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    友誼長存作文

    時(shí)間:2022-01-26 08:18:52 寫人作文 我要投稿

    友誼長存作文(10篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的友誼長存作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    友誼長存作文(10篇)

    友誼長存作文1

      那天,我收到了第一個(gè)生日禮物,這個(gè)生日禮物,不是爸爸媽媽送的,恰恰是我不太喜歡的曹啟輝。

      今年過生日,媽媽允許我請同學(xué),我十分高興,提前請好了同學(xué)。也不知道這事是怎么傳到曹啟輝耳朵里去的。星期五下午的第二節(jié)課間,我正站在講臺前看東西,曹啟輝走上前來,拍著我的肩膀:“嘿!黃子帆,你是不是3月4日過生日?”我很納悶:“你怎么知道?”“聽別人說的!”剛說完,上課鈴響了,我們都回到各自的座位上,這時(shí),只見他從書包里掏出來一個(gè)東西,隔著他的同桌:“黃子帆,這個(gè)送給你,就當(dāng)是我送你的生日禮物了,也是我的一份心意!”“可是,可是……”我心里一份愧疚之意油然而生,“這,這不太好吧!我又沒有請你!”“世界上誰規(guī)定過生日沒有被請就不能送給過生日的人生日禮物了?是男人就收下,快點(diǎn),老師一會兒來了!”“好吧!”我也不忍拒絕,“謝了,你過生日我也送你禮物!”“我呀!還早呢!不客氣,都是哥們!”他大氣地說。我仔細(xì)的`看了看這個(gè)小禮物,這是一個(gè)做工極為精細(xì)的音樂盒,呈一個(gè)果籃狀,看上去很漂亮,下面的是開關(guān),既能當(dāng)裝飾品,又可以放音樂。

      這是一個(gè)平凡的禮物,卻是一個(gè)跟我關(guān)系不太好的人送的,這個(gè)禮物,不僅代表的是一份心意,更是同學(xué)之間永久長存的友誼。

      俗話說:“千里送鵝毛,禮輕人意重!”這不正是驗(yàn)證了這句話嗎?這份禮物,我會永久保存。

    友誼長存作文2

      今天下午,我到村上的“剪紙能手”王爺爺家玩,一進(jìn)屋,我就看見王爺爺正在剪紙。王爺爺刷刷幾下,就剪出一幅圖樣:一頭老牛的背上坐著一個(gè)戴著草帽的小男孩,他用雙手去拉一個(gè)背著茶壺的小男孩。

      我問王爺爺:“您為什么會剪這樣一幅圖呢?”王爺爺指著剪紙說:“騎在牛背上的那個(gè)男孩是我最好的朋友—小明,他拉的那個(gè)人就是我,這里有一個(gè)讓我難忘的故事哩……”在王爺爺?shù)臄⒄f下,我知道了事情的來龍去脈。

      事情是這樣的:在一個(gè)夏天的早晨,王爺爺和他的爸爸到一座大山上野營。王爺爺?shù)腵爸爸叫王爺爺去找些枯樹枝,就在這時(shí),王爺爺迷路了。王爺爺?shù)陌职直闼奶幷宜删褪菦]有找到。王爺爺?shù)陌职纸辜比f分時(shí),王爺爺最好的朋友—小明正好騎著牛來這邊給牛找水喝。他聽說后趕緊一起和王爺爺?shù)陌职忠黄鹫,找啊找,終于在一條小溪旁找到了王爺爺。此時(shí)的王爺爺已經(jīng)累暈倒了。小明趕緊拉起疲憊不堪的王爺爺,讓他騎在牛背上護(hù)送著他回家了。

      后來,小明因?yàn)楦改傅木壒实酵饷嫒チ,王爺爺非常思念小明,便?chuàng)作了這幅剪紙,每當(dāng)想起小明的時(shí)候,便用剪這幅剪紙來寄托對小明的思念。

      我聽了,從內(nèi)心深處感嘆到:“多么真摯的友誼!怪不得有那么精致的剪紙!”

