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    優(yōu)秀寫人作文

    時(shí)間:2022-02-18 08:10:00 寫人作文 我要投稿

    關(guān)于優(yōu)秀寫人作文合集10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀寫人作文10篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于優(yōu)秀寫人作文合集10篇

    優(yōu)秀寫人作文 篇1

      幸福無限蔓延,只因遇見了你!}記

      這世界太匆忙,是多少的擁擠,我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒你的那種感覺眼前是一片迷霧,一身寂寥,心靈沒有了依靠,那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑,我便會(huì)忘了痛的味道,無盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里,你的微笑時(shí)嘴角的輪廓,是最甜膩的'糖果。我們十指緊扣纏繞,在月光下奔跑,這種甜甜澀澀再多一秒就好,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里,你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我們兩個(gè)人手一牽,連命運(yùn)都可以改變,無論風(fēng)雨如何捉弄,遠(yuǎn)路有多顛簸,終會(huì)找到屬于我們的天空。

      你對(duì)我的好,就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖,我怎么可以忘記。我什么都不想要,你對(duì)我好就好。你就如我左半邊的翅膀,天空再大再遠(yuǎn),和你并肩我就敢闖,如果沒有你,我寧愿不要飛翔,有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定,那你會(huì)把愛鋪成藍(lán)天,讓我一抬頭就可以看得到,你把心燒成火焰,讓怕黑的我擁著溫暖入眠,閉上雙眼,就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。

      如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候,回憶在和時(shí)間賽跑,總是贏不了,寂寞侵蝕了孤獨(dú),我的心將會(huì)有太多的痛無法彌補(bǔ),只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫面的記憶。

    優(yōu)秀寫人作文 篇2

      我們二班在學(xué)校就是一個(gè)牛班,身為牛班的我,身邊自然會(huì)有許多牛人。嘿,你可別說我自夸,就拿毫無一完半職的平頭百姓黃婷婷來說,她可是一個(gè)牛氣沖天的人。不信?一起來看看吧!

      一頭對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘的“!

      提到數(shù)學(xué),很多女生都會(huì)說一句話:“哎,沒救了!”對(duì)于我,也是“談數(shù)”色變?牲S婷婷呢?不但把它學(xué)得很好,還把做數(shù)學(xué)題當(dāng)成一種娛樂方式。就拿上學(xué)期我坐她后面來講,一上數(shù)學(xué)課,她就像打了雞血一樣,充滿著戰(zhàn)斗的激情。數(shù)學(xué)老師一提問,她就拿起筆嘩嘩嘩地計(jì)算然后突然大聲地報(bào)出答案,還追著老師問對(duì)不對(duì)。有時(shí),她還會(huì)轉(zhuǎn)過來對(duì)我一臉壞笑著說:“嘿嘿,小鬧鐘,把你數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)題給我做吧!”這可真是印證了“誰說女子不如男!蔽艺f黃同學(xué),你也不用這么玩命地去學(xué)數(shù)學(xué)吧!

      一頭對(duì)魔方愛不釋手的“牛”

      最近為了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的表演,班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要說起這個(gè)發(fā)起人,那還不是對(duì)魔方愛不釋手的.黃同學(xué)。要說起她的光榮事跡,那可是三天三夜都說不完。只要你給她一個(gè)打亂的魔方,她左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn),三下五除二地就拼好了六面。憑借這個(gè)技術(shù),她創(chuàng)建了“黃氏派”收了幾個(gè)徒弟。像我這種心靈手不巧拿著魔方都不知道怎么玩的人就只能“望牛興嘆”了。

      一頭幽默機(jī)智的“!

      一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè),一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我還是不能理解,沒辦法,只好請(qǐng)教那位黃同志了。我小聲叫道:“黃婷婷”她沒聽見。第二聲:“黃辣丁”她還沒反應(yīng),我敢肯定她這次是裝的。我改了稱呼,叫道:“才女!”這次雖聲音不大,但她一下子就轉(zhuǎn)過身來。唉,真是個(gè)自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝,她在那邊開始幽默了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱‘黃半仙’,你若愿意,我可以收你為徒。”我想,戀自狂本色大抵如此。我對(duì)這位才女有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有自戀小生黃婷婷。

      不必說富甲中國(guó)的馬云,才思敏捷的莫言;也不必說智勇雙全的馬拉拉,巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見經(jīng)傳的黃婷婷就已經(jīng)讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手?歡迎你到五津中學(xué)初二、二班來做客!

