【精選】寫(xiě)一個(gè)人作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的寫(xiě)一個(gè)人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
她，個(gè)子不高，但她可是我們班上的學(xué)霸人物。一談起她的學(xué)習(xí)，可謂是：此人只因天上有，人間能得幾回聞！人人都說(shuō)她才高八斗、學(xué)富五車、無(wú)所不通、博古通今、滿腹經(jīng)綸�？梢哉f(shuō)是一個(gè)天才，在班上，我們叫她“活字典”。今天，我就來(lái)給大家講一個(gè)這個(gè)“活字典”的故事。
有一天，我像平時(shí)一樣抬頭挺胸，高高興興地來(lái)上學(xué)。我一看課表，第一節(jié)――數(shù)學(xué)課。我一想――啊哦！今天得涼涼了。我的心里段時(shí)唱起了電視劇三生三世十里桃花的`主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差，今天老師會(huì)五雷轟頂?shù)卮蟛阶哌M(jìn)教室。
不出我所料，數(shù)學(xué)老師果然五雷轟頂?shù)刈哌M(jìn)教室。老師剛走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲，連大氣都不敢出。只見(jiàn)老師拿起一支粉筆，怒氣沖沖地在黑板上寫(xiě)下了一道難題，說(shuō)：“立刻給我做出這道題來(lái)！不然我今天布置比山還高的作業(yè)！”
只見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)抓耳撓腮，一句話也不說(shuō)，有些同學(xué)正用一本書(shū)擋住自己的臉，有的同學(xué)不敢正視老師，我也和一大堆的同學(xué)一起在絞盡腦汁地想著……
突然，只見(jiàn)她高高地舉起了手，老師叫了她……
只見(jiàn)她把答案像竹筒倒豆子一樣說(shuō)了出來(lái)，老師十分驚訝，大家不約而同的鼓起了掌。
這就是我們班上的“數(shù)學(xué)達(dá)人”――晏熙恬。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
我和妹妹博涵都很喜歡畫(huà)畫(huà)，今天，我教博涵畫(huà)了一幅畫(huà)。
首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然后，我又按照上課的規(guī)則互相問(wèn)了好，就開(kāi)始上課了。
這節(jié)課我們畫(huà)的是花瓶里的花，我說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開(kāi)始上課。這節(jié)課我們畫(huà)花瓶�；ㄆ恳话愣际巧厦媸菣E圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然后有一些花紋，我們要突破這種畫(huà)法，可以畫(huà)三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長(zhǎng)方形的肚子�；ㄆ可系幕y可以畫(huà)適合紋樣�！闭f(shuō)著，我拿出了一張紙，在上面畫(huà)出了一個(gè)圓形，里面有兩條魚(yú)。雖然這些對(duì)他來(lái)說(shuō)學(xué)的太早了，我還是硬著頭皮講了下去。
哎，三十五分鐘的.課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫(huà)不完了。
博涵開(kāi)頭就畫(huà)的很靠上，我說(shuō)：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒(méi)地方畫(huà)了。”我給博涵換了兩張紙，博涵才能畫(huà)的比較靠上。
過(guò)了一會(huì)，博涵差不多啟完形了。
涂色的時(shí)候，我說(shuō)：“博涵，你的花怎么沒(méi)有花蕊呢？”博涵不說(shuō)話，我有點(diǎn)生氣了，心想：真是的，當(dāng)學(xué)生還這么“拽”。我又問(wèn)了一邊，并拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看著我，說(shuō)：“淇淇姐姐，什么是花蕊呀？”我做了一個(gè)吐血的動(dòng)作，把筆還給他，無(wú)奈的說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)吧�！�
我出去喝了口水，看見(jiàn)博涵正在空白處點(diǎn)點(diǎn)，我說(shuō)：“博涵，這樣有點(diǎn)亂�！辈┖f(shuō)：“我就要這樣�！蔽矣謫�(wèn)：“博涵，傍邊這兩個(gè)”四不像”是什么呀�！辈┖f(shuō)：“是花紋�！蔽覜](méi)說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)，博涵那這他的作業(yè)來(lái)找我，我評(píng)評(píng)改改終于改好了，但是，看著有點(diǎn)亂，可是我實(shí)在是沒(méi)辦法了，拿著博涵的畫(huà)出去“游街”了。二姨和三姨把這副畫(huà)從頭到尾夸了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
記憶中的程哥哥比超人還厲害。
幼兒園一放學(xué)，程哥哥就站在門口等我。冬天天冷，他常身著全黑的羽絨服，黑色馬丁靴，黑色加絨褲，頭戴蜘蛛俠的絨帽，酷酷的。手往口袋里一插，活像一個(gè)大人。
“走！哥哥帶你去吃肯德基，想吃什么就吃什么，哥哥有錢！”哇！小學(xué)三年級(jí)的程程哥哥每天來(lái)帶我都可以給我買好多吃的，頓時(shí)在我心中偉岸的形象就樹(shù)立起來(lái)了。
小學(xué)一年級(jí)的我常被男生揪小辮子，每次都只能生悶氣。有一次我朝班級(jí)里的小霸王喊了一句：“你要是再揪我的小辮子，程程哥哥就來(lái)揍你了。我哥哥可厲害了！”后來(lái)，程程哥哥真的來(lái)揍小霸王了。最后，程程哥哥因?yàn)榇蚣艽虻帽乔嗄樐[被阿姨拎回家打了一頓。他一邊聽(tīng)著阿姨的訓(xùn)斥，挨著阿姨的板子，還一邊微笑地看著我，豎起了大姆指，惹得我哭笑不得。
在去往公園的公交車上，哥哥坐得好好的，突然就站了起來(lái)。嗯？他要干啥？他走到擁擠的人群中，左顧右盼，像是在尋找什么東西。周圍的人都在玩手機(jī)，似乎沒(méi)有人注意到他。我看見(jiàn)，有一只熟悉的手伸向了一位頭發(fā)亂糙糙，像干草一樣，臉色黝黑，賊眉鼠眼的中年男士，從那洗得發(fā)白的牛仔褲口袋里“唰”的一下抽出了一個(gè)紅色的錢包，放進(jìn)了自己的口袋，再悄悄地從擁擠的人群中擠了回來(lái)。
