一個(gè)人作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)人作文1
在一年最后一天的夜晚，我記錄下我這段頹廢的日子。
――題記
啟程
從林離開(kāi)那時(shí)起，我就知道我要一個(gè)人。于是我開(kāi)始了一個(gè)人的旅程。
我背上行囊，游離在這所頹廢的'學(xué)校，過(guò)著頹廢的生活。
開(kāi)始會(huì)感到很孤單，想到再也沒(méi)有人，再也沒(méi)有歡笑，再也沒(méi)有淚水，便開(kāi)始想要有個(gè)人陪在身邊。于是我開(kāi)始尋找那個(gè)人，直到最后也沒(méi)找到，才發(fā)現(xiàn)雙眼早已濕潤(rùn)，卻始終都沒(méi)有什么東西掉下來(lái)。
漸漸的，習(xí)慣了一個(gè)人，覺(jué)得這樣挺好的，至少會(huì)更自由。
但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
選擇？
這次月考考得很差，數(shù)學(xué)已經(jīng)從從前的尖子生降到了這次的不及格，當(dāng)我看著眼前被撕碎的試卷，我才發(fā)現(xiàn)，我早已被剝奪了自由的權(quán)力。學(xué)如逆水行舟，并不是我不努力也仍然能在原地盤(pán)旋的。雖然，努力與收獲并不一定成正比例，但它們絕不可能成反比例。
學(xué)習(xí)？自由？根本沒(méi)有我選擇的余地。
突然感到很無(wú)力，原來(lái)我也只是一個(gè)木偶，從來(lái)都不能主宰自己的一舉一動(dòng)。
一個(gè)人
我以為自己干涸的雙眼該滋潤(rùn)了，于是我做好準(zhǔn)備，等待著讓自己再最后釋放一次就努力。但很久都沒(méi)有反應(yīng)，才發(fā)現(xiàn)，我早已沒(méi)有眼淚了。就從林離開(kāi)那時(shí)起。
有一次路過(guò)一個(gè)賣(mài)香包的地方，那里的香包很特別，是竹子做的，有很多種形狀。我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)形的，只因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼淚。即使有，別人也看不見(jiàn)。
尾聲
我最后告訴自己，不能輕易流淚。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)人。
一個(gè)人作文2
在我的記憶中，有很多要感激的人，爸爸，媽媽?zhuān)蠋煛⒔憬恪?/p>
但是我今天要說(shuō)的最感激的一個(gè)人是我的媽媽。
媽媽的個(gè)子高高的，挺直的鼻梁，有著一雙十分明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛，真讓人喜歡!
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)，每天放學(xué)都讓我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，背完書(shū)。不完成作業(yè)，還不讓吃飯呢!每次，我都按媽媽的要求準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，日復(fù)一日，我慢慢地堅(jiān)持了下來(lái)，養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能很快地完成作業(yè)。我也感覺(jué)到媽媽嚴(yán)是為了我好，是為了讓我學(xué)有所成，將來(lái)成為有用之才。根據(jù)媽媽對(duì)我的要求，我寫(xiě)了一句感言：“作業(yè)早完成早安心!”
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。媽媽每天早晨5點(diǎn)多就起床，變著花樣給我做各種好吃的早飯，每次做好之后還把飯盛在碗里給我涼一涼。為的.是讓我吃的時(shí)候不燙嘴。
記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽知道了就趕緊給我量體溫，敷涼毛巾，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽取出體溫計(jì)一看，居然是39度，媽媽很著急，趕緊把我背在背上，連夜跑去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。醫(yī)生給我檢查，然后又給我輸液。那時(shí)我的手、腳就像冰塊一樣涼，媽媽就把我的腳抱在自己的肚子上暖。過(guò)了好久我感覺(jué)舒服了一些，體溫終于降了。媽媽這才舒了一口氣，懸著的心也才慢慢地落下來(lái)。
媽媽謝謝您!您所做的一切、對(duì)我所有的愛(ài)，我都銘記在心，我一定好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
