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一個(gè)人的力量作文（精選26篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的一個(gè)人的力量作文，歡迎大家分享。
一個(gè)人的力量作文 1
年少時(shí)，我總愛聽超人拯救世界的故事，憧憬那些擁有強(qiáng)大力量的英雄。故事里，個(gè)人的力量被無限放大，也造就了我們這群懵懂的孩子內(nèi)心的稚嫩孤勇。
稍稍長(zhǎng)大后，知道了這個(gè)世界上根本不存在什么超人，在社會(huì)安穩(wěn)的背后往往是許多人在苦苦維系。他們也曾想過靠一己之力為國(guó)家建功立業(yè)，直到在社會(huì)的歷練中見識(shí)到集體的力量，把曾經(jīng)的一腔孤勇藏于夢(mèng)中。
我看過一篇關(guān)于所謂“義務(wù)警察”的報(bào)道：父親痛失女兒后喊話警方：“你們不管，我來管還不行嗎？”這位父親的女兒于幾個(gè)月前失蹤，后發(fā)現(xiàn)尸體，嫌疑人為女孩兒的老師，但沒有直接證據(jù)，失去女兒的父親忍受不了漫長(zhǎng)的等待，選擇手刃仇人……網(wǎng)上對(duì)此眾說紛紜，有同情，有斥責(zé)，有支持。更有甚者舉出一件十年未結(jié)的案例，諷刺警方的辦事效率。
當(dāng)你對(duì)社會(huì)的公平與正義失望的時(shí)候，當(dāng)你已不相信天理昭昭的時(shí)候，往往容易選擇依靠自己個(gè)人的力量決定你所謂的`正義�？墒�，城市之光從來不是一個(gè)人就能點(diǎn)亮的，“義務(wù)警察”從來不是犯罪的借口。我們更要相信叔本華說過的話，單人是軟弱無力的，如同漂流的魯濱孫一樣，只有同別人一起他才能完成許多事業(yè)。一個(gè)人的力量，決不可能維系整個(gè)社會(huì)的公平。
文章的最后，我看到警察無奈而又充滿歉意的話語：“我們很難過，因?yàn)橛行┤瞬幌嘈盼覀冇心芰Τ猎┟餮��！?/p>
實(shí)際上，他們才是我們的英雄，不是嗎？他們常飽受群眾譴責(zé)與冷臉，卻仍懷著滿腔熱血、無怨無悔，維護(hù)社會(huì)和平安定;他們沒有超凡的能力，卻總能團(tuán)結(jié)一致，在危急關(guān)頭化險(xiǎn)為夷……他們用集體的力量，成就了每個(gè)人的英雄夢(mèng)。
世上的美好事物值得被呵護(hù)，肩負(fù)的責(zé)任始終要銘記。我們都是一滴躺在沙漠的水，只有匯聚在一起才有可能成為綠洲。其實(shí)，當(dāng)一個(gè)集體取得勝利時(shí)，集體中的每一個(gè)人也都是英雄。
一個(gè)人的力量作文 2
小時(shí)候常聽這樣的故事：一根筷子容易折斷，但一把筷子卻很難折斷；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，但它會(huì)招來一群螞蟻一起幫忙……諸如此類的故事，我聽過很多，但這些故事告訴我們同樣的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。人類作為社會(huì)性動(dòng)物，團(tuán)隊(duì)合作是必然的，可有誰曾想過，一個(gè)人的力量，也能很強(qiáng)大。
距離我家小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，有一處環(huán)境優(yōu)美的.步道，是附近居民飯后鍛煉、散步的好去處，可是最近一段時(shí)間，步道上出現(xiàn)了幾個(gè)新的身影……
“它們又來了，真是煩人�！薄八鼈冋媾K，快把它們趕走吧！”隨著爸爸的一陣追趕，那幾個(gè)黑影迅速鉆入灌木叢中，瞬間消失得無影無蹤。“它們”，其實(shí)是幾只無家可歸的流浪狗，兩只小狗和一只母狗，大概是為了給狗寶寶尋找食物，這“一家人”不得不四處流浪，但不知怎么的，它們雖然在這里并不受到人們歡迎，甚至遭受不斷的驅(qū)趕，但還是會(huì)在傍晚時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里。
我一直很好奇，人們總是在趕走它們，傷害它們，為什么它們還是不愿離開這個(gè)地方？直到這幾天，我才得知了答案。我像往常一樣走在路上，突然一個(gè)地方引起了我的注意，是那三只流浪狗，它們?cè)诓萜旱囊粔K空地上。兩只小狗正在狼吞虎咽的吃著一個(gè)碗里的食物，而那只母狗則在東張西望的觀察著周圍，十分警覺，仿佛害怕有人傷害它們。我的腦海中出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)問號(hào)，可就在這時(shí)，一位老人走了出來，他手里拿著一個(gè)裝著食物的碗，蹲下身子把碗放在了地上，小狗們更加興奮了，立刻撲過來爭(zhēng)搶食物，在昏暗的燈光下，老人滄桑的臉上隱隱約約出現(xiàn)了一絲微笑……
我好像明白了什么，感覺一下子成長(zhǎng)了似的，心中有許多感悟。老人的愛心打動(dòng)了我，我明白了，平凡的人也可以很偉大，一個(gè)人的力量雖小，但有時(shí)它也很強(qiáng)大，力量的大小與它的影響從來不是相對(duì)的。
老人的力量很小，但在那一刻，他的行為使我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲颐靼琢�，一個(gè)人的力量也能讓卑微的生命獲得重生。
一個(gè)人的力量作文 3
在人生的征途中，有陽光明媚之時(shí)，也有烏云密布之時(shí)，在人生的道路中，我們必須披荊斬棘，永不放棄，我們必須有前進(jìn)的力量，而給予我前進(jìn)力量的是那一首首詩，那一首首唐詩宋詞中的千古英雄……
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東
遙憶當(dāng)年，一席鴻門宴，一條鴻溝，劃定了楚河漢界。
一個(gè)人影，獨(dú)自站在江邊，那偉岸的背景是如此的沉重、孤獨(dú)，當(dāng)年，在沙場(chǎng)上的刀光血影猶如還在眼前，但一切卻早已物是人非了。一聲聲楚歌，喚回了他的思緒，他知道，自己大勢(shì)已去，一陣心醉涌上心頭，用那低沉的聲音，吟起“虞姬虞姬，怎奈何兮”的無奈。忽然，一抹白色的倩影，拔起了他身上的傭劍，恨恨地往脖子上一抹，瞬時(shí)，白衣染成了血衣。她，香消玉損。他，心痛如割。清晨，他被大漢的軍隊(duì)逼到了烏江邊，往事的一切都已回憶，虞姬已死，當(dāng)初一起征戰(zhàn)的弟兄們也已倒在戰(zhàn)場(chǎng)上，過江又有何用，他拔起劍，往脖子上一抹，血涌了出來，與江水合為了一體，江水拍打著兩岸，發(fā)出了哀鳴，一片秋葉落下，仿佛在說著一個(gè)英雄的一生，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”……項(xiàng)羽，給了我前進(jìn)的力量。
人生自古誰無死，留限丹心照汗清
攻打匈奴，岳家軍戰(zhàn)無不勝，使匈奴發(fā)出了一聲感慨“江山易改，捍岳家軍雄”。
“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，在那兒，沒有一些綠。忽然，一陣快馬駛過，卷起了萬層沙。都是八百里加急快馬，把那一封封來自京都的皇旨送到邊關(guān)。眼看那匈奴快要攻下了，怎奈得，皇上十二道皇令，緊急召回，無奈之下，他返回了京都，怎知，等來的，卻是一杯毒酒“相贈(zèng)”，這幾年來為國(guó)家的奮勇抗戰(zhàn)，瞬間化為烏有，一杯毒酒下肚，是君主不信任的凄苦、心酸與無奈……
風(fēng)波亭上，留下了永恒的.記憶，“人生自古誰無死，留取丹心照汗清……”
岳飛，給了我前進(jìn)的力量。
品茗，賞詩，華夏五千年的文明，給了我們不同的感悟與前進(jìn)的力量，人生是李昱的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”；不是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成火淚始干……”人生，是一條通往未知國(guó)度的路，我們永遠(yuǎn)不知道前方是怎樣的一片天，所以，給自己一個(gè)前進(jìn)的力量，鼓聲足勇氣，面對(duì)人生吧！
一個(gè)人的力量作文 4
站在生命的渡口，我們每個(gè)人都是卑微渺小的。一場(chǎng)地震，一陣海嘯，一陣龍卷風(fēng)，都可能在一瞬間消毀我們美麗的生命，那一刻，我們的死就如同踩死螞蟻那么容易。人是如此脆弱渺小卑微，那么一個(gè)人要力挽狂瀾、改變世界，看起來就似乎成了天方夜譚，不切實(shí)際，似乎成了空想。但一個(gè)人的力量并非無存在的價(jià)值，于萬物，個(gè)人的力量可能是微不足道的，但個(gè)人的力量仍然可以在身邊創(chuàng)造另一番精彩。
阿里木，路過一個(gè)艱苦閉塞的山村，當(dāng)他看到一些孩子因經(jīng)濟(jì)困難而上不起學(xué)，他內(nèi)心頓生悲憫，他想要資助他們，幫助他們完成學(xué)業(yè)。于是，形單影只，靠自己?jiǎn)伪〉牧α�，他在山村里賣起了一串只有一塊錢的羊肉串，他讓自己生活在狹窄晦暗的屋子里，省吃儉用，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)�錢。于是一百塊、幾百塊再到幾千塊，他幾乎將自己的全部積蓄獻(xiàn)出，先后資助了當(dāng)時(shí)幾百個(gè)學(xué)生。在經(jīng)濟(jì)實(shí)力面前，阿里木的力量是十分薄弱的，但他堅(jiān)信只要盡力，憑自己的力量也能幫助身邊的人，改變身邊的人的命運(yùn)。正如那位撿起海星的男孩：“我的努力不是改變了這顆海星的命運(yùn)嗎？”
