種東西,它看不見(jiàn),也摸不著。它需要用心靈去感受。如果它是純凈的,便值得你去回憶;如果它帶了污點(diǎn),那便會(huì)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。它就是這樣難以保存,但有時(shí)卻會(huì)很溫暖。
在二十歲時(shí),我便有了一個(gè)孩子。在她長(zhǎng)大后,就和我一起開(kāi)始了電影的生涯。
但是我在美國(guó)已經(jīng)是小有名氣的導(dǎo)演,我為此感到很自豪。有時(shí)我也感謝我的演員,是他們給了我成功。
我當(dāng)然最愛(ài)我的孩子,她的角色永遠(yuǎn)是最好的。我總是把最精彩的地方留給她。但身為導(dǎo)演的我也是嚴(yán)厲的,每次拍戲他們都是帶著淚痕。我毫不心軟,因?yàn),演員,就應(yīng)該這樣。
可我的女兒,陳夏總是如此的霸道,可能是我嬌生慣養(yǎng)的原因。我因此感到自責(zé)。
在拍一場(chǎng)電影時(shí),身為主角的陳夏還是把溫柔的人做的非常大大咧咧,“停!重演,溫柔,溫柔你做出來(lái)了嗎?我一開(kāi)始是怎么教你的,重演!”我?guī)缀蹩斓奖罎。但她絲毫不知情,賴在后臺(tái)不出來(lái)了,后面工作人員看我那副模樣,馬上開(kāi)始勸陳夏,讓她上臺(tái)。我清楚的聽(tīng)到,女兒說(shuō):“憑什么,這場(chǎng)電影為什么一定要做成溫柔的,這只不過(guò)是通過(guò)想象寫(xiě)出來(lái)的,為什么不能改變。”我輕輕嘆了口氣:“你們都出來(lái)吧,先休息一下,我現(xiàn)在告訴你們,我為什么一定要拍這場(chǎng)電影!
在一所中學(xué),有一個(gè)女孩,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是最好的。學(xué)校不止一次的在電視上滔滔不絕的說(shuō)她。但她不愛(ài)說(shuō)話,更不愿意交朋友。
但有一天,她的班里來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生,那是個(gè)可愛(ài)女孩,說(shuō)話大大方方,給她的感覺(jué)就是熱情,這使她異常的興奮,因?yàn),這是她喜歡的感覺(jué)。
那個(gè)轉(zhuǎn)校生,她叫于穎,老師給它的座位,就是她的旁邊,興奮的.她沒(méi)想到,這是她有了個(gè)驚天動(dòng)地的改變和一場(chǎng)溫情的夢(mèng)。
連個(gè)人很快就成了好朋友,兩個(gè)人無(wú)話不談,什么都說(shuō)。但她發(fā)現(xiàn),于穎的家庭并不幸福,父母離婚了,她跟了媽媽,但無(wú)時(shí)都在想念爸爸!疄榱瞬蛔尡瘋髀冻鰜(lái),只好表現(xiàn)得非常熱火朝天,真是個(gè)善良的孩子呢’她心想。
很快,高考結(jié)束了,好久不聯(lián)絡(luò)的于穎突然打來(lái)電話:“喂,是你嗎,我們能不能趁現(xiàn)在一起去旅游呢,時(shí)間不多了,答應(yīng)我,好嗎。”“可以,我答應(yīng)你!
她和于穎都帶足了錢(qián),從韓國(guó)到美國(guó),然后又去了法國(guó),就在她們一起去看埃菲爾鐵塔的時(shí)候,臉色蒼白的于穎突然倒下了。沒(méi)有任何準(zhǔn)備的她慌了,趕忙把她送進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)院結(jié)果出來(lái)了,是血癌。聽(tīng)到這個(gè)詞,她一下子暈倒在地,當(dāng)她醒來(lái)時(shí),開(kāi)始無(wú)助的大喊:“為什么,為什么于穎你不早些告訴我,我們的友誼,就此結(jié)束了嗎?不,不要啊,那是我唯一的朋友,就算是血癌,于穎,為了我,你為了我,能挺住嗎?!”于穎慢慢的醒了,是在她的哭聲中。于穎緊緊抓住她的手:“為了你,我可以挺住,我們是朋友,對(duì)嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭:“一定,你永遠(yuǎn)是我的朋友!
