給王老師的一封信作文五篇

　　摘要：王華老師：您好！自從我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里以來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活漸漸變得五彩繽紛，語(yǔ)文成績(jī)也有了飛速地提高，這一... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：給王老師的一封信（寫(xiě)人/700字）

　　王華老師：

　　您好！

　　自從我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里以來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活漸漸變得五彩繽紛，語(yǔ)文成績(jī)也有了飛速地提高，這一切的一切，都離不開(kāi)您對(duì)我說(shuō)的那兩句受益匪淺的話(huà)

　　那是一個(gè)陰天，天空中陰云密布，似乎到了一種“陰森”的地步，幾股涼風(fēng)嗖嗖地刮來(lái)，卷走了我身上殘存的一點(diǎn)熱量。我冷得打了一個(gè)寒顫，不光我的身體冷，而且我的心也涼涼的，因?yàn)槲业幕丶易鳂I(yè)一篇作文，還沒(méi)有完成。昨天一整晚，我始終睡不著覺(jué)，沒(méi)完成作業(yè)，心中的膽怯、內(nèi)疚和慚愧如一把把利劍時(shí)刻刺痛著我的心，也像一個(gè)鬧鐘，時(shí)刻提醒著我。

　　您走進(jìn)教室時(shí)，我有意地垂下了頭。您開(kāi)始收回家作業(yè)了，問(wèn)到我時(shí)，我提心吊膽地說(shuō)了聲“忘記帶了”，這一句謊話(huà)，讓我覺(jué)得墜入了無(wú)底的深淵當(dāng)被您叫到面前時(shí)，我不敢直視您�！安穼�(shí)，作文沒(méi)帶？”“，嗯！”我勉強(qiáng)答了一句�！澳敲矗�明天能交給我嗎？”�。棵魈�？老師暗暗地給了我一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)！我一邊興奮一邊欣慰地說(shuō)：“一定！”我下定決心一定改掉這個(gè)懶惰的壞毛病，決不辜負(fù)您的好心！是您的理解和寬容，讓我猶如花兒一般瞬間“綻放”，開(kāi)出“耀眼的光芒”

　　正是您的寬容讓我受益匪淺，成績(jī)也大幅度地提升，一次期末考試竟然考出了九十八分的好成績(jī)，自負(fù)的我又驕傲起來(lái)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，回家不認(rèn)真完成作業(yè)，考試不認(rèn)真對(duì)待沒(méi)過(guò)幾天，我就被您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一頓：什么“驕兵必?cái)　卑�、“不能驕傲”啊讓我記憶最深刻的，還是那句“卜實(shí)，別忘了你不是最聰明的�！笔前�，我并不是天才，我要學(xué)，要像一株小草一樣盡情地吮吸知識(shí)的甘霖。自此，我不再驕傲了，我要虛心學(xué)習(xí)，讓老師您刮目相看。

　　王老師，您對(duì)我的諄諄教誨一定會(huì)讓我受益一身。臨近畢業(yè)，我要感謝您兩年來(lái)對(duì)我無(wú)私的關(guān)注，在今后的生活中，我會(huì)不斷探索，永不退縮。

　　祝您身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：卜實(shí)

　　2011年5月28日

　　篇二：給王老師的一封信（寫(xiě)人/700字）

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　盡管您只教了我們短短的幾個(gè)月，盡管大家都說(shuō)您嚴(yán)厲，但是，我覺(jué)得您是我心目中最好的老師。

　　還記得您給我們上的第一堂課嗎？您一頭精神的短發(fā)，一襲銀灰色的方領(lǐng)連衣裙，再搭上灰色系列的短筒涼鞋，既優(yōu)雅又高貴。您一走進(jìn)來(lái)，剛剛還像麻雀開(kāi)會(huì)一樣的教室立刻安靜下來(lái)，感覺(jué)連針掉在地上都能聽(tīng)得到。走上講臺(tái)，您立刻露出了燦爛的笑容，與在門(mén)口站著時(shí)判若兩人。我們緊張的心情也稍微松弛了一下。緊接著您開(kāi)始講課了，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，再加上多媒體音、視頻課件的運(yùn)用，讓我們感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清新與舒爽。那節(jié)課，我們回答問(wèn)題的積極性特別高，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得也特別快。下課鈴響了，我們不約而同地“啊”了一聲，有的男生大聲喊：“下節(jié)課接著上語(yǔ)文！”您一笑，說(shuō)：“好”我們剛要?dú)g呼，您接著說(shuō)：“等明天吧！”

　　還記得您第一次生氣嗎？那天我們做的《語(yǔ)文樂(lè)園》一塌糊涂：書(shū)寫(xiě)潦草、亂涂亂改、比著書(shū)抄都寫(xiě)錯(cuò)。這還不算什么，最讓您受不了的是，您與個(gè)別同學(xué)談心，他們聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，作業(yè)該怎么錯(cuò)還怎么錯(cuò)。沒(méi)辦法您只好悄悄跟家長(zhǎng)說(shuō)，希望得到家長(zhǎng)的協(xié)助，而家長(zhǎng)卻誤解了您……那次您生氣了，真的生氣了，上課一向溫柔的您說(shuō)話(huà)聲音高了好幾個(gè)分貝，連聲音都變了。然而，就是您那次的生氣，讓我們了解了您，理解了您，同時(shí)也讓我們明白了您的良苦用心：您是想讓我們從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的好習(xí)慣，您是想讓我們每個(gè)人都能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，您是想讓我們?yōu)橐院髮W(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　王老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)在心里完全接納了您，我們喜歡您風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，我們喜歡您干脆利索的風(fēng)格，我們喜歡聽(tīng)您深入淺出地講道理，我們喜歡您課上那些折射大道理的小故事……總之，我們開(kāi)始愛(ài)您了。

