- 相關(guān)推薦
精選感謝一個(gè)人作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感謝一個(gè)人作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝一個(gè)人作文 篇1
小時(shí)候，我剛來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇，總喜歡摸摸這兒、玩玩那兒，又喜歡問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題：電視屏幕后是不是有很多人在表演？鏡子里的人為什么那么像自己？為什么我哭它也會(huì)哭……這些問(wèn)題現(xiàn)在看來(lái)，是那樣的傻！可是唯一不厭其煩為我們解答這些“傻題”的人便是母親。
母親把我?guī)У竭@個(gè)世界上。我在母親的臂彎下牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，再到聽(tīng)故事、背唐詩(shī)、讀宋詞、品《三國(guó)》、論《水滸》；教會(huì)一無(wú)所知的我，五月端陽(yáng)把詩(shī)魂追趕、八月中秋遙寄思念，再到北國(guó)雪花是純潔的象征、南方紅棉是熱烈的升華。這些文化的熏陶、傳統(tǒng)的滋養(yǎng)讓我們成長(zhǎng)，讓我們蛻變，讓我們摸索過(guò)青春之河，讓我們用努力之舟載過(guò)困難之河！
母親，多么甜美、溫暖人心的字眼��！回首當(dāng)年，我們是一群說(shuō)話也說(shuō)不清楚的孩子，是一群飛也飛飛不高的雛鷹。母親的話我都時(shí)刻謹(jǐn)記著：過(guò)馬路要走斑馬線，綠燈才能走，紅燈要等待；烏云密布出門(mén)時(shí)要記得帶傘……母親的千叮嚀萬(wàn)囑咐在我幼小的心靈扎上根，它逐漸在發(fā)芽、成長(zhǎng)。
日久天長(zhǎng)，我開(kāi)始厭倦母親的話了，將母親的這種話語(yǔ)換成了另一個(gè)短語(yǔ)——煩人的'嘮叨。母親一回家就問(wèn)這問(wèn)那，不是關(guān)于吃就是關(guān)于喝；一會(huì)兒?jiǎn)柦裢沓允裁�，一�?huì)兒又問(wèn)菜的做法……特別是外出旅游時(shí)，母親總要打上上十個(gè)電話，一會(huì)兒要我洗澡，一會(huì)兒要我吃蘋(píng)果……有時(shí)，我也中途掛斷母親的電話，我素不知母親為何要如此不放心？為何要如此千叮嚀萬(wàn)囑咐？這些道理我們?cè)缫雁懹浻谛�，母親何必要費(fèi)盡口舌將這些無(wú)用的言語(yǔ)呢？
一天，我在一本書(shū)上偶然看到但丁的一句話“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”我試著引申它——母親從不對(duì)別人嘮叨，只對(duì)我嘮叨，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)大街上的某一人說(shuō)過(guò)：“你今天要記得多穿些衣服，別感冒了！”我仿佛明白了什么。在日積月累的重復(fù)中，我得出了一個(gè)結(jié)論：母親總是放心不下兒女，于是才千叮嚀萬(wàn)囑咐，直到兒女連聲答應(yīng)，才心有余悸地停止這“美麗的呼喚”。日久天長(zhǎng)，兒女們厭煩了，便把這詞去換成了“嘮叨”，并加上了一個(gè)限定語(yǔ)“煩人的”�？墒�，當(dāng)你真正離開(kāi)了這“煩人的嘮叨”時(shí)總會(huì)有些不習(xí)慣，總會(huì)有些依依不舍，因?yàn)槲覀兊难豪锉简v著一種情感，那便是親情。每每想起母親的嘮叨，總會(huì)贊上一句：“母親的嘮叨，雖說(shuō)是嘮叨，可是其中包含了多少擔(dān)憂(yōu)？多少深情？
母愛(ài)是一本我們終身也讀不完的著作，母愛(ài)是一片我們永遠(yuǎn)也飛不出的藍(lán)天。我們走到任何地方，心總是貼合著母親。母親的嘮叨不是嘮叨，它是世界上最美麗的語(yǔ)言。母親，我要感謝你！
感謝一個(gè)人作文 篇2
我生活在一個(gè)幸福的大家庭中，媽媽的幽默豁達(dá)使我快樂(lè)無(wú)比；姥爺?shù)那趧趦�樸是我學(xué)習(xí)的榜樣；姥姥的善良熱心讓我心中溫暖；但說(shuō)起最應(yīng)該讓我感謝的一個(gè)人，我覺(jué)得還是我的爸爸最有人格魅力。
