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【實用】友誼的作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
后天就是元旦節(jié)了，學(xué)校為了慶祝，準備明天下午舉行元旦晚會。每個班里只選一個節(jié)目，并且，還是要有關(guān)語文方面的。
我們五姐妹（既芳、艷、格、楠和我）在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習也是名列前茅的，老師什么也沒說，就讓我們自己在課余時間里找個詩歌朗誦一下。（我們五個朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的）于是，我們什么也沒說，就答應(yīng)了。由于老師給我們說的很晚，所以我們沒有準備，就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩歌，朗誦下來。詩歌很短，共有六小節(jié)，剛好沒人一小節(jié)，最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時間最短，效率最高，一節(jié)課的時間就排完了，經(jīng)過老師檢驗，我們合格了。
故事就這樣開始了。
今天上午第四節(jié)課使我們我個人郁悶死了。明明是活動課，品德老師過來，把這節(jié)課搶走了，讓我們讀書，我們我個人明明商量好的，用這節(jié)副課的時間把詩歌朗誦好好的整一遍，再加一些動作，把節(jié)目排的更完美些。楠過去征求老師的同意�？墒抢蠋煹�.一句話，使我們平常最喜歡的老師頓時變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課，我們五個人都心不在焉似的，老師說什么，我們都聽不進去。
“來，這位同學(xué)，你把我提的問題給解答一下�！蔽艺玖似饋�，此時，腦子中一片空白，什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下，我回答到了老師提的問題，不然的話……
老師似乎看出來我們五個人的心思了，在我們讀書時，走到我的身邊，說：“好了，你們可以下去了，看你們五個人都心不在焉的，現(xiàn)在怎么學(xué)也學(xué)不進去了，我知道你們的脾氣，你們有時間的話，就多讀讀品德課本。孩子們，下去吧。”我一聽到了這句話，想想，老師沒有那么討厭嘛�？墒牵瑫r間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了，先下去再說！我給那四個傳一下眼神，她們就和我一起下去了。
下來了一看，各個班的代表同學(xué)都下來了，就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的……”楠在朗誦這，不遠處，（一）班看著我們的表演，還在指手畫腳的（（一）班是我們班的競爭對手班，一般情況下什么都是我們在他們的前面）。我們排個節(jié)目吧，她們班在旁邊看，看了還不說，最后我們才知道，她們班是沒有想好朗誦時的隊形和動作，準備借鑒我們班的。楠說：“芳，我們先不加上動作，免得她們班學(xué)我們班的�！薄鞍パ�，不加動作就沒有意思了，況且只有幾分鐘的時間了……”芳皺著眉頭說道“如果你現(xiàn)在不加動作，那我們何必當初排動作呢？！”楠聽著不耐煩了，我也有些煩了，于是，我們不管芳，就開始朗誦起來了，芳看我們沒加動作，就一下子做到身后的椅子上了，不僅如此，她還翹了一個二郎腿，不停地說：“你們現(xiàn)在動作愛加不加，我不管，大不了都退出，重選人員�！薄胺�，你怎么了？怎么不讀了？你看，我們現(xiàn)在先熟悉一遍，下午再找時間排不是更快一些？如果你現(xiàn)在不讀了，格就接著讀…………
友誼的作文 篇2
我曾經(jīng)失去過一段友誼，一段很珍貴的友誼……
