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變成一個(gè)人作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的變成一個(gè)人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
變成一個(gè)人作文 篇1
又回到了原來的生活，看著周圍的一切，曾華天倍感親切。也許鏡子中的自己算不上帥氣，但至少那就是真實(shí)的自己。
他依然會(huì)時(shí)�？吹焦赖�'身影，依然會(huì)回憶起自己當(dāng)郭豪時(shí)的那種生活。一次偶然的相遇，他們成了好朋友，也是正是因?yàn)樵A天了解郭豪，郭豪才會(huì)把當(dāng)作最好的朋友，時(shí)常與他交談內(nèi)心的想法。
有時(shí)候，曾華天在學(xué)習(xí)上的問題就去向郭豪請(qǐng)教；而在假日之時(shí)，郭豪也很樂意與曾華天一起去鍛煉。
一段時(shí)間后，曾華天的成績大大提高了，而郭豪對(duì)體育項(xiàng)目也越來越喜歡，體質(zhì)也變得越來越棒。他們都在充實(shí)自己的道路上努力前進(jìn)著。
每個(gè)人都會(huì)羨慕他人身上的優(yōu)點(diǎn)，總認(rèn)為自己比不過他人。但其實(shí)，每個(gè)人都不是完美的，但只要你努力去滿足自己，你也會(huì)變得更完美。因?yàn)槟惚緛砭秃馨�，不是嗎�?/p>
變成一個(gè)人作文 篇2
“上課了！”王老師那大喇叭又在講臺(tái)上響起了。
曾華天迅速回到座位上，取出語文課本，開始認(rèn)真聽講。
“同學(xué)們，文章的開頭為何這樣寫呢？”笑容可掬的王老師問了一個(gè)問題。
“我來我來�！痹A天踴躍舉手。
“好的，請(qǐng)郭豪同學(xué)回答�！�
“為了吸引讀者的興趣。”
“很好！”
在老師的笑容和同學(xué)羨慕的眼神中，曾華天坐下了。此時(shí)，他的心里美滋滋的。要知道，自己以前可是不愛舉手的呀！
在接下來的課堂中，他一次又一次地舉手回答問題，并多次獲得老師的表揚(yáng)。
放學(xué)后，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住了他：“郭豪，你好棒呀！”“郭豪，你是則么懂這么多的？”“郭豪，你是怎樣學(xué)習(xí)的'？”
面對(duì)同學(xué)們諸多的疑問，曾華天笑而不答。他的內(nèi)心正在快樂地叫喊著：“變成郭豪，我的選擇是正確的！”
變成一個(gè)人作文 篇3
“昨晚睡得真香呀�！痹A天打了一個(gè)哈欠，歲起起身去漱口。就在他經(jīng)過鏡子的時(shí)候，他猛然停住了，鏡子里呈現(xiàn)的是郭豪帥氣的臉龐。
“哇！真的變了！”望著鏡子里全新而帥氣的自己，曾華天興奮不已。對(duì)著鏡子，他瀟灑地甩了甩頭發(fā)。
“郭豪，來吃早餐了！”媽媽已在開餐廳里催促了。
聽到“郭豪”這個(gè)稱呼時(shí)，曾華天有些驚訝；接著，他很快地適應(yīng)了：“畢竟我現(xiàn)在就是郭豪嘛。”
吃過早餐后，走出家門，看著門外的道路，他覺得既熟悉又陌生。
“這應(yīng)該是郭豪的'家吧，”他下意識(shí)地想到，“額，那么我原來的家在哪呢？”他絞盡腦汁想了許久，也想不起來了。
“算了，開始新的生活吧�！庇谑�，他邁開步子大步向前走去。
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