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童年的一個(gè)人作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的童年的一個(gè)人作文6篇,希望對大家有所幫助。
童年的一個(gè)人作文 篇1
微風(fēng)吹過田野,一片翠綠的秧苗順著風(fēng)吹過的方向,掀起連綿的綠色波浪,顯得生機(jī)勃勃,卻又如此單調(diào)。窄小的道路上,長著密密麻麻地小草,卻被踩得遍體鱗傷,悲傷的讓人心痛。
在這生機(jī)而單調(diào)的天地里,一陣陣笑聲,在空寂的田園中慢慢回蕩。遠(yuǎn)處一個(gè)身穿白色襯衫的.小女孩,雙手抱者膝蓋,一個(gè)人坐在田埂上,呆呆的望向遠(yuǎn)方,穿過遠(yuǎn)山,穿過云朵,仿佛想把那淡藍(lán)的天空看個(gè)透徹,看透那里面深?yuàn)W而蒼涼的奧秘。那眼神如火般蔓延,不可停止。
她想著自己的未來,希望能夠和他們一起玩耍,可是,她咬著嘴唇,心里充滿著矛盾,他不敢向前走一步,因?yàn)樗桓,她知道自己?yīng)該怎么做,卻只能遙望。聽著清脆的笑聲,回憶在腦海中浮現(xiàn),快樂的笑聲,依偎的背影,甜蜜的臉龐,如今只剩下我一人,獨(dú)自坐在田埂上,心里升起一絲的慘淡的苦澀,如針扎般刺痛她幼小的心靈。但她一直希望著……
熱鬧的校園,孩子們互相地玩耍,充滿歡笑,如春天般滿山的鮮花爭相開放,溫暖依舊,歡快依舊。而她一個(gè)人坐在教室的座位上。默默地寫著,淚珠無聲無息的從臉上滑過,滴落在作業(yè)本上,沾濕了顯赫的字,上面寫著《我的朋友》……
晚風(fēng)輕輕地吹過那金色的稻草在夕陽的照射下顯得分外地閃耀,他依舊坐在田埂上,看著時(shí)間的流逝,她多么地想要和同學(xué)、朋友一起玩耍啊!她想著自己應(yīng)該主動(dòng)去找別人玩,她不想一個(gè)人過著,想著,想著,臉上不覺露出笑容,在夕陽的照射下,是如此的動(dòng)人。那黑色的影子被拉得老長,老長,一直伴隨她向前走,走向太陽升起的地方,而此時(shí)臉上卻是一臉燦爛。
童年的一個(gè)人作文 篇2
在我的童年里,有一個(gè)人她勤奮學(xué)習(xí)的精神使我深受感動(dòng).
那是三年級(jí)的時(shí)候,我和小莉是鄰居,有是同班同學(xué).有一天,我早早地去學(xué)校,來到教室?匆娭挥行±蛟谀抢.我腳步輕輕地來到她身旁,她正在做老師昨天講的思考題,老師只給我們講了從那一步做起就可以做完.可是題目怎么復(fù)雜,我昨天想了一夜也做不出來,就干脆沒有做了.
過了一會(huì)兒,小莉知道我來了,我一個(gè)人沒什么好玩的,想找小莉陪我玩一會(huì)兒.我走到她的座位上,拉著她的手,讓她陪我玩一會(huì)兒,可是她怎么也不肯,我只好陪她一起做這道題.一心想玩的我沒心思動(dòng)腦筋,只好拿課外書來看..到了上課的時(shí)候,老師問同學(xué)們做玩了思考題了嗎?大家都東張西望,沒有做.
突然,小莉舉起了手,她回答了這道題.這時(shí),我臉通紅,頭也不敢抬.下課了,我迫不及待地去問小莉:"你是怎么計(jì)算出來的.".她笑了笑.沒說什么,只說:"做一道題一定要認(rèn)真地做,照老師的分析去做,一定能完成".我看了看,確實(shí)很簡單.
小莉給我做了一次榜樣,從此以后,我就更發(fā)奮學(xué)習(xí),希望能取得好成績.