友誼的美好，是許多人理解不了的。也許，現(xiàn)在的我，沒有人知道，沒有人關(guān)注，但是，只希望他能與我和好。我希望，我的道歉有用，我的關(guān)心有用，我的安慰有用。但是，一切都只是泡沫構(gòu)出的幻影，輕輕一吹，就消失得無影無蹤。這一切都是多么的虛幻，仿佛在一夜之間，我與他的回憶，就如泡泡一樣，碎了……
多么美好的一段友誼，可惜，這段友誼，卻十分脆弱。開始的時候，猶如彩虹，那美麗的顏色，是我與他一起抓小魚小蝦的回憶，是我與他一起上學(xué)的回憶；而彩虹的顏色，卻開始慢慢褪去：這些美好的回憶消失了，取而代之的是一句句爭吵，一次次打架。不久后，美麗的彩虹就變成了一朵朵黑色的.烏云。
烏云籠罩著我與他的天空，覆蓋著我與他的友誼。閃電刺進了我與他的“心臟”，成了一道分界線，并且永遠切斷了我與他的友誼。之后的一場大雪，徹底冰凍了我與他之間的友誼，我的心，也從此刻開始迷茫了。難道我與他之間，終究是這種結(jié)果？
很多人，在擁有友誼時，不懂得珍惜，而當失去時，才會痛心不已。我后悔我對他的侮辱，他也有自尊啊……我希望我能鼓起勇氣對他說一聲對不起，可是，我卻總是看到他就膽小的避開，仿佛我根本不認識他，站在旁邊干愣著。他也是這樣想的嗎？
下課時，看到他與別的同學(xué)玩耍，自己的心里總是有一種說不出的感覺，卻又不敢光明正大的把他拉到我旁邊，對他說“和好吧”。這三個字，真的有那么難說出口嗎？我時常問自己，為什么當時要和他斷交？為什么不敢與他說話？為什么不敢與他和好？難道是為了我自己的面子，一定要他先道歉嗎？
我不是一直倔驢，但我認為面子的確十分重要，可是，面子比得上友誼嗎？
當我終于鼓起勇氣，跟他說了話，可是，得到的卻是他冰冷冷的回答：“你來做什么，我沒有你這個朋友！”那時，好不容易有了一點點悔過的我，卻又變得十分暴躁起來。我當時恨透了他，也恨透了我自己，本來就不應(yīng)該與他道歉，究竟是憑什么？
至今，那段被冰凍的友誼，依然在我的心靈深處沉睡著……
友誼的作文 篇3
每當我看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)時，總會情不自禁地想起一只可愛的小蜘蛛——夏洛，他就是美國大作家E.B.懷特的一部著作《夏洛的網(wǎng)》的主人公，他和小豬威爾伯一同演繹了一段愛的故事。
威爾伯是朱克曼谷倉中的一只小豬，正當他愁沒人跟他玩時，蜘蛛夏洛出現(xiàn)了，并和他建立了深厚的友誼。但是，當小豬的未來是“熏肉火腿”的'消息傳來時，小豬悲痛至極。這時，看似渺小的夏洛卻用自己的網(wǎng)織出了讓人類稱為奇跡的網(wǎng)上文字，拯救了威爾伯，讓威爾伯安享天年，可夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書，我想，什么是友誼？友誼一定是像夏洛那樣不遺余力地保護自己的伙伴：友誼一定是像夏洛那樣有福同享，有難同當；友誼一定是像夏洛那樣給同伴帶來快樂，在朋友有難時挺身而出，幫助朋友度過難關(guān)。
想想上學(xué)期，我的腳因為在玩時不小心骨折了。這時，許多“夏洛”幫助我這個“威伯爾”度過難關(guān)：有的“夏洛”扶我去上課，有的“夏洛”幫我到食堂拿飯，有的“夏洛”關(guān)心我的腳的好轉(zhuǎn)情況。想到這兒，我感覺真幸福，有那么多的“夏洛”幫助我。我想：等我的腿好了，我一定要成為更多人心目中的“夏洛”！
讀了這篇感人至深的小說，我學(xué)會了很多，懂得了更多。其實，友誼是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，便會一掃而空，面對我們的將是一個嶄新的世界，那里充滿了希望和快樂。
友誼的作文 篇4
我有一個好朋友，她的名字叫做楊雪美！她是一個助人為樂，愿意大膽提出別人的缺點的朋友！但是，沒想到，一次的不接受，竟然失去了我們?nèi)暌詠碜詈玫挠颜x！
記得在我四年級的時候，去春游的路上，我和她坐在了一起！在路上我們有說有笑的！突然，她對我說：“你有一個毛病，我希望你能改正，這樣你才會更好！”我好奇的看著她，說：“什么事啊？怎么這么嚴肅呢？”“你有點小氣，別人說你什么，你都不愿意接受！而且還罵別人呢！”她有點兒嚴肅但又帶點兒微笑的對我說。我聽了生氣極了嘲她說：“你以為你有多大方啊！老實說，你比我更小氣，比我小氣上千倍上萬倍啊！只不過看你是我的朋友我沒說出來而已！”她也對我說：“你看，你看……你的小氣特色有出來了，真佩服你，說你還不接受，你以為你是誰��？好心當好廢”我大聲的對她說：要你管，我告訴你楊雪美，我們的友誼到今天get over了！再見，哦~`不……是永遠不見！”說完，我立刻跟前面的同學(xué)調(diào)了位置！