在醫(yī)院這段時(shí)間,于穎一到傍晚就開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),她沒(méi)有打擾她,只是靜靜的在旁邊看著于穎那快樂(lè)的身影。
過(guò)了幾天,于穎的情形有些惡劣。那天中午,當(dāng)刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照亮整間屋子時(shí),于穎使勁的握住她的手,虛弱地說(shuō):“我很懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,在韓國(guó)時(shí)我們的熱鬧,在美國(guó)時(shí)我們的向往,在法國(guó)時(shí),我們那真摯的友誼。我喜歡和你在一起,永遠(yuǎn)……你,愿意嗎?”她已淚流滿面:“愿意,永遠(yuǎn)都……于穎!于穎!”她已經(jīng)安詳?shù)拈]上了眼睛,像睡著了一樣。
當(dāng)她幫于穎收拾東西是,發(fā)現(xiàn)了一摞厚厚的紙,寫(xiě)的全是她跟她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“于穎,你怎么這么委屈自己啊,于穎……”她的心里很痛,像是被刀刺過(guò)一樣。
“然后呢,那個(gè)她是誰(shuí)?”演員們的好奇心果然在這里,我笑笑,說(shuō):“你們應(yīng)該體會(huì)到了,故事里的她,就是我!毖輪T們震驚了,我聽(tīng)見(jiàn)陳夏說(shuō):“媽,我在演一次!蔽倚牢康卣f(shuō):“友誼這個(gè)東西,值得你去回憶,但不要讓它染上污點(diǎn),一定要交你值得交的朋友!
我走到窗前,想:“于穎,你還好嗎,看啊,你還是我永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)……”
友誼作文 篇2
你總是忽閃著你可愛(ài)的大眼睛問(wèn)我:“你說(shuō),友誼像什么呢?”但每次我的回答都一樣,有一次你又問(wèn)我,友誼像什么?我說(shuō):“嗯,像茉莉花一樣純潔?”你笑了笑
“雪凌,明年我要轉(zhuǎn)學(xué)了! ”你難過(guò)地說(shuō)道。怕你傷心,我便笑了笑,裝作若無(wú)其事的樣子,淡淡的說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,我們以后還可以通過(guò)QQ或手機(jī)聊天啊。”“昨天的問(wèn)題你還沒(méi)回答我呢,友誼像什么。俊蹦阕穯(wèn)道,“嗯……像一只永遠(yuǎn)不會(huì)斷線的風(fēng)箏!薄鞍ΓL(fēng)箏線終歸是會(huì)斷的,不知道我們的友誼線會(huì)斷嗎?”“當(dāng)然不會(huì)啦,我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友,呵呵!”
暑假過(guò)后,我便升六年級(jí)了,新班中,我雖有幾個(gè)知心朋友,朋友易找,知己難求,沒(méi)有一個(gè)是像你那樣了解我的,每當(dāng)我在QQ上告訴你時(shí),你總會(huì)說(shuō):“我跟你是十幾年的好朋友兼好姐妹了,當(dāng)然比別人更了解你啦!
