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【推薦】這樣一個(gè)人作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的這樣一個(gè)人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣一個(gè)人作文 篇1
有這樣一個(gè)人，我對(duì)他非常熟悉：他是初一年的一個(gè)新生，他性格外向并且十分幽默，時(shí)而搞笑，時(shí)而正經(jīng)。
我曾仔細(xì)地端詳過他，他也許就是傳說中的“土行孫”，手短，腿短，脖子短，頭發(fā)短，身材也“短”。班里同學(xué)一致的開玩笑叫他“二級(jí)傷員”。別瞧他這般模樣，且有著一顆大大的頭，讓人癡想的大眼睛，好似一個(gè)滑稽的小男人，讓人見了不禁哈哈大笑。
他可是個(gè)幽默大師，無(wú)論在課堂上還是在課間，他永遠(yuǎn)都是班上的“開心果”，有他在的的地方總是傳來一陣又一陣的笑聲。曾有人問過他：“你的前世不會(huì)是被潘金蓮毒死的那個(gè)武大郎吧?”他確實(shí)笑著回答說：“那不是更好嗎?我可以找個(gè)賣水果的，和她一起賣披薩啦!”緊接著，那稚嫩的`笑聲又一次傳開的，從中可以感到他是一個(gè)開朗的小男孩。
別看他個(gè)子不高，他可是有著強(qiáng)大的爆發(fā)力和滿腔的為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情呢!曾經(jīng)在校運(yùn)會(huì)上闖出一片天，爭(zhēng)得100米的第五名!雖然那次一共只有五個(gè)人參賽，但是他的精神還是可贊的。
但是他有個(gè)大毛病，就是粗心!一次他和幾個(gè)同學(xué)在黑板上畫了幾幅搞笑的圖卻忘了擦掉，被班主任發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)班主任問起是誰(shuí)畫的之后，他緩緩地站了起來，臉像一個(gè)熟透了的紅蘋果，羞愧的低下了頭。當(dāng)然，最后肯定是被老師罵了一頓。你說他粗不粗心?
當(dāng)然，他也有正經(jīng)的一面。一次有人問他的夢(mèng)想，他說：“我要為全人類做出貢獻(xiàn)，像愛因斯坦一樣被全人類記住�！�
通過我的介紹，你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!他就是我們班的陳書彥。
這樣一個(gè)人作文 篇2
我是一個(gè)初中生了，對(duì)自己也有了一定的認(rèn)識(shí)，我來介紹一下自己是個(gè)怎樣的人。
我是一個(gè)瘦瘦高高、頭發(fā)往上翹的男生，平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目。
我做事有點(diǎn)急躁，例如上上個(gè)星期五下午，放學(xué)回家后本來要去拍證件照，可下樓時(shí)跑得太快，加上樓梯很矮，我“咚”一下撞到了上面的柱子，人掉了下來。那可真是撕心裂肺啊，頭“呼呼”地就腫了起來，到現(xiàn)在還沒消呢。不過我一定會(huì)改掉這個(gè)性格上的缺點(diǎn)。
當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，其中之一就是愛做數(shù)學(xué)題。每天回家，我都會(huì)額外做一章“市北教材”，還通常會(huì)做一些真題。有一次考試前，我回家后才十分鐘就把68道選擇題和44道填空題做完了；還又一次在小學(xué)，我作業(yè)都做完了，可還有三十分鐘可以拿來寫作業(yè)，我閑著沒事兒，就把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)后面十幾頁(yè)都做了！最后時(shí)間到了，馬上就要放學(xué)了，我還有幾題沒做完，于是我一邊喊著“等一下，等一下”一邊奮筆疾書，終于在最后時(shí)刻寫完了，而且正確率很高。