有時(shí)候，爸爸真的是很“較真兒”、很“不講情面”的一個(gè)人。還沒(méi)放暑假的時(shí)候，我們就制訂好了旅游計(jì)劃，因?yàn)榘职衷缇驮S諾帶我和媽媽出去好好玩幾天。我們準(zhǔn)備去濟(jì)南看一看向往已久的趵突泉。蹬一蹬世界聞名的五岳之首——泰山。
臨出發(fā)的前一天，我正滿(mǎn)懷憧憬地在網(wǎng)上搜集著濟(jì)南的美食，爸爸下班回來(lái)了，在客廳里轉(zhuǎn)了兩圈，終于還是開(kāi)口說(shuō)：“兒子，跟你說(shuō)件事，咱們明天不能去濟(jì)南了！”“�。繛槭裁�？！”我像一只被踩了尾巴的貓一樣，直接從椅子上蹦了起來(lái)，“是呀，火車(chē)票不都買(mǎi)好了嗎？”媽媽也滿(mǎn)臉懷疑地問(wèn)道�！爱�(dāng)然不是開(kāi)玩笑，緊急通知，這幾天省里的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)咱們豐南驗(yàn)收文明城市創(chuàng)建情況，我們單位要全體加班�！薄鞍。堪パ�，好爸爸，您就向單位請(qǐng)個(gè)假吧�！逼鋵�(shí)明明知道已經(jīng)無(wú)望的`我，還是抱著一絲僥幸的跟爸爸撒起嬌來(lái)。這時(shí)，爸爸把臉一板，把眼一瞪，大手一揮，說(shuō)道：“不行！這么大的事怎么能因?yàn)檫@種小私事而耽誤了呢？”我知道說(shuō)再多也無(wú)濟(jì)于事了，只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，威嚴(yán)的爸爸更是一位慈祥的、愛(ài)心十足的爸爸！忘不了，我五周歲生日的時(shí)候，爸爸下班剛到家，他就像一位高明的魔術(shù)師一樣在我面前變出了一輛“豪華的大越野車(chē)”！我那個(gè)心花怒放啊！忘不了，爸爸和媽媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日的時(shí)候，爸爸還送給了媽媽一只好漂亮好漂亮的玉手鐲。媽媽為此開(kāi)心、感動(dòng)了很久很久！忘不了，我發(fā)高燒的時(shí)候，爸爸那山一般的身影總是日夜守候著我，焦慮的目光充滿(mǎn)了慈祥和關(guān)愛(ài)……爸爸的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，他是在用全身心的愛(ài)呵護(hù)著我們！
工作中的爸爸兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，生活中的爸爸和藹慈祥，愛(ài)心十足！你說(shuō)，我怎能不為有這樣一位極具人格魅力的爸爸而驕傲呢？！
感謝一個(gè)人作文 篇3
我最想感謝的人是王麗娜老師。知道我為什么要感謝她嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
快考試了，王麗娜老師很擔(dān)心我們考不好，每天中午和晚上留人補(bǔ)習(xí)。王老師用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)，我想謝謝她。
記得一次公開(kāi)課，王老師給我們復(fù)印公開(kāi)課的故事紙拿回來(lái)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)字母，王老師又重新復(fù)印了一份，并對(duì)我們說(shuō)，如果復(fù)印錯(cuò)了就要重復(fù)印，要完美。我們就像一塊石頭要雕成一座美麗的雕像，在雕成一座美麗的雕像時(shí)會(huì)遇到很多困難，但是我們要想盡辦法戰(zhàn)勝困難。
晚上，王老師一直在弄公開(kāi)課的資料。一直在備課備到凌晨一點(diǎn)才回宿舍睡覺(jué)。中午，王老師留下我們幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)培優(yōu)，教了我們很多上課沒(méi)教的課外知識(shí)，希望我們能給班級(jí)的平均分多做一些貢獻(xiàn)。