    友誼長存作文3

      小學(xué)一、二年級的時(shí)候,我可以說是一艘孤船,蕩在班級中。雖然能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué),可是沒人真心愿意跟我交朋友,或許只是我人長得高,他們才聽我的吧。

      一年級下冊,我才找到一個(gè)真正的朋友。恰巧,我的朋友找來了另一個(gè)同學(xué),我們仨就這樣玩在一起。不幸的是,最初的朋友跟別人去玩了,就留下了我們倆。

      我們倆很快就融在一起。那時(shí)候作業(yè)少,我們倆成天聚著,不是跑去走廊玩抓人,就是在課桌旁玩以前風(fēng)靡的“圖畫捉迷藏”,好像在哪兒都有我們倆的影子。

      就這樣到了三四年級,學(xué)業(yè)有些許繁忙,我們倆在一起不僅是參與玩鬧也多了相互討論。有時(shí)候,我們倆會爭吵個(gè)半天,活像兩個(gè)老太婆在論事,說到最后,無論他和我,哪個(gè)人錯(cuò)了,哪個(gè)人對了,又或是兩人皆是對,又或是皆是錯(cuò)的.,找到正確的答案時(shí),都會哈哈大笑,笑自己的愚昧亦或是緩解他人的尷尬。笑完后,便回各自位置,不嘲諷也不譏笑。

      到了高段,相聚的時(shí)光是越發(fā)少了,除了課間泡一壺水,邊喝邊聊,就只剩討論的時(shí)間。我們倆各自忙于各種學(xué)業(yè),各種補(bǔ)習(xí)。交流的東西越發(fā)局限,他問我居多。他只要一會意,就回到位置上奮筆疾書。

      開玩笑也只有在打球的時(shí)候,一周頂多兩次。聊些八卦,聊些真心,抑或是其余的、零碎的、玩鬧的事情。

      六年易逝,轉(zhuǎn)眼也要分離了,我們倆或在同一初中,又或不是,只愿還能常聯(lián)系,保持關(guān)系,不至于分離后音訊渺茫,兩方都忘了這段友情,希望我們的友情長存,不會散去。

    友誼長存作文4

      我和同學(xué)們相處了三年,在這三年里我們班的同學(xué)也不斷增加,從開始的50人到52人,從52人到56人,如今的306班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭。

      我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是:寫字速度快、作文寫得還可以,但是我的'體育退步了,因?yàn)殚L胖了很多,人總不可能十全十美,總有不足的地方嘛!相處的三年中,我們都進(jìn)步了很多,身上的壞習(xí)慣都減掉了不少。

      我有幾個(gè)好朋友,其中最要好的有:陳澤、全晨波、史嘉誠,我來讓你們了解一下他們吧!

      陳澤很大方,經(jīng)常送我東西:筆、各種奇特的橡皮、新上市的圖書。他在這方面可時(shí)尚了,新的東西他大多有。

      全晨波比陳澤可小氣多了,要和他交換才行,他人瘦瘦的,別看他人小,但他充滿了正義感,愛打抱不平。

      史嘉誠可是個(gè)唱歌狂,拿起話筒什么歌都想唱,急了還哭鼻子,他有一副豆沙喉。

      很快三年就過去了,過完了這個(gè)暑假,我們要成為四年級的學(xué)生了,但是我們要分班了,離別的這一刻,我真希望我們還是在同一個(gè)班級。

    友誼長存作文5

      夕陽安詳?shù)匾蕾酥Q頂山綿長的山脊,。披著夕陽的余暉,我再一次路上了這塊土地,來到這棵曾寄托著我的心語心愿的大樹前。徐徐的暖風(fēng)撩動翠綠的葉片,眼前,兩個(gè)虔誠的身影若隱若現(xiàn)……

      上小學(xué)前,我一直與奶奶一起生活。我性情孤僻,總是抱著故事書,不肯踏出家門一步,陶醉在自我的世界里。

      一個(gè)陰雨天,隔壁搬來了一戶人家。經(jīng)過一番折騰,嘈雜聲總算消停下來了。不料,隨后又傳來歌聲,“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱……”歌聲如百靈般婉轉(zhuǎn),黃鶯般悅耳,似乎有一種力量想要打開我緊閉的堡壘……我正聽得入神,歌聲卻戛然而止。那個(gè)“歌者”邁著歡快的步子來到奶奶家門口。“奶奶,您好!以后我們就是鄰居了!”我抬起頭,仔細(xì)地打量著她。過了一會,她邀我出去玩。我們正走著,竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。

      笨拙的我腳下一滑,一屁股坐在了地上,衣服弄濕了一大片。她吃力地拉起我跑.向前面的大樹。我們躲在大樹下,濕透的'衣服讓我感到越來越冷。一陣風(fēng)刮來,我不禁哆嗦了一下。她見狀,脫下了自己的外套,為我披上。“你穿上我的衣服吧!我比較胖,不怕冷的!”她笑著說,臉上露出可愛的小酒窩。

