- 敘事寫人作文 推薦度:
- 寫人敘事作文 推薦度:
- 敘事寫人的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】敘事寫人作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的敘事寫人作文10篇,希望對大家有所幫助。
敘事寫人作文 篇1
曾經(jīng)耳邊的熾熱,和那有力的心跳聲都已化為烏有,如今回應(yīng)我的,竟只剩下冰冷的墓碑。
我閉著眼睛,任憑眼皮在陽光下曬出血紅色,風(fēng)就順著我的臉劃過,一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出,在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡,卻也因這風(fēng)變得冰涼,冰的刺進(jìn)皮膚似的痛,但心里卻依然暖著,快要溢出似的暖著。我在這,你的墓碑前,竟站得那般直,那般堅(jiān)定,這就你說過的成長么?
我在大太陽下閉著眼睛走著,就像小時(shí)的我一樣,在那個(gè)滿是花香的'地方,伸長了兩雙小手,閉著眼,在花園里試圖要找到你,我隨著那股艾草的清香一跌一撞地跑著(因?yàn)樵婺傅囊路锟倳胖粋(gè)香囊似的裝滿艾草的小包),突然地,我飛到了半空似的被你背起來,笑聲,一下子充滿了整個(gè)花園,那時(shí)你的背竟那樣堅(jiān)挺,我就這么靠在你的背上,你身上熾熱的溫度混雜著艾草的清香順著我的耳朵淌滿了全身,踏實(shí)地昏昏欲睡了,這時(shí),你用你溫柔地聲音在我耳邊說:“錢囡,你什么時(shí)候長大了,奶奶就不背你~”
回憶到這,眼淚又情不自禁地掉下,在腳下的草叢里系上思念。到了快要上學(xué)的日子了,媽媽要把我接去杭州,我分明看到你眼里快要墜落的淚珠,你卻笑著拍拍我的頭,用那樣憔悴的聲音,像是對著我說,又像是在喃喃自語,:“錢囡長大了,要讀書了!蔽遗吭谀闵砩希犇愫咧鴱奈绰犨^的調(diào)調(diào),從家門口一直到媽媽的車子里,你的背也變得粗糙了,積滿了的是汗的味道,原來的艾草味也隱約的快要聞不到了!澳棠,你怎么了?”
好多年以后了,我再回到這里,你已是另一個(gè)樣貌了,原來土黃色的皮膚變得像褐色一般,歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡,原先直挺的背已是彎得不成形狀了,我不知不覺地流下了眼淚,你和我說,你老了,背不動(dòng)我了。我卻轉(zhuǎn)過身大笑,悄悄拭去眼角的淚珠。
那天你坐在花壇上,聽我講著我的故事,太陽大得和今天一樣,暖暖得撒在你身上,聽著聽著,你就靠在我的肩上睡著了,我什么時(shí)候,也變得可以讓你依靠了?這是你說的成長么?
風(fēng)吹過,竟是滿滿的艾草香,是你在這兒么?
敘事寫人作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼我都上初中了,那些一路伴我成長的老師們,是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師,她那時(shí)而溫柔;時(shí)而嚴(yán)厲;時(shí)而高興;時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學(xué)第一天,同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來,看吧,有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨(dú)立;有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿,這真是老虎不在家,猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室,看到我們的熊像,強(qiáng)壓著胸中的怒火,用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們,不知是誰喊老師來了,我們我們慌慌張張的.回座位,看,有的撞了頭,有的把椅子弄翻了,有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣,剛剛還像發(fā)怒的獅子,現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了,你說可笑不可笑,
記得還有一次自習(xí)課,藺老師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室,把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上,氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少,還不認(rèn)真。停了一會老師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊,摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認(rèn)真,徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè),笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè),不但寫的工整,還沒有錯(cuò)誤我們一定要向他學(xué)習(xí)。看著老師時(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦,看來今后一定要好好學(xué)學(xué),因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們,你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際,愿我們的好老師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
敘事寫人作文 篇3
我以前的家在安昌的一的一個(gè)村子里,有一個(gè)超級知名人士,他就是被別人稱為“大耳朵圖圖”的三年級小孩子。
這個(gè)稱號的由來和他的長相有著密切的關(guān)系。因?yàn)樗亩涑壌,,比?dòng)畫片中的大耳朵圖圖要大好多,只是,他不會用動(dòng)耳神功,他和我都姓趙,而且都很瘦,他有著兩顆顯眼的的大門牙,不過也有兩顆蛀牙。他家里很有錢,所以,他一般都很大方,常常給我們吃進(jìn)口的食品,還經(jīng)常給我們一些德國的玩具。