一個月過去了！我突然間發(fā)現(xiàn)自己真的好像錯了！而且，失去了她這個好朋友，很可惜！第二天，我很早就回到了學(xué)校，看見楊雪美自己一個人坐在位置上看書，我很想過去跟她說一聲，sorry！可是，我覺得，這樣子真的.很沒有面子耶！想到了這里，我就沒過去了！反而自己坐在位置上看書，表面上是在看書，可是……我的集中力卻停留在她的位置上了！
一個星期又過去了！……我覺得失去了這個好朋友，卻怎么樣也開心不起來！……于是，第二天，我終于鼓起了勇氣跟她說sorry了！……我走到她的位置上，對她說：“我愿意接受你的批評，那天是我不對！你能原諒我嗎？我們還可以做回好朋友嗎？”她笑著對我說：“當然可以啦！其實，我根本就沒有生你的氣！只不過，我想你改正而已！現(xiàn)在你已經(jīng)改正了呀！”我也笑了！
從此，我們就互指對方的缺點！……我們也理所當然的成為了班上的最佳拍檔！
友誼的作文 篇5
友誼是什么？友誼是小鳥，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹，一片一片得貼著說話，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。
走找地皮菜的過程中，地皮菜抬著頭望著我的時候，我卻沒有看到它，真的好像一個調(diào)皮的孩子，輕輕地阻止著我。當我聽到有人說地皮菜是長在枯草里的`時候，我就慢慢地彎下腰撥開草，地皮菜將一個一個地向我認輸。
我把消息告訴同學(xué)的時候，有一些同學(xué)將不耐煩地說道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過只有和我同宿舍的人不嫌棄我說的話。
然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的過程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹搖晃著，小草搖晃著，好像世界萬物都搖著頭說：“不行。“
過了一會兒，剛才那些人又過來對我的朋友說我的不是，可我想讓她們停止說我的不是，但我又變了，我就想考驗一下她們會不會因為利益和我玩的，但這一次我又錯了，她們說完話還是和我很要好。
友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無論遇到什么困難都一直在一起的。
友誼的作文 篇6
“呀！放暑假啦！”我高興得差點喊破嗓子。
剛回到家，媽媽就迫不及待地說：“牧塵！過幾天你的小表弟木魚就從上�；貋砹耍犝f，他才五年級就拿了全市作文二等獎！你看你，初一了還整天游手好閑的，真應(yīng)該向你表弟木魚學(xué)學(xué)�！�
“小表弟，木魚。”這幾個字，一直在我的腦海里浮現(xiàn)，既陌生又熟悉。三天后，我還在猜想小表弟木魚到底長什么樣子，說實話，我還真沒見過表弟木魚呢！
“叮咚！”一道清脆的門鈴聲劃破屋內(nèi)的安靜，我像一條閃電沖到了門前，剛打開門，一個高冷帥氣的.小伙子站在我面前。
“表哥好”他不但外表冷，就連說話也帶著一陣寒意。
“哦！原來是木魚�。】爝M來，快進來。”媽媽站在陽臺上喊著。
原來他就是小表弟木魚��！俗話說得好“人帥自有天幫”，看來小表弟正是應(yīng)了這句話。
“表弟呀！你要不要看動漫或游戲�。俊蔽耀I媚討好地說，沒想到表弟卻冷冷地說：“幼稚，你有沒有關(guān)于政治的書或者電視節(jié)目也可以？”
我勉為其難地看了幾分鐘，就不耐煩地玩起了手機，而表弟卻看得津津有味，還做起了筆記。
天一大早，我媽就給了我兩今百元，叫我?guī)П淼艹鋈ル娡娉峭嬉煌�，木魚像個熊孩子一樣大呼：“耶！”我驚奇的看著表弟，不知所措。
