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最新老師，您辛苦了作文
摘要：“老師是什么？”老師就像辛勤的園丁，照料著祖國的花朵；老師就像一只春蠶，把自己的絲獻給了人們；老師就... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：老師，您辛苦了（寫人/450字）
“老師是什么？”老師就像辛勤的園丁，照料著祖國的花朵；老師就像一只春蠶，把自己的絲獻給了人們；老師就像自己的父母，總是在你遇到困難時幫助你；老師就像一支蠟燭，點燃了自己照亮了別人......
今天早上由于語文老師身體不適，所以叫同學們自行預習《論語》，然后讓班長主持，選12位同學各自挑選一則來給大家講課。
預習結(jié)束后，到了同學們的講課時間，可卻沒有一人要舉手。班長為了緩解尷尬的氣氛，自己先行上臺給同學們做榜樣。
當同學們津津有味的聽完班長的帶的課后，有些同學也躍躍欲試地舉起手來。
有的同學因為有些緊張，所以說話總是斷斷續(xù)續(xù)（總比我這個連上都不敢上的要來的好）；有的同學上起課來很有老師范；有的同學不知道該說什么，一上臺，二話不說拿起粉筆“沙，沙沙，”地寫了起來；還有的同學嫌自己寫字丑，叫了個外援幫他寫字。
語文課就這樣，在同學們的帶領下，幫老師給上了。雖然，我沒有上去，但我卻能深深的感受到：表面上看老師給同學們上課很輕松，其實，那是他們在課后辛苦的備課后呈現(xiàn)的效果。
最后，我想對老師說句：“老師，您辛苦了！”
篇二：老師，您辛苦了（寫人/350字）
歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因為許多人、許多事給了我們底蘊，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引航！
大愛無言，真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙漠綠洲，愛是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛是一種給予，愛是一種奉獻。老師默默無言，不求回報，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
在這金秋時節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了！
篇三：老師，您辛苦了（寫人/300字）
大樹的成長離不開陽光雨露，有了它們無私的奉獻才會有生機勃勃；花朵的生活離不開大地，只有大地的提供，才會有花兒的艷麗；我們的生活離不開老師，只有他們熱情的幫助，有他們諄諄的教誨，我們才能健康的成長。
謝謝您，老師！上課的時候你總能制造出一個輕松的氣氛，讓我能把的寫得更加清楚，表達能力也提高了，成績也逐漸上升了，也更有信心舉手答提了。謝謝您，老師！你總是教導我們要把字寫端正，正因你的苦口婆心，我才對語文產(chǎn)生了興趣，喜歡上語文。謝謝您，老師！每一次有些人的作文字數(shù)不夠，你不但沒有批評他們還給他們做了一些好的例子去開導他們，讓他們愛上寫作。
謝謝您，老師！
您的教導我永遠不會忘記！我一定會努力學習，不會讓您失望！老師，您辛苦了！
篇四：老師，您辛苦了（寫人/600字）
有人說，父愛如山，母愛如水，但是我們大家都知道，也都明白，老師這個職業(yè)就是把父愛的剛強和母愛的溫柔集合于一身的人。今天，在這學問氣息篇文章里，我就要來寫一寫我們的徐老師。
徐老師個子不高，可在他高高的鼻梁上架著一副透亮的大眼鏡，而他的眼鏡下還長著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出了濃濃的智慧之光。
從開學到現(xiàn)在，已經(jīng)過去兩個多月了，我們師生之間都在不斷地認識彼此，在不斷地“打打鬧鬧”中，就這樣，一段嶄新的師生情義的故事漸漸濃郁。在我們彼此的接觸之間，我發(fā)現(xiàn)徐老師是一位做事一絲不茍，品質(zhì)高尚的人。在為我們檢查作業(yè)時，他神情嚴肅，瞪大了眼睛仔仔細細的觀察著，一個細節(jié)都不放過，就連我們字跡中的一撇一捺也能糾正出許多錯誤，周記批閱，有時把我叫跟前提出修改建議。從那以后，我的書寫都有大大的提高，我的作文水平也在逐漸步步高升。