童年的一個(gè)人作文 篇3
在童年中,有許多人在我面前走過,有的是同學(xué),有的是老師,有的是家長,有的是擦肩而過,有的是眨眼間就不見了蹤影。而那個(gè)人,卻一直都停留在我心中。
那是秋高氣爽的一天,我正在和小伙伴們在追逐打鬧。我大聲叫著:“你們?nèi)紒碜ノ野,來抓我呀!”然而就在這時(shí),我被禁止泊車的一個(gè)機(jī)器絆倒了,膝蓋上出現(xiàn)了幾道裂痕,鮮血在我膝蓋上靜靜地、放肆地流淌著,那時(shí)候還小的我并不知道那些紅紅的`液體是什么,但覺得很痛很痛,便嚎啕大哭起來,路過的大人們都不理睬我,有的甚至看都不看我一眼。我趴在地上,外表在哭,而心里卻一直在憎恨他們,憎恨他們?yōu)槭裁床粊韼臀乙幌挛疫@四五歲的小孩。我趴在原地哭了了好久,也不見有人來幫我。
這時(shí)一個(gè)帥氣的大哥哥聞聲趕過來了,他看了看我的傷口,利索地從口袋里掏出幾張紙,擦干了我的眼淚,我驚呆了,一位陌生人來幫助我,還是第一次遇到,接著,他從公文包里拿出一包棉簽,在我流血的地方,用一根根棉簽輕輕擦拭,一陣陣痛意向我襲來,擦完了,他將棉簽扔進(jìn)垃圾桶,又折回來,收拾好公文包,對我說:“走吧,我背你回家。”我一時(shí)緊張得說不出話來,我說:“不,不用了……”可還沒等我說完,我已經(jīng)在他背上了,一股股暖流流向我胸膛。
是啊,這世界上要是再多一點(diǎn)像那位大哥哥一樣的人,這世上就會(huì)充滿了愛!
童年的一個(gè)人作文 篇4
童年像一首詩,純凈、甜美;童年是一幅畫,絢麗、多彩;童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)、綿長……
每個(gè)人都有不同的童年,我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢,有時(shí)它的味道是苦的,有時(shí)是甜的,有時(shí)是酸的,又有時(shí)是辣的。我的童年充滿了樂趣。
童年是一個(gè)人最美好的回憶,有的人認(rèn)為他的童年過得不好,就不去想它,可是他卻沒有想過,他的經(jīng)驗(yàn)都是從哪里來的!其實(shí)是童年,是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn),沒有一個(gè)好的起點(diǎn),就沒有今后的成果。就算童年再怎么苦,它也留給了我們一個(gè)好的回憶啊!
我的童年就是一個(gè)簡簡單單的美夢,不管怎樣的苦,我都會(huì)認(rèn)為:我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢,并不會(huì)有一點(diǎn)怨言。每當(dāng)我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過的種種事情,都會(huì)情不自禁的笑起來:那時(shí)的我真是傻的可愛。『呛!
我喜歡我的童年美夢,它給了我無窮無盡的快樂,讓我明白了一些以前不知道的道理。
馬上我要離開我的小學(xué)童年了,再見了,美麗的校園,寬闊的操場,親愛的老師,友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)難忘的'日子,是多么的美好啊!
我真不想離開小學(xué)童年的一切,希望一切都停在這個(gè)美好的時(shí)光,讓我再享受一下這美好的回憶。我想,我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了這一切吧!
童年,這支永遠(yuǎn)都唱不完的歌是多么快樂的歌,我永遠(yuǎn)都會(huì)把它記在我的心中。
童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明……
童年的一個(gè)人作文 篇5
在我上三年級(jí)的時(shí)候,我的弟弟朱展鵬三歲,記我童年生活中的一個(gè)人。弟弟長得很漂亮,他留著小平頭,彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛,高鼻子,胖胖的臉上有一對深深的酒窩,紅紅的的小巧嘴像個(gè)收音機(jī)一天到晚說個(gè)不停。