一個(gè)人作文3
無(wú)意間，我翻到了幾張四年級(jí)的作業(yè)紙，上面那幾個(gè)大大的“優(yōu)”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。
起初，當(dāng)我剛見(jiàn)到您時(shí)，我就被您嚇了一跳，您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經(jīng)五十幾歲了，您的氣質(zhì)卻像一位女生。
記得有一次，您在課上搞了一個(gè)突擊考試，班上的同學(xué)都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果最高分只有九十六分。那天，您強(qiáng)忍著自己的失望，不想讓我們看出來(lái)，還安慰我們：“不要自責(zé)，也許是我的錯(cuò)�！笨蛇@事兒和您根本一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。晚上，我留下來(lái)打掃，打掃完了，您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨，我從您和數(shù)學(xué)老師的談話(huà)里得知，您竟然晚了四個(gè)小時(shí)才回家，您還強(qiáng)撐著：“我沒(méi)事，就是苦了那些孩子�！蹦且豢�，我眼睛濕潤(rùn)了。
還有一次，我們辛辛苦苦排練了一個(gè)月的號(hào)鼓隊(duì)去體育場(chǎng)比賽，可我卻只把比賽時(shí)間聽(tīng)了進(jìn)去，沒(méi)聽(tīng)到排練時(shí)間。我去的時(shí)候，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，雖然動(dòng)作根本沒(méi)變，但老師還是讓我做替補(bǔ)。當(dāng)我黯然神傷時(shí)，一雙大手從后面拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身，竟然看到了您——黃老師！“你怎么在這？”“我聽(tīng)錯(cuò)了時(shí)間，早上沒(méi)來(lái)�！薄肮植坏谩！彼参苛宋�?guī)拙洌业?心情也逐漸好轉(zhuǎn)了。
黃老師，和您相處的時(shí)間里，我得到了前所未有的鍛煉，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多，我不會(huì)忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您，黃老師！
一個(gè)人作文4
一只手，搭上一只手，透過(guò)小洞，仰望天空，天空只有一角，淡藍(lán)色，一陣風(fēng)很輕很輕的吹過(guò)，吹散了一只云朵，遮蓋了半個(gè)角落，遺留了一絲快樂(lè)。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉(xiāng)間。一個(gè)人足以。
一個(gè)人可以。
一個(gè)人，可以不梳理頭發(fā)觀看晨曦；可以蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；可以在這個(gè)世界閑逛不受他人好時(shí)間的限制；餓了，可以買(mǎi)最喜歡的阿爾卑斯；困了，可以在路邊樹(shù)下的長(zhǎng)椅上倚一會(huì)；然后望著無(wú)限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒(méi)有彩云陪伴。傍晚，拖著一天的快樂(lè)回到家，喝著飲料，打開(kāi)電腦，看著空空的好友列表，不禁感嘆一個(gè)人真好。
有人說(shuō)，一個(gè)人叫寂寞是孤獨(dú)，我認(rèn)為那是快樂(lè)是自在。習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人。
習(xí)慣了，一個(gè)人在這別人的.世界穿梭，一個(gè)人走在回家的路上，一個(gè)人給自己做出一桌菜肴，晚上，一個(gè)人打開(kāi)家里所有的燈，一個(gè)人抱著一本書(shū)啃來(lái)啃去……
有那么多人來(lái)家里歡聚，當(dāng)時(shí)是多么快樂(lè)充實(shí)，可是，他們?cè)缤頃?huì)離開(kāi)，不論是誰(shuí)，都無(wú)法走進(jìn)自己的世界，充當(dāng)一會(huì)你自己。上有天，下有地，中間站著你自己。當(dāng)我們從出生那一刻起，就成為了一個(gè)人。就像一個(gè)雨天過(guò)后，吮吸著空氣的清新，拖著笨重的行李箱，開(kāi)始了一個(gè)人的旅行……
