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精選這樣一個人作文8篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的這樣一個人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣一個人作文 篇1
“不是，我，我……哦，我家的打印機沒墨了……”聽，她又在給老師找借口了。你一定要問，她是誰，做了些什么，告訴你，你別不相信，她是我們班的中隊長。
我們一起參加合唱隊，要買鞋，大家都在圍著我，說我腳小，可愛。她聽到了，走過來，伸出她的腳，顯擺著：“我的.腳也一樣嘛！”然后，為了顯現(xiàn)她的腳小，和我一樣，買了35碼的鞋。當鞋發(fā)下來時，她的腳卻穿不進去，而我穿起來還大一截。她不好意思，找借口說：“別人說，35碼的鞋要加3碼，36碼也是，說明你穿的是38碼。”我聽了，氣急敗壞，但一想：她是個同學們認定的潑婦，別和她吵鬧。她去找老師換鞋，老師問她：“你當時為什么不買自己的碼子？”她又找起借口來：“我的鞋是35碼的……”我氣憤極了，她上次讓我陪她買鞋，她都還說自己的鞋是37碼，今天……這種人，還中隊長呢！
她也是個極度自私的人。上次，老師把舞蹈隊的招去刮眉。她為了消磨更多時間，不想上課，便把大家一個個按在前面刮，又想到自己最后一名刮沒有人陪著，便站在后面第二位。我被她“安排”在后面第三位，臨時，我想上廁所，她卻按住我，恭維我：“不嘛，我要你陪我，快去刮，要不了多久！”我聽了，身上直起雞皮疙瘩，真是！
聽了我的敘述，你知道她是怎樣一個人了吧！她還有好多缺點我沒說……噓！這篇作文被她看見了，她的吵罵聲會把我耳震聾；口水把我淹死，更重要的是，……她的口臭會讓我中毒！
這樣一個人作文 篇2
xylx是一個可憐的孩子。一歲時，她的媽媽便離開了她，回了娘家；她的爸爸常年在外打工，每逢過年才回家一次。家里只有她的爺爺奶奶和阿姨。
從小就缺少母愛和父愛的xylx是她的爺爺奶奶和阿姨把她帶大的。她的爸爸少言寡語，不怎么和她說話也不怎么管她，只是偶爾給她買些衣服。
不知為什么，xylx從小就不聽話，從小就小氣……反正就是說也說不完的缺點。她的爺爺奶奶和阿姨也經(jīng)常教育她，但就是無濟于事，沒辦法，只好給她吃硬的——罵、打。可即使是打了罵了，也無濟于事。她的爺爺奶奶和阿姨真是拿她沒辦法。這大概就是——“可憐之人必有可恨之處”吧。
誰也拿她沒辦法，誰也管不住她。特別是在她兩三歲的時候特難管——一說到她不高興的地方就一下子倒在地上，一個勁兒地哭。她的阿姨罵她，她便加大哭的聲音；一旦她倒下了，就拉也拉不起來，拉她的時候，她一個勁兒地彈，讓你拿她沒辦法。要不她就一個勁兒地喊：“我要喝茶、我要喝茶！……”；要不就是：“我要解手……”對于這種人，也是醉了。
長大了，雖說她越長越漂亮，但還是改不掉自己的本性——同樣讓人頭疼。她的爸爸好心給她買的'暑假作業(yè)做也不做，只知道混時間——看電視、看電視……記得上一次，她沒做作業(yè)，她的爸爸大晚上的監(jiān)督著她做才做完。
她特別小氣，只要一聽到別人說她的壞話，她就會大哭起來，一哭就哭老長時間；她還喜歡和長輩對嘴；她還特別沒有收拾，總是把自己的東西亂放；她還特別懶、特別不愛干凈，十天半個月也不洗澡、自己換的衣服不知道自己洗……
哎，她呀，不是沒有受到教育，而是教育不聽��！你說這種人，你拿她有什么辦法？到頭來，她還不是自己毀在自己手里嗎？管她的，她愛怎么就怎么吧！反正這種人是越管她她就越錯得厲害的。
原來“可憐之人必有可恨之處”并不是什么歪理啊！xylx啊，你就是那即可憐、又可恨的人��！
這樣一個人作文 篇3
我叫XXX，今年9歲了。我有著白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā)，這樣就湊成了一個跟別人不一樣的我。
課外時光中，我喜愛閱讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學到了課堂之外的科學知識、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會到了良好的成長環(huán)境多么重要；埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書籍閱讀中我明白了，僅有掌握好基礎只是，才能掌握自我的末來。