我不僅愛自己學(xué)習(xí)，我也愛用自己的知識(shí)去傳授他人。去年暑假，我用微信教遠(yuǎn)在合肥的堂哥奧數(shù)，使他成績(jī)突飛猛進(jìn)；今年暑假，還沒學(xué)過英語(yǔ)的`他馬上就要上初中了，我又自己寫了講義，每天晚上用視頻聊天教他新概念一冊(cè)，最后堅(jiān)持了十幾天，相信他的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。
我就是這樣一個(gè)人，愛學(xué)習(xí)，也愛幫助他人的人，可能有些小毛病，但我一定會(huì)盡力做到更好！
這樣一個(gè)人作文 篇3
吳老師年紀(jì)不大，三十來歲，看上去很高大，與其說他高大，倒不如說老師有點(diǎn)胖更恰當(dāng)，不過樣子非常和藹。
別看老師的眼睛不大，靈敏度可高咧!記得上次上語(yǔ)文課時(shí)，有個(gè)同學(xué)剛轉(zhuǎn)身有講話的動(dòng)機(jī)，就馬上被“雷達(dá)”發(fā)現(xiàn)。所以同學(xué)們?cè)谏险Z(yǔ)文課時(shí)都特別小心，生怕自己在開小差時(shí)被逮個(gè)正著。
在我的'想象中，只有那些研究生、科學(xué)家才會(huì)喜歡在鼻子上架上一副又大又厚重的眼鏡，可是不知為什么，吳老師也喜歡在那張不太大的臉上架上一副又厚又重的大眼鏡，雖然看上去不是很合適，但這樣總給我們一種親切感。
吳老師很幽默。記得有一次，陳至盛在上課時(shí)老轉(zhuǎn)頭向梅如榮講話，結(jié)果被老師逮著了。我想：“大圣”(陳至盛綽號(hào))非遭一頓臭罵不可!可老師卻出人意料地笑著說：“看來梅如榮魅力很大嘛!引得你老轉(zhuǎn)頭和他講話哦!”大家一聽，哄堂大笑，緩解了剛才緊張、嚴(yán)肅的氣氛。而且又使得“大圣”感到很慚愧；同時(shí)還使他能自覺地認(rèn)真聽課，嘿!吳老師可真有“招”兒啊!
吳老師什么都好，就是有時(shí)候羅嗦起來，可跟婦女們“有得殺”。平時(shí)課前或課后，老師只要一講“我簡(jiǎn)單講幾句”，一些同學(xué)便做好睡覺姿式，我們可都有經(jīng)驗(yàn)，知道老師這“簡(jiǎn)單的兩句”起碼說上半個(gè)小時(shí)，上扯到原始社會(huì)，下扯到未來世界，上通天文，下通地理，往往在講課中插入一段有關(guān)的歷史。
吳老師，您可真是讓我們又敬，又氣，又無(wú)奈。
這樣一個(gè)人作文 篇4
我叫XXX，是祁山小學(xué)的一名女生，我長(zhǎng)得比較平凡，一雙漂亮而不是很大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張不大但略好吃的嘴巴，一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)，唯一突出的地方就是我鼻梁上那一副200多度的眼鏡。
我的性格嘛，老師們都說我很文靜，然而那只是在老師面前，實(shí)際上在熟悉我的人的眼中，我也文靜不到哪里去。
可是說我愛看書，那可是真的，我的好朋友XXX給我和她自己分別取了個(gè)外號(hào)。我是“書蟲”，一有空便趴在書上不肯走；她呢，是“書呆子”一看起書來就看不見別的東西了。你別說，嘿！還真有點(diǎn)像。