      此時(shí),我感到異常的溫暖,!澳恪婧!”“沒什么啦。我們做好朋友吧!”我聽了毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。霎時(shí),內(nèi)心的孤獨(dú)感悄然而去!安蝗缱屵@棵大樹保佑我們永,遠(yuǎn)是好朋友吧!”“好。 庇谑,雨中的山崗回蕩著兩個(gè)真誠的聲音“希望我們永遠(yuǎn)是好朋友……”

    友誼長存作文6

      俗話說忍“一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。寬容,它能使誤會和解。我也有件事,它讓我印象最深刻。

      有一天早晨,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備和同學(xué)們炫耀一下自己的新筆,是媽媽幫我買的,上面全部都是我最喜歡的hellokitty,我們班的女同學(xué)都對我的這支筆感興趣,她們很喜歡我的這支筆。

      可是,同樣是那一天下午,我來到學(xué)校時(shí)就發(fā)現(xiàn)筆不見了,我上找找下找找,左翻翻右翻翻,還是找不到它,我急得要死,可是上課鈴已經(jīng)響了,我只好先上課。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的好朋友居然拿出了我的筆,我心想,真沒想到居然是她,我下課一定找她談一談。

      下課鈴聲響起,我就走到她的面前問:“你為什么要偷我的筆?”她疑惑的問:“我什么時(shí)候偷你的筆啦?”“好了,你還裝!蔽覇柕馈N疑鷼獾貜乃腵課桌里拿出我的筆,氣沖沖地問:“這是什么?你跟我解釋一下!彼土ⅠR說道:“這真的不是……”還沒等她說完,我又說道:“是不是我的,拆開就知道了!我之前可是在里面做過記號的。”我自信滿滿的拆開筆,卻發(fā)現(xiàn)這根本不是我的筆,我不好意思的說:“對不起,是我誤會你了!蔽以疽詾樗龝罅R我一頓,畢竟剛才我一直罵她,也不給她解釋的機(jī)會,誰想到她居然原諒了我:“沒關(guān)系,我們還是好朋友!”這句話讓我記憶猶新。

      之后,我明白了一個(gè)道理,做人要懂得寬容別人,這樣就可以化解誤會,讓友誼長存。

    友誼長存作文7

      有人說過朋友是你在暴風(fēng)雨中的一把雨傘,在你飽經(jīng)風(fēng)霜時(shí)為你遮風(fēng)擋雨,友誼是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

      我和他經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我和他已經(jīng)分別了許久,可能他已經(jīng)快忘掉我了吧,可我還深深的記著他,并且十分的感激他。

      那天我在上英語補(bǔ)習(xí)班,有一道題不會,我向周圍的人請教,他們并沒有幫我,還嘲笑我說:“這個(gè)老師上課不是說過的嗎?你還不會嗎?”我的腳往后退了幾步。心想:“唉為什么會有這樣的同學(xué)”。我抹了抹落下的眼淚。心塞塞的。我看了看老師,她在那里繪聲繪色的上著課。我想了想,不敢去打擾。

      我埋著頭,發(fā)出嗚嗚的聲響?伤搅,我不知是否是來幫助我,還是來嘲笑我,我依然埋著我那孤獨(dú)的頭。他把他的頭竄了進(jìn)來,問我:“這道題你不會?”,我所擔(dān)心的'事還是來臨了。正當(dāng)我想把頭轉(zhuǎn)過去時(shí),他說了一句讓我出乎意料的話……我哭了,這是我第一次在別人的面前哭,我快速的擦干了眼淚,換成了嚴(yán)肅的一面,仔細(xì)地聽完他所講的話。上課了,我認(rèn)真地聽完老師講的內(nèi)容,因?yàn)槲蚁牒退粯影延⒄Z學(xué)好。這樣才能和他一樣,遇到難題知難而進(jìn),才不會受到別人的譏笑。

      第二天我依然到了英語補(bǔ)習(xí)班,他請了病假,我回想到昨天,努力的步伐指引著我,我開始認(rèn)真起來?墒俏乙廊粵]有學(xué)好。可他還是不厭其煩的幫助我。

      友誼往往會讓人感受到無窮無盡的美好,可也會帶了無窮無盡的眼淚,無窮無盡的傷感。

    友誼長存作文8

      友誼長存,你我同在

      抬頭間,已不再是你熟悉的面孔,取而代之的是陌生的天,陌生的人,陌生的`知識。如今你我已不再是當(dāng)初迷茫的少年,如今我們都有理想,都在為之努力,不懈追逐夢想。

      天下無不散之筵席,當(dāng)朋友分別是,我們還是那么感傷。曾經(jīng)吟誦“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”“舉杯邀明月,對影成三人” 等等離別詩,在我們分別時(shí),心中五味雜陳,詩的意境充斥你我。如今,已經(jīng)分別數(shù)月,你 還好嗎?