弟弟聰明又調(diào)皮。只見他一天到晚忙個(gè)不停,一會(huì)去騎小自行車,一會(huì)又搬個(gè)板凳當(dāng)馬騎,一會(huì)打開電視看動(dòng)畫片,一會(huì)又把VCD打開看碟片……沒完沒了的“忙”著。誰也管不著他,你要是批評(píng)他兩句,他馬上會(huì)說你沒教養(yǎng),沒文化。有一次我玩電腦時(shí),他在旁邊搗亂,我在他的屁股上打了幾下,他氣得眼睛直瞪著我,并狠狠的說:“你沒教養(yǎng),我不和你玩了!倍旱梦矣謿庥中。
記得夏天得時(shí)候,有一次我和媽媽買了一個(gè)大西瓜去去阿姨家,剛進(jìn)門弟弟就嚷著要吃。媽媽切開西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃,我看著他的樣子想起我小時(shí)候鬧得一個(gè)笑話。于是我就逗他說:“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了?”他看了我一眼說:“在肚子里呢!”。我說:“這下完了,西瓜子在鵬鵬的.肚子里肚子里發(fā)芽了,明天早上鵬鵬的頭上會(huì)長個(gè)大西瓜。”他聽后摸著頭大哭起來。阿姨趕緊哄他,并說哥哥逗你玩呢!他這止住哭聲,狠狠的打了我?guī)紫虏⒄f:“哥哥沒家教光騙人,我不和你玩了!倍旱梦液蛬寢屩毙。
如今弟弟已經(jīng)四歲多了,他依然那么調(diào)皮,可愛又活波,我們大家都很喜歡他。
童年的一個(gè)人作文 篇6
在這個(gè)并不是觸及到非寫不可的時(shí)刻,請?jiān)试S我在這些廢話的旋窩中一次又一次地為自己引出話題,又在一次次別出心裁地勾勒出莫名其妙的想法中結(jié)束于此。在這個(gè)世界里,能表達(dá)出來的東西和不能表達(dá)出來的東西一樣重要,或者一樣不重要。表達(dá)是一種說出來的膚淺(游戲),是彰顯自我時(shí)所付出的代價(jià)。沉默是一種無語的厚重,它抵過了所有的輕浮。
我記不得自己出生時(shí)接生婆長的什么樣子,也記不得有哪些面孔抱過我,看我出生的小臉蛋,分享一個(gè)胎兒分娩成一個(gè)嬰兒的喜悅;蛘哌@些都沒有,只是簡單地請接生婆吃了一頓飯,也許還給了一點(diǎn)報(bào)酬(幾個(gè)雞蛋)。當(dāng)然我也不記得出生那天,天空是不是很晴朗,陽光是不是很溫暖,整個(gè)世界是不是安靜下來聽麻雀在窗前的柳樹上為我至歡迎詞。但不管怎樣,我相信所有的一切都在以無比美妙的方式迎接我到來的喜悅。
我沒能記住出生的時(shí)辰。如果我是在傍晚出生,白天與黑夜這兩種強(qiáng)烈而又鮮明的色調(diào),一定會(huì)在黃昏時(shí)刻交匯,碰撞,融合。激情澎湃的暖色光橫掃大地,大塊大塊的火燒云像一面凱旋歸來的旗幟在地平線上高高飄揚(yáng)。無聲而又嘹亮。把夜幕下的村莊染成了鮮紅色,仿佛像是白天與黑夜共同的節(jié)日。
如果我是在清晨出生,我家菜園的矮瓜開的大黃花里一定有像眼睛一樣清澈的一汪水,把我放入了它的想像之中。
當(dāng)我記事的時(shí)候,似乎家是貧窮的源泉。父親為瑣事無休止地爭吵,廝打,合情但不合理的發(fā)泄讓世上最溫暖的地方潛藏著災(zāi)難性的傷害。我的童年裝滿了本能的快樂,也裝滿了苦澀、晦暗與恐懼。我在這兩條平行線里長大,最終變成我離開家時(shí)的兩道雪亮的鐵軌,陪我有走天涯。
盡管我的童年充滿了悲劇性,但我并不悲觀。只要你有所向往和期待,這些大自然的思想會(huì)像風(fēng)一樣迎面撲來。
當(dāng)我看到流水從靜止的世界解放出來,當(dāng)我看到逃學(xué)的天空在頭頂上網(wǎng)狀的樹枝上面那么令人渴望,當(dāng)我看到流星在寧靜的夜空瞬間呼嘯而過,毫不遲疑地飛往他想象中的世界,那種神奇的治愈與獲得,比你重復(fù)地告訴別人”家庭和學(xué)校是如何讓強(qiáng)迫你按照他們可笑的標(biāo)準(zhǔn)長大”這種口頭禪是的控訴更重要。
我去空曠的地方采野菜,去山谷里想怎么跳躍就怎么跳躍,想怎么攀登就怎么攀登。在河水流淌的地方看微波蕩漾,在水面平靜的地方看岸邊的樹影幸福地倒映在水中,像媽媽跨著竹籃在水中清洗著的蔬菜,那水靈靈的綠蒼翠了一條河。如果你喜歡,可以把各種顏色和形狀的河卵石打成一串串童年的水漂,看浪花有秩序地激蕩又沉落,那聲音仿佛一下子獲得了自由,好像我想要的東西都有了。