徐老師雖然十分嚴厲，但他同時也是一個十分幽默的人，因為他高超的智慧和一張收放自如的嘴，他常常用一句簡明了的話就能把我們逗笑，但這樂在其中還是話里有話啊。通過跟徐老師的交談，我的口才也提高了很多，再也不用擔心跟別人交談時張目結(jié)舌了。不但如此，他還教會了我如何做人，讓我從一個倔強不屈的孩子變成了一個講文明，懂禮貌的好少年。打那以后，我面對徐老師總懷著一顆真誠、感恩的心。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。老師，您辛苦了！
篇五：老師，您辛苦了（寫人/1000字）
四川省綿陽市實驗小學六年級王雨翔
指導老師：唐曉玉
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畢業(yè)典禮上，我高興地從班主任手中接過了畢業(yè)證書，同時舉起右手畢恭畢敬地給老師行了個隊禮。這時，我從老師喜悅的表情中看出了一絲不一樣的眼神，當我手捧畢業(yè)證書轉(zhuǎn)身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思：離別之苦。
六年的小學生涯就此結(jié)束了�？墒�，我怎么也承受不了，就要和我朝夕相處了六年的老師離別，離別之苦�。”M在不言中。
于是，六年來和老師朝夕相處的往事透過淚珠兒，一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。
最難忘的是一年級下學期的一天下午，老師和同學們都苦熬著炎夏的酷暑，幾乎與最后一節(jié)課下課鈴響的同時，一道刺眼的閃電伴隨著震耳欲聾的炸雷，似將天河炸決了口，暴雨傾盆而下，老師和同學都被困在了教室里了。
大約十分鐘后，暴雨轉(zhuǎn)著了大雨。
雨，漸漸地、漸漸地……小了，教室里的同學，小伙伴們也漸漸地、漸漸地被爸爸、或媽媽、或爺爺、或婆婆打著雨傘或披著雨衣接走了。
教室里還剩下我和另外八、九個同學，一張張驚慌的小臉貼在玻璃窗上，眼巴巴地看著已經(jīng)小了的雨又大了起來，隨著雨水的落地，操場里的積水密密麻麻地濺起了無數(shù)的水泡。不論我們怎么著急，就是看不見來接我們的家長。
教室門碰的一聲被推開了，一直守護著我們的班主任老師不知啥時離開了教室，她手中拿著一把遮陽傘氣喘吁吁地跨進教室說，孩子們，你們的家長被大雨擋住了，要晚些來，我把你們送到校門口去等吧！
她撐著遮陽傘把同學一一送到校門口。
最后一個送我時，我看見老師大半個身子都濕透了，隨著風向的改變，老師和我交換了前行的位置。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的遮陽傘是向我傾斜著的，老師把我送到校門口正巧碰上爺爺來接我，我這時看見老師己經(jīng)成了落湯雞。
事后，我們才知道那天晚上，老師因高燒去醫(yī)院看了急診，可第二天照樣很精神地站在講臺上。
這一次，班主任老師在我的腦海留下了深刻印象，而且心中總有一股放不下的激情。
后來學作文了，我寫了作文“傾斜的雨傘”表達了那難忘的、在風雨中結(jié)下的師生情，總算把那一股放不下的激情放下了。
上課時的老師既嚴肅又活潑，就是她一堂堂既生動又引人入勝的講解，讓我們這些無知的兒童有了一定的文化知識，為進一步學習奠定了扎實的基礎。
課后的老師又像大姐姐,她和我們一起捉迷藏、跳繩、玩呼拉圈……,特別每年春季她帶我們到河邊放風箏時,玩高興了大家常常忘記了她是老師。
我們有了好成績、好表現(xiàn)總會得到表揚、獎勵；而我們有時考差了、或犯了錯,她又是那樣寬容、耐心。
我們就這樣和老師日復一日，年復一年地朝夕相處了六年，馬上就因為從老師手中接過了這張畢業(yè)證書，就要和老師分離，離別的痛苦��！難言的離別！
同學們都哭了，其實老師也眼眶噙滿了淚水。
這時，千言萬語匯成了一句話：老師，您辛苦了！
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