日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運動，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什么呢因為運動能強身健體，給我一個強壯的體魄。這么多的運動項目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項很“紳士”的運動，沒有足球籃球那樣激烈的沖撞，不傷友情哦。它還是一項講究耐力的運動，需要較好的.體能。我在享受這項運動的同時，還認識了許多羽毛球高手，使我的朋友越來越多。
學習作業(yè)中，我可是一個蝸牛了，媽媽評價是出了名的“慢動作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時間。一次媽媽外出辦事，要我自我一個人在家完成作業(yè)，然后才能夠玩。然而，我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“最終能夠玩了！”于是，我把做作業(yè)的事情拋在腦后，和朋友們快活去了。歡樂時光就像“白駒過隙”，一下子就到了媽媽要回家的時間，我才慌忙投入學習，結(jié)果作業(yè)只完成了一點點。那天晚上我很晚才寫完作業(yè)。這讓我意識到，必須要改正這個壞習慣，才能正確地把握好時間，不然沒有時間休息和閱讀。
這就是我，既有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。我期望能和更多的人成為朋友，也期望能做更好的自我！
這樣一個人作文 篇4
怎樣一個人？溫和的？幽默的？友好的？嚴厲的？是個開心果呢，還是哈哈，告訴你們吧！她就是我們既幽默風趣全娜老師！
先說說她幽默風趣吧，我們第一次見她時，她沒有像別的老師那樣冷冷的把自己的姓名寫在黑板上，而是給我們出了一個謎語：“我的姓呢，很特別，我是你們的班主任，也是咱們班的王，所以我的姓就是人中之王大家可以積極猜猜呀！”有的.同學猜，說是“任”，有的猜“王”還有的猜是“金”，老師笑瞇瞇的看著我們，我心生一記，人中之王，那就是人和王的結(jié)合嘛！我正要舉手搶答，誰知一位同學把手舉到了講臺上，沒辦法，老師只好叫了他回答，他回答到：“全”，老師點了點頭，他便高興的一跳三尺高。我們?nèi)蠋煵坏哪L趣，還非常的和藹。任何細小的問題都逃不出他她那雙銳利的眼睛。
記得一次考試，我和幾位同學并列第一名，卷子發(fā)下來后，我高興的合不攏嘴。我簡直幾卷子中有一處小問題，是把“自己”寫成“自已”，當時我看了半天也沒發(fā)現(xiàn)問題，便鼓起勇氣去問了老師，全老師便告訴我：“自己的己是不出頭的，為什么呢？因為你自己的東西怎么能出家門呢？而已經(jīng)的已，為什么要出頭呢？已經(jīng)，是你完成了的事，完成了，是不是要讓別人看見呢？”“對呀，老師，我下次一定注意�！�
這就是我風趣幽默又和藹可親的全老師，我們愛您！而我們生活中像這樣的例子還有很多很多，這一類的人是值得我們愛戴，值得我們尊敬的！
這樣一個人作文 篇5
他，總是守候在大橋下，初升的陽光伏在他的腳邊，在這人來人往，混和著垃圾的氣味和尾氣的大橋下，他，帶著笑容，從身旁的舊布包中取出那把和包一樣舊但擦得锃亮的小提琴，然后將幾張嶄新的鈔票悄悄地放入身前的鐵盒中，深吸一口氣，便開始了一天的工作......一個月來幾乎天天如此。而在這繁華的.大街，行色匆匆的人們又有幾個在意過他，在意過他那單薄灰暗的身影，可他似乎從不在意，只在那默默地拉著那把破得可憐的小提琴，但并不卑微。他用他那婉轉(zhuǎn)的曲子見證了時間的流逝，他該為此驕傲，世界是他的觀眾。
我關(guān)注他許久了，好奇心驅(qū)使著我去想了解他的生活，了解他那時而歡快時而低沉的節(jié)奏下訴說的動人故事，可每當我踏著節(jié)奏向他靠近，再靠近，末了，我竟不想去破壞這份寧靜。借口！是我沒有勇氣去面對他那張滄桑的臉，好幾次我終究還是沒有走過去......
可是今天，我需要勇氣，我需要勇氣去一探究竟，而不是狼狽的離開大橋去躲避。
我踩著節(jié)奏向他走去，咽了咽口水，走到他面前。
“您__您好�！拔�?guī)е鵁o措的語腔向他。音樂沒停，他依然沉浸其中。
“您好！”
他停下來了，驚奇的看著我，那表情中分明帶著幾分緊張。
“您......‘’我噎住了，腦子一片空，不知下句接上什么。
我呆住了，一種莫名的尷尬彌漫開來。他頓了頓，笑了，那笑容是那樣的甜蜜，那是怎樣的笑容啊！像春風拂面，像陽光灑落，我驚呆了！終于明白是什么讓他在這種環(huán)境中扎根？是那顆明媚如春光的心！
倘若我們在生活中擁有這樣的心態(tài)，接下來的日子里，怎會憂傷？怎會彷徨？只要你笑對生活，你便會多一份燦爛！
這樣一個人作文 篇6