      時(shí)光倒退,空間流轉(zhuǎn)。當(dāng)我們剛剛步入初中,那一張張稚嫩的小臉,羞澀的表情,現(xiàn)在想想,是否好笑?時(shí)間拉近我們的距離,我們成為朋友。于是學(xué)習(xí)在一起,吃飯?jiān)谝黄穑踔烈黄鹂,一起笑。然而,現(xiàn)在已沒有機(jī)會了,我們各在一方了。

      曾經(jīng)的歡聲笑語,如今都已沉默,依稀記得當(dāng)初分離時(shí),路旁的青樹莎莎哭泣,草兒相互依偎,花兒綻放無比的光輝送我們分別,光輝下依舊悠悠感傷。送君千里,終須一別,走吧!

      分開了,卻也未分。畢竟信息聯(lián)系你我,記憶想起你;貞洉r(shí)傻傻的想,傻傻的笑,“滴滴,滴滴” 拋開回想,迅速打開QQ,看見你的笑臉,真切的話語,感到了溫暖,感到了,只有失去了,才知道珍惜。

      分別,說實(shí)話,我很害怕時(shí)間會消磨記憶,把它模糊,空間會拉開距離,把它微弱。但我不愿,我不愿意,更加不信,因?yàn)槲蚁嘈拧坝颜x長存,你我同在”。

    友誼長存作文9

      小學(xué)時(shí)光太短,我們剛剛打成一片,卻又面臨分別;我們剛剛懂得什么是友情,卻又各奔東西;我們剛剛勾肩搭背,卻又揮手離別。感嘆時(shí)光太短,感嘆我們不懂珍惜;蛟S,六年只是一場夢,但它卻會永遠(yuǎn)的封鎖在我們的記憶里……

      ——致小學(xué)友情

      在小學(xué)中,我特別感謝的一個(gè)人,她有一個(gè)閃亮亮的名字——王一彤。她是我小學(xué)最好的`朋友之一,是一位名副其實(shí)的女漢子,人稱“彪哥”。我卻不喜歡這樣叫她,所以我一般叫她“彤彤”。她的性格強(qiáng)悍,所以她老是說我嗲,兩種完全不同性格的人卻成了好朋友。

      她的人脈很廣,喜歡結(jié)交新朋友,和誰都能玩的來,她喜歡和男生打成一片,嘻嘻笑笑、杖義行事,仿佛她就是一名真“漢子”。但是這點(diǎn)卻讓我有點(diǎn)小吃醋,這樣王一彤和我玩的時(shí)間就少了,王一彤卻笑嘻嘻的對我說∶“沒事,在我心里女生你最大!蔽覀円黄鸲冗^了六年的時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有歡樂、有爭吵,但在歡樂爭吵中我們結(jié)下了濃厚友誼。

      初中,她要去一外上學(xué),我們以后見面的機(jī)會會越來越少,在不同的學(xué)校,我們都會結(jié)交到新的朋友,彼此會忘記對方嗎?想到這些我好傷感,我害怕在真正畢業(yè)那天哭出來,我不想離開我的小伙伴。但愿人長久,千里共嬋娟。別了,我親愛的小伙伴,友誼長存!

    友誼長存作文10

      所謂真正的朋友,就是那些不一定隨時(shí)隨地陪在身邊,但關(guān)鍵時(shí)刻一定會第一時(shí)間扶我們一把的人。

      當(dāng)困難來臨,好朋友總是會默默地幫助你,在背后支持你。也許我們從好朋友那里得到的力量看似微不足道,但它們卻總會成為我們內(nèi)心深處的一抹抹溫暖的顏色。

      我們一起瘋,一起鬧,一起哭,一起笑。我們會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事一起糾結(jié)半天,會因?yàn)橥患麓笮Σ恢。我們一起做著自己喜歡的事,一起努力,為了對方也為了自己。

      真正的朋友之間并沒有什么所謂的客套話,有時(shí)候一個(gè)動作、一個(gè)眼神就足以表達(dá)內(nèi)心的'所想。我們并不完全一樣,會有吵架矛盾,也會有意見分歧,但這也只會讓架在彼此之間的友誼橋梁更加穩(wěn)固。

      好朋友,因?yàn)榕既坏臋C(jī)會走到一起,卻獲得了屬于自己的并不偶然的友誼。也許,這就是緣分吧。

      就算我們不再像以前一樣成天黏在一起,就算我們之間沒有了頻繁的問候,就算我們注定要各奔東西,有些東西始終如初。

      真情常在,友誼長存。任憑時(shí)光流逝,我們不會變。

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