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有些路只能一個(gè)人走作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有些路只能一個(gè)人走作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有些路只能一個(gè)人走作文1
火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，在天際鍍上了一道金邊，路邊的行人被灑上紅色的余輝，慵懶而不乏活力。
火紅的夕陽(yáng)把三人之間的距離越拉越遠(yuǎn)，越拉越遠(yuǎn)。走在后面的是并排的一對(duì)父母，走在前面的是他們的孩子。孩子要去外面闖一闖，即使夕陽(yáng)靜靜地訴說(shuō)著別離的悲傷，但孩子仍然堅(jiān)持外出打拼，即使父母再怎么勸說(shuō)、不舍，也阻擋不了孩子前進(jìn)的步伐。
“嗚……嗚…”一串悠揚(yáng)的鳴笛聲打破了這份安寧，孩子似是毫不留戀地?cái)[擺手上了火車(chē)，而父母只能默默目送孩子的背影漸行漸遠(yuǎn)，近在咫尺，而心卻仿佛天涯相隔，他用背影告訴你：不必追。
我也目送過(guò)很多人的背影。目送過(guò)媽媽上班的背影，祝她工作順利；目送過(guò)爺爺奶奶夕陽(yáng)下?tīng)渴稚⒉降谋秤�，望著那微駝的背影，只有祝福和祈禱；目送過(guò)曾經(jīng)的同學(xué)各奔東西的背影，只希望友誼長(zhǎng)存。
目送過(guò)他人離去的背影，對(duì)自己而言是一件痛苦的事情，但我們大了，有些是只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人闖，有些路啊，只能一個(gè)人走。
有些路，寬闊而溫馨，你的父母可以陪你一起走過(guò)，賞花草鳥(niǎo)蟲(chóng)。
有些路啊，則狹窄而崎嶇，容不得其他人的陪伴，即使雜草叢生，也要自己一個(gè)人去探索。
我有一個(gè)姐姐，她大學(xué)畢業(yè)后留在上海工作，有一份令人羨慕的工作，只是她的`母親在合肥，母親為他找好了工作，哭著讓她回來(lái)，說(shuō)是想念她，愛(ài)她。姐姐最后還是回來(lái)了，離開(kāi)了那個(gè)繁華的都市，舍不得卻也無(wú)可奈何。
只是，這樣子把孩子捆綁的家已不是那個(gè)溫暖的家了，而是一種束縛，就像風(fēng)箏一樣，被一根叫家的線緊緊牽著，始終飛不了多高。但年輕人是渴望自由的，希望自己走出一條屬于自己的路。
總有一天，我也會(huì)展翅飛翔，我的父母會(huì)目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)，這是一個(gè)循環(huán)，也是必然的規(guī)律。
說(shuō)到目送，必然要說(shuō)到時(shí)間這個(gè)恒久不變的話題。追逐夢(mèng)想需要時(shí)間的審判，在這本書(shū)中，作者對(duì)時(shí)間的思考也是令人深思。
“時(shí)間”是每個(gè)人都躲避的話題，他公正地審判著世間萬(wàn)物，一絲不茍，就算后悔的青年人、垂危的老人再怎么苦苦哀求，也逃脫不了時(shí)間的審判。
我們搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里，但再也買(mǎi)不到回程的車(chē)票。
還有一篇散文也讓我感慨萬(wàn)千——《兩本存折》，初看到這個(gè)題目，以為是敘事文，可細(xì)看時(shí)，兩本存折并不相同。
一本存折中裝的是真實(shí)的金錢(qián)，另一本中裝的是虛幻的時(shí)間，每一份金錢(qián)都是用每一寸時(shí)間換來(lái)的，金錢(qián)越來(lái)越多而時(shí)間越來(lái)越少。
雖說(shuō)金錢(qián)乃身外之物，但在當(dāng)今社會(huì)，幾乎每一個(gè)人都在樂(lè)此不疲地拿虛幻的存折換取真實(shí)的存折，只是，錢(qián)買(mǎi)不了時(shí)間，買(mǎi)不到回程的車(chē)票。我想，等我老了，心里想的肯定不是錢(qián)，而是對(duì)年輕時(shí)的回憶。
有些路只能一個(gè)人走作文2
自從我生下來(lái)的那一剎那起，我就注定獨(dú)自要面對(duì)一個(gè)嶄新的世界。這中間的曲折磨難，順暢歡樂(lè)便是我的命運(yùn)。盡管它可能神秘，無(wú)常，也可能深不可測(cè)，來(lái)去無(wú)蹤，但這終將是我一個(gè)人要走的路。
在父母身邊時(shí)，讀書(shū)是很自然的事。每天早上一睜開(kāi)眼睛，早飯是熱的，書(shū)包整理得好好的。但獨(dú)自在外求學(xué)，舉目無(wú)親，我經(jīng)常會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題：我為什么要讀書(shū)？