我剛要開(kāi)口問(wèn)哥哥為什么要這么做，哥哥做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。雖然我心中疑惑不解，但還是堅(jiān)定地相信哥哥這么做是有原因的'，哥哥不可能平白無(wú)故地偷錢。
到了人民醫(yī)院站的時(shí)候，哥哥牽著我的手準(zhǔn)備下車。“哥哥，我們不是要去公園嗎？為什么要來(lái)醫(yī)院��？”我畏縮在車門口不肯下車。醫(yī)院是我最害怕的地方了，我才不要去�？筛绺鐓s說(shuō)道：“哥哥帶你去查查腦子。傻丫頭，唉！”我硬是被哥哥拎下了車。
下車后，哥哥帶著我尾隨一個(gè)二十出頭的小姐姐。我一路十分不情愿地跟著，哼哼唧唧的。后來(lái)，只見(jiàn)哥哥向前快走了幾步，拿出那個(gè)紅色錢包。問(wèn)那小姐姐說(shuō)：“是你的嗎？”那位小姐姐掏了掏拎包，非常激動(dòng)地說(shuō)：“噢！噢！是的。謝謝你啊！”哥哥笑著說(shuō)：“以后要小心小偷��！”
哦！原來(lái)哥哥是去幫小姐姐偷回錢包了。我還誤會(huì)了他，我這才覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分了。
我從小就感覺(jué)哥哥為人善良，身上還有一種挺神秘的魔力，比蜘蛛俠還要厲害。
有一個(gè)超人也越能的哥哥，真的很好！
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。龍的化身，我本年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛！長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑，笑起來(lái)有酒窩，露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發(fā)黝黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身體不胖也不瘦……
要是他人問(wèn)我：“你五官里最不喜好甚么？”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“鼻子�！睘楹文�？由于我的.鼻子不夠堅(jiān)挺。
瞧！這就是我的外貌，一個(gè)長(zhǎng)處多缺陷少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰(shuí)？我就是誰(shuí)人愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇5
放學(xué)了，我在家門口望著加了的燈亮著的。我就咚.咚.咚的敲門。家里的等雖然兩著的，但是家里沒(méi)有人開(kāi)門。我想：“肯定是早上出發(fā)的時(shí)候太急了燈忘記了關(guān)。”這時(shí)，我一下子想起來(lái)昨天爸爸媽媽帶我出去玩的時(shí)候，我的鑰匙忘記帶了。這可怎么辦啊，我急地在家門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去這時(shí)隔壁奶奶從家里走了出來(lái)。問(wèn)我你怎么了，我說(shuō)：“我的鑰匙忘記帶了�！蹦棠陶f(shuō)：“那你就等姥姥回來(lái)吧。”我說(shuō)：“我姥姥回來(lái)還沒(méi)有那么快呢。”奶奶問(wèn)我，你今天的作業(yè)多不多。我說(shuō)：“今天的`作業(yè)有一點(diǎn)多的。”那么你先到我家寫(xiě)作業(yè)吧。我說(shuō)：“好吧謝謝奶奶。”然后我就去隔壁奶奶家寫(xiě)作業(yè)。
我想：“這個(gè)奶奶是我印象最深刻的人了�！�
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇6
我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經(jīng)告訴過(guò)我他的名字有著特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來(lái)看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來(lái)就是踩著輪滑鞋以汽車的速度翱翔于宇宙之中，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。
軒長(zhǎng)得特別帥氣，有著一雙濃眉大眼，不過(guò)最近已經(jīng)戴上了一幅眼鏡，是不是書(shū)讀得多了呢？透過(guò)眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這些都不算什么，最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動(dòng)耳神功，每當(dāng)我們有什么煩惱，他此時(shí)就是一個(gè)開(kāi)心果逗我們開(kāi)心，煩惱拋于腦后。
軒的溜冰技術(shù)令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由于他爸的關(guān)系，我們班好多同學(xué)都參與了，我們都是滑輪隊(duì)的一員，軒是我們的領(lǐng)隊(duì)，他的動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時(shí)不時(shí)的給我們加油鼓勁。由于路程太遠(yuǎn)有些同學(xué)體力已經(jīng)達(dá)到極限，此時(shí)軒做出了讓我們?cè)匦菹⒌臎Q定，此時(shí)我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊(duì)伍都在全力以赴、大步向前，我們落后怎么辦？“大家都休息一下，補(bǔ)充一下能量，過(guò)一會(huì)我們以飛的速度追上去，超過(guò)去！”聽(tīng)了軒的話我們也就安心的歇了一會(huì)兒，最后我們以閃電般的速度超越了別的`隊(duì)伍，處于毅行隊(duì)伍的前列。
軒不僅僅是溜冰達(dá)人，在生活、學(xué)習(xí)方面更是樂(lè)于助人。他在我前排，每當(dāng)我遇到難題或者不解時(shí)，第一個(gè)想到的就是他，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)閑我煩，他會(huì)耐心詳細(xì)的給我分析、講解。
這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一只正能量的快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔在我們的周圍。
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