一年級(jí)的時(shí)候，王麗娜老師不僅教我們英語(yǔ)還教我們數(shù)學(xué)。王老師告訴我們，她以前是數(shù)學(xué)的`學(xué)霸。王老師教英語(yǔ)的原因是因?yàn)樗X(jué)得英語(yǔ)太難了，想下功夫?qū)W好英語(yǔ)。王老師經(jīng)過(guò)一番努力后，她的英語(yǔ)水平變得非常棒了，這才來(lái)當(dāng)英語(yǔ)老師的。
王老師還告訴我們，覺(jué)得什么困難就去做什么，要是害怕困難不去做，就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了這個(gè)困難。我們英語(yǔ)題不會(huì)去請(qǐng)教她，數(shù)學(xué)題不會(huì)也可以去請(qǐng)教她。王麗娜老師不是數(shù)學(xué)老師，但是她數(shù)學(xué)超級(jí)厲害。
老師做的一切都是為我們好。她是我最想感謝的人。
感謝一個(gè)人作文 篇4
孫老師教了我們好幾年了，在這幾年里，她像園丁一樣呵護(hù)著我，像星星一樣為我指引著方向，像雨水滋潤(rùn)大地般用知識(shí)澆灌著我，讓我無(wú)比感動(dòng)。
孫老師是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，外面下著大雨，而我卻忘了帶傘。正當(dāng)我站在十字路口旁邊的公交站下發(fā)愁的時(shí)候，孫老師忽然走了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我手里也沒(méi)拿傘，就對(duì)我說(shuō)：“要不我送你回家吧？”我一時(shí)間不知道怎么辦，任由著她把我拉上了車(chē)。接著，她問(wèn)我：“你家住在哪兒？”我謝絕道：“老師，不用麻煩您了，一會(huì)兒雨小了，我自己可以走回家的�！闭f(shuō)著，我就要下車(chē)，老師一把拉住了我，說(shuō)：“這雨一時(shí)半會(huì)小不了，還是我送你回家吧�！币�(jiàn)老師如此堅(jiān)決，我只好同意坐她的車(chē)，并且感謝了老師。到了家后，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您老師，要不是你送我的話，我現(xiàn)在還在外面淋雨呢！”老師說(shuō)：“沒(méi)事，這都是我應(yīng)該做的'�！蓖h(yuǎn)去的背影，我一時(shí)間對(duì)她充滿(mǎn)了敬意。
孫老師不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，還是一個(gè)善解人意的人。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。第二天，老師收作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，不僅沒(méi)有發(fā)火，還對(duì)他說(shuō)：“生病了就應(yīng)該在家休息，病好了再來(lái)上學(xué)，你要是有聽(tīng)不懂的，下課盡管來(lái)問(wèn)我。”可同學(xué)卻堅(jiān)持上課。因此，老師每節(jié)課間都會(huì)詢(xún)問(wèn)他的病情，并讓他多喝熱水，少吃涼的東西。
孫老師還是一個(gè)樂(lè)觀的人。記得上次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，孫老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“就把這次比賽當(dāng)做一個(gè)游戲，贏了不要驕傲，輸了不要傷心�！苯Y(jié)果我們班輸了，孫老師依然很樂(lè)觀說(shuō)：“沒(méi)事，就把這當(dāng)作一場(chǎng)游戲，輸了也沒(méi)關(guān)系，只要敢做就行。下節(jié)課我們講講故事，舒緩舒緩心情。”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們瞬間又高興了起來(lái)。
孫老師，謝謝您關(guān)心我們，呵護(hù)我們，保護(hù)我們。您對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)記在心中。