在這次非同尋常的旅行中，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚光，也會(huì)有偌多的疑問(wèn)和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會(huì)，只因習(xí)慣，所以釋然，就讓那些飛過(guò)留聲的鳥(niǎo)兒，漸行漸遠(yuǎn)，終消逝在無(wú)限天邊吧！既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來(lái)從別人那里獲取什么呢？即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎？不強(qiáng)求，不奢侈，只想，自己珍藏一份回憶。等到旅行結(jié)束，再回身，留戀這苦澀的回憶……
一個(gè)人的世界，在于一個(gè)人把握
一個(gè)人的一生，需要一個(gè)人追逐
一個(gè)人的快樂(lè)，要求一個(gè)人創(chuàng)造
習(xí)慣之后，一切，為自然……
一個(gè)人作文5
在我的記憶里，有許多人有無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工、誨人不倦的教師。我最難忘的卻是一位全身骯臟的黑大漢。
那一天我和媽媽在新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)天中午我們有些餓了，便離開(kāi)新華書(shū)店不遠(yuǎn)的餐館點(diǎn)了兩碗面。剛吃了一會(huì)兒，餐館里走進(jìn)一位黑大漢，他全身黑幽幽的`，頭發(fā)上沾滿(mǎn)了灰，臉上還有一塊1元硬幣大小的黑疤，身上穿著的衣服破了許多洞，全身臭烘烘的。、他輕輕的坐到了我們旁邊的位置，點(diǎn)了碗牛肉面。我捏著鼻子。生怕聞到他身上的臭味，又拍了拍媽媽的肩膀，讓他快點(diǎn)吃，吃完趕緊走。媽媽終于吃完了，我連忙拉起媽媽的手，把媽媽從餐館轉(zhuǎn)了出來(lái)，又把媽媽推進(jìn)了服裝店。我選了件漂亮的裙子，媽媽要付錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，倒吸了一口涼氣，說(shuō)完了我的錢(qián)包丟了，我也著急的說(shuō)，快去餐館看看，到了餐館我發(fā)現(xiàn)包不在，又發(fā)現(xiàn)黑大漢不見(jiàn)了，但他的桌上還擺著那碗吃了一半的牛肉面。包肯定是被黑大漢偷走了。我鄭重的說(shuō)。
我們失望的離開(kāi)了餐館，剛出餐館，突然看見(jiàn)黑大漢拿著包在門(mén)口不遠(yuǎn)處左顧右盼，她好像看見(jiàn)了我們，朝我們招了招手，我們快步走了過(guò)去，他把包遞給了我們，媽?zhuān)斐鍪窒牒退諅�(gè)手表示感謝，而他卻把手在衣服上使勁的揉搓。我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)黑大漢不再骯臟了。
人的外表美不代表心靈美，心靈美更重要，我最難忘的人就是那位壞掉骯臟，心靈干凈的黑大漢。
一個(gè)人作文6
鈴鈴測(cè)試結(jié)束了。一個(gè)星期就過(guò)了，久違的星期六來(lái)了，以作理科的速度做文科的試卷，時(shí)間真快，一眨眼就做完了。就和往常一樣叫她教我語(yǔ)文（或者我教她數(shù)學(xué)），嘟嘟喂，你什么時(shí)候有空教我��？今天晚上咯。那在哪？不知道。哪里可以學(xué)習(xí)而人又少的呢？我的電腦把水東的地圖翻了一下，思索了許久，還是沒(méi)有找到合適的地方，怎么辦呢？你想一下有沒(méi)有拜拜!
一陣羽毛球的搏殺之后，全身濕透，衣服散發(fā)出汰嘖洗衣粉的味道�？煽商焐珴u漸暗了，大概已經(jīng)有7；30了吧。拖著沉重的身體回到宿舍，站在風(fēng)扇下拿著電話(huà)按著熟悉的電話(huà)號(hào)碼didi“對(duì)不起你所撥打的電話(huà)號(hào)碼暫時(shí)無(wú)法接通”
唉，注定今晚孤單一個(gè)人了站在花灑下，一陣陣冰涼的'水涼透了心，趕緊穿起衣服，著涼了就不好。帶著幾本資料，一杯水，一支筆，一個(gè)橡皮差一張小桌子就開(kāi)始了和以往不一樣的星期六!
怎么一個(gè)寂寞了得!
不是因?yàn)榧拍畔肽�，是因�(yàn)橄肽悴偶拍Ｉ成车姆瓡?shū)聲，在宿舍的每一個(gè)角落都聽(tīng)得見(jiàn)，一個(gè)人靜靜的坐在床上看書(shū)，看著窗外的天空，一片漆黑，一個(gè)星星也沒(méi)有，月亮也沒(méi)有出來(lái)，一片寂寞的天空。
腦中不斷有一絲絲回憶在閃過(guò)，回想起以往的星期六多么希望這個(gè)星期六也那么美好。內(nèi)心深處的自己向現(xiàn)實(shí)中的自己?jiǎn)枺耗阋趺醋觯楷F(xiàn)在的我也無(wú)法回答，或許明天會(huì)有答案。
人人都希望擁有愛(ài)情，但是又怕受到愛(ài)情的傷害。我不希望有什么轟轟烈烈的愛(ài)情，只想擁有一個(gè)屬于自己的平凡的愛(ài)情。初戀是苦澀的，但我還是覺(jué)得是甜蜜的。遇見(jiàn)你是最美的意外，喜歡你是最可愛(ài)的執(zhí)著，希望見(jiàn)到她跳，希望見(jiàn)到她笑，希望我會(huì)法術(shù)留住你，希望自己在愛(ài)情的道路上不要受到太多的傷害。