你和我分開(kāi)的日子里,每當(dāng)我看到我和你的合影時(shí)總會(huì)情不自禁地流下兩行眼淚,平時(shí)小區(qū)里總會(huì)充滿我和你的歡笑聲,現(xiàn)在你走了,只剩下我孤單的一個(gè)人,心中不免有些凄涼,回憶過(guò)去的那些美好的回憶,我卻開(kāi)心不起來(lái),好久都沒(méi)有聽(tīng)你再喊我一遍雪凌,雪凌是我的小名,你的小名叫蘭靈,也去是因?yàn)槲覀兊男∶加辛?靈字的緣故,我們從沒(méi)吵過(guò)一次架。
寒假里的一天,我獨(dú)自坐在小溪邊,看著身旁的`梅花,開(kāi)的是那么鮮艷動(dòng)人,你最喜歡坐在這條小溪邊看梅花,你還給這個(gè)小溪取了個(gè)名字叫梅溪,可惜這次,你沒(méi)能來(lái)這里看梅花,看著梅花,我忽然感悟到,我和你的友誼不正像梅花一樣嗎,梅花是高潔的,雖然要經(jīng)受寒風(fēng)的摧毀,可她卻是頑強(qiáng)的,希望我們的友誼也能像梅花一樣高潔。
友誼作文 篇3
內(nèi)容簡(jiǎn)介:筍芽歌友誼是首歌用跳動(dòng)的音符架起了一座友誼的橋梁友誼是一支曲用美妙的聲音唱出了人間的真..
筍芽歌
友誼是首歌
用跳動(dòng)的音符
架起了
一座友誼的橋梁
友誼是一支曲
用美妙的聲音
唱出了
人間
的真情
友誼是五線譜
用長(zhǎng)長(zhǎng)的線條
連起了
我們充滿愛(ài)的心
在浩瀚的宇宙里
我們能夠相遇是
緣分
在廣闊的世界里
我們能夠相識(shí)是
緣分
在公園里
總少不了我們嬉戲的聲音
在長(zhǎng)椅上
總少不了我們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子
在操場(chǎng)上
總少不了我們緊握的雙手
在沙灘上
總少不了我們稚嫩的腳印
在小船上
總少不了兩支動(dòng)聽(tīng)的.歌聲
你是
朋友
是心地善良的朋友
是心有靈犀的朋友
是樂(lè)于
的朋友
我是左括號(hào)
你是右括號(hào)
當(dāng)我們相遇
幸福的擁抱
我是一筆撇
你是一筆捺
當(dāng)我們相遇
優(yōu)美的“人”字
試問(wèn):友誼是
?
友誼是
春風(fēng)
友誼是
良言
友誼是一次幫助
友誼是
眼神
但友誼更是首歌
筍芽歌
友誼作文 篇4
陽(yáng)光從窗外擠進(jìn)來(lái),“阿思”打了一個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,等待著我……
我端著兩杯熱可可走進(jìn)了房間。
熱可可的香氣濃郁,“阿思”聞氣而來(lái),伸手準(zhǔn)備拿走一杯熱可可,一瞬間,我觸摸到了她的指尖,我凝視著,她的手早已不白嫩,而是多了幾分粗糙。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我和“阿思”一起在水景公園玩,我牽著她那白白嫩嫩的手,有了手表和手環(huán)的點(diǎn)綴,顯得五光十色,那臉上的小嘴更是光彩照人。
而現(xiàn)在的她,臉上早已失去早年活躍的神情,嘴巴也只是緊閉著,不再紅潤(rùn);手上的繭已起了泡,不再光滑,而是更加粗糙。
“雨格,別愣著,把熱可可給我!”我回過(guò)神來(lái),把熱可可遞給她,觸摸到她指尖的那一刻,我的手顫抖了一下,而真正顫抖的是我的心……
拿起一杯熱可可,放入嘴中輕抿一口,熱可可的味道在我的舌尖蔓延開(kāi)來(lái),好似一位演奏家在我的舌尖演奏著華麗的樂(lè)曲……
扭頭,望見(jiàn)“阿思”的臉上洋溢著幸福的`笑容,兩個(gè)小酒窩顯得更加可愛(ài),纖細(xì)又略帶粗糙的手指在紙上不知比劃著什么……
夕陽(yáng)不知不覺(jué)染紅了天空……
一杯熱可可,在一起的時(shí)光都會(huì)成為我和“阿思”最美好的記憶。
在那一剎間,我觸摸到的,不只是友誼,更是指尖流露出的情感,心靈深處的涌動(dòng)啊。
友誼作文 篇5