“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”個(gè)人的力量微不足道，但沒有個(gè)人力量的匯聚，哪有“眾志成城”“萬眾一心”，如果忽視個(gè)人的力量又何以成就眾人“力挽狂瀾”的力量。2011年日本地震，海嘯，在強(qiáng)大無情的災(zāi)難面前，日本軍民萬眾一心，企業(yè)家獻(xiàn)出自己的資金優(yōu)勢(shì)，普通平民維持秩序，志愿者的隊(duì)伍是龐大的。于深重的災(zāi)難，個(gè)人確實(shí)不能改變什么，但力量的`積聚，讓他們?cè)诳膳碌臑?zāi)難面前不再那么懼怕，堅(jiān)定了他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心。
不要忽視個(gè)人的力量，個(gè)人力量同樣可以是強(qiáng)大的，因?yàn)�，在某種意義上，它可以改變身邊的人的命運(yùn)，因?yàn)閭�(gè)人力量的積累，便是奇跡的產(chǎn)生。
一個(gè)人的力量作文 5
歲月靜好，是替我負(fù)重前行的人們?cè)跍\唱低吟。——題記
一個(gè)人的夜晚
一個(gè)人的夜晚是孤寂的，我挑燈夜讀；一個(gè)人的夜晚，也是熱鬧的，紙、筆，演繹出和諧的韻律，而筆和橡皮，又總會(huì)相機(jī)而動(dòng)，你方唱罷我登場(chǎng)。我在書寫著奮斗的歷程！有時(shí)困意會(huì)來搗亂，但我無所畏懼，冷水沃面，繼續(xù)自己燈下的傳奇！
兩個(gè)人的廚房
父母平時(shí)忙得厲害，常常夜深人靜才回家。距離中考還有半個(gè)月左右，他們最近常破天荒地雙雙請(qǐng)假，只為給我加餐。
當(dāng)鳥兒還沒出巢啁啾時(shí)，他們已經(jīng)出門去買菜了。當(dāng)我揉揉惺忪睡眼準(zhǔn)備刷題時(shí)，他們已經(jīng)開始在廚房忙碌了。媽媽負(fù)責(zé)清洗，爸爸負(fù)責(zé)烹飪。
兩個(gè)人在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像二人轉(zhuǎn)。鍋碗瓢盆發(fā)出的碰撞聲此起彼伏，我卻很享受這種聲音，因?yàn)槲腋惺艿搅藷o盡的力量！
三個(gè)人的護(hù)航
中考那段時(shí)間的壓力——山大！同學(xué)們哪個(gè)不是頂著大大的“熊貓眼”來上課。學(xué)校考慮到我們的休息時(shí)間實(shí)在太少了，就把30分鐘的大課間改成了休息時(shí)間，就連平時(shí)愛拖課的老師一到下課，也會(huì)立馬停止，讓我們抓緊睡一會(huì)兒。
那是張老師的英語課，一下課，沒講完的'知識(shí)點(diǎn)就此打住，讓我們立刻趴下閉眼休息。數(shù)學(xué)老師又對(duì)我們叮囑道：“身體是革命的本錢，沒有健康的身體。怎么能把中考這個(gè)硬骨頭啃下來呢？所以現(xiàn)在都別想刷題的事兒了，趕緊睡覺！”話音剛落。班主任的身影已經(jīng)出現(xiàn)在走廊上，站在窗前嚴(yán)密巡視，三個(gè)人通力合作，只為我們每個(gè)人能安穩(wěn)休息半小時(shí)。
四個(gè)人的盲跳
“中考期間，居民不得發(fā)出噪音”小區(qū)的電子屏幕滾動(dòng)播放著這幾個(gè)大字。
平時(shí)被稱為“廣場(chǎng)舞楊麗萍”的楊奶奶熬不住了，但再想想備考的孩子們，幾次三番打消念頭，又三番幾次舞癮發(fā)作，最后她拉上吳太太，馬太太，康太太，四個(gè)女人一臺(tái)戲，看呢，她們邁著優(yōu)美的舞步，又開始跳起來了，只是……怎么沒有往日里勁爆的音樂了呢？原來她們?cè)谧约捍蛑淖樱ぬ兀?/p>
此刻，我坐在中考的考場(chǎng)上，想著過往的一幕幕，不覺心里暖暖的，而手里的筆也縱情行云流水起來，我知道這不是我一個(gè)人的力量。
一個(gè)人的力量作文 6
雨漸漸的下了起來。我獨(dú)自一人打著傘走在回家的路上。
豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠打在傘上，滑落在地上。路上的行人腳步匆匆，終于上了回家的公交車，可能是因?yàn)橄掠甑脑�，平時(shí)擁擠的公交車上今天也是空空蕩蕩，只有三五個(gè)人。這時(shí)一位老人抱著孩子艱難的上了車，也許是懷抱小孩不方便掏錢投幣，老人摸了很長(zhǎng)時(shí)間的口袋也沒有找到零錢，司機(jī)師傅催促道“趕緊投幣”，老人滿臉歉意的表情說“馬上就找著零錢了”。
公交車啟動(dòng)了，我仔細(xì)觀察了這位老人，穿著樸素，一件灰色的短袖加一條短褲，她全身都淋濕了，可身邊的小孩卻沒有淋雨�！澳棠�，這么大的雨，我們?cè)趺椿丶已?”小男孩望著老人說道。“我們等一下找個(gè)地方躲雨，等雨停了再走”老人說完小男孩露出了焦急的神情�！斑@雨今天是停不下來了，天氣預(yù)報(bào)說的”一位乘客說，老人摸了摸小孩的頭回答道“我們下車的地方?jīng)]有雨傘可以買，這可怎么辦吶!”“媽媽，要不我們把雨傘借給老奶奶吧?”一個(gè)小女孩的聲音傳過來，我放眼望去，可她的媽媽卻說道“你傻呀!你把雨傘借給了別人我們?cè)趺崔k!”我真是對(duì)這位媽媽無語了……
對(duì)呀，我可以把自己的雨傘借給老奶奶，想到這里我對(duì)老人說“把我的雨傘給你們吧”，老人說“那怎么可以，雨傘給我了，你怎么辦?”我說“我的家離公交車站挺近的，跑幾步就回家了”公交車到站了，我把雨傘塞到了老人的手里就下了車，聽見老人沖我大聲喊道“謝謝了小姑娘”
在回家的路上，雖然淋了雨但我的身上充滿了力量，這也許就是送人玫瑰手有余香的'感覺。
有時(shí)會(huì)覺得自己的力量是多么渺小，但你要知道，社會(huì)是因?yàn)槊總�(gè)人的“偉大”而偉大，是因?yàn)槊總�(gè)人的力量而強(qiáng)大。所以，你一個(gè)人的力量也不小，你的生命同樣充滿著力量!你同樣可以為你自己的力量叫好!
一個(gè)人的力量作文 7
我們也許總是仰天發(fā)問：“一個(gè)人的力量能有多大？”可我們也常常忘了去俯視現(xiàn)實(shí)，看看它給予我們的答案。
這周六上午我去上補(bǔ)習(xí)班時(shí)正下著傾盆大雨，我急匆匆地往補(bǔ)習(xí)班趕，只想早點(diǎn)進(jìn)入到那明亮又溫暖的教室里。突然，我前面的一位老奶奶提的一袋番茄因?yàn)闆]拿穩(wěn)灑了一地。只見她一只手拿著傘和別的菜，另一只手也提著一袋菜，吃力地慢慢地彎下腰，顫抖著伸出手去一個(gè)個(gè)撿那些掉落的番茄。我正想沖上前去幫忙，可是平日里接受的“不要多管閑事”的教育卻讓我停住了腳步。
我站在那兒進(jìn)退兩難，于是我便環(huán)顧四周，看看周圍的人是怎么做的。當(dāng)時(shí)路上的人來來往往，有買菜返回的，有去上課的，還有形形色色各種各樣的人。他們都看到了這位遇到麻煩的老奶奶，那他們又是怎么做的呢？他們看到此番景象，都一致把傘壓得低低的，遮住自己的視線，假裝沒有看到這一幕。拿在人們手中的雨傘此時(shí)成了一個(gè)龜殼、一塊遮羞布，它擋住的不止是視線，還擋住了人與人之間的溫情，遮住了那一個(gè)個(gè)怯懦的心靈，人們以此來欺騙自己、寬慰自己。此時(shí)老奶奶兩鬢的白發(fā)已被雨水淋濕了，雨水順著她的白發(fā)一滴滴掉落下來，仿佛在為她流淚；我想，此時(shí)老奶奶的心里也一定在流淚吧。
就在怯懦的我還在幫與不幫之間猶豫不決時(shí)，從人群中沖出一個(gè)颯爽的身影。只見一位叔叔風(fēng)風(fēng)火火地跑了過來，三下五除二幫老奶奶撿起了掉落的`番茄�？粗c老奶奶相視而笑，我的心里像被什么東西重重地錘了一下似的。此時(shí)，我對(duì)那位叔叔除了敬佩，還是敬佩，他沒有隨波逐流，他就像一束溫暖的陽光，在這冷冷的陰雨天溫暖了那位老奶奶，溫暖了我，可能還溫暖了在場(chǎng)的所有人。
試問這位叔叔的力量有多大？至少在今天，他鼓舞了我這一個(gè)人。那下一次，我再去幫助他人，那又能鼓舞另外的人。這樣一來，這一個(gè)人的力量就會(huì)被無限的傳遞、無限的擴(kuò)大，最終它的力量是不可估量的。
我們的眼里除了仰視，更應(yīng)該經(jīng)常俯視。俯視疾苦和病痛，俯視角落和夾縫；我們的眼中看到的除了繁華盛景，還應(yīng)該有世間冷暖。是，一個(gè)人維護(hù)正義的力量是很小，但當(dāng)它被一個(gè)又一個(gè)的人不斷傳遞下去時(shí)，就會(huì)匯成一股巨大的洪流，這股正義的力量將會(huì)是無限大的！
一個(gè)人的力量作文 8
殘陽如血，熱浪似潮。我汗浸浸地走在回家的路上，包里那張滿是紅x的試卷壓力山大，壓得我邁不開腳。
余暉肆意地嘲笑：還想考重點(diǎn)高中?學(xué)校是供你玩的?心里亂成一團(tuán)麻。都已經(jīng)是這樣了，要不就算了吧?不行!這坎要過!可
小荷!思緒被一聲吆喝聲打斷。抬頭，我已走到家門小區(qū)的空地了。和我打招呼的是樓上的葛大爺。他穿著鮮紅的廣場(chǎng)服，臉上揚(yáng)著比夕陽還紅的笑：丫頭，怎么了?不開心?我不作聲，垂下頭，眉眼皺到了一起。大爺看看我：不如和大爺跳會(huì)兒舞?愁著也是愁著，只當(dāng)散心吧。我立定了腳步。
音樂響起，一批大媽們上場(chǎng)了。她們列好方陣，手里拿著一把綢扇，擺好pass。葛大爺作為領(lǐng)隊(duì)站在前面。蒼茫的天涯是我的愛隊(duì)伍在音樂中翩翩起舞，宛如大片綻放的紅玫瑰，嬌艷而熱烈。
葛大爺動(dòng)作雖不比年輕女子優(yōu)美，卻嫻熟陽剛。他步子輕快，時(shí)而腳尖踮起，如蜻蜓點(diǎn)水;時(shí)而身子微前傾，似鴻鵠起飛;時(shí)而胳膊瀟灑地一揮，又像指點(diǎn)江山的君王大爺洋溢著自信的笑，舞動(dòng)在飛揚(yáng)世界里，哪里像一個(gè)曾身患絕癥的病體?