為了我今后過(guò)著衣食無(wú)憂的生活？為了父母不再精打細(xì)算的生存？還是為了自己那遙不可及的夢(mèng)想？答案無(wú)疑都是肯定的�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存�！边@個(gè)世界就是這樣的。父母，老師沒(méi)有誰(shuí)會(huì)代替我走接下來(lái)的路，唯一能靠得只有自己，他們只能指引我，不去走那么多的彎路，希望我把握生命的每一分鐘，努力地度過(guò)我人生中最重要的高中階段。
龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)這樣一段話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的'工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。是啊，我們何嘗不是這樣。努力讀書(shū)的意義也就是如此。
許多時(shí)候，我們不是被困難本身所難住，而是被心中想象的困難所嚇住。如果我們?cè)敢庀仍囍銎饋?lái)，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情就如剝絲抽繭一樣，總會(huì)在行動(dòng)中逐漸找到思路和方法，然后過(guò)五關(guān)斬六將，輕松通關(guān)。
如果我們只是去見(jiàn)最熟悉的人，待在最熟悉熟悉的環(huán)境，去做最熟悉的事時(shí)，就永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步和成長(zhǎng)。只有我們嘗試去了解，去摸索，去接觸新的難題，也許我們就會(huì)驚訝于原來(lái)問(wèn)題本身沒(méi)那么難。
也許每個(gè)人的生活里，都有自認(rèn)為跨不過(guò)的河和越不過(guò)的山，甚至從來(lái)不敢去踏足新的領(lǐng)域。面對(duì)新的挑戰(zhàn)時(shí)，也許很多人都有各種各樣的顧慮，無(wú)論出于自身的懶惰，還是在意別人的看法，亦或太在乎得失。許多看起來(lái)不可能完成的事，其實(shí)在沒(méi)開(kāi)始前，是你自己設(shè)想的難度讓事情看起來(lái)舉步維艱。
這個(gè)社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，同樣也是殘酷的。沒(méi)有誰(shuí)能替你走過(guò)茫茫四季，所有好的壞的都要自己度過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)能為你指明真正的方向，你所向往的前方，只能依靠自己親手點(diǎn)亮。通往前方的路，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐揽空l(shuí)而成功，唯一能信任的也只有自己。只有一直向前走，不退縮，才能抵達(dá)你想要的地方，不閃不躲，盈盈亮亮。勝利只屬于那些始終堅(jiān)持，鍥而不舍的人。一分耕耘，一分收獲。所以，有些路，只能一個(gè)人走。
有些路只能一個(gè)人走作文3
我慢慢地走在公園的小道上，在這個(gè)炎熱的夏天，小公園“人跡罕至”。“爺爺，你快點(diǎn)兒！真是好慢吶！”一個(gè)軟軟糯糯的聲音傳來(lái)�！班镟�，慢點(diǎn)，當(dāng)心腳下�！鄙硢〉膸е唤z氣喘的。是一對(duì)祖孫啊，小孫女開(kāi)心地跑在前面，爺爺在后邊追得氣喘吁吁，卻也不忘提醒小孫女要當(dāng)心�！班镟锇�，來(lái)，先喝點(diǎn)水�！睜敔斀K于抓住了小孫女的手。小孫女轉(zhuǎn)頭看他，眉一皺，“我不要。”轉(zhuǎn)回頭，撇撇嘴，輕輕把手從爺爺手中掙脫，大步向前。爺爺一怔，隨即上前。我看到的，是他眸中掩不住的擔(dān)心，失落。
目送著這一老一少的背影，思緒紛飛。我是不是也曾這樣呢，無(wú)視親人的關(guān)心，一句句的嘮叨，一句句的關(guān)懷，只是用一個(gè)不耐煩的眼神打發(fā)，把那雙想要幫忙的手，慢慢地，毫不留情地，掙開(kāi)。
不知從何時(shí)起，那個(gè)跑來(lái)跑去問(wèn)問(wèn)題，喜歡刨根問(wèn)底的小小的身影不見(jiàn)了，她去兒啦?她被遺忘在時(shí)光的長(zhǎng)河里了。也不知從何時(shí)起，那個(gè)在超市里對(duì)著兩種喜歡的零食發(fā)愣，思索著，到底該買(mǎi)哪個(gè)的孩子不見(jiàn)了，不再哭喪著小臉向媽媽乞求能不能兩種都買(mǎi)，她去哪兒啦？她被遺忘在時(shí)光的長(zhǎng)河里了。她漸漸地習(xí)慣爸爸媽媽不在身邊，一個(gè)人艱難地抉擇，一個(gè)人承受著因?yàn)殄e(cuò)誤的抉擇所帶來(lái)的后果。淚，開(kāi)始從她臉上消失，她終是學(xué)會(huì)了隱藏，獨(dú)自舔舐傷口。