在我邊有很多很多友誼的故事,揭曉來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我和別人有益的事情,最后我還要編一個(gè)友誼詩(shī)。
有一次,那是在三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上,美術(shù)老師叫我們把上一節(jié)課講的`畫(huà)完,然后在用黑筆勾邊邊涂顏色,在那個(gè)時(shí)候,我沒(méi)有帶水彩筆,也沒(méi)帶勾線筆,那時(shí)候,我很著急,心里想;沒(méi)辦法溝邊涂顏色怎么辦,接著,別人看見(jiàn)了就拿出他的勾線筆和水彩筆給我用,我很感激,在那時(shí)刻我就比吃了蜜還要甜,我這一輩子都不會(huì)忘記的,接著我就編一個(gè)友誼詩(shī):友誼
現(xiàn)代宋笑碩
沒(méi)筆不能畫(huà),心里總著急。
別人借我筆,心里比蜜甜。
友誼作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,靜坐窗前,翻一本早已被塵封書(shū),獨(dú)享這一片安逸,那書(shū)中的一句“友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥!弊屛沂捌鹆四切┦涞挠洃。
曾記得兩年前的一天我在下樓時(shí)沒(méi)有注意底下的臺(tái)階,從而跌了下去,我重重的摔在了冰冷的水泥地上,同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),急切地看著我,問(wèn)我:“怎么樣了?疼不疼?用不用去找老師?”我笑了笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系,摔破了一點(diǎn)皮而已,說(shuō)著我拍拍土從地上站了起來(lái),正準(zhǔn)備去上課,我的好朋友看見(jiàn)了我胳臂上的傷,著急地走了過(guò)來(lái)說(shuō):“這哪行啊?走!跟我去醫(yī)務(wù)室”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),他就三下五除二的拉著我去醫(yī)務(wù)室了。
到了校醫(yī)室還沒(méi)等校醫(yī)動(dòng)手,那就拿起了桌上碘酒為我的傷口消毒,一遍又一遍的幫我擦拭著傷口,其實(shí)說(shuō)是傷口,也就一塊一厘米見(jiàn)方的皮而已。一邊擦還一邊對(duì)我說(shuō):“我打籃球的時(shí)候經(jīng)常受傷,這個(gè)過(guò)兩天就會(huì)愈合的,不要招水,要勤消毒,這樣能防止感染!”,聽(tīng)著他說(shuō)話我在心里暗暗地想:還跟我賣弄起來(lái)了,不過(guò)確實(shí)像那么回事。一會(huì)他就給我處理完了。我們向校醫(yī)說(shuō)了聲再見(jiàn)就出來(lái)了,回來(lái)的時(shí)候他又告訴了我許多他的故事,然而我卻我沒(méi)細(xì)致的聽(tīng)他那云云,心里只想著剛才的'話語(yǔ),雖無(wú)細(xì)致的裝裱,卻顯得格外溫暖。那一刻我懂得了友誼的真諦
所謂友誼從不是那些奢華的饕餮,所謂友誼從不是那些昂貴的厚禮,友誼就如一杯清水,你若放鹽他就咸,你若放糖他就甜。友誼也如一團(tuán)炙熱的火焰,能吞噬一切,也能煉就一切。友誼也是堅(jiān)強(qiáng)的,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)而土崩瓦解,不會(huì)因?yàn)轶@濤駭浪而首尾分離,也正因如此他才顯得是何等的珍貴。
那年,那月,那天其實(shí)早已過(guò)去,而那段真摯的友誼卻從那天起航,直至今日從未間斷。其實(shí)友誼就像那本舊書(shū),其中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的真諦,待你去品味、發(fā)掘。