有一次,剛剛過年過好,還有幾天可以休息,這一天,他把以下部分的壓歲錢在旁邊的`小店中換成了一張一張的十元錢或五元錢。他在規(guī)定范圍內(nèi)藏錢,藏好了之后讓我們來找,誰找到,那張鈔票就歸誰,但是不許偷看,大家高興極了,一致同意。他在那兒藏的時(shí)候,我開始了“白日做夢”,我想:唉,如果我有這么多錢就好了,可惜呀,我投胎沒有這位“大耳朵圖圖”投的好……很快,他就藏好了,大家都使出了百米沖刺的速度向那塊地沖了過去,他給了我們提示,說是在一堆黃沙中,于是,大家都蜂擁而上,爭先恐后的扒泥土,可是,我們在黃沙中都翻遍了,都沒有找到,于是,他給了我們真確的地點(diǎn),是在一個(gè)窗戶上,由于我是那里最高的一個(gè)人,所以,我有一個(gè)很好的優(yōu)勢,最后我拿到了十元錢,但是“大耳朵圖圖”也給了那些沒有找到錢的人一些吃的東西。
“大耳朵圖圖”真是太大方了。
敘事寫人作文 篇4
人生就像一場旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路,管它是泛黃的,還是新的呢?看云舒云卷,花開花落。記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的,感動(dòng)過我們的人,所有的這一切,都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。
我們并不孤單,一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月,那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子,那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子,那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我們曾經(jīng)手拉手一起走過。
記得那些盛夏的日子里,我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)了心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著瓶子,開心地笑著,連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后,多么簡單的幸福。
因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著,我們就從旁邊的矮墻翻過去,一不小心把手給劃破了,殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此,我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。
下午的時(shí)光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門,就開始了滿場的奔跑。不大的球場上,回蕩著我們的`笑聲。
一道短線急促地劃過天空,緊接著就是第二條,第三條。然后就聽見“啪”的一聲,是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔,就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒,但還是緊緊抓著你的手不放。終于,我們一路狂奔到了屋檐下,看著早已淋成落湯雞的對方,開心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬,風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!
所有的溫暖,我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落,或許將來有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí),我會把它們喚醒,讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾,化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊,揮手告別了滿天的云彩,我又將上路。人生踽踽,我會珍惜在路上的每一分、每一秒,留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。
哪里會是我的下一站呢?
中考的作文可謂是千奇百怪,下面讓我們欣賞一下中考滿分的作文吧!
敘事寫人作文 篇5
老師,我想對您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長!崩蠋,我想對您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長!蹦拖褚晃荒赣H一樣無微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí),別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊。”還問我怎么摔的,又說了些關(guān)心的話語。過了三個(gè)星期,我的`右手好了,這時(shí)我多了一只會寫字的手,那就是左手。
老師為了讓我們對循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時(shí)間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上,還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。
老師,您辛苦了,我愛您。
敘事寫人作文 篇6
看著夕陽,我不禁想起了他。
他大概十五歲了,長得很帥氣,濃眉大眼的,還能說會道,穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子,平平的。
據(jù)說他幼時(shí)曾高燒不退沒有及時(shí)治療導(dǎo)致原來挺高的智商降下一大截兒,傻乎乎的,挺愛笑。我問他一個(gè)朋友:“他那么傻,為什么口才那么好?為什么你們愿意做他的朋友呢?”我含著嗤笑看了看正在不遠(yuǎn)處讀書的他,我聲音不大,但吐字清晰,他一定也聽到了,但只是微微抬了下頭,又繼續(xù)去讀《十萬個(gè)為什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼,隨即用嚴(yán)肅而含著敬佩的聲音說:“他很努力!
他的名字自始至終我也無處知曉,只知道這個(gè)人是我一個(gè)朋友欣欣的哥哥,她對我抱怨說:“我哥很努力但是好難學(xué)會,炒雞蛋飯我都教了他好久!我真想說他傻!
