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破碎友誼作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的破碎友誼作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
破碎友誼作文 篇1
星空，麗麗思，紫娟，可莉，四人從二年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，她們是班上的四人組。本以為四人可以一起畢業(yè)，可在五年級(jí)的時(shí)候，紫娟卻說(shuō)她六年級(jí)要回老家讀。當(dāng)其他三人知道后，大家都很難過(guò)，最難過(guò)的是她的同桌夢(mèng)星空。六年級(jí)的時(shí)候，紫娟回老家了，她走之前說(shuō)：“各位，我放假的時(shí)候會(huì)回來(lái)看你們的.�！�
其他三人在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就發(fā)生了矛盾：麗麗思和可莉吵架了，說(shuō)要絕交，問(wèn)夢(mèng)星空要站在哪一邊，夢(mèng)星空站在她們中間不知該怎么做。她在紙上寫(xiě)：娟，我該怎么辦？思和莉吵架了，難道我們的友誼就要沒(méi)了嗎？你已經(jīng)不在這了，我不要我們的友誼沒(méi)了，我不要！！她寫(xiě)著寫(xiě)著哭了。放學(xué)后，她對(duì)思和莉說(shuō)：“還記得我們以前的時(shí)光嗎，那時(shí)我們多開(kāi)心呀，我永遠(yuǎn)都我會(huì)忘記的。如果你們要絕交，那我不會(huì)站在任何一邊。如果娟知道這件事，她會(huì)開(kāi)心嗎？給你們一天的時(shí)間，明天告訴我你們的答案，如果你們一定要絕交，我不會(huì)干涉！”說(shuō)完就走了。這天晚上，空夢(mèng)見(jiàn)娟了�！熬�，她們會(huì)和好嗎？”空問(wèn)道，娟說(shuō)：“會(huì)的，相信她們，也相信我們的友誼�！�
同時(shí)思和莉也在想：空說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該和莉絕交，我們的友誼不會(huì)那么脆弱。第二天，思和莉來(lái)到空面前說(shuō)：“我們錯(cuò)了，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而絕交，希望我們還是鐵三角！”空看著她們，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯！”三人又在一起說(shuō)笑了，空想：娟，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)破碎，我們永遠(yuǎn)都是四人組！
破碎友誼作文 篇2
這或許是她最后的感傷。
獨(dú)自站在紅綠燈下，任憑最后一點(diǎn)夕陽(yáng)拂溢著她已了無(wú)生機(jī)的臉龐。車(chē)輛在她身邊迅速地駛過(guò)，沒(méi)有人會(huì)留意那時(shí)她微微起伏的裙邊。更沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，單薄的襯衣里邊，正跳動(dòng)著一顆顫抖破碎的心。
天空的顏色終結(jié)于鳥(niǎo)獸收斂的臂膀。
光線一點(diǎn)一點(diǎn)昏暗，無(wú)邊的寂寞卻不經(jīng)意在心底抽芽。她不會(huì)回憶那個(gè)曾經(jīng)與她并肩的人——不敢回憶。她也不會(huì)再在曾經(jīng)會(huì)停留的地方停留——不愿停留。
泯滅了許多思緒后，她轉(zhuǎn)身，拐進(jìn)了另一條街道。這里，只可以隱約聽(tīng)見(jiàn)自行的搖鈴聲，偶爾還會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)默默無(wú)聞的路人甲。冗長(zhǎng)的一條街，她拉開(kāi)了一道修長(zhǎng)的身影。
她其實(shí)也是知道的`，剛剛繞過(guò)的那條馬路，一個(gè)沒(méi)人安撫的傷口在滴血。她卻無(wú)力回頭。再觸碰那傷口，她怕會(huì)卷起那段破碎的友誼，她怕再也無(wú)法愈合。
被欺騙的感受永遠(yuǎn)無(wú)法在她記憶中消磨�，F(xiàn)在，她的世界，閉不閉眼是一樣的，哭不哭喊是一樣的。不一樣的只是，以前是兩個(gè)人，現(xiàn)在卻是一個(gè)人。
她靜靜看身體的影子與路燈磨合。
然后，她開(kāi)始垂淚。待別日的友誼嗎…不，早已杳無(wú)音信。
破碎友誼作文 篇3