　　王老師，我還想給您提個(gè)小建議，以后您能多與我們聊聊天，與我們做做游戲嗎？我們就是想跟您走得近一點(diǎn)，與您親一點(diǎn)。

　　最后祝王老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生孫鑫垚

　　2013年11月12日

　　篇三：給王老師的一封信（寫(xiě)人/450字）

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　一想到即將告別美麗的校園，我心中便涌起了深深的眷戀之情。在離別之際，我禁不住要對(duì)您說(shuō)幾句心里話(huà)。

　　我知道您對(duì)我們很?chē)?yán)格，嚴(yán)格到一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都會(huì)讓我們訂正，甚至為此扣我們的分；有時(shí)您甚至裝出對(duì)我們漠不關(guān)心的樣子。但是我知道，您確實(shí)很關(guān)心我們。

　　記得在五年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不怎么好，您為此找我談過(guò)許多次話(huà)，但是效果卻微乎其微。一天放學(xué)之后，您又讓我到您的辦公室去。我以為您又要找我談話(huà)，但實(shí)際上并非如此。只見(jiàn)您從旁邊的抽屜里拿出一個(gè)袋子，對(duì)我說(shuō)：“這里面裝有四本字帖，是我特地到新華書(shū)店買(mǎi)的。你拿回去以后一定要好好練，爭(zhēng)取把字練好�！闭f(shuō)完便將袋子遞給我，之后便沒(méi)再說(shuō)什么。

　　現(xiàn)在已經(jīng)臨近畢業(yè)考試了，您覺(jué)得我的態(tài)度還不夠端正，便來(lái)幫我補(bǔ)課。每個(gè)星期您都要幫我補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)的課，占用了您寶貴的休息時(shí)間，并且為您增添了許多麻煩。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。六年來(lái)，您無(wú)微不至地關(guān)懷我們，教我們知識(shí)和學(xué)習(xí)做人的道理。我們馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得您。

　　祝

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：曹童勝

　　2015年5月20日

　　篇四：給王老師的一封信（寫(xiě)人/600字）

　　親愛(ài)的王老師:

　　你還好嗎？

　　您是我的幼兒園老師，同樣，也是我的媽媽。您在管理整個(gè)幼兒園的同時(shí)也在一些班級(jí)代課。乾坤三尺講臺(tái)，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累；人生幾度春秋，您無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰仍無(wú)悔。從小的我，是多么的不聽(tīng)話(huà)，不明白你在上班結(jié)束后為何不愿陪我玩耍，而是滿(mǎn)身疲憊地倒在沙發(fā)上；不明白你再在上班時(shí)為什么不愿多多心疼我；不明白你為何每天吃大把大把的“糖片”……現(xiàn)在，我終于明白了，您是在盡力做一個(gè)稱(chēng)職的幼兒園教師。作業(yè)里記錄著您的辛勞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；粉筆離揮灑著您的青春，無(wú)私奉獻(xiàn)；講臺(tái)上銹刻著你的汗水，勤勤懇懇；校園里回響著您的腳步，執(zhí)著進(jìn)取！

　　你不僅是個(gè)稱(chēng)職的幼師，更是個(gè)無(wú)私的媽媽。

　　在幼兒園里，孩子們哭的哭，鬧的鬧，一刻也不可安寧但您總是不厭其煩的安慰他們，鼓勵(lì)他們，那時(shí)，我覺(jué)得原應(yīng)該在我身上的那份愛(ài)被搶了，但現(xiàn)在，我卻因此而感到自豪，因?yàn)椋�我有一個(gè)無(wú)私、偉大、默默無(wú)聞的好媽媽?zhuān)∪绱禾斓挠�，滋�?rùn)我成長(zhǎng)；如夏天的風(fēng)，給我涼爽；如秋天的果實(shí)，給我能量；更如冬天的陽(yáng)光，給我溫暖。

　　而現(xiàn)在，您依然在幼兒園工作，而我已踏上畢業(yè)班的列車(chē)，您卻依舊孜孜不倦地教導(dǎo)我，給予我最深沉的母愛(ài)。雖然幼師在社會(huì)上算不上什么有地位的人，可我卻覺(jué)得它是一份偉大的工作，是長(zhǎng)輩，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；是朋友，陪伴我們飛翔。成長(zhǎng)路上，您為我們護(hù)航；飛翔途中，您為我們清場(chǎng)……您，是世上所有孩子的啟蒙老師！

　　祝您一切順利!

　　此致

　　敬禮！

　　崔曉萌

　　2015年3月12日

　　篇五：給王老師的一封信（寫(xiě)人/350字）

　　敬愛(ài)的王老師：

　　您好!

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望……

　　我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，您總是不厭其煩的回答我，讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理……

　　六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識(shí)。人的一生有幾個(gè)六年?老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的這六年心血是真真切切的!

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。王老師，您的教育之恩，我永生難忘。在這里，我真誠(chéng)的向你致意，向您說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了!”

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：***

　　2013-*-*

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