“你哥的朋友都很敬佩他,說‘他很努力’!蔽艺f。
聽了這話她微笑:“是的,這是我唯一為他驕傲的地方。”
我不由得看向角落里的他,那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比,他坐在木桌后面,津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的`,油漆也是自己涂的,已經(jīng)用了好幾個(gè)年頭,還是舍不得丟。
我是在夕陽里走的。
“靜兒,我們該走了,快要開學(xué)了。”媽媽對我說,把帽子扣在我腦袋上。他沒有來,只有欣欣跟在我后面。
車子動(dòng)了。我坐在后座向后望去,欣欣紅著眼揮舞著手,他也不知道從哪里跑了出來,靜靜地看著我走,格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動(dòng),襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊,他像太陽,正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。
敘事寫人作文 篇7
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表,也沒有沁人的芳香,更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。
遠(yuǎn)看仙人掌,它非常丑陋,全身帶刺,像一只刺猬,又像一個(gè)帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的,像幾個(gè)大餅連在一起。
我細(xì)細(xì)地看仙人掌,它綠得發(fā)亮,橢圓形的,厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一個(gè)溜冰場。它身上的.刺尖尖的,硬硬的,直直的,長短不一,像許多鋼針。刺是白色的,排列得很整齊,如同一個(gè)軍隊(duì):最長的像將軍,最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手,極力地張開著,外表著實(shí)不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,哪怕是輕輕一觸,定會扎上那么一根。嚴(yán)重時(shí),還會有血痕呢!也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖說仙人掌其貌不揚(yáng),但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“它七八天不喝水,也一樣能活!逼鸪酰矣行┎恍,就試了試,連續(xù)幾天沒去給它澆水,可它竟然一樣的滋潤。
仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強(qiáng)。即使斷了一兩根枝,也不會影響它的生長。冬天,仙人掌不畏嚴(yán)寒。當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí),它仍然全身綠油油的,在風(fēng)中傲然挺立著,十分英勇。
別看仙人掌外表很丑,可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人不由得想摘下一朵來。
仙人掌,你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩,也啟發(fā)了我要向你好好學(xué)習(xí)的志向。
敘事寫人作文 篇8
“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!泵慨(dāng)讀到冰心的這首小詩,我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的慈愛;一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中,作文600字《初中寫人敘事作文600字》。
媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人走路時(shí),媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當(dāng)我能一個(gè)人出去的時(shí)候,媽媽則先叮囑一番,再用她關(guān)切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時(shí)那樣看著我走路,但我深知,她那充滿關(guān)愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風(fēng)“呼呼”刮過,媽媽送我去上學(xué)。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么!钡菋寢寘s執(zhí)意將她的.手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動(dòng),我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……
沐浴在這溫暖的母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個(gè)充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個(gè)搖籃之中。想著想著,我的耳邊又回蕩起那一首小詩:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”
敘事寫人作文 篇9
我叫黃牧,是一個(gè)四年級的學(xué)生,今年九歲。中等身材,不胖不瘦,圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對水靈靈的大眼睛,老是忽閃忽閃的,仿佛對一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向,不愛言語,但一打開話匣子,總喜歡提些稀奇古怪的問題,使人無從回答。
我愛學(xué)習(xí),愛書法,愛看書。從一年級以來,我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)專心聽講,積極答問;丶液,我不做完作業(yè)不吃飯,不練完書法不睡覺。因此,我從幼兒園到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,期期得獎(jiǎng),書法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì),并吸收為全市首屆少兒書法協(xié)會會員。
我又很淘氣。記得有一次,我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí),我忍不住哈哈大笑,一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家,于是,我就在門口放了很多珠子,到了晚上八點(diǎn),爸爸開門進(jìn)屋,只聽得“叭”的一聲,我跑出來一看,爸爸頭在門外,腳在門內(nèi),橫躺在地上。見此情景,我忍不住哈哈大笑起來。爸爸從地上爬起來,滿臉怒氣,當(dāng)聽到了媽媽的解釋后,爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”,并夸我說:“你理論聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,聰明,聰明!”