我們一會兒玩娃娃機，一會兒玩剪刀機……玩得不亦樂乎，這次可謂是戰(zhàn)績累累，有娃娃十八個，外加一個用游戲卷換來的無人機。
一回家，我和木魚就向媽媽大肆地炫耀“嗯，很厲害，我覺得你們可以去芝麻街把這些東西都給賣了，賺的錢可以自行安排�！�
說干就干，我們先把娃娃用禮盒裝好，再掛上一些小物件，大功告成，我和表弟拿上娃娃和無人機向芝麻街出發(fā)，一路上，我們談?wù)撝呗�，不一會就到了芝麻街�?/p>
才剛剛擺好物品，就有顧客登門了，談?wù)摿耸喾昼姾�，終于賣出來第一個物品—無人機。經(jīng)過我們的一番苦戰(zhàn)，把最后一個娃娃賣出了。我們這次一共賺了三百四十五元，這些錢我們都捐給了山區(qū)的孩子，希望他們過上幸福的生活。
第二天一大早，全家人都起床了，這天，家里異常安靜，因為今天表弟就要回上海了。我不情愿的打開了門，送走了表弟。
和表弟相處的七天里，一切都好像發(fā)生在昨天，真希望哪天能再和表弟相聚！
友誼的作文 篇7
與母校朝夕相處將有六年了，在這六年的分分秒秒中，最難忘的還是我的好朋友——余新苑。她很懂事，將我從一個脆弱的小女孩變成一個堅毅的女生;在我失去信心時幫我找到自信的根泉。我時時感謝她給我這份珍貴的禮物。她永遠是我心中的好朋友。
剛?cè)雽W(xué)，同學(xué)常欺負我，但新苑卻不一樣，她一直在支持我，和我玩耍。這使我找到一絲安慰。一次體育跑步比賽，有一個同學(xué)說我不可能拿第一，我很沮喪。而新苑卻鼓勵我：“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉�！甭犃怂缛愕脑捳Z，我不禁提起勇氣：“我一定要拿第一，不能讓我的朋友失望!”結(jié)果，我取得了勝利，但我心中，我贏得的不僅僅是勝利，還贏得了充滿愛心的友誼。
新苑不但會鼓勵別人，還會教育別人。記得三年級時的一次數(shù)學(xué)測驗，我順利地完成了前幾道題，我正洋洋得意地暗自慶幸。忽然，一道思考題擋住了我，我左思右想，腦子里還是一片空白，這時，我想起我的.同桌新苑�？茨�!她滿頭大汗，正埋頭思考。一會兒，她微微一笑，放開了眉頭。我便想：她一定是想出來了。我便向他通了信號。一接到信號，她卻又愁眉苦臉了。糟了，時間到了，試卷被老師收了上去。
課后，我和她都互不開聲，教室里冷清清的，更增添了這冷漠的氣氛。這時，她開口叫我了：“培華，你不會做那道思考題吧!但是如果我告訴你是在做虧心事。”聽了她的話，我不禁感到羞愧。之后，她卻又拿起紙筆，教我那道題的解法。我心被感動了。啊!我的朋友是多么偉大啊!她不單單教了我解題的方法，還給予我難忘的啟蒙。那便是誠實的做人。
這就是我的好朋友。我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無盡的寶藏。我們即可能分開，“聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮。唯有我們的友誼在心中!”我感謝她給了我六個春秋難忘的友誼，這六個春秋將在陽光折射下散發(fā)出友誼的光芒!
友誼的作文 篇8
愛好文學(xué)的我們，是最真，最純的好朋友，盡管學(xué)校里風言風語。
那是一天下午，我們這兩男兩女結(jié)伴走在回家的路上，一向開朗的馮靜雨今天卻沉默著。我關(guān)切的.問：你怎么了?她嗚咽著說：我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一時沉默。
在她轉(zhuǎn)學(xué)的前天，我們要讓她帶著友誼出發(fā)。
劉鎮(zhèn)為她買來了一個手絹，上面繡著‘友誼’兩個字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。
我龍飛鳳舞的在宣紙上寫了兩個字：友誼。送別會到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說：謝謝大家，我從來沒有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個愿望：以后一定會考上五中。
馮靜雨，你現(xiàn)在好嗎?