這個(gè)無(wú)聊大使天天都找你，不知怎么開(kāi)始害怕被處死，何時(shí)開(kāi)始我會(huì)妒忌？合適我會(huì)擔(dān)心魔鬼?yè)屪吣�？何時(shí)我每次都不知不覺(jué)越來(lái)越想你？
這就是我的初戀！
一個(gè)人作文7
父親是一本厚重的書(shū)，生活沉淀在方塊字里，真情流淌在字里行間。你在書(shū)里述說(shuō)著，我在書(shū)前聆聽(tīng)著。
總以為挑燈夜戰(zhàn)，懸梁刺股，我是這個(gè)家里最辛苦的人，可睡夢(mèng)間卻恍惚聽(tīng)到你開(kāi)門(mén)的聲音，醒來(lái)卻看不到你匆匆離去的腳步�；疖�(chē)?yán)懼Q笛，氣喘吁吁地跑著，載著你奔波的身軀。飛機(jī)載著星斗，在月光里穿梭，那時(shí)你疲憊的雙眼才偷閑合上。只有墻角的包裹告訴我們你回來(lái)過(guò)，只有鬢角霜一樣的白發(fā)告訴我們你的操勞，只有爬滿(mǎn)額頭的皺紋告訴我們你的疲憊，你從不訴說(shuō)，你從不抱怨。
哦，父親，我已讀懂你的奉獻(xiàn)，在匆匆的背影里，在離去的腳步里，在墻上的掛鐘里。
總以為乒乓球場(chǎng)上的健將，單位的核心，家里的'頂梁柱，你從來(lái)不會(huì)示弱，從來(lái)不會(huì)流淚，可是，在祖母的靈前，你卻嚎啕大哭，在母親的病床前，你卻偷偷抹著眼角。千萬(wàn)聲的呼喚，祖母終于等來(lái)了她日思夜想、引以為傲的兒子，可她再也沒(méi)能睜開(kāi)眼睛看一眼。祖母彌留之際，你握著她的手，整夜坐著。祖母咽下最后一口氣的時(shí)候，你像孩子一樣大哭，倔強(qiáng)地坐在地上，什么大丈夫有淚不輕彈，什么英雄氣概，通通不顧，悲痛如同寒冬的雪肆虐著你，也侵襲著我們。一向瘦弱的母親倒在病床上，你辭去工作，煨湯，送飯，忙里忙外，可在你轉(zhuǎn)身之時(shí)，我卻看見(jiàn)你偷偷抹著眼角；看到心愛(ài)的妻子一天天地憔悴，你堅(jiān)強(qiáng)的心在隱隱作痛。
哦，父親，我已讀懂你的柔情，在執(zhí)著的守望里，在悲痛的淚水里，在焦慮的眼神里。
哦，父親，你就是一本書(shū)，一本最生動(dòng)的書(shū)，一本值得我用生命去解讀的書(shū)。
讀懂你，其實(shí)也是在讀懂自己。讀你的歡笑，淚水，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)。讀你的奉獻(xiàn)，你的柔情，讀出世間的真情，讀出生活的真諦，在你的人生里，讀出我的人生。
在這本書(shū)里，有高尚與幸福，有真有善有美，你把它踏在深深淺淺的腳印里，留在生活的文字里，我讀著，想著，前進(jìn)著……
一個(gè)人作文8
聽(tīng)別人說(shuō)，喜歡一個(gè)人，就會(huì)有很好的心情。
我從小到大，最喜歡的人就是我的幼兒園同學(xué)——suzy，難怪我一直心情不錯(cuò)。
我一直覺(jué)得suzy這個(gè)人特別可愛(ài)，她也很活潑。剛遇見(jiàn)時(shí)，我的.直覺(jué)就隱隱約約地告訴我：我會(huì)交上這個(gè)好朋友，而且會(huì)很好相處。她對(duì)我也有一種奇妙的感覺(jué)。有時(shí)候有一些小矛盾，但不知怎么滴，第二次見(jiàn)面時(shí)，矛盾總會(huì)化解；學(xué)習(xí)上我不知道的地方，suzy大部分都知道；我知道的地方，她一般都不知道�？赡�，我們屬于“互補(bǔ)”型的伙伴。
suzy總會(huì)想出一些稀奇古怪的游戲�；蛟S，那些游戲在別人手中沒(méi)什么意思，可在我們倆手中時(shí)，卻變得生動(dòng)有趣。我特別高興交上了這樣一個(gè)好相處又有創(chuàng)意的朋友。
我在幼稚園時(shí)代就時(shí)時(shí)去她家串門(mén)，甚至在父母允許的情況下，還會(huì)在那小住一兩天。她有空時(shí)，也會(huì)到我家玩。她去哪里，我就會(huì)非常想去那里陪她。
我們互相提高，又相互競(jìng)爭(zhēng)。她喜歡的書(shū)，我也會(huì)嘗試去翻一翻。她讓我的科學(xué)和地理都提高了不少。她的美術(shù)和閱讀能力在我的影響下也日益得到了提升。
她羨慕我養(yǎng)的小烏龜，我就挑了一只最大的送給她。她沒(méi)帶蠟筆，我就借給她，雖然她弄斷了好幾只，我都不介意。
雖然我們倆的家相隔很遠(yuǎn)，但我們的心永遠(yuǎn)貼在一起，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
一個(gè)人作文9
你有好朋友嗎？我就有一個(gè)好朋友，他就是張嘉強(qiáng)。
張嘉強(qiáng)的個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，眉毛粗粗的，單眼皮，鼻子挺挺的，皮膚很黑，顯得很健康。