我經(jīng)常問爸爸:“為什么你看愛看新聞聯(lián)播而不愛看少兒節(jié)目?為什么月亮和太陽不從天上掉下來?為什么有的兒童沒有錢讀書?”等等,對此,爸爸給我講了很多很多的道理,但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí),爸爸總是對我說:“你長大了就會明白的.”。
其次,我也有很多弱點(diǎn),我愛哭。成績沒考好我會哭;爸媽批評我我會哭;我寫書法作品時(shí)一個(gè)字沒寫好我會哭;遇到困難時(shí)我會哭。爸爸總說我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。
這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個(gè)畫像一定會隨著年齡和知識的增長越畫越完美。
敘事寫人作文 篇10
在我的心中,我的父親一直以來都是我的偶像,也是我最親愛的父親。
父親的愛,是我記憶中最深刻的。我永遠(yuǎn)也忘不了。
我的父親是一位地地道道的農(nóng)民。每天的早出晚歸,我早以司空見慣。所以,我比同齡的朋友早已成熟得多。
每天放學(xué)回來后,我便得拿飯菜去送給父親。走在田間小路上,路面坑坑洼洼,我不得不小心翼翼地抱緊懷里的飯菜,生怕把它給弄灑了。不然,父親就得餓肚子了。想起父親,我便覺得痛心。但現(xiàn)在的我,無法改變什么。所以,我只得努力學(xué)習(xí)。
來到父親工作的田間,我朝田間里喊道:“爸,吃飯了!辈灰粫䞍,便看見一個(gè)小小的身影站了起來。父親,朝這邊走了過來。
不知多少個(gè)日子,我都是這樣與父親待著,但只有幾個(gè)小時(shí)。但對于我來說已足夠。
我微笑著對父親說:“爸,肚子餓了吧,快,我給你帶了好多菜呢!”父親順勢地坐在草地上,接過我遞過去的飯碗,吃了起來。臉上,洋溢著幸福的表情。
父親一邊吃一邊對我說:“娃,今天在學(xué)校過得怎樣啊,好不好啊,有沒有同學(xué)欺負(fù)啊!备赣H就連吃飯也沒忘了問我在學(xué)校過得好不好,有這樣的父親,再苦再累我也值得了。我應(yīng)道:“爸,我過得挺好的。哪里會有同學(xué)欺負(fù)我呢,你女兒人緣好得很呢!”父親聽完后,哈哈地笑了起來。說:“也對咯,誰敢欺負(fù)我女兒呀。”突然,父親看著我。我疑惑極了,不料我看見父親從懷里拿出一個(gè)花環(huán),父親走過來將它戴在我的頭上,說:“爸沒給你賣過禮物,現(xiàn)在也只好給你送你親手做的一個(gè)花環(huán)。雖然簡陋了點(diǎn)!甭牳赣H說完,我哈哈地笑了起來。
父親,其實(shí)你可知道,這小小的花環(huán)比其它的禮物更重要的多了,那是因?yàn)槟阌H手做的。那里飽含了你濃濃的愛。我將花環(huán)拿下來,緊緊地拿在手里。因?yàn),那是我最珍貴的東西。我說了一聲:“爸,謝謝你。爸,快吃飯吧,不然都涼了!
父親不一會就吃完飯了。我連忙跑過去收拾東西。我讓父親休息休息。不一會,我便聽到一陣呼嚕聲。轉(zhuǎn)過頭一看,原來是父親睡著了。
放下手中的東西,我在父親的一旁坐了下來。看著熟睡的父親,白發(fā)已爬上了他的頭上,在夕陽的照耀下,是那么的刺眼。皺紋也悄悄地在他的臉上,留下了它的'痕跡。看著父親,我早已淚流滿面,父親啊,父親,對不起。
父親,每天都在這田間工作,他從來都沒有抱怨過什么。這樣的父親是多么的偉大啊。父親啊,父親。
父親為了我,付出了這么多,父親謝謝你。父親的愛,不在語言中,而是在行動(dòng)中。行動(dòng)已透露了父親濃濃的愛。
父親不久就醒來,看見我說:“娃,你怎么還不回去啊,天都快黑了,走吧回家!薄鞍郑裉煲黄鹱甙!蔽艺f。父親猶豫了一會說:“那好,走吧”。
我和父親并肩地走在路上,夕陽將我們的身影拉的長長的。我多想,時(shí)光停留在這一刻。
父親,用自己那勤勞的雙手,為我做了那么多。這份愛,我永遠(yuǎn)留在心中。父親啊,父親,謝謝你。
時(shí)光,總是無情的。父親已慢慢地變老,我也長大了。所以父親,讓我來當(dāng)你的保護(hù)傘吧!
“時(shí)光,時(shí)光慢些吧…………”,耳邊突然響起了這首歌《父親》。聽著歌,眼淚不知不覺流了出來。我的父親,我愛你。
【敘事寫人作文】相關(guān)文章:
敘事寫人作文04-27
敘事寫人作文03-02
寫人敘事作文06-15
寫人敘事的作文12-12
寫人的敘事作文11-02
有關(guān)寫人敘事作文05-18
有關(guān)敘事寫人的作文05-18
關(guān)于敘事寫人作文04-23
初中寫人敘事作文03-29
初中寫人敘事作文11-13