面對著鏡子問：“這是誰呀！怎么這么面熟，噢，這就是我”。我是滄海中的浪花一朵，我是森林中的一棵小樹，我是天空中的一朵白云，茫茫人海中，我也許是最為普通的一個。
我是一個活波具有正義感的小女孩，表面看我很堅強，其實我的心像豆腐一樣軟，小的時候我很幼稚，很無知。
記得有一次，我放學回家，媽媽弄的玉米魚，我很好奇地問：“媽媽，那是什么？”媽媽對我說：“那是玉米魚，特別好吃” ，我?guī)е闷嫘某粤艘煌�，剛要去喝涼水時，媽媽叫住了我，對我說：“佳佳不能去喝水，你把水喝上，把你肚子里的.小魚就淹死了，去喝點開水去”，這時我說：“把小魚就燙死了”，這時全家人哈哈大笑起來，弄得我——丈二和尚摸不著頭腦。為了讓小魚在我的肚子里好好地活著，我就沒敢去喝水�，F(xiàn)在才知道媽媽怕我把肚子喝壞，才不讓我喝涼水。啊！小時候的我好幼稚。
我是一個具有正義感的小女孩。我一人做事一人當，我做的我就承認，要不是我做的，我決不會認領，記得在小學五年級時，有一節(jié)課老師不在教室，我們班的同學都吵翻了，班主任進來，問誰吵的，全班六十幾個人沒有一個人站起來，只有我一人站起來了，全班同學的目光都投向了我，這時我的臉紅得像一個蘋果，班主任把我叫出去說：“你為什么吵？”我一聲不吭，他又問：“只有你一個人吵嗎？”我搖了搖頭，班主任說，你是一個誠實的孩子，這次我原諒你，以后不許再吵了，聽見了嗎？我點了點頭。下課后，同學們都議論紛紛，
說我真傻，何必這樣呢！我最好的朋友對我說，你這樣何必呢，我說我本來就吵了，一人做事一人當，這次吵了，班主任提醒了，下次就不再吵了嗎，朋友的目光里留露出羨慕我的神情。其實我有時候脾氣非常暴躁，倒像一個男孩子。
這就是我，一個活沷、具有正義感、有著男孩子脾氣的我。
這樣一個人作文 篇7
我看著鏡子中的自己，我朝她眨眨眼，她也朝我眨眨眼。我朝她聳聳鼻子，她也調(diào)皮的朝我聳聳鼻子。這就是我一個調(diào)皮可愛的我。
我喜歡讀書，說是廢寢忘食一點也不夸張。那種感覺應該是有了一本好書，我就可以不吃不喝不睡覺了。忘記有多少次，我看書的時候，媽媽一遍遍喊我吃飯，喊我睡覺，我卻充耳不聞。心里想著，我這就快看完了，看完了我就去。
在眾多的書中，我最喜歡看的就是童話故事。著名的安徒生童話和格林童話，我都一字不落的看了好幾遍。里面的好多童話故事，我都能倒背如流。同學們都叫我童話大王。
我另一個特點，就是一個糊涂蟲，總愛丟三落四。不是把媽媽給我的.零花錢弄丟了，就是把家里的鑰匙弄丟了。于是，每次我放學進不了家的時候，總要去鄰居大娘家或者阿姨家翻墻，才能進到自己家里寫作業(yè)。這樣的事情，我不知道做了多少次。哎，不知道我什么時候可以改掉這糊涂蟲的毛�。�
我就是這樣的一個人，一個喜歡讀書的人，一個愛犯糊涂的人，一個丟三落四的人
這樣一個人作文 篇8
我，XXX，女，11歲。
我是這樣一個人。作為一班之長的我，平時很熱愛班集體。常常為班級增光添彩，不抹黑，努力創(chuàng)造優(yōu)秀班集體，處處維護著我們班的名譽，對班級認真負責。
我平時脾氣不好，總是發(fā)脾氣，對同學發(fā)脾氣；對父母發(fā)脾氣；和朋友發(fā)脾氣，甚至有時和老師都過意不去。我的職務很多，工作很忙。每天經(jīng)歷的都是同齡人的好幾倍。我既要和同學們搞好關(guān)系，還一定要干好我的本職工作，好好學習，做好一個大隊干部以及班長的職務。經(jīng)常還要處理許許多多班級和學校里的大大小小的事情，大到升旗儀式，小到某個同學扔到地上了一片垃圾，什么時候都閑不下來，有時在遇到什么處理不好，不順心的事，我就會對誰都大發(fā)雷霆！有許多同學真誠熱情的'向我討教，我卻就幾句話，幾個動作就把他們都打發(fā)了，最后，只剩下雙方不快。我總是那么忙，在同學眼中，我就是一個有無數(shù)事情都忙不完的大人物。在學校，處處都會看到我的身影。我的生活節(jié)奏特別快，每天睡眠時間也就六、七個小時，早上一起床，眼睛總是浮腫著。我也習慣了這樣的生活，可能也是因為我的爭強好勝！當然，我會努力的平靜，靜下心來，享受美好的世界！
我總是爭強好勝。常常不服輸。上個學期，我們班舉行“小小推銷員”的口語交際比賽。我是第一個上臺的，有一些小小的不足，自我感覺良好！但在最后同學評價時，竟然沒有一個同學贊賞我，都在表揚其他同學，沒有一個人提到我。我心里真的很不是滋味，覺得同學們都不懂。我堂堂一個班長，還沒那些一般人強？弄得我怪不好意思的。我XXX只要選擇做這件事情了，一定要是最最出色的！之后，我發(fā)現(xiàn)，我錯了！但我一向好勝，不準我比別人差，我會很努力地超過比我出色的人！
我，XXX，是這樣一個人。
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