在《目送》中華安告別母親，一個(gè)人踏上了那條滿是荊棘的`道路。母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，看著他瘦小的背影消失在門(mén)里，看著他閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)，看著公車(chē)擋住他的身影。她是多么希望孩子能回頭看她一眼，她又多么得希望孩子能不走上這條艱辛的路��！這條路有多難走她知道，母親太理解了，她也曾充滿希望，也曾失敗后悔，也曾義無(wú)反顧，也曾默默流淚。但她只能松開(kāi)手，讓孩子自己走，只因?yàn)�，“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。”
終是要自己一人踏上旅途的。
前邊兒的小孫女，轉(zhuǎn)身向前時(shí)，她的眼中滿是喜悅和向往，一個(gè)人，向前，用小小的背影告訴爺爺“不必追”，帶著暖暖的笑容跑向那個(gè)屬于她的未知的未來(lái)。無(wú)論前路多么艱難，大不了，跌倒了，再重來(lái)。即使荊棘滿地，滿目瘡痍，卻也一直向前。
這條路上的歡樂(lè)，成就，只有自己懂，路上的美景，只有自己會(huì)心一笑，這路上數(shù)不清的難，只有自己懂，身上的傷口，只有自己舔。這條路也只有在別人的目送中，自己走。
而在路途上的岔路口，總能遇到些志同道合的人，一起哭，一起笑，一起大吵大鬧。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？倘若真的遇到了，請(qǐng)毫不猶豫地牽起他的手，就跟他結(jié)伴而行吧。畢竟只有一個(gè)人的路途，太孤單，而這條路的盡頭，又是如此的遙遠(yuǎn)。
這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
有些路只能一個(gè)人走作文4
人生的路，太長(zhǎng)。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，還徘徊在起點(diǎn)處，那豎著紅牌子的終點(diǎn)站，依舊隱隱綽綽在霧靄中飄然，但驀然回首，陪伴你的人，早已不在——題記
我微垂著頭，凝視著面前的這一張紙片，不能釋?xiě)�。五個(gè)人，只有五個(gè)人是我最?lèi)?ài)的人，只有五個(gè)人可以進(jìn)入我的“愛(ài)名單”�？墒牵覑�(ài)的人何止五人！我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，我甚至愛(ài)那些在大街上對(duì)我抱以微笑的人……
可是，在這紙上，只有五個(gè)椅子，坐著我最深?lèi)?ài)的人。
思忖了一會(huì)兒，毫無(wú)負(fù)擔(dān)的，筆尖重重在紙上摩娑——寫(xiě)下了爸爸和媽媽的名字。這兩個(gè)人，給予了我生命，并撫養(yǎng)著我成長(zhǎng)，怎能不愛(ài)啊！
但是，心中剛浮起如釋重負(fù)的輕松，我的`目光剛一掠到后面三個(gè)空白的括號(hào)時(shí)，心又頓時(shí)揪了起來(lái)，如塞滿了陰霾般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
筆，懸在空中，不敢落下。仿佛是秋天懸在枝頭的枯葉，在寒風(fēng)中澀澀發(fā)抖，卻遲遲不肯飄落。
驀地，只覺(jué)得腦袋里閃過(guò)一道銀光——爺爺！一千多個(gè)日子，從記憶深處逶迤而來(lái)。爺爺有多少個(gè)傍晚，鍍著金粉的身子徘徊在人山人海的十字街頭的一隅，靜靜守著我……
接著又寫(xiě)了三個(gè)人，嘴角的笑容恬然。
“這些愛(ài)你或你愛(ài)的人，不可能陪伴你一生，所以，請(qǐng)?jiān)俅文闷鸸P，依次劃去那些人名，請(qǐng)記住，你劃了，他就不在了�！崩献诘穆曇粲挠牡模h飄然。
頓時(shí)，像是領(lǐng)悟到了什么，我立刻有了一種負(fù)罪感——是啊，這些人，怎么可能永遠(yuǎn)陪著我？他們會(huì)排著隊(duì)，消失在我的視線中……
我握著筆的掌心瞬間變得冰涼，還沁出了汗珠。此刻，我手上握著的根本不是鋼筆，而是命運(yùn)。雖然我知道，無(wú)論是爸、媽、爺爺或者是奶奶、姐姐，終會(huì)有一天，會(huì)隨著命運(yùn)的長(zhǎng)河，流走……但是，卻還是久久不能將筆尖滯留于紙上。
終于，我深吸了一口氣，將筆懸在了“奶奶”的上方。手在抖，筆在顫，腦海中浮現(xiàn)每年回老家，奶奶總是站在家門(mén)口的斜坡上，翹首遙望……
“嘶——”紙張似乎輕嘆了一口氣，一段淺淺，歪歪扭扭的線仿佛把我和奶奶無(wú)情地隔開(kāi)了……
一個(gè)人、兩個(gè)人……每次劃去名字都像在我的心上絞了一刀……
當(dāng)紙上只剩下爸爸和媽媽時(shí)，眼角竟泛起了淚波。我真的無(wú)法想像，連這兩個(gè)可以包容我一切錯(cuò)誤的人也將離我遠(yuǎn)去之時(shí)，我孤身一個(gè)在這世界徘徊時(shí)，是何等的凄哀……
真的下不了筆……
窗外驕陽(yáng)似火，我的心，卻冰涼不已……
歲月的長(zhǎng)河沖走一切，當(dāng)我沿著河邊獨(dú)自漫步時(shí)，定不會(huì)忘記，從前的日子，還有你們相伴……
有些路啊，只能一個(gè)人走……
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