張嘉強(qiáng)特別愛(ài)看書(shū)，而且他看書(shū)的速度很快。他家有很多故事書(shū)，也有很多百科知識(shí)方面的書(shū)，他的書(shū)能裝滿(mǎn)好幾個(gè)書(shū)柜。有時(shí)，家里的書(shū)看完了，沒(méi)有買(mǎi)新書(shū)，他就會(huì)從學(xué)校圖書(shū)館里借書(shū)看。因?yàn)樗吹腵書(shū)多，懂得的知識(shí)多，所以在一次知識(shí)競(jìng)賽中，他得了全校第二名。
張嘉強(qiáng)還特別好勝。剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，他寫(xiě)字不用心，所以字寫(xiě)得非常難看。老師批評(píng)他，他非常難過(guò)。于是，他每天回家都練習(xí)寫(xiě)字，加上蔣老師也很耐心地教他寫(xiě)字，慢慢地，他寫(xiě)字越來(lái)越專(zhuān)心，字也越寫(xiě)越好了。
還記得有一次上體育課，我們學(xué)習(xí)拍籃球。老師示范之后，大家都開(kāi)始練習(xí)拍球。每個(gè)人都拍得不錯(cuò)，可是張嘉強(qiáng)只能拍一個(gè)，球一點(diǎn)都不停使喚。大家都笑了，張嘉強(qiáng)憋得滿(mǎn)臉通紅，很不好意思。那天回家后，張嘉強(qiáng)叫媽媽買(mǎi)了一個(gè)籃球。從此，他天天開(kāi)始練習(xí)。天長(zhǎng)日久，他的拍球技術(shù)越來(lái)越好，一個(gè)月以后，他最多可以拍到1000多個(gè)了，成了我們班的第一名。
張嘉強(qiáng)很有禮貌，不管見(jiàn)到老師還是同學(xué)，他都能主動(dòng)問(wèn)好�？墒�，有時(shí)他也很調(diào)皮，愛(ài)和男同學(xué)一起追逐打鬧。
張嘉強(qiáng)就是這樣一個(gè)人。
一個(gè)人作文10
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我的人生旅行已經(jīng)走過(guò)了五千多天。在這條道路上，我從來(lái)都只是一個(gè)人地旅行著。多少人與我擦肩而過(guò)后，就消失在茫茫的人海中。
一個(gè)人的旅行中，總有欣賞不完的風(fēng)景：在西湖，我體驗(yàn)到令人陶醉的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀；在壺口瀑布，我看見(jiàn)了氣勢(shì)磅礴的黃河，也被那壯麗的景象震撼住了；在周莊，我領(lǐng)悟了“人間有味是清歡”的真諦，凈化了一次心靈；在高速公路上，我見(jiàn)到恪盡職守的最美司機(jī)吳斌，并被感動(dòng)得情不自禁落下了淚水；而最美媽媽吳菊萍，更是讓我看見(jiàn)了人間的真善美……
在路上，不僅有迷人的風(fēng)景，更有歷練的坎坷。
一個(gè)人地旅行著，路上一次次的困難都想把我擊倒，可是我不會(huì)屈服，而是去奮力拼搏。能不能成功我不知道，但我知道：不努力就一定沒(méi)有機(jī)會(huì)。即使最后還是失敗了，被他人嘲諷，譏笑，但只要整個(gè)過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧，付出了全部的努力，也就夠了。世俗的目光不算什么，一個(gè)人的旅行，讓我學(xué)會(huì)更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)人生。
一個(gè)人走在路上，這段路的長(zhǎng)短是不可預(yù)期的。一個(gè)人的旅行中，我從不停滯不前，孤獨(dú)地走著，沒(méi)有人陪伴也沒(méi)關(guān)系。只有一個(gè)人旅行才能聽(tīng)到自己的聲音，不會(huì)被其他聲音所蒙蔽。它會(huì)告訴你，世界比想象中寬闊，別做井底之蛙。
一個(gè)人的旅行，行囊會(huì)收藏不同的心情，需要隨時(shí)清理。有一些要棄之風(fēng)中，否則負(fù)累太重，你會(huì)邁不開(kāi)步，如一些迷惘，一些哭泣。有一些，要珍藏，要久留，如親情，如友情，它會(huì)帶給你動(dòng)力，好幫你走下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的'路。
人的一生其實(shí)就是一個(gè)人的旅行，有時(shí)候追逐風(fēng)景，有時(shí)候漫無(wú)目的地流浪，有時(shí)候只是別人旅行中的過(guò)客，有時(shí)候?qū)⑺水?dāng)作過(guò)客，沒(méi)有人陪伴我們自始至終走完一生，但我們始終一個(gè)人在這條旅行的路上行進(jìn)著。而我們應(yīng)當(dāng)清晰地明白，我們所處的位置，以及旅行的目標(biāo)和方向。
一個(gè)人作文11
今天我又一次來(lái)到了妃子嶺。