    優(yōu)秀寫人作文 篇3

      無數(shù)次經(jīng)過馬路。可是,你是否曾留意過,他,一個(gè)普普通通的,整日守崗位的,他——交通警察。

      ——題記

      世界上有各種各樣的人,大多都值得我們敬佩。而我,最敬佩的,就是那馬路上每日打著手勢(shì)的——交通警察。

      每次,當(dāng)我路過馬路,就會(huì)看見他,無論寒冬酷暑,馬路上他的身影,都不會(huì)消失。

      酷熱的暑假,冷飲店的生意可紅火了。連太陽公公也叼著冰棒?墒,在這個(gè)時(shí)候,額頭上布滿汗珠的交通警察仍不厭倦的`比著一點(diǎn)兒不變的手勢(shì)。馬路上汽車的笛聲響個(gè)不停,給這炎熱的季節(jié)添了幾分煩躁,可是他卻絲毫沒有停下來的意思,使馬路有秩序極了。

      寒冷的冬天,人們裹著厚厚的大衣,都不敢出門。交通警察卻不畏嚴(yán)寒,依然站在他的崗位上,指揮著交通。刺骨的寒風(fēng)不聽話地吹進(jìn)交通警察的脖子里,他打了幾個(gè)寒顫,可面對(duì)馬路上川流不息的汽車,他顧不得理理衣領(lǐng),任隨東風(fēng)撫摸他的脖子。

      有一次,放學(xué)后的我照常走過那條馬路。這時(shí),“嘟嘟……”一輛銀白色汽車按著緊急的喇叭,疾馳而過,沒有最受交通規(guī)則。交通警察見了,把站崗的任務(wù)交給同事,騎上摩托車,追上去。我停下腳步,懷著好奇心想看看。警察叔叔攔住了“銀白色汽車”。司機(jī)探出頭來:“你是誰?!敢來攔老子的車?不你是要命了嗎?你知道我是睡嗎?等我告訴一個(gè)朋友,你就別想再站在這崗位上了!”看到這兒,我以為警察叔叔會(huì)就此“罷休”,我想錯(cuò)了。交通警察亮出證件:“我是這兒的交通警察。我有義務(wù)罰你。如果我失職了,那我就要盡完我最后的職責(zé)!罰款,扣分!”司機(jī)那股神氣勁兒立刻消失了,怏怏地抽住錢包和駕駛證。

      交通警察叔叔不畏嚴(yán)寒,不懼酷暑。堅(jiān)持守著他的崗位,公正,不怕“丟飯碗”。他就是那默默奉獻(xiàn)的梅花、那看似不起眼的小草。我真欽佩那交通警察叔叔!

      我欽佩,交通警察的優(yōu)良品質(zhì)。我欽佩,交通警察的公正公平!

      ——后記

    優(yōu)秀寫人作文 篇4

      我有一位非常愛嘮叨的外婆,我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào),那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了?那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的'故事吧。

      有一天我放學(xué)回家,結(jié)果我找不到作業(yè)本,所以我就去跟外婆說我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后,“大喇叭”就開始嘮叨,下去的時(shí)候要小心,還有不要走旁邊等等一些話。

      再給你們講第二個(gè)故事。

      又有一天我放學(xué)回家,“大喇叭”又開始嘮叨:“要努力學(xué)習(xí)哦!”在我做完作業(yè)的時(shí)候說:“你做完作業(yè)不能!币恢卑盐艺f到關(guān)上門的時(shí)候也不停。

      不過我知道外婆是為我好,因?yàn)槿绻麤]有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心,我就會(huì)不小心被車子碰一下。如果外婆不說我要刻苦學(xué)習(xí),我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。

      所以,我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛嘮叨的外婆呢?

    優(yōu)秀寫人作文 篇5

      爸爸的煩惱很多,但是最讓他煩惱的是我的學(xué)習(xí)。

      當(dāng)我貪玩的時(shí)候,爸爸就督促說:“還不去看書,我都替你著急了!”可是,爸爸這樣的強(qiáng)求換來卻是失望。他看著很不理想的成績(jī)單說:“孩子啊,人一輩子有多少個(gè)十幾歲?等你們后悔的時(shí)候就遲了。”我邊聽邊邊思量爸爸的話語,他是對(duì)我抱有多大的期望啊!