葛大爺三年前曾查出過癌癥。就在我們都為他嘆惋時(shí)，他卻一面積極治療，一面自學(xué)起了舞蹈：哪個(gè)人身上沒點(diǎn)兒毛病?活一天就精彩一天。笑容是大爺?shù)恼信�。他一如既往地�(zé)崆殚_朗，并一手創(chuàng)辦了夕陽紅團(tuán)隊(duì)，讓更多的人獲得陽光和力量。
又一首激昂的音樂響起，幾十位紅衣大媽在葛大爺?shù)膸ьI(lǐng)下如幾十個(gè)跳動(dòng)的音符，幾十把燃燒的火陷，歡騰在眼前。身邊是紅艷艷的一片，周圍的空氣火熱起來。一股無形的力量緩緩匯入體內(nèi)，由不得抑郁的`心不激昂。最美不過夕陽紅呀!
我忍不住加入了隊(duì)伍。無奈四肢僵硬，總顯得不入格。葛大爺笑瞇瞇地邊跳邊安慰我：別緊張，慢慢地，凡事不可急，放開手腳。聽著葛大爺?shù)ǖ脑捳Z，我的心莫名平靜，索性隨意舞動(dòng)。
很好!丫頭，隨心隨性跳。只要?jiǎng)悠饋砭陀辛肆α�。一瞬間，似乎有一股沖破了重重阻礙的新鮮血液涌進(jìn)我的身體。耳畔只有了音樂，天地間只有了我熱烈的舞蹈
火紅的夕陽涂染了半邊天幕，成了我們舞動(dòng)的背景。
是呀!動(dòng)起來，人就
有了力量!一張?jiān)嚲�，哪能是個(gè)坎?
一個(gè)人的力量作文 9
“你就是我的天使，讓我快樂的天使，每次卻孤獨(dú)一人療傷�！泵棵柯牭竭@一段歌詞，我就在能夠感覺到有一股力量在我的背后支撐著，讓我能夠甩掉心靈的桎梏，自由的在心靈天空上飛行，一個(gè)擁抱改變了我的一切。
我總是認(rèn)為自己很聰明，不用多學(xué)便可以考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可是隨著初二的到來，我身上的壓力卻越來越大，我逐漸覺得自己學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越差，自然有許多知識(shí)都弄不明白，可是因?yàn)橐淮螕肀�，讓我明白了，我需要更加努力�?/p>
記得那在一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人在房間里做作業(yè)，當(dāng)我翻開作業(yè)本時(shí)，我卻呆在了那里，看著那一道道的.題我卻無從下手，始終想不出來答案，于是我因?yàn)檫@些題都不會(huì)，從而自暴自棄，認(rèn)為自己并不那么聰明。正當(dāng)我默默的在房間偷偷流淚時(shí)，母親卻在房間外注視著我的一舉一動(dòng)，看見了我傷心流淚，母親輕輕推開了門，走到我的座位旁邊然后一把抱住我，十秒后母親輕輕的在我的耳邊說了一句話：“孩子，別這樣，你本來是聰明，但是聰明就得要努力，只有努力才會(huì)獲得好成績(jī)，即使別人都拋棄了你，但媽媽永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊�！彪S著母親放開手走出門外。
我聽到母親的話，感覺到了母親那一個(gè)溫暖的擁抱，讓我感覺到了莫大的一股力量，母親之后不斷鼓勵(lì)我，讓我上進(jìn)，讓我明白了一切。
自從那天晚上起，我便決心一定不讓母親失望，從此我上課認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真跟著老師走，下課適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合后，積極向老師請(qǐng)教問題，一個(gè)月后我的成績(jī)直線上升，只是一個(gè)擁抱，散發(fā)出來的魅力，改變了我，讓我不再那么自滿，也不再自暴自棄。
一個(gè)擁抱改變了我的一生，它散發(fā)出來的魅力，感染著我，讓我一步步走上去，重新站起來，使我擺脫了心靈的桎梏。一個(gè)擁抱的魅力渲染著我一生，人生的路上總會(huì)有一個(gè)默默的支持我。一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，卻散發(fā)著無窮的。
一個(gè)人的力量作文 10
也許，我從來沒有想過——在這個(gè)偌大的宇宙，在不可勝數(shù)的星系中，在變幻莫測(cè)的星海中，那少于七十億分之一的生命，竟也可以擁有這般的力量。
“誰說女子不如男?”祖母的一生都過的十分坎坷，自她出嫁以來就沒過上一天好日子。在大雪紛飛的夜晚，點(diǎn)起一盞小燈，倆人坐在炕上，裹著被子，她輕輕地講起從前，橘黃色的昏暗而柔和的燈光細(xì)灑在奶奶身上，她臉上的紋路似乎也被淡化了，仿佛是回到了那幾年……
祖母的力量體現(xiàn)在對(duì)命運(yùn)的不屈上。她說，幼時(shí)她家是有能力供她讀書的，而且她的功課也做的很好，可那時(shí)沒文化的'人多啊，思想也比較落后，十八歲那年出去工作她才真正后悔了，認(rèn)識(shí)到了文化的重要性。后來啊，她嫁給了祖父，她說，那個(gè)時(shí)候啊，祖父家是一窮二白，結(jié)婚時(shí)連件像樣的衣服都穿不上，那可是村子里出了名的窮光蛋�？赡菚r(shí)，車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人，祖母也只好認(rèn)栽了。她說：“咬咬牙，一切都會(huì)過去�！币�?yàn)橐患胰硕紱]有什么文化，所以只能做酷暑中頂著炎炎烈日勞作的普通農(nóng)民。好巧不巧，她卻生了四個(gè)兒子。在那時(shí)意味著什么，想必也不言而喻了吧。祖母說，村中所有的人都等著看她們家的笑話，可她卻說：“我咬咬牙，證明給他們看!”好日子可不是想出來的，要用無數(shù)的汗水和淚水換取。為了賺錢蓋房給兒子們?nèi)⑾眿D，那些年種過地養(yǎng)過蠶喂過雞，一刻也不舍得停歇，祖母也因此落下了不少病根。果然，這四個(gè)兒子都娶上了媳婦。
祖母的力量體現(xiàn)在對(duì)生活的態(tài)度上。祖母的一生確實(shí)是布滿荊棘的，但她從未把早些年吃過的虧、受過的苦放在心頭。即使是同臭名昭著的人發(fā)生了沖突她也未曾嚼人舌根。父親和叔父是雙胞胎，父親出生便有缺陷，可祖母從來沒有想過放棄，盡管她已經(jīng)有三個(gè)兒子了，可她還是想法設(shè)法的治好了父親。若那時(shí)她選擇放棄，定會(huì)少很多負(fù)擔(dān)，但她覺得每個(gè)人能來到這世上實(shí)屬不易，任何人都沒有資格剝奪他人生活的權(quán)利�？缮咸鞆膩頉]有想過眷顧渺小的人，在這個(gè)古稀的年紀(jì)，她的大兒子在城里又欠了不少的債。子女們?yōu)殡y啊，做父母的心更累!但她并沒有因?yàn)檫@糟心的事而一蹶不振。她說：“咬咬牙，一生也沒有多長(zhǎng)�！�
祖母的力量體現(xiàn)在對(duì)他人的影響上。由于家庭因素，我自小和祖父祖母生活在一起。她很有主見，同時(shí)也是一個(gè)顧全大局的人。祖父是一根筋，只會(huì)悶聲干事，人情世故從來不屑參與，也不太會(huì)說話，而祖母說話聰明，擅長(zhǎng)與人相處。我們的大家庭也正是因?yàn)橛辛俗婺傅牧α�，才其樂融融，更加團(tuán)結(jié)。祖母這一生遭受了不少的磨難，但她也都挺過來了。歲月無情地在她臉上刻下了一刀又一刀，但她卻是個(gè)樂呵呵的小老太婆。我想我這樣樂觀積極的性子也是隨了她吧。祖母啊，正是因?yàn)橛辛四愕牧α�，才讓這個(gè)冷清的世界尚存一絲溫度，您一定是我心中那處最柔軟的地方，每每想起您，總會(huì)有一陣暖流襲遍全身……
朦朦朧朧中我靠在祖母肩旁，端詳著那個(gè)愈發(fā)瘦小佝僂的身體，聽她平靜安詳?shù)刂v著這一生的歲月，世界變得好靜好靜，還隱隱約約聽見了輕盈的雪花落下的聲音……
一個(gè)人的力量作文 11
力量如同美，無處不在。言語有力量，笑容有力量，文字有力量。而他，我的老師，亦有力量。他的力量，是將我從一種苦難中帶離，是一種救贖。
我的物理現(xiàn)在已然名列前茅，可你相信嗎？一年前，我的物理成績(jī)著實(shí)是班上的“吊車尾”。在遇見他前，我的物理興許是一種災(zāi)難。每每上課講題，我看著遍是紅叉的卷子，不甚理解的公式，讓作為一個(gè)成績(jī)一直名列前茅的我，遭遇了從未受過的挫折。我痛苦地伏在桌上，卷上的每個(gè)字變得扭曲混亂，仿佛對(duì)我尖銳的諷刺。
這樣不是辦法。偶然，母親聽說有一位物理老師在城南悅讀，據(jù)言教得很好。我便與母親商議報(bào)班之事，卻產(chǎn)生了極大分歧。
“我必須報(bào)普通班！”我漲紅了臉，幾近哀求。
“不行，上普通班你怎么有提升？要報(bào)就報(bào)學(xué)霸班�！蹦赣H似乎冷酷干脆，不給我余以絲毫生機(jī)。
“我物理太差了！”我歇斯底里地吼叫著，“為什么要去學(xué)霸班？我根本不夠格！你是為了讓我去受嘲諷的嗎？”可母親的話絲毫不松。她沒有一絲慍色，只和聲說道：“行不行不由你說，不如去考考試試？”