與上次來(lái)已經(jīng)相隔6個(gè)月了，與上次不同的是：這次我是一個(gè)人來(lái)的。
我邁著不快不慢的步子走在臺(tái)階上，這臺(tái)階不同于我們家里的臺(tái)階，家里的臺(tái)階都是木頭做的，旁邊都有扶手，而這里的臺(tái)階是石頭做的，把它們嵌在土壤中，看起來(lái)是那么簡(jiǎn)陋。我抬起頭，看看四周，不知不覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入了林子。周?chē)际侵褡�，有的挺立著，像一個(gè)嚴(yán)肅的年輕人，有的已經(jīng)彎下了身子，像一個(gè)已經(jīng)駝了背的老公公。有的是綠色，看起來(lái)生機(jī)勃勃，有的已經(jīng)枯黃了，看起來(lái)是那么蒼老無(wú)力。路邊還有好多我不知道的花草，有的橡樹(shù)一樣，那么直立著，有的卻像藤蔓一樣地纏繞在旁邊的樹(shù)枝上。
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走了一半了。突然，我看到了“矮地茶”上次來(lái)的時(shí)候只有郁郁蔥蔥的綠葉，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，而今天看到的矮地茶已經(jīng)長(zhǎng)出了紅紅的小果子，給清爽的.綠色添上了一抹驚艷，有一種說(shuō)不出的美感。
繼續(xù)往前走，我感覺(jué)這里的空氣很清新，很幽靜，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
走了大概十分鐘，終于到達(dá)了寺廟，里面的菩薩泛著金光，散發(fā)著一股不可侵犯的威嚴(yán)。我拿出了事先準(zhǔn)備好的三根香拜了起來(lái)，拜了幾拜之后，我緩緩地把香插在香爐上，點(diǎn)了一個(gè)蠟燭放在地上。我走到欄桿旁邊，山下的風(fēng)景全都收在眼底，是那么美，那么靜。
下山了，我沿著原路往下走，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處有一條小溪，是那么清澈，陽(yáng)光照在溪水上，反射出一道道七彩的光。溪水緩緩地向下流著，是那么和諧，讓人實(shí)在不忍心去打破。
我看了看手表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，這時(shí)天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，我回頭望了一眼背后的風(fēng)景，絲絲小雨為山蒙上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，像仙境一般美麗。我加緊了腳步，快速地走下山去。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。這是老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，風(fēng)景也是一樣，即使去過(guò)很多次，但每一次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，明白新的道理。
一個(gè)人作文12
習(xí)慣了一個(gè)人的日子。
一個(gè)人的日子有很多收集淚水的時(shí)光。
無(wú)數(shù)次頹廢和徘徊，
直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……
習(xí)慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。
雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨(dú)和憂(yōu)傷，
可是那火紅的霞光卻時(shí)常讓人涌起莫名的感動(dòng)。
那份熱淚盈眶得心情直到有另一個(gè)人的分享……
慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。
也許有時(shí)間會(huì)吃不掉，
可是還是信守著那個(gè)傳說(shuō)：分梨=分離
恐懼著離別得無(wú)奈和痛苦。
相信有一天會(huì)有另一個(gè)人的出現(xiàn)，
一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說(shuō)的人……
習(xí)慣了一個(gè)人仰望天空。
這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。
這樣的文明遠(yuǎn)沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。
也許是我固執(zhí)得緣故，
沒(méi)有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……
