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我最敬重的一個(gè)人作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我最敬重的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬重的一個(gè)人作文1
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)上上演著多姿多彩的節(jié)目。每個(gè)人正如舞臺(tái)上的一個(gè)扮演者，精彩過后也有謝幕的時(shí)候。在我們下星村民的心目中，有一個(gè)人，在他謝幕之后，他的背影越來越高大，他的很多美好品質(zhì)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。
他曾是一位值得同學(xué)們敬重的好老師。他已在講臺(tái)上默默耕耘了近四十個(gè)春秋，用他那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和那副極有親和力的笑臉，勤勤懇懇，誨人不倦，培育出一代又一代的人才，有的祖孫三代都受過他的教誨，無不感激他的'辛勞栽培。真可謂是“桃李滿天下”。
他曾是一位令同事敬仰，受領(lǐng)導(dǎo)贊許的好校長。他為人坦誠熱情，總能與大家和睦相處，辦公室里常常笑聲一片；他工作盡心盡職，同學(xué)們時(shí)�？匆娝刻斓谝粋�(gè)到校，最后一個(gè)離去，多年來我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化，無不浸透了他的心血。
他又是一位熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的好老師。當(dāng)母校進(jìn)行危房改造，重建新校舍時(shí)，他毅然從自己微薄的工資中捐獻(xiàn)出一萬多元錢，說是“為家鄉(xiāng)事業(yè)盡點(diǎn)力”。而后他馬不停蹄地忙于新校舍的報(bào)建工作，常常早出晚歸，有時(shí)連午飯都給耽誤了，他說，他唯一的心愿就是能盡早建好教學(xué)樓，讓我們這些孩子們?cè)缛沼袀�(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是新校舍還在建設(shè)中時(shí)，他卻已積勞成疾，過早地病倒了，在山東治療期間，他仍念念不忘學(xué)校，時(shí)常牽掛著新校舍的建設(shè)得怎樣了。
他，就是我們最敬重的好老師──李治遠(yuǎn)老師。春天來了，花兒開了，花開花落我們一樣珍惜，因?yàn)槲覀冊(cè)ㄩ_心扉擁抱過醉人的花香。李老師走了，靜靜地走了，卻在我們的心中留下一縷芬芳。
我最敬重的一個(gè)人作文2
我尊重長輩，崇拜名人，但我最敬重的人是黃老師。因?yàn)樗龑?duì)我們總是那么和藹可親，每當(dāng)我看到她那親切的笑臉時(shí)就會(huì)不由自主地想到媽媽。
黃老師對(duì)工作特別認(rèn)真。我們班的同學(xué)最佩服的是黃老師批改作業(yè)的能力。因?yàn)槲覀儼嗳硕啵鳂I(yè)量大，而黃老師卻總能做到及時(shí)地全批全改，更奇的是只要你稍微寫錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都會(huì)被黃老師發(fā)現(xiàn)。因此同學(xué)們背地里都在偷偷地猜：“難道黃老師有一對(duì)‘火眼金睛’？”可能也正是因?yàn)橥瑢W(xué)們怕她的'這對(duì)“火眼金睛”，所以每次做作業(yè)的時(shí)候都特別地用心。但其實(shí)我知道這是老師辛勤汗水的付出呀！每天她除了給我們上課，就是坐在辦公廳里批改作業(yè)，為了把作業(yè)情況及時(shí)反饋給我們，我發(fā)現(xiàn)她有時(shí)還把作業(yè)帶回家批改。黃老師，我多么想對(duì)你說聲：“老師，您辛苦了！”
黃老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，一個(gè)班集體只有團(tuán)結(jié)一致才會(huì)發(fā)揮出最大的力量。做人要誠實(shí)，講信用�！彼粌H是這樣教育我們的，她自己也是這樣做的。有一段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，黃老師為了激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。居然提出這樣的條件：只要哪個(gè)同學(xué)能連續(xù)四個(gè)單元取得班內(nèi)前六名，她就帶這幾個(gè)人去旅游。對(duì)于很少出遠(yuǎn)門的我們來說，老師的這個(gè)條件太誘人了。因此同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情高漲，變之前的怕考試為期待考試。之后，更讓同學(xué)們激動(dòng)的是黃老師居然兌現(xiàn)了她的諾言。
這就是我那可親可敬的黃老師，今后我一定會(huì)盡我最大的努力來好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@才是對(duì)黃老師最好的回報(bào)！
我最敬重的一個(gè)人作文3
她是我冬天里暖和的火爐，暖和著我，維護(hù)著我；她是我酷暑里的一把扇子，體恤著我，關(guān)懷著我；她是我春天里的園丁，澆灌著我，滋養(yǎng)著我。
她就是我的教員，作文班王教員。教員就像一個(gè)與眾不同的醫(yī)生，只不過她的治病對(duì)象不是患者，而是我們這一群小懶蟲。教員猶如尊貴的上帝，她總是眷顧著我們。而我們則是她的子民，由她引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘新的寫作學(xué)問與好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
教員，似那一眼清泉，一直滋養(yǎng)著我們的嘴巴，把注入聰明的清清泉水帶入我們的身體里；教員，似那沉寂黑夜里，為我們映照的一盞紅燭，她愿犧牲自己點(diǎn)亮我們未來的正確道路。教員，您對(duì)教育的一片熱忱是多么的令人敬佩啊！
我敬重王教員的敬業(yè)之心。我眼中的她總是在認(rèn)真修正作文、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。有時(shí)就是由于她的認(rèn)真，讓我覺得與她之間有些距離。但好在每節(jié)課有她溫柔的語氣，這才化解了我對(duì)她僅存的最后那么一絲恐懼。她對(duì)我口若懸河的教導(dǎo)，嚴(yán)肅而又帶著期盼的.面孔，使我對(duì)學(xué)習(xí)從不畏縮。下課后，她那美麗而沒有一點(diǎn)嚴(yán)肅的面孔，讓人覺得十分接近。認(rèn)真想想，她其實(shí)對(duì)我們十分溫柔，因而我們的師生關(guān)系很密切，好似母親與孩子。很多時(shí)分，教員只求我們能了解她的苦心，有時(shí)分緊縮下課時(shí)間以至不下課是為了進(jìn)步我們的作文水平，但有些同窗卻不了解。
我敬重王教員的耐煩。她總是耐煩的教育著我們，有時(shí)我們聽著她一遍又一遍重復(fù)同樣的話，經(jīng)常感到很不耐煩，以至她耐煩的教育有時(shí)使大家很懊惱，覺得她很啰嗦�？墒俏覀兇蠹叶家私饨虇T呀！教員是為我們大家貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，這一份力氣能把擱淺的帆船直接推出岸邊，在淺水中慢慢漂流……