我沒有辦法，最終還是答應(yīng)了嘗試。出乎意料，我竟然考過了，這不由得為我增添了不少信心。然后，我便坐在學(xué)霸班的教室里，聽他抑揚(yáng)頓挫地講著課了，聽他偶爾提到：優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該掌握。我時(shí)不時(shí)有些許的膽怯和退縮，老師他都會(huì)操著一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，笑著對(duì)我說：“你沒問題的，相信自己，你有這個(gè)能力！”
有時(shí)，我做題做的不錯(cuò)，他都毫不吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，在我的試卷上，寫幾個(gè)大大的“好”，或是鼓勵(lì)的.言語“加油”�！敲炊绦。瑓s又那么有力量。
老師的課講的真真是極好，我不會(huì)的公式，不懂的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)他一講，原本張牙舞爪的題，都變成了順從的綿羊，于是乎，我的物理漸漸好了起來。
也許是習(xí)題錯(cuò)的少了吧，也許是上課聽得更明白了吧，也許是他出的難題，都會(huì)做了吧。當(dāng)我最終手捧一張滿分卷時(shí)，我心想：物理這塊心病，再也不會(huì)有了吧。
我的提升，是源于老師講課本領(lǐng)的高超，亦源于老師給的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。那每次的幾個(gè)“好”，幾句鼓勵(lì)，積累很久后，力量也變得很大了吧。
一份是幫助，一份是溫暖，我終于擺脫了物理的魔咒。這樣的他，這樣的老師，難道不是心中有力量，且還在向別人輸出著力量的人嗎？我覺得是了。
一個(gè)人的力量作文 12
靜好的歲月是因?yàn)橛袩o數(shù)人在默默負(fù)重前行。
——題記
雜亂的自行車
夏日的夜晚總是那么美好，樹頭的鳴蟬，皎潔的月光，此情此景，讓人不由得想要吟詩一首，好不辜負(fù)這美好月色。一心賞景的我，腳上突然絆到了什么東西，摔在了一堆金屬鏈條之中，待我起身一看，竟是一片雜亂的自行車壓在了盲道上�！翱蓯�！”我低聲抱怨，“將自行車停放在盲道上，就連我這種視力正常的人都會(huì)被絆倒，更何況盲人呢？”我站起身，拍拍身上的塵土，離開了這片“亂車崗”。
忙碌的'身影
這天放學(xué)，又路過這片“亂車崗”，就在我準(zhǔn)備繞路而行的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，瘦弱的身影淹沒在車海之中，只見他一手握著車龍頭，一手抬著車后座，把車子慢慢提起來，可能是車子太重了吧，他時(shí)不時(shí)把車子靠在身上借力，然后艱難地挪著碎步，一步一頓地把車子護(hù)送到指定的自行車停車處。
我望見了他的背影！相比這亂車崗，這背影是如此的渺小，又是如此的巨大！我被震撼了，竟也不由得走了上去……他轉(zhuǎn)過身，笑了笑，我們就這樣相顧無言，唯有盡心竭力，默契地干活……
眾人拾柴火焰高
距上次擺自行車沒幾天，我又開始惦記那里了，于是召集小伙伴們一起去搬自行車。人多力量大，我們很快就把自行車搬到了指定的位置。后來。這竟成了我們的慣例，每到周末，我們都會(huì)不約而同來到這里，清理亂車崗。雖然累了點(diǎn)，但我們個(gè)個(gè)笑容滿面，因?yàn)槲覀冎溃@不是一個(gè)人的力量，而是眾人的力量，這力量，給盲人送去便利，給社會(huì)帶來溫暖。
一個(gè)人的力量或許渺小，但成千上萬的人的力量加起來，即可聚沙成塔，集腋成裘，匯成大海，那奔涌的波濤，可以帶來無盡的力量。
一個(gè)人的力量作文 13
世界因結(jié)合而美麗，生活因合作而精彩。
春天因?yàn)橛谢ǘ利�，夏天因�(yàn)橛袩o數(shù)綠葉而生機(jī)勃勃，秋天因?yàn)橛幸蝗f畝田地而燦爛，冬天因?yàn)橛屑?xì)小的雪花而銀裝素裹。大自然的美來自于一個(gè)又一個(gè)的“組合”，需要合作與配合，合作帶給人們一次又一次的精彩。
合作創(chuàng)造生存的力量。在南美洲的草原上，發(fā)生了這樣一件驚心動(dòng)魄的事情。一個(gè)秋天的下午，河邊的一片草地突然著了火，熊熊的大火形成了一個(gè)大圈，把草地中間的一個(gè)小山丘包圍了起來。山丘上無數(shù)的螞蟻被迫一只接一只的撤退，它們仿佛葬身火海，別無選擇。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。只見螞蟻們迅速縮成一團(tuán)，卷成一個(gè)黑色的“螞蟻球”，沖出了火海。正是這種小小的合作讓大多數(shù)螞蟻活了下來。然而，缺乏合作會(huì)導(dǎo)致死亡。有一種候鳥，每年都會(huì)飛過喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰。高高在上，虎視眈眈的金鷹是不會(huì)偷襲的。候鳥集體飛行時(shí)，金雕不敢靠近，但絕大部分會(huì)毫不猶豫地殺死獨(dú)居的候鳥，那些獨(dú)居的候鳥就會(huì)成為金雕的囊中之物。由此我們得出結(jié)論，在大自然中，我們往往為了長(zhǎng)久生存而學(xué)會(huì)合作，成為大自然中的強(qiáng)者。
動(dòng)物也是如此。人類作為高等動(dòng)物有什么錯(cuò)？
合作使弱小的力量更加強(qiáng)大。東漢末年，中國(guó)軍閥混戰(zhàn)。曹操的勢(shì)力逐漸增強(qiáng)。統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備奪取荊州、江東。曹操率領(lǐng)二十萬大軍，聲勢(shì)浩大。當(dāng)時(shí)劉備實(shí)力極其弱小，孫權(quán)的力量無法阻擋他。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權(quán)，但孫劉加入的只有五萬人左右，但兩軍精誠(chéng)合作，在赤壁打敗了曹駿。
一朵花，即使很小，也需要雨水的.滋潤(rùn)，肥沃的土壤的給予，陽光的饋贈(zèng)，綠葉的襯托，所以看起來很美很綠�；ㄒ彩牵艘彩�。在生活中，一個(gè)人要想進(jìn)步，離不開所有人的幫助和支持，離不開相互的溝通與合作。只有共同努力，才能撐起一片美麗的天空。讓我們攜手合作，彌補(bǔ)自己的不足，團(tuán)結(jié)一致，相互支持，相互理解，創(chuàng)造自己的成功，為世界增光添彩。
一個(gè)人的力量作文 14
一朵花，即使很小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥沃土壤的付出，陽光的饋贈(zèng)，綠葉的襯托，才顯得美麗翠綠；在生活中，一個(gè)人要想發(fā)展，離不開所有人的幫助和支持，離不開相互的交流與合作。在這個(gè)廣闊的世界上，一個(gè)又一個(gè)故事表明，合作的力量是不可估量的。
你們記不記得秦利用六國(guó)不團(tuán)結(jié)不合作的弱點(diǎn)滅六國(guó)？所以蘇洵在《六國(guó)論》中總結(jié)道：“滅六國(guó)者，亦六國(guó)，非秦也。”如果六國(guó)能聯(lián)合起來對(duì)抗秦國(guó)，六國(guó)之死或許可以避免。秦始皇用的是他在國(guó)外交朋友，近距離進(jìn)攻的策略，而六國(guó)君主只照顧自己的利益，卻沒想到會(huì)在秦人心中。六國(guó)滅亡的事實(shí)深刻揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一永恒真理。這說明合作是多么重要！
還記得黑色的“5·12汶川大地震”嗎？中國(guó)土地上爆發(fā)了撕裂，中國(guó)人民深感悲痛。但是地震可以摧毀我們的.家園，也動(dòng)搖不了人們的互助、團(tuán)結(jié)和關(guān)愛合作。
我們看到了一幅更美麗的山川圖。即使山河破碎，困難重重，人們還是攜手并進(jìn)，心連心，筑起堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。我們也看到了義無反顧沖向廢墟的武警戰(zhàn)士，白衣天使照顧好受傷的人，心理老師耐心地給接龍們講述著他們夢(mèng)想的偉大，看到用愛心編織的一片片貨物運(yùn)到災(zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了一個(gè)更加頑強(qiáng)的中國(guó)。
三個(gè)頭抵得上一個(gè)諸葛亮。偉大的成就積累在看似渺小的個(gè)體身上，是平凡的努力，卻造就了偉大的傳奇。愛迪生因發(fā)明電燈而出名，但他的發(fā)明離不開滿身灰塵的工人，中國(guó)社會(huì)主義制度的建立也離不開為新中國(guó)事業(yè)而努力的人。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該明白合作的重要性。前面的路可能布滿荊棘。你不僅需要個(gè)人智慧，還需要所有人的幫助。山河之后無路可走，又會(huì)有一個(gè)村莊。你有信心前進(jìn)嗎？