我會(huì)在層林盡染的季節(jié)站在樹葉的對面看樹葉飄落。一片片真實(shí)而有型的物質(zhì)走到了它生命的盡頭,它選擇了最美的顏色,歸于泥土,歸于安靜。它像一首悲愴的圣歌,跨越了鄉(xiāng)愁,跨越了傷感,為自己贏得了悲劇性的美感。
我長大的那天已經(jīng)記不清了。也許是在一次哭泣中,也許是在山坡上一覺醒來,也許是在火車上想事情的時(shí)候。感覺自己總算走完了所有的屬于我的快樂、孤單、焦慮與不安。我想象著自己重重地關(guān)上門,從猶豫不定地走向下一個(gè)茫然。同時(shí)我能感覺到青春透明的呼吸里夾雜著微妙、復(fù)雜、尖銳的不可言喻的嘆息聲,最后被蒼茫的空氣稀釋。長大對我來說也只是意味著舊的失望通往新的失望,新的孤獨(dú)掩蓋舊的孤獨(dú)。無處安置的存在感在仍然在無休止地逃亡中流失殆盡,但我感覺已經(jīng)逃到了世界的盡頭,或者無路可逃。
我在獨(dú)處時(shí)要比與他人在一起時(shí)更愉快,因?yàn)槲铱偰馨l(fā)現(xiàn)一些奇異的事情。比如:太陽在白天走過的路,月亮在夜晚一定要重復(fù)一遍;蛘咄蝗婚g發(fā)現(xiàn)天空永遠(yuǎn)都那么年輕,仿佛不曾衰老過。既然孤獨(dú)是我的禮物,我就收留了它,為它亮起一盞燈,和它一起在童年的光線和溫度里玩自己喜歡的游戲。
我學(xué)會(huì)用孤獨(dú)和自閉保護(hù)自己。所以我的青春期是那么不值一提,甚至我都沒有和它翻過臉。我的孤獨(dú)平滑柔軟,而且有很強(qiáng)的私密性。我的叛逆也沒有把我從那個(gè)有著堅(jiān)硬外殼的私密空間里解放出來。
長期忍受孤獨(dú)的`人對孤獨(dú)都有自己的解釋。孤獨(dú)沒有顏色,或者也許是淺灰色,沒有形狀,沒有氣味。它是一種感覺;是一種健康的疾;是成本最低的游戲;是和自己學(xué)會(huì)相處的日子;是一個(gè)人內(nèi)心自我獨(dú)處而且不希望有人問津的姿態(tài);是離群索居時(shí)必然付出的代價(jià);是自己留給自己沒來得及填寫的空白日記。孤獨(dú)的根源都是悲劇性的。它潛藏在傷害情節(jié)里,孤獨(dú)的童年通往孤獨(dú)。盡管這只是人生中一段小小的插曲 ,不會(huì)成為避免打磨你意志的借口。
小時(shí)候,玻璃窗外有什么就看什么。淡藍(lán)色的天空,繁茂的樹木,小山村的輪廓,以及那些遠(yuǎn)到已經(jīng)和我沒有關(guān)系的遠(yuǎn)方,都是我視覺的萬花筒。我最喜歡看玻璃上沾滿小水珠,在透進(jìn)屋內(nèi)的燈光中晶瑩地閃爍著。那雨滴過于微小,不會(huì)沿著玻璃往下流淌,所以仍然看清外面村莊的輪廓,路燈照著雨中的街道、樹木和昏黃的天空。道路上空蕩蕩的。偶而有車輛向遠(yuǎn)處行駛的聲音,但不會(huì)太久,這里比剛才更寂靜,只有小雨稀瀝瀝的聲音陪著我童年的夜晚。
童年的天空不適合做我的主題。也不適合做我的序曲。永恒的東西藏得太深,沒有人能說得清楚那個(gè)世界。偶而會(huì)從那上面引出一些話題。于是,一種蒼茫之上的幻想就在清晨或者午后的藍(lán)色系里展開。但我們終究無法與具體的事物擺脫干系。我們得做別的事去了,經(jīng)常這樣想,也就不再提起。它仿佛是一個(gè)不需要費(fèi)力就能忘記的地方,也是一個(gè)沒必要刻意想起的地方。無論有沒有人提醒,它都在那里。它是空氣的浮雕,是我們心情的沖浪板,如果你覺得它值得昄依也可以。它不必尋找,也不需要尋找。它就是它,藍(lán)色通往藍(lán)色。
從某種角度來說,是孤獨(dú)中那些令人愉快的東西解放了我。它的另一些陰影也許無可避免地干擾了我成長的秩序。一個(gè)人的童年,你回不回憶,它都在那里。這不是尋找鄉(xiāng)愁就能彌補(bǔ)我們離開時(shí)造成對它們呼喚的回答。任何生活的棱角或者平面都有能力打磨我們小小的意志。從那以后,我漸漸地傾向于起決定性的東西——命運(yùn)。厭倦了不合常理的順從與接受,厭倦了那些習(xí)慣世故的隨遇而安。只是有一天我真的疲憊了,不知道自己還能不能悄悄地返航。
這是關(guān)于童年我能說出的一切。但這些不足以回答我造成的空曠。