完美的天空需要另一個(gè)人的補(bǔ)充，一片加一片！
慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。
一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，
可是卻有著足夠的.空間來(lái)讓我表演。
慢慢得，我由興奮不已而感到無(wú)趣。
原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀眾。
于是，一個(gè)小小的心愿在心底油然升起
習(xí)慣了一個(gè)人的遠(yuǎn)行。
沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向。
隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。
一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，
當(dāng)然……
兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩！
俗話(huà)說(shuō)走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)嘛謝謝你！
習(xí)慣了一個(gè)人看雨。
一個(gè)人看雨真的很有哲理。
雨水先是一滴一滴，
漸漸得一條一條，
最后一片一片……
雨和人一樣的。
人起先也是一個(gè)一個(gè)的，
到了后來(lái)有了自己的小家，
再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭。
現(xiàn)在的你是一滴，一條還是一片呢？
一個(gè)人作文13
我最感激的一個(gè)人，就是我的好朋友小明。
有一天，老師把我和小明叫到了辦公室說(shuō)：“小明和小魏同學(xué)，今天下午放學(xué)，你們能不能留下來(lái)幫忙掃地?”我們說(shuō)：“好的，老師。”
放學(xué)了，我們拿起掃把，開(kāi)始掃地了。小明微笑著說(shuō)：“小魏，你去打一桶水來(lái)，好嗎?”我爽快的回答：“好!”打好了水回到教室，小明給了我一把水勺說(shuō)：“來(lái)，把水往地上灑。”我打了一勺水往地上一灑，看著騰起來(lái)的水花很漂亮，覺(jué)得很好玩，于是灑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，水花更大了，有些灑在了同學(xué)的桌上，可我不以為然。直到有一勺用力太大了，竟然潑到黑板報(bào)上去了。我想：完了，完了，肯定要被老師罵了。小明一看，拍拍我的肩膀安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！薄澳阒肋@是誰(shuí)抄寫(xiě)的嗎?”小明問(wèn)。我想了想，說(shuō)：“好像是小芳抄的。”
小明跑到小芳的座位，從書(shū)桌里拿出了一大疊紙，找啊找，終于輸了一口氣說(shuō)：“幸好草稿還在。小魏你先掃地，我來(lái)抄黑板報(bào)�！蔽艺f(shuō)：“好的，謝謝!”
過(guò)了一會(huì)，小明抄完了，我也掃完了，我們背起書(shū)包往外走，準(zhǔn)備回家。這時(shí)小明說(shuō)：“小魏，我們過(guò)去跟老師說(shuō)一下吧!”我說(shuō)：“抄都抄好了，就不過(guò)去了吧!”小明說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不怕做錯(cuò)事了，只要敢于承認(rèn)，就還是好學(xué)生�！蔽艺驹谠夭粍�(dòng)，小明拉著我的手說(shuō)：“我們跟老師說(shuō)了，說(shuō)不定老師不會(huì)罵你呢!”我只好硬著頭皮跟在小明的后面。到了老師辦公室，我把灑水的事一五一十地跟老師都說(shuō)了，老師聽(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，補(bǔ)好了就行了，不然明天黑板報(bào)檢查，我們班就要不合格了。”
走在回家的路上，我看著走在前面的小明的背影，覺(jué)得他比以前高大多了，我走上前去對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小明�！�
這就是我最感激的人——小明。他教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。
一個(gè)人作文14
有那么一個(gè)人，她管我管的可寬啦。不論什么事，只要和我有關(guān)，她都得進(jìn)來(lái)插上一腳。她不是醫(yī)生，可比醫(yī)生都膽大包天。小病小痛，她從來(lái)不讓我請(qǐng)假去醫(yī)院，而是自作主張地去藥店買(mǎi)藥。要知道，這可是人命關(guān)天的大事呀！