當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，雄心勃勃的時(shí)候，不要忘記合作是力量，合作會(huì)讓你充滿活力和信心。
一個(gè)人的力量作文 15
為了配合高效的課堂活動(dòng)，我們班分成了幾個(gè)小組。通過這么多的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們團(tuán)有個(gè)好聽的名字，“飛鷹團(tuán)”。
我們小組有八個(gè)人，包括組長(zhǎng)、我、王、白靜香、等。這60天發(fā)生了很多難忘的'事，其中有一件是這樣的。
在一個(gè)陽光明媚的早上，全班正在上語文課。老師講了輔導(dǎo)案例，給了我們一道難題。我們現(xiàn)場(chǎng)做，分組討論。課堂很活躍，所有的小組都開始討論它。我們的也是一樣：“我覺得應(yīng)該是這句話。”“不，這句話沒有主要內(nèi)容！”“可以！”“沒有！”“夠吵了！快點(diǎn)做題！”在組長(zhǎng)的勸說下，兩個(gè)對(duì)視的人停止了爭(zhēng)吵�！斑@是我們第一次看到問題，應(yīng)該有辦法！”“問下面兩句有什么區(qū)別。我認(rèn)為我們應(yīng)該這樣做。第二句比第一句有更多優(yōu)秀的詞語和句子，還用隱喻讓句子更生動(dòng)有趣！所以第二句沒問題�！蔽乙豢跉庹f出了自己的想法，我們組長(zhǎng)馬上開口了：“我同意她，這樣回答吧！”“嗯，我同意�！薄笆堑�！我也是！”
過了一會(huì)兒。老師開始問答案，我們?nèi)嗯e手。老師看到我們組這么活躍，就選我們來做演示。
我開始表現(xiàn)出來。我不提心里有多緊張。我們走上展臺(tái)，大聲說道：“我們是飛鷹�，F(xiàn)在我們給大家展示第四個(gè)問題的方式�！薄暗谒膫�(gè)問題是這樣的�！苯淌野察o了一會(huì)兒。沒人說話，也沒人舉手。這時(shí)，我們組長(zhǎng)說：“我們組已經(jīng)放映完了，謝謝！”老師豎起大拇指，有人鼓掌。我們看到學(xué)生的反應(yīng)，忍不住笑了。
通過這樣一次難忘的團(tuán)隊(duì)合作，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大。這種課真的很難忘。我喜歡高效班！
一個(gè)人的力量作文 16
小時(shí)候常聽這樣的故事：一根筷子容易折斷，但一把筷子卻很難折斷；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，但它會(huì)招來一群螞蟻一起幫忙……諸如此類的故事，我聽過很多，但這些故事告訴我們同樣的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。人類作為社會(huì)性動(dòng)物，團(tuán)隊(duì)合作是必然的，可有誰曾想過，一個(gè)人的力量，也能很強(qiáng)大。
距離我家小區(qū)不遠(yuǎn)的地方，有一處環(huán)境優(yōu)美的步道，是附近居民飯后鍛煉、散步的好去處，可是最近一段時(shí)間，步道上出現(xiàn)了幾個(gè)新的身影……
“它們又來了，真是煩人�！薄八鼈冋媾K，快把它們趕走吧！”隨著爸爸的一陣追趕，那幾個(gè)黑影迅速鉆入灌木叢中，瞬間消失得無影無蹤�！八鼈儭�，其實(shí)是幾只無家可歸的流浪狗，兩只小狗和一只母狗，大概是為了給狗寶寶尋找食物，這“一家人”不得不四處流浪，但不知怎么的，它們雖然在這里并不受到人們歡迎，甚至遭受不斷的驅(qū)趕，但還是會(huì)在傍晚時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這里。
我一直很好奇，人們總是在趕走它們，傷害它們，為什么它們還是不愿離開這個(gè)地方？直到這幾天，我才得知了答案。我像往常一樣走在路上，突然一個(gè)地方引起了我的注意，是那三只流浪狗，它們?cè)诓萜旱囊粔K空地上。兩只小狗正在狼吞虎咽的吃著一個(gè)碗里的食物，而那只母狗則在東張西望的觀察著周圍，十分警覺，仿佛害怕有人傷害它們。我的腦海中出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)問號(hào)，可就在這時(shí)，一位老人走了出來，他手里拿著一個(gè)裝著食物的碗，蹲下身子把碗放在了地上，小狗們更加興奮了，立刻撲過來爭(zhēng)搶食物，在昏暗的燈光下，老人滄桑的臉上隱隱約約出現(xiàn)了一絲微笑……
我好像明白了什么，感覺一下子成長(zhǎng)了似的，心中有許多感悟。老人的`愛心打動(dòng)了我，我明白了，平凡的人也可以很偉大，一個(gè)人的力量雖小，但有時(shí)它也很強(qiáng)大，力量的大小與它的影響從來不是相對(duì)的。
老人的力量很小，但在那一刻，他的行為使我成長(zhǎng)了，因?yàn)槲颐靼琢耍粋�(gè)人的力量也能讓卑微的生命獲得重生。
一個(gè)人的力量作文 17
“您先休息去吧，我再做幾道題。”他對(duì)輕手輕腳走進(jìn)房間的母親說。這是一個(gè)青春年少，風(fēng)華正茂的高中學(xué)生。即使是在家里，他也還穿著校服;戴著一幅眼鏡;上嘴唇開始露出點(diǎn)淺短的小胡須。此時(shí)，他凝神靜氣，專注認(rèn)真。還有幾個(gè)月，他就要一腳踏進(jìn)高考的考場(chǎng)，開啟他的大學(xué)時(shí)代。他對(duì)自己的大學(xué)時(shí)代有著無數(shù)的夢(mèng)想，他期望考入省重點(diǎn)大學(xué)，在拼搏進(jìn)取的環(huán)境中鍛造自己，將來大學(xué)畢業(yè)了，才有能力回報(bào)父母。他堅(jiān)信自己，并以自己的力量朝著這個(gè)方向努力。
“咔嗒嗒嗒……，咔嗒嗒嗒……”一位中年婦女坐在電動(dòng)縫紉機(jī)旁，專心致志地操作著，周圍是一片由許多電動(dòng)縫紉機(jī)發(fā)出的輕微高頻的聲音。廠房頂棚的幾十根燈管將工作間照亮得如同白晝。此時(shí)已接近深夜12點(diǎn)，她希望能在下班之前多趕制出幾件衣服。她有兩個(gè)孩子，女兒在讀大學(xué)，兒子在讀初中，她不得不放棄家里的幾畝田地，來到鎮(zhèn)上的服裝廠上班，雖然從早到晚，累死累活，但收入顯然增加了，想想女兒再過兩年就可以自己找工作，也就只剩下小的了，感覺就輕松了一大截�！霸龠^兩年我就不用這么拼命了�！边@樣想著，她覺得自己還可以再做一個(gè)小時(shí)。
“緊急情況!緊急情況!出現(xiàn)新的險(xiǎn)情，請(qǐng)同志們立即集合，出發(fā)搶險(xiǎn)!”才合眼，沒睡上半個(gè)小時(shí)，就被這緊急的喇叭聲驚醒。他從躺著的.編織袋上一躍而起，拿起鐵锨就朝旁邊的空地跑過去，只有十幾秒的時(shí)間，這支隊(duì)伍就迅速集結(jié)起來，嚴(yán)整肅穆，精神抖擻。自從入伍以來，無數(shù)次訓(xùn)練，演習(xí)，救援，將這個(gè)文弱少年打磨得孔武有力，健壯剛強(qiáng)。他堅(jiān)信，憑自己的力量完全可以化解面臨的任何困難。他的信念來自于他黝黑的面龐，銳利的眼光，敏捷的頭腦和渾身壯實(shí)飽滿的肌肉。
“你不要去管那些孩子了，現(xiàn)在的孩子脆弱得很，打不得罵不得，動(dòng)不動(dòng)就出走跳樓，到時(shí)候有點(diǎn)事你擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任么?”談起最近班上出現(xiàn)的問題，妻子也替丈夫憂慮。他心里明白，不怪妻子無情，她說的是事實(shí)。不知從什么時(shí)候開始，隔幾天就冒出個(gè)新聞，說某某老師批評(píng)了學(xué)生，學(xué)生留下了字條就離家出走，或者跳樓自殺，或者家長(zhǎng)跑到學(xué)校把老師揍一頓。他何嘗不想輕松一些?用現(xiàn)在時(shí)髦的話說“佛性”一點(diǎn)，但就是做不到。他只認(rèn)一條死理：老師教書育人，學(xué)生有了問題而不教育，那還是個(gè)老師么?那老師還有存在的必要么?當(dāng)然，他也相信自己有能力處理好這些問題�！胺判陌�，我心里有數(shù)!”他安慰妻子道。
“不!怎么能這樣!怎么能這樣啊!”一位急診室醫(yī)生，在經(jīng)過數(shù)小時(shí)的緊張手術(shù)后，依然沒能救活一位年輕的生命，他痛哭流涕，情不能自已。那一身白褂，默默地蹲在樓頂?shù)奶炫_(tái)，右手扶著欄桿，而深深地埋下他的頭，痛哭。他在惋惜一條年輕生命的逝去，他在自責(zé)自己的無能為力吧。遠(yuǎn)處高樓的燈光默默朝他注目，照見他心中清晰可觸的善良。
生活中，我們都是一個(gè)人，一個(gè)人努力，一個(gè)人承擔(dān)，一個(gè)人奔跑，一個(gè)人悲傷。但我們從來又不是一個(gè)人，在我們的背后，總有一雙溫暖的大手，一脈溫情的目光，一個(gè)神圣的使命，一片深沉的善良，而這些，使我們這“一個(gè)人”，從此充滿了力量!