      月測(cè)考完后,爸爸迫不及待地將我的卷子要過去,仔細(xì)地分析失分的原因。接著就喋喋不休的嘮叨:“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢?常犯的是不讓人原諒的錯(cuò)?”的確,自己弄錯(cuò)的不是單位換算就是小數(shù)點(diǎn)式的“小兒科”。每當(dāng)爸爸氣到當(dāng)頭時(shí),我只能用沉默認(rèn)錯(cuò)。爸爸又是語重心長(zhǎng)地說:“粗心是失敗的`伴侶,馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎?”看著爸爸失望、乞求的眼神和口吻,我心里也甭提多難受了。

      雙休日,爸爸便擠出空閑的時(shí)間,他依靠在我的身旁溫和地問:“有不會(huì)的嗎?拿來我看看?”沒等我來得及回答,爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細(xì)檢查起來。然后給我分析做錯(cuò)的原因、講解簡(jiǎn)便的方法等等。爸爸想出的法子既簡(jiǎn)單、又明了。真是化難為易,我真是服了。聽到精彩處,我便用筆記下來。

      說來也怪,后來在接二連三的測(cè)試課上我得了好幾次高分,還受到了老師的表揚(yáng)。

      我漸漸地向爸爸問題的頻率高了,我突然發(fā)覺爸爸有了幾根白發(fā),增添了幾道皺紋。我心里一酸,爸爸的煩惱真多:媽媽是農(nóng)民,常年在外打工。爸爸是教師,除了上課,每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識(shí)青年”的改造。多么的不易?

      爸爸的煩惱何曾多?其實(shí),爸爸最煩惱的是我的學(xué)習(xí)了。

    優(yōu)秀寫人作文 篇6

      我的媽媽是個(gè)愛勞動(dòng)的人,如果活干不完,就不休息。

      有一年冬天,我的校服沾上了墨汁,明天我還要參加學(xué)校里的活動(dòng),要穿干凈的校服。用洗衣機(jī)洗洗不干凈,只能用手洗。媽媽先盛了一盆水,再拿來洗潔精,手一沾,手馬上沾上了泡沫。洗完了不太臟的地方,又開始洗臟的.地方。洗完一遍,不干凈,又洗憲一遍還不干凈。看著污漬好像和媽媽做對(duì),我仿佛看見污漬齜牙咧嘴的對(duì)媽媽說:“笨蛋,連這都洗不干凈,真沒本事,真沒本事!”媽媽想了想,拿來了一瓶牛奶,泡了一會(huì)兒,馬上下去了。洗完后,我看見媽媽的手凍得通紅通紅的,像胡蘿卜,可是媽媽洗完衣服還不休息,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒擦玻璃……手根本停不住。

      媽媽的手真是閑不住。只要一干活,搶一個(gè)最難的干。媽媽不但愛勞動(dòng),而且做什么事都可以做到底,不管又多難,都會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。作文

    優(yōu)秀寫人作文 篇7

      我眼中的老師是慈祥的。一二年級(jí)班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。

      我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級(jí)班主任趙老師,每次她都會(huì)把作業(yè)改完才休息。有一次,趙老師發(fā)著高燒給我們上課,同學(xué)們都十分感動(dòng)!

      我眼中的老師是美麗的。形體張老師,修長(zhǎng)的雙腿,纖細(xì)的腰肢,跳起舞來婀娜多姿。

      我眼中的老師是嚴(yán)格的'。體育石老師,上操時(shí)要求我們站得像士兵,昂首挺胸,紋絲不動(dòng)。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

      我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師,她的聲音很動(dòng)聽,好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時(shí),她的手指好象在鍵盤上飛舞。

      我眼中的老師個(gè)個(gè)像媽媽,給予我?guī)椭,給予我關(guān)懷,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步!我要用美妙的歌聲為您歌唱,我要用多彩的畫筆為您描繪,我要用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)……

    優(yōu)秀寫人作文 篇8

      我的弟弟,他今年4歲。你別看他小,他可淘氣的很呢!因此,我也叫他“搗蛋鬼”。

      我一聽到敲門聲,我以風(fēng)一般的速度將我的玩具柜門給鎖好,再把房間門給關(guān)好。`(*∩_∩*)′確保萬無一失!這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見,可就糟蹋了。