不過(guò)，她也有膽小的時(shí)候：上一個(gè)月，我突然發(fā)燒了，正好是流感發(fā)威期間，她急忙拉著我去醫(yī)院檢查，無(wú)奈病人太多，等了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有輪到我，于是另一個(gè)陪我看病的人就找了一個(gè)熟人來(lái)看。熟人也是這家醫(yī)院的醫(yī)生，不過(guò)是個(gè)外科醫(yī)生。熟人看了我以后也沒(méi)做任何檢查就迅速確診我是普通感冒，直接領(lǐng)著那另一個(gè)陪我看病的人去買(mǎi)了一大堆治療感冒的.藥來(lái)了，搞得她火冒三丈，愣是生拉硬扯地把我?guī)У搅肆硪患裔t(yī)院，仔仔細(xì)細(xì)地化驗(yàn)了一番，確認(rèn)我是吃了一些不干凈的食物導(dǎo)致腸炎之后，她才肯罷休。
她不是老師，卻比任何一個(gè)老師管得都多。我寫(xiě)作文，她左挑錯(cuò)右挑刺，說(shuō)我這個(gè)詞用的不好，那個(gè)手法使用不當(dāng)，像在雞蛋里挑骨頭一樣；我做數(shù)學(xué)，她也要檢查，一會(huì)兒說(shuō)我的解題方法不夠簡(jiǎn)便，一會(huì)兒說(shuō)我的思路太“通俗”，給我一遍一遍地分析，搞得我煩不勝煩；我學(xué)英語(yǔ)，她也來(lái)勁兒：這個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)，那個(gè)書(shū)寫(xiě)不對(duì)……天哪，她學(xué)的都是幾十年前是“老音法”了，能和我們現(xiàn)在一樣嗎？！
生活上，她也處處管著我，安排我換衣服，三天兩頭逼我打掃衛(wèi)生，強(qiáng)迫我剪頭發(fā)……吃喝拉撒，哪樣都饒不了我。
她雖然不是醫(yī)生，可比任何一個(gè)醫(yī)生都更了解我的體質(zhì)。她買(mǎi)的藥，我一吃就好；她雖然不是老師，卻比任何一位老師都更清楚我的優(yōu)缺點(diǎn)。她的指導(dǎo)，我豁然開(kāi)朗。她是我的貼身醫(yī)生，她是我的私人老師，她是我的專(zhuān)職保姆，她是世界上最了解我的那個(gè)人。
可以毫不夸張的說(shuō)：沒(méi)有她，就沒(méi)有我的今天！因?yàn)樗龔奈页錾牡谝惶炱鹁拖ば牡卣疹櫸摇?1年了，她無(wú)怨無(wú)悔。我想我不用說(shuō)，你已經(jīng)知道她誰(shuí)了！
一個(gè)人作文15
哭過(guò)笑過(guò)，我仍在風(fēng)雨中大聲的唱過(guò)屬于韓小瑾（我）一個(gè)人的天空。
雨停了，下起了雪，學(xué)停了是否會(huì)出太陽(yáng)？沒(méi)人知道，也沒(méi)人在乎。只有一個(gè)人，永遠(yuǎn)的一個(gè)人，我曾大喊：“小瑾不是一個(gè)人，可這是真的嘛？
我一個(gè)人愛(ài)我所愛(ài)，悲我所悲，我在青春年華里，大聲渲染著我的淚痕。可每次都讓我一個(gè)人佇立在孤單的邊緣，任時(shí)間從指尖掠過(guò)。
當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候。我與憂(yōu)愁相伴！悠悠江水，你曾為我洗禮人生，又或者，朗朗書(shū)聲，你曾為我升華心靈？何謂是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海？”我只明了，今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁。
當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，仿佛四周的'環(huán)境都黯然了，整個(gè)世界方法只有黑暗，任憑淚水無(wú)聲的滴落，血液仿佛停止了流動(dòng)，一切都是那么的寂靜，靜的可怕。
莫非憂(yōu)愁要和我終生陪伴？戀上掠過(guò)一絲微笑，想想也可笑，那些“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的情懷，又或者“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀傷，相信會(huì)成為我一段無(wú)畏的回憶，但是憂(yōu)愁的精神未必不是值得稱(chēng)贊的高尚心態(tài)，屈原那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；陶淵明被貶之后；羅隱在政治失意后，這些都能讓世人千古贊頌。
現(xiàn)在面對(duì)一連串的攻擊，我選擇反抗。
一個(gè)人的我，顯得格外不同。
一個(gè)人的世界經(jīng)已成為昨天的歷史，從此我會(huì)樂(lè)歡做人，過(guò)上詩(shī)意的生活，一步步走向憧憬的未來(lái)
初寫(xiě)此文，請(qǐng)大家多多見(jiàn)諒。謝謝。
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