一個(gè)人的力量作文 18
一個(gè)人的力量或許是有限的，匯入團(tuán)隊(duì)中，就是無限的，一個(gè)人的力量或許是渺小的，在關(guān)鍵的時(shí)候，可能是巨大的。力量不只是力氣，更是智慧與信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，輸?shù)某隽α俊?/p>
是啊！團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，但是一個(gè)人的力量有時(shí)也能迸發(fā)出耀眼的光芒。
她，與我們一樣，花一樣的年紀(jì)，來自四川的一所中學(xué)，一名普通的初二學(xué)生，但她的一段視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上后，卻獲得了上億人的點(diǎn)贊，她到底是誰呢？又是一件怎樣的事情呢？
我相信只要關(guān)注新聞的同學(xué)都知道，前兩天，四川宜賓發(fā)生了6。0級(jí)地震，當(dāng)人們?cè)诨艁y地各自逃生時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩——顧欣瑤，已經(jīng)深夜11點(diǎn)多了，走廊的燈光很微弱，寢室離樓梯口很近，地震發(fā)生時(shí)，顧欣瑤本來已經(jīng)跑下了樓梯，但是，看到還有很多同學(xué)由于慌亂，都被堵在樓梯口時(shí)，她毅然轉(zhuǎn)身重新跑上了樓，不慌不亂地指揮著同學(xué)們有序逃生，顧欣瑤的這個(gè)勇敢事跡被寢室樓道的監(jiān)控拍了下來。事后，她的班主任把這段視頻發(fā)到了網(wǎng)上，引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注，獲得了無數(shù)的點(diǎn)贊，被稱為“最小的逆行者”。
看完這個(gè)新聞，我也想了很多，我想：如果沒有顧欣瑤，那些擠在樓梯口的同學(xué)們會(huì)怎么樣？會(huì)一直這樣擠在那里不動(dòng)嗎？這樣的后果想想也覺得很可怕。雖然我們地處平原地帶，發(fā)生地震的可能性很小，但是我們平時(shí)還是會(huì)缺乏逃生和自救的意識(shí)。自然災(zāi)害的`來臨和逃生，不只是集體的逃生和團(tuán)隊(duì)的救援，有時(shí)，一個(gè)人的力量也不容輕視，就像顧欣瑤，她憑借一個(gè)人的力量，在保證自身安全的情況下，還幫助那么多的同學(xué)逃離險(xiǎn)境。
一個(gè)人的力量雖然是渺小的，但她只要把所有的光芒都散發(fā)出來，就能創(chuàng)造偉大的奇跡！
一個(gè)人的力量作文 19
一個(gè)人的力量可能是渺小的，是微不足道的，但在有些時(shí)候，一個(gè)人也會(huì)有無限可能，一個(gè)人的力量也可以是巨大的。
清風(fēng)帶著絲絲涼意，太陽也不見了蹤影。我站在塑膠跑道上，屏息凝神，盯著前方，緊張地等待發(fā)令槍響。旁邊，是這次比賽的對(duì)手們，場(chǎng)外是興奮的觀眾。我在心里暗暗下定決心：“這次長(zhǎng)跑比賽一定要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)！”
沒錯(cuò)，這是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一次長(zhǎng)跑比賽，它不同于集體項(xiàng)目需要大家的團(tuán)結(jié)努力，它需要的是一個(gè)人為班級(jí)榮譽(yù)勇敢沖鋒，而我成了這次沖鋒的主力。
“砰”的一聲槍聲響起，一下子就喚醒了我全身的細(xì)胞，我“嗖”的一聲向前奔去，邁開大步，奮力擺動(dòng)雙臂，大口呼吸著，奮力奔跑，想在開始就搶占先機(jī)，保持領(lǐng)先，但對(duì)手卻比我更快，很快就超過我了。而我卻只能眼睜睜地看著對(duì)手超越我。就這樣比賽才剛開始，我就被落在了后面，我想拼命加速，卻發(fā)現(xiàn)自己的腿酸疼無比，不聽使喚似的，好不容易加速，卻也只能勉強(qiáng)超越一兩個(gè)人一圈的距離。我的加速，讓我的體能消耗變得更快了，只聽耳邊的風(fēng)呼嘯而過，我頭暈?zāi)X脹，恍惚中看著對(duì)手離我越來越遠(yuǎn)，才一圈，我就覺得這么艱難了，看來一個(gè)人的力量果然是完全不行的，認(rèn)輸吧！
一圈半，我絕望地看著對(duì)手遙遙領(lǐng)先，仿佛已經(jīng)要跟勝利擁抱似的。我的心中閃現(xiàn)了放棄的念頭，一個(gè)人太難了，還是參加集體項(xiàng)目再爭(zhēng)光吧。
正在我消極時(shí)，突然聽到一陣撕心裂肺的加油聲，“加油啊，加油，你行的，不要放棄”，回頭一望，天吶，同學(xué)們竟然已經(jīng)跑到操場(chǎng)上，為我打氣加油了，看到他們堅(jiān)定的眼神，我仿佛忘記了勞累，是啊，為什么要放棄？我偏要看看自己力量的極限在哪里。我像加了油的發(fā)動(dòng)機(jī)，一下子又有了勁。最后兩圈開始全力沖刺，加快了步伐與速度，腦子突然變得格外清醒，只有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)---沖過終點(diǎn)！
我無視雙腿的疼痛，如脫韁的.野馬一般向前飛奔，加速、加速、再加速，我聽見耳旁的加油聲越來越大了，一聲聲激勵(lì)著我。頭發(fā)緊貼在臉上，汗水如下雨般往下落。好累，肺部像擂鼓般要爆炸，心都要砰砰的跳出嗓子眼來，呼吸困難，雙手雙腿都要麻木了……但我仍飛奔著，腳部鏗鏘有力地落在跑道上，近了近了，再快點(diǎn)啊，想想學(xué)習(xí)中那么多次“長(zhǎng)跑”都挺過來了，不要放棄，要去挑戰(zhàn)自我，要去發(fā)掘自我的潛能！最后關(guān)頭我沖過了終點(diǎn)線，一抬頭，天啊！我竟然是第一名，這是真的！
一個(gè)人的力量是渺小的，但有了集體力量的鼓舞，有了堅(jiān)定信念的支撐，它就是無限的。
一個(gè)人的力量作文 20
秋天的傍晚，窗外最后一抹斜陽也隱去了光輝。
奶奶躺在床上休息，她剛給我做了晚飯。奶奶身體不太好，做了手術(shù)后尤其虛弱。準(zhǔn)備完一頓飯，奶奶需要兩個(gè)小時(shí)才能恢復(fù)體力。爸媽出差在外，叮囑我好好照顧，但是我點(diǎn)頭歸點(diǎn)頭，終究沒有在意。
天開始變得陰沉起來。接著，窗玻璃上發(fā)出了響聲，下雨了。
我從書桌邊站起身來，準(zhǔn)備去關(guān)窗戶。突然，我感覺到肚子死命扯了一下。然后我眼前發(fā)黑，癱坐在地，汗水順著發(fā)絲流入衣領(lǐng)。我坐起來，又跌下去，痙攣性的劇痛并未停止。我啞著嗓子喊：“奶奶！奶奶！”胸口、肺里面也連著痛起來，一吸氣，肺葉尖似乎也在抽筋……
奶奶是什么時(shí)候過來的，我并不清楚，只依稀聽見“好……不等……醫(yī)院”這些模糊的字眼。
這時(shí)的我，就好似一個(gè)破布娃娃，正在被一個(gè)看不見的恐怖東西一片一片地撕碎。
我眼前完全是黑的，什么都看不見，神智卻很清楚。我聽到奶奶輕聲對(duì)我說：“我們?nèi)メt(yī)院�！逼鋵�(shí)醫(yī)院離我們家并不遠(yuǎn)，也就是隔著一堵墻。但這樣一個(gè)陰雨天氣，虛弱的奶奶怎么受得了？我感覺到她一把把我扶起來，背在背上，慢慢向前挪。我簡(jiǎn)直難過得想哭了，我沒有照顧好她，卻反要她照顧。
奶奶是怎么把我弄進(jìn)醫(yī)院的，我確實(shí)記不清了。一直記得的是，那天下著雨，虛弱的奶奶背著我，可我竟然沒有淋到雨。
待我醒來，看見的是白色的墻壁白色的病床，還有床前的爸爸媽媽和奶奶。奶奶緊緊地抓著我的手，我沒聽到說話聲，但我在她的`眼睛里看到了光，盛滿了慈愛的光。
是什么樣的力量，讓體弱多病的奶奶把我從家背到醫(yī)院？那一刻，我明白了，是愛的力量，是親情的力量！
一個(gè)人的力量作文 21
堅(jiān)持，算是一種美德吧，但是，它很容易被人遺忘。于是就出現(xiàn)了知難而進(jìn)和知難而退兩種不同的人。知難而退的人總是會(huì)忘記堅(jiān)持，知難而進(jìn)的人卻是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己無論遇到什么困難都要堅(jiān)持。知難而進(jìn)，知難而退，只差一個(gè)字，卻截然不同。
就從那次爬山說起。我們來到龍泉寺，說是個(gè)寺，其實(shí)，是一座大山，看起來很高，怪石嶙峋、威風(fēng)凜凜，讓人看上去望而生畏。
廢話不多說，時(shí)間它有腳啊，會(huì)在不知不覺中溜走的。開始爬山吧，我精神飽滿，跑在最前面，一邊跑一邊觀察著建筑物的變化。