有一次，我正在看《假如給我三天光明》，媽媽喊我去吃飯，一連喊了好幾聲，我都沒答應(yīng)，仍在繼續(xù)專注地看書，直到媽媽生氣了，由“喊”變成了“罵”和“吼”我才嗯了一句，看看鐘，離上學(xué)時(shí)間還早，便又把書拿到餐桌上，一邊吃飯，一邊仍然在津津有味地接著看�！安荒苓叧燥堖吙磿！眿寢尦液鸬溃骸鞍褧玫綍咳�，要看等一會(huì)吃完飯?jiān)倏�。”看著媽媽那將要爆發(fā)的“火山”，我只好戀戀不舍地把書拿到書房去，一邊不甘心的小聲嘀咕著�！班止臼裁茨�！”“沒，沒什么。”我慌忙答道，趕忙三口兩口的叭著飯，為準(zhǔn)備接著看書而奮斗。
除了喜歡看書以外，我還喜歡畫畫，我的畫還得過好多獎(jiǎng)呢，最高曾得了省里的二等獎(jiǎng)；只是獎(jiǎng)狀我從來不掛，因?yàn)槲矣X得那畢竟只能代表我的過去，不能代表我的現(xiàn)在和將來。還記得二年級(jí)時(shí)，有一次因畫畫沒得獎(jiǎng)，我大哭特哭，弄得媽媽不停的安慰我。
我還喜歡吹笛子，已經(jīng)有八級(jí)合格的證書了，今年準(zhǔn)備過十級(jí)。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。
這樣一個(gè)人作文 篇5
放學(xué)了，我和王佳悅走在回家的路上。我邊走邊說：“悅悅，今天可多虧了你呀!要不是你，我今天一定完蛋了。”
回到家里我從書包里翻出彩筆，我便不由得想起在美術(shù)課上發(fā)生的事來……
下節(jié)課就是美術(shù)課了，可我卻忘了帶美術(shù)用具，我心急如焚，望來望去卻不知怎么辦是好。這時(shí)我的好朋友走過來問我：“熙晗，你怎么了?”我只好告訴她自己忘了帶美術(shù)用具。她趕緊拿出一盒水彩筆給我說：“今天我正好多帶了一盒，給你用吧!”我趕緊接過水彩筆，說了聲謝謝就趕忙回到座位上去了。
美術(shù)課上課，老師要檢查，這才讓我逃過了一劫�？赏跫褠倕s因沒彩筆沒有完成帶美術(shù)作業(yè)，被老師罰了一頓。我心里愧疚極了，她卻依然對(duì)我笑著說沒事。
我望著這盒彩筆，好像在望著一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，它在陽(yáng)光下散發(fā)著光，那么美麗，我小心的'把它放進(jìn)抽屜里，這可是我們友誼的見證啊，我怎么忍心讓它遭到破壞呢?
這樣一個(gè)人作文 篇6
在車上，有一個(gè)人我最煩他。他肥頭大耳，讓人看上去很煩。那個(gè)人就是——李永昊 。
有一次，車上的一群人在談?wù)撚螒颉百悹柼?hào)”。其中，郭栩是“吹牛者”。李永昊聽到了，也擠進(jìn)去說一大堆話，可全都是一些“廢話，”讓人不相信。于是，他們就說：“郭栩和李永昊在吹牛，他們玩的都是‘郭里昊死牌賽爾號(hào)’”。李永昊聽了，板著臉，非常生氣。一氣之下，就上前打起架來。其中一個(gè)壯著膽子上前說：“哎喲喲，你明明在吹牛，人家說你玩的是郭里昊死牌賽爾號(hào)不要緊。你看，我們說郭栩，郭栩又不打架。你這個(gè)李永昊真是的`！”
李永昊不但吹牛，還非常賴。
有一天，他帶了很多數(shù)碼寶貝的卡。我見了，樂壞了。李永昊說：“來，我們一起玩吧！”然后分了一半給我，分了一半給自己。他還說：“每次必須先打你的”。
“嘴巴挺硬的！”我罵道。
“我先打你的就是我先打你的！”
“不公平！”
“公平！”
“不行！”
“就行”
……
沒辦法，只好他先打我的。李永昊見自己先打，發(fā)出“哈哈”的聲音。打到中間，他突然說：“我這只七夕鳥要進(jìn)化了，功擊數(shù)和生命都乘以一百，所以你的卡都死了。
下一回，他在洗牌時(shí)，把牌打開看看，然后又三張、兩張的抽著，然后開始打，結(jié)果我沒得到七夕鳥，全死了。
第三次，我仔細(xì)地觀察他。我發(fā)現(xiàn)，李永昊是為了得到七夕鳥，才打開看。于是，我氣憤地罵道：”你這個(gè)李永昊真賴。你是為了得到七夕鳥才打開看的�。�！“說完，我朝李永昊的腳上打過。
哎，我不知道李永昊怎么是這種人。