      弟弟一進(jìn)門,馬上直奔食品柜,然后用熟練的動(dòng)作,把我的巧克力餅干拿出來,左手拿著盒子,右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來。只要你靠近他,他準(zhǔn)會(huì)把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉(zhuǎn)過身子,說:“這是我的,不給你吃。還不停地朝你翻白眼。

      看著他嘴巴一張一合,吃的津津有味,我呢?口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的巧克力餅干,連我自己都不舍得吃的餅干,眼看著這樣被這個(gè)“搗蛋鬼”吃得一干二凈,我只好不理他,就打開電視,看起動(dòng)畫片來。

      這回,弟弟喝足吃飽了走過來懇求我說:“哥哥,我想看《奧特曼》的碟子。”唉!大人不計(jì)小人過,誰讓我是他哥哥呢!于是,我只好給他放碟子。看到精彩的'部分他就跳起來說:“奧特曼加油,快把怪獸給趕跑!”要是奧特曼輸了,就喊道:“你這個(gè)奧特曼真沒用,氣死我了。”他看得全神貫注,眼睛眨都不眨一下。看完了就小聲的嘀咕著剛才看的內(nèi)容。

      吃好了,看完了,該玩了,他趁我不在時(shí)就跑到我房間把我的玩具柜的門打開,只聽見啪的一聲響,我馬上跑到房間里,一看,原來是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了,這下我可忍無可忍了,沖過去大罵起來:“你這個(gè)‘搗蛋鬼’,討厭的家伙,竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了。”弟弟大哭起來。爺爺走進(jìn)來說:“怎么了,怎么了!钡艿芎暗溃骸案绺缌R我。”爺爺一聽就說:“你是哥哥,應(yīng)該讓著弟弟一點(diǎn)!

      唉!這個(gè)“搗蛋鬼”,真淘氣,我真當(dāng)他沒轍了。

    優(yōu)秀寫人作文 篇9

      母愛似火,父愛似水。我有一個(gè)愛我的爸爸。爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)還歷歷在目。

      爸爸,您還記得嗎?那天早上,下著大雨,我正發(fā)著高燒。您一直鼓勵(lì)我:“你要堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)點(diǎn)小病不算什么,只要吃一點(diǎn)藥就好了。”我聽您的,挺了兩天,到了第三天,我真的挺不下去了,您把自己的外套披在我身上,背起我,向醫(yī)院飛快地跑去。醫(yī)生給我開了藥,打了點(diǎn)滴,我的病很快就好了,但您卻病了,因?yàn)槟翘,您只穿了件單薄的睡衣?!爸爸,那一次,我在你溫暖的背上,我感覺您的身影是多么的高大啊!還有那次您在打掃我的房間時(shí),一不小心,把我做的美術(shù)作品給掃掉了。我發(fā)現(xiàn)后生氣極了,還大發(fā)雷霆您卻在我熟睡時(shí),從我的書包里拿出美術(shù)書,幫我重新做了一份美術(shù)作業(yè)。第二天我醒來時(shí),我看見桌面上擺著一份精美的美術(shù)作業(yè),旁邊還有一張小紙條:女兒,對(duì)不起!當(dāng)時(shí),我的.眼眶里盛滿了晶瑩的淚水。。“职职。∧绬?那也許對(duì)您來說,是您為我做過的無數(shù)件事情中的微不足道的一件小事,但對(duì)于我來說卻是一件多么慚愧的事啊!爸爸,你給了我無私的愛,我心里感到無比幸福,謝謝你讓我有了這么快樂的童年!

    優(yōu)秀寫人作文 篇10

      如果說學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。

      王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語文基礎(chǔ)知識(shí),提高閱讀能力,她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí),她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí),讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時(shí),她通過講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí),她則對(duì)照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

      王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī),但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒有簽字,被王老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來到教研室,出人預(yù)料的是,王老師不但沒有責(zé)怪我,反而和藹地詢問真實(shí)情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí),我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

      王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真,無論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們?cè)绲浇淌,放學(xué)后,她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外,安全地穿過馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認(rèn)真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次,她因病休假,可沒等身體康復(fù),卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí),又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的.事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。

      王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛,贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

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