樹枝上圍滿了黃、紅、藍(lán)色的布條，上面寫著一些稀奇古怪的字符，但是很整齊的，隨著微風(fēng)跳著優(yōu)美的旋律。腳下的裝飾也很引人注目。用鮮紅色的石頭鋪滿臺(tái)階，時(shí)不時(shí)夾雜一些黃色、藍(lán)色的小石頭，擺成各種各樣的形狀，有好像就要騰飛起來的中國(guó)龍，有在眼前快樂跳動(dòng)著的小精靈，還有好像飛針走線繡上去的鴛鴦，栩栩如生，我真沒有想到，用石頭鋪成的圖案也有它獨(dú)特的魅力。這里怎么會(huì)擁有這么多奇特的石頭？
帶著疑問，我繼續(xù)向前爬。坡度越來越大，爬起來也有些費(fèi)勁兒，此時(shí)，我變得氣喘吁吁，心跳逐漸加快，真不想再爬了�；仡^望望剛爬過的路，再仰望看不見盡頭的山頂，剛才還興高采烈的我，現(xiàn)在變得有些心灰意冷了�？墒�，站在山上的我，已經(jīng)爬了近一半兒，不可以半途而廢呀！我在心里激勵(lì)著自己。因?yàn)閶寢屨f過：“做一件事情，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的事情。”于是，我咬咬牙，繼續(xù)向前爬。
山路越來越崎嶇，甚至到了元代建立的臺(tái)階上，經(jīng)過歷史的風(fēng)化，路已經(jīng)不像之前走過的路那么平整美觀了。我?guī)缀跻艞壛�，雖然我懂得堅(jiān)持就是勝利，我也懂得堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切�？墒�，我看看我這瘦小的身體，又擦擦頭上滴下來的汗水，手不住的抖動(dòng)，嘴不斷地向外呼出一團(tuán)團(tuán)熱氣，真的沒有一點(diǎn)力氣再說話了。但是，山頂已遙遙在望，我不能放棄啊!再看看周圍的人，他們也體力不支了。我把所有力量都凝聚到腿上，提起精神，低頭繼續(xù)爬。
不知過了多久，終于爬到了山頂。坐在一塊兒大石頭上，遙望山那邊的`景色，那么幽靜，大概就是童話中仙人住的地方吧！大喊幾聲，那些回音好像是從山后面?zhèn)鬟^來似的，模糊又清晰。聲音越來越小，一圈圈的在山谷里激蕩著。
這聲音激起了我心里的一個(gè)小故事：3個(gè)人去登山，第一個(gè)人看見逶迤高大的黃山，馬上向泄了氣的氣球一樣溜走了。第二個(gè)人爬到半山腰實(shí)在堅(jiān)持不住了也下山了。第三個(gè)人堅(jiān)持不懈，克服了重重困難，總算爬到了頂峰，看到了美麗的景色，而前兩個(gè)人什么也沒有看到。看著一望無限的景色，氣勢(shì)磅礴的大山，我想，我就是這三個(gè)人中的勝利者了。
過了許久，那歡笑聲仿佛還在山谷里久久回蕩著，回蕩著……
一個(gè)人的力量作文 22
一個(gè)人，往往顯得孤單，一個(gè)人的力量，看起來也很有限，但偏偏有人不畏懼孤單，不害怕力量有限。
印度王子，獨(dú)坐菩提樹下，走進(jìn)孤獨(dú)深處，凄風(fēng)苦雨幾十載，硬是將自己修煉成佛，為無數(shù)孤苦靈魂找到心靈歸宿。
被朝廷排擠的李白，與明月為伴，對(duì)影三人，且歌且行，沒有誰能阻擋他靈魂的歌唱，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。
一個(gè)叫艾力澤·布菲的老牧羊人，種下一粒一粒種子，三十年如一日，將一片廢墟荒山變成沃土綠洲，一個(gè)人，造就了人間天堂。
一個(gè)人的力量雖然有限，但只要有敢為、能為的勇氣，就能干出一番事業(yè)來，就能化有限為無限。
司馬遷背負(fù)家族的使命，閱遍天下古籍，文弱書生卻散發(fā)勇猛之力：為人善，愿冒生死為他人上書，為人剛，哪怕遭受酷刑，也不輕言放棄。他說，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山……此生夙愿未了，怎能就此結(jié)束！一本《史記》光耀千古，寫盡人生的真諦！一個(gè)人，一支筆，迸發(fā)出超越時(shí)空的力量！
正在熱播的電視劇《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》引得萬人空巷，何也？因?yàn)槿藗兛吹搅艘粋�(gè)普通人所散發(fā)出來的非凡力量——主人公張小敬，遭遇隊(duì)友的背叛，遭遇上司的出賣，螻蟻一樣的卑微，但人只要不被打垮，最后都會(huì)變成對(duì)他的成全，他的心靈因之而變得無限強(qiáng)大，強(qiáng)大到能包容整個(gè)長(zhǎng)安！觀眾為他的安危擔(dān)心，而他早就將自己的生死置之度外，他是真正的勇者！
“黑夜給了我黑色的'眼睛，我卻用它來尋找光明”。將自己的悲苦藏在心底，把最大的善意奉獻(xiàn)給他人，看起來似乎悲壯，但這卻是生命的歡歌，是一個(gè)人最為深沉的力量！
有對(duì)痛苦甘之如飴的勇氣，就能爆發(fā)生命的巨大力量。
當(dāng)然，一個(gè)人的力量，有時(shí)候也會(huì)展現(xiàn)另一種姿態(tài)——明明可以，卻偏偏放棄。
項(xiàng)羽只要渡過烏江，便能換來東山再起的機(jī)會(huì)，或許還能洗清失敗者的污名。渡江，便是生，便是榮耀；不渡，只剩失敗，只有死亡，更有無盡的恥笑。江面波濤滾滾，佩劍嗚嗚長(zhǎng)嘯……
梁山好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，以此換取一世安穩(wěn)，有何不可？東晉淵明，微微一彎腰，輕輕松松五斗米，為何不干？大丈夫，有所為有所不為！
一個(gè)人的力量，說到底，其實(shí)是一個(gè)人心靈的力量。無論是靜坐菩提的佛祖還是一意孤行的史官，無論是完成宏圖霸業(yè)還是放棄浮華追逐，他們都是以一己之心靈看到了蒼生，看到了廣闊的時(shí)間，他們這才超越了力量的渺小和時(shí)間的須臾，成就了生命的真實(shí)和無疆大愛，彰顯一個(gè)人的偉力。作為蕓蕓眾生的我們，終其一生，或許并無功名建樹，亦無大義抉擇，那么，盡心完成一項(xiàng)使命，或是努力維護(hù)一個(gè)人的尊嚴(yán)，哪怕活出心中的樣子，能做最好的自己，也算不枉此一生了。
一個(gè)人的力量作文 23
我，是一名小學(xué)生，是一名自豪的小學(xué)生。說起我為什么自豪？那是因?yàn)�，我所在的是一個(gè)充滿集體力量的班級(jí)。我們團(tuán)結(jié)，我們信任。信任同學(xué)之間的幫助，和一起努力的經(jīng)過。
是的，一個(gè)筷子很容易被折斷，但是，一把筷子便很難折斷。那是因?yàn)橐话芽曜拥牧α窟h(yuǎn)遠(yuǎn)大于單單一根筷子的力量。這就如同我們一樣。在籃球賽場(chǎng)上，如果單憑一個(gè)人運(yùn)球上籃，那么不僅體力會(huì)消耗地更快，還會(huì)輸?shù)舯荣�。但，如果是五人協(xié)作，默契的傳球、投籃，那么不僅勝算更多了一點(diǎn)，還能更好地維持體力直到比賽結(jié)束。
在生活中，我們經(jīng)常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”，正是如此。在我們這個(gè)班集體里，也曾經(jīng)產(chǎn)生過矛盾，發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。在那段時(shí)間里，我們，有些孤獨(dú)、有些勢(shì)單力薄的在成長(zhǎng)的'路上停留著。
但是，當(dāng)我們重歸于好，又一起并肩作戰(zhàn)時(shí)。那原本很單薄、很無助的勇氣，變成了磅礴、團(tuán)結(jié)的新力量。那原本是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，變成了“萬人”齊心協(xié)力，乘風(fēng)破浪的力量。
還記得，自己為某道不解的題冥思苦想20分鐘，誰知同學(xué)你一言我一語，不到1分鐘就破解出來了。還記得，在田徑賽場(chǎng)上，四個(gè)完美的弧線，被一根小小的接力棒兒連接。我們的眼光在接棒的煞那間傳遞的是默契，是團(tuán)結(jié)，是友愛。
當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，從不怕失敗，從不怕挫折。那是因?yàn)槲覀兗w的力量不僅僅早已大于個(gè)人單薄的力量，也大于那擺在我們面前不值一提的的失敗與困難。
個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，若是沒有集體力量的依托，那么，成功的幾率便會(huì)減少一半的可能性。所以在如今這個(gè)社會(huì)里，個(gè)人力量固然要強(qiáng)大，但是將無數(shù)的個(gè)人力量匯聚在一起，形成的集體力量才更是堅(jiān)不可摧的。