本該屬于她和雪玲的友誼，去在那一剎那間逝去，她傷心，她哭泣，但一切似乎都定住了，一切的無(wú)動(dòng)于衷。
那一年夏，雪玲與她最要好的朋友一起去玩，因?yàn)樗齻儍傻某煽?jī)都很好，而且她們的作文寫(xiě)的也非常好。老師決定讓她們兩一起參加作文評(píng)比比賽。雪玲和她的朋友開(kāi)心的答應(yīng)了，那時(shí)，她們的臉上洋溢著非常幸福得微笑，仿佛她們比世上最幸福的人還要開(kāi)心。
但就在參加比賽的前一天，雪玲和她的朋友互相修改她們寫(xiě)好的作文，雖然，她的朋友已經(jīng)寫(xiě)得非常好了，但她還是覺(jué)得雪玲寫(xiě)的比她的要好很多。在一節(jié)語(yǔ)文課下課時(shí)，雪玲不在班上，朋友用她那顫抖的雙手慢慢的拿起了雪玲的作文。
“雪玲，對(duì)不起了，但我也不能忍受這件事。對(duì)不起，對(duì)不起……請(qǐng)?jiān)徫��！闭f(shuō)著，朋友拿起筆把雪靈的作文改了好多，又把雪玲作文上的優(yōu)美句子抄到了自己的作文上。
比賽的時(shí)間到了，雪靈和朋友的作文交了上去。雪玲在這段等待的期間，一直都和朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩，因?yàn)樗嘈�，她和她的作文�?huì)被選上的。朋友的不對(duì)勁，無(wú)疑讓雪玲起了疑心，這段期間，朋友一直偷偷的哭泣，因?yàn)�，朋友在哭泣不該那樣做。她看著雪玲那天真無(wú)邪的笑容，心在默默的疼，在默默的痛。
成績(jī)下來(lái)了，雪靈的作文沒(méi)有被選上，而朋友的作文得了二等獎(jiǎng)，雪玲很生氣，她氣自己，她以為自己的作文寫(xiě)得不夠好，對(duì)于朋友做的那些事她一概不知。
有位同學(xué)看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，便在朋友不在時(shí)告訴了雪靈。雪玲不相信那給一天到晚，總是和她形影不離，總是和她像親姐妹的朋友會(huì)做出這種事。
一天過(guò)了一天，雪玲總是和朋友在一起，突然間，雪玲問(wèn)朋友：“是不是你講我的作文改過(guò)了？我一直都不相信是你干的，你告訴我，你說(shuō)話呀？你告訴我？”雪玲十分生氣，故而聲音高了很多。朋友很驚訝，不知道雪玲為什么會(huì)在這件事，雪玲似乎已經(jīng)知道了答案，“我知道，是你做的.對(duì)吧？”朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)榫蛷哪且惶扉_(kāi)始，朋友或許是因?yàn)榱夹纳线^(guò)不去吧，她承認(rèn)了。
雪玲聊下了一句話轉(zhuǎn)身就走了，“我一直都是那么那么的信任你，而你呢，你卻欺騙我，我還一直單純的以為是我的習(xí)作水平不如你，看來(lái)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，而且錯(cuò)的還很離譜！哈哈……”
望著雪靈離去的背影，朋友低下了頭，眼淚如同斷了線的珍珠一般滑落眼眶。那是悔改的淚水……
那一刻，離去的雪玲，眼眶里也落下了悲傷的淚水。
玻璃般晶瑩剔透的友誼也在那瞬間破碎了……
破碎友誼作文 篇4
我仍然記得我一年級(jí)的時(shí)候，她和我、葉莉已經(jīng)成為一個(gè)好朋友。她......他有大大小小的眼睛，但他是如此神圣。彎彎的眉毛，像一個(gè)小月牙，塌塌的鼻子使她嗅覺(jué)很弱。最近，不知怎么的，竟然扎了一個(gè)馬尾辮，讓她變得更加漂亮可愛(ài)。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們開(kāi)始進(jìn)入五年級(jí)。雖然上學(xué)的時(shí)間沒(méi)有變，但我昨天在電視上說(shuō)了精彩的'內(nèi)容，談?wù)摿伺兊男率挛�，甚至分享了她們的秘�?.....那時(shí)，我們是如此親密。當(dāng)準(zhǔn)備迎接新的一年時(shí)，一切都發(fā)生了巨大的變化。
那天，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)了她。她的眼睛瞥了我一眼，看到我對(duì)她微笑。她試圖裝出一副冷漠的表情，在追上她后離開(kāi)了教室。從那天起，他開(kāi)始對(duì)我說(shuō)惡毒的話(在pp空之間留言)，并在課間休息時(shí)不理我......
我以為這只是一場(chǎng)冷戰(zhàn)，但有一天，他突然對(duì)我說(shuō)，“我們分手吧！”那時(shí)我知道我們已經(jīng)不可能了......
從那時(shí)起，我不再和他有任何關(guān)系......