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最新我的快樂暑假作文
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第一篇：我的快樂暑假（敘事/400字）
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的我們?cè)诳荚嚽埃偸桥瓮^暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
正因?yàn)橛辛耸罴伲屛矣辛顺渥愕臅r(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！
第二篇：我的快樂暑假（敘事/400字）
我眼中的暑假是快樂的，是歡愉的，是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有，
我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。
今年的暑假比之前過的每一年的暑假要忙碌很多，因?yàn)槲铱歼M(jìn)了小C班，每天都要上課，而且C有點(diǎn)難度，每天課后的作業(yè)量要花費(fèi)我大量的時(shí)間做題，遇到難題時(shí)我要慢慢的去一步一步的深入了解直到弄懂為止，每做對(duì)一題時(shí)看到電腦上的滿分時(shí)，雖然累但還是有成就感的，每天做題都會(huì)做到夜里11點(diǎn)后。伴隨著答對(duì)題時(shí)的快樂心情疲憊的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又該開學(xué)了，盤點(diǎn)自己這個(gè)假期的收獲，在忙碌的同時(shí)，掌握了新的知識(shí)，和朋友、同學(xué)間的融洽相處，以積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活才是快樂永恒的。
這真是一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假。
第三篇：我的快樂暑假（敘事/500字）
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去一大半了，還有一個(gè)多星期就要開學(xué)了。這個(gè)暑假，對(duì)我來說過得十分充足，我不僅收獲了快樂，還收獲了勇氣，可以說，是我有記憶以來過得最滿足的一個(gè)暑假。
這個(gè)星期一，我和我的兩個(gè)姐姐一起去了方特東方神話。之前，我一直想來這兒挑戰(zhàn)一下“叢林飛龍”，只可惜我的爸爸媽媽都不敢坐，我又一直沒有坐過，所以不敢一個(gè)人挑戰(zhàn)。這下可好了，我的兩個(gè)姐姐都敢做，所以，我就可以和他們一起了!
進(jìn)了方特之后，我們就直奔“叢林飛龍”，正好，有人在玩!我們就趕快跑過去，站在了最后一個(gè)人的身后。
因?yàn)槿瞬欢�，只等了一�?huì)兒就到我們了。坐上過山車后，我不停的深呼吸，努力想平復(fù)一下我緊張的心情，“請(qǐng)游客系好安全帶，我們的過山車馬上就要開啟了�！甭牭綇V播后，我趕快系好安全帶，在座椅上坐好了。“哐當(dāng)，哐當(dāng)，呼!”我還沒做好心理建設(shè)呢，就感到一陣風(fēng)朝我臉上“打”來，嚇得我趕緊把眼睛給閉上了。一路上，我都處于精神緊繃的狀態(tài)，直到過山車停下來之后，我才放松了一點(diǎn)兒。
下來后，姐姐問我下次還要不要來?我果斷地回答道：“當(dāng)然要!”雖然我有點(diǎn)兒緊張，但還是挺享受這種刺激感的。
之后，我們還玩了飛躍河谷、靈魂之旅等等，那天，我們幾乎把方特東方神話玩了個(gè)遍，可以說是滿載而歸!
暑假里快樂的事只有這一件嗎?當(dāng)然不是!類似于這樣不僅能獲得快樂同時(shí)也鍛煉了自己膽量的事還有一大筐呢，說都說不完!以后，再跟你們慢慢道來吧!
第四篇：我的快樂暑假（敘事/600字）
時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼假期就要結(jié)束了，這個(gè)暑假我可過得豐富多彩，經(jīng)歷的事情多得不勝枚舉。不過，讓我最難忘、最快樂的還得數(shù)一個(gè)禮拜的游學(xué)夏令營(yíng)了。
使我印象深刻的有兩件事：一件是夏令營(yíng)的第二天，領(lǐng)隊(duì)老師帶我們玩的“尋寶游戲”。當(dāng)我們?cè)儐柪蠋煛皩毼铩笔鞘裁吹臅r(shí)候，老師回答：“寶物是一根根粗度為1.0的簽字筆芯”，我頓時(shí)笑噴了。不過不要緊，關(guān)鍵要享受尋寶的過程。游戲開始后，我像美猴王一樣上躥下跳，帶著火眼金睛來回搜索，又發(fā)揮出獵狗般的嗅覺，探尋戰(zhàn)利品。哈!哈!那是什么?我推開廣場(chǎng)上一塊不起眼的石頭，下面壓了兩根筆芯。我士氣大增，接著沖向兩個(gè)被三面墻包圍的小房子，眼尖的我不費(fèi)吹灰之力又發(fā)現(xiàn)了兩根，迅速將其收入囊中。最后，在好心老師的提示下，我又發(fā)現(xiàn)了幾根。游戲結(jié)束，曬曬我們的戰(zhàn)果，我找到的“寶物”數(shù)量比好多小朋友都多，從這個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲中，我收獲了快樂，也明白了，做事情要仔細(xì)、要有耐心。
還有一件事是：扎染T恤衫。老師發(fā)給每人一件白色T恤，幾個(gè)皮筋。先讓我們把衣服放冷染劑中浸泡5分鐘，拎起來后擰到不滴水，接著在衣服上捏起一個(gè)個(gè)花朵形狀用皮筋扎住，然后就可以用染色劑了，自己喜歡什么顏色就用什么顏色，喜歡怎么染就怎么染，每個(gè)人的衣服都不一樣，都是藝術(shù)品，我比