一個(gè)人的力量作文 24
一個(gè)人就像大海中的一小滴水一樣，與大海的寬廣相比，是微不足道的。但是也許經(jīng)歷蒸騰成為云后再次落下，它能滋潤(rùn)一粒干涸的土壤;也許經(jīng)過一束陽光的照射，它也能折射出不一樣的光芒。
我們總以為個(gè)人的力量是渺小的，而往往忽視了它。其實(shí)當(dāng)你相信它的時(shí)候，一個(gè)人的力量反而會(huì)發(fā)揮到極致，而產(chǎn)生令人驚訝的效果�！稙閷W(xué)》中的二僧一樣向往去南海取經(jīng)求學(xué)，然而富者總因擔(dān)心錢糧不夠而遲遲不動(dòng)身;看似柔弱的貧者，卻滿懷自信的上路了，憑著決心毅力靠著一雙腳，他成功抵達(dá)了目的地，最終學(xué)有所成。貧者完全沒有物質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)，沒有外物的輔助，僅僅憑借個(gè)人的力量，卻同有著強(qiáng)大物質(zhì)基礎(chǔ)的富者取得的結(jié)果天差地別。王安石說成功的要素有志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權(quán)還是自身的力量。缺乏外物的輔助，若是有堅(jiān)定的決心和強(qiáng)大的力量，一樣能為實(shí)現(xiàn)成功加碼。
個(gè)人的力量是無限的，人類擁有連自己都無法預(yù)料的巨大潛能。海因斯在百米賽道上第一次沖破十秒大關(guān)之前，沒有人相信人類能突破這一生理極限，但后來相繼有好幾位運(yùn)動(dòng)員又打破了紀(jì)錄。力量難道真的存在極限嗎?曾經(jīng)艾迪生發(fā)明電燈泡，一個(gè)人的力量照亮了整個(gè)地球的黑夜;瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，一個(gè)人的力量改變了所有現(xiàn)代人生活方式;居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一個(gè)人的力量喚起了千萬絕癥病人的希望。更令人瞠目的是我國(guó)古代辯士縱橫之流，寥寥數(shù)語便使春秋戰(zhàn)國(guó)的局勢(shì)剎那間翻天覆地，憑一雙口舌將一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)浩劫化為和平，亦或者重燃起烽火，陷黎民百姓于戰(zhàn)火。
然而我要說的是，個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，終究勢(shì)單力薄。“相信一切和懷疑一切的人，其錯(cuò)誤是一樣的�！毕嘈抛约旱牧α抗倘粵]錯(cuò)，但不能因此否定集體的力量。湖泊河流最終都要匯入大海，當(dāng)流水匯集到一定數(shù)量，積蓄了一定能量，共同噴薄而出時(shí)，它的.力量便是一滴水滴無法望其項(xiàng)背的。
過于相信自己的力量，也許就會(huì)像項(xiàng)羽一樣，因剛愎自用而毀滅了一代英雄，最終在烏江用悲劇結(jié)束自己壯麗的一生。他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個(gè)字的力量。然而他對(duì)自己過高的定位，過分的相信，使他聽不到賢者的諫言，看不到能人的脫穎，而他的軍隊(duì)當(dāng)沒有他這位靈魂將領(lǐng)之時(shí)也再難成氣候。那么項(xiàng)羽豈不是早就開始孤軍奮戰(zhàn)了嗎?那么他又怎么可能戰(zhàn)勝擁有強(qiáng)大智囊團(tuán)的劉邦呢?
因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登積蓄力量。但也要明白，只有在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的力量才能在合適的位置上發(fā)揮到極致。團(tuán)隊(duì)才是幫助個(gè)人這顆小水珠完全發(fā)揮力量成為彩虹的那一陣微風(fēng)一束陽光。
一個(gè)人的力量作文 25
“文明要從校園的每一角做起。”烈日當(dāng)空，校長(zhǎng)在教學(xué)樓前嚴(yán)肅的致辭。那么既然提到了要從校園的每一處做起，就少不了大掃除這個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。
回到教室后，庫老師重新跟我們布置了這次大掃除的任務(wù)。但這次大掃除可不是隨便幾下就完事了，而是要得到每個(gè)同學(xué)的重視。這次大掃除，除了我們要把它定義為“搬家式”大掃除，目的就是徹頭徹尾的做到深度清潔。
“叮鈴鈴——”，第三節(jié)英語課結(jié)束后，老師立馬組織同學(xué)們開始打掃，爭(zhēng)取以最快的速度完成勞動(dòng)任務(wù)，力求做到高速，而高效。話音剛落，頓時(shí)鴉雀無聲的教室，充滿著勞動(dòng)的熱情和互相協(xié)作的聲音。抹門窗和桌椅，掃地聲，抬桌子的聲響，混成一片，仿佛是一首動(dòng)聽的歌謠，而我們正是那臺(tái)上的演奏家和歌唱家。
在這次大掃除中，我們組難能分到擦門窗的任務(wù)。我瞧見我們組的組員，因?yàn)槟ú疾粔蛄�，就自己去想辦法解決。有的等著其他同學(xué)完成任務(wù)后再借用，有的將一塊較大的'抹布一分為二。這樣不僅兩個(gè)人都有，也增加了效率。
再看看其他組的同學(xué)，梁熙他們組是負(fù)責(zé)擦教室桌椅了，當(dāng)我瞧見他們時(shí)，真的是在一點(diǎn)點(diǎn)的，細(xì)心的不放過任何一處地方，讓桌面變明亮整潔。在緊張中卻不顯得慌忙，一切都是那么的井然有序的進(jìn)行著，仿佛是一只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍�？吹竭@，我不禁發(fā)出深深地感嘆。
果不其然，不出多久，我們一到四小組就光速地完成了勞動(dòng)任務(wù)，并回到座位上，安靜的自習(xí)。
其實(shí)，我們的生活中，不光是這次勞作，包括在今后的其他事中，都需要每個(gè)人的共同努力，才能使我們的生活處處都盡顯美好。
一個(gè)人的力量作文 26
當(dāng)自己哇哇出世，母親給予了你采一份哭的力量，當(dāng)自己吱吱出聲，母親給了你言語的力量，當(dāng)自己獨(dú)立稈行走，母親給了你前進(jìn)的力量，母親像碗豆的豆夾，永遠(yuǎn)在我們的身旁保護(hù)著我們這顆弱小而嫩的碗豆。一個(gè)給予自己生命的人已經(jīng)很偉大，在你的成長(zhǎng)中，母親又為你承受了一切風(fēng)雨，那種偉大無人能及。
小時(shí)候，我總愛在母親面前撒跤，我愛讓媽媽溫暖的懷抱永遠(yuǎn)抱著我，我愛聽媽媽發(fā)怒時(shí)溫和的'語調(diào)，隨著時(shí)間的流逝，我一天天和小草一樣成長(zhǎng)著，現(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)，無數(shù)的煩惱隨即而來，我不再想和媽媽交談，不再想答復(fù)她一切的問題，甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛小事而無理取鬧著，我變了，再也不是以前聽語的碗豆。面對(duì)我一切不講事理的行為，媽媽無力了，千萬次想和我交談，而我卻用鐵門將自己反鎖起來，也許外面是稻田的美好，失敗的痛苦，我沒有了解的想法，我只是給在我自己狹小的空間中，為自己的小事而取鬧著，可是有一次，我才真正感到我生命中最偉大，最不能丟棄，最愛我的那個(gè)人是“媽媽”。
由于一次考試，我的分?jǐn)?shù)并不理想看著別人的成功，獨(dú)自在角落里苦泣著我再也不能忍受了，回到家，是一頓大哭，母親大概知道了原因，并沒有盤問我，而是把我一頭抱住，用她的溫暖將我內(nèi)心的冰涼和痛苦全修復(fù)了，媽媽給我做了我愛吃的菜，我的淚水滴在了飯中，媽媽還是緊緊的抱著我，奇怪的是我內(nèi)心的不滿消失了，媽媽用她的言語鼓勵(lì)著我！給予了我力量，讓我不再因小事而否定了自己的一切。
媽媽是你的擁抱給予了我力量，你用你的愛將我的傷口蓋住并給了我信心，給予我擁抱的那個(gè)人——媽媽，我將永遠(yuǎn)愛你！我再也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)暇點(diǎn)而否定了一個(gè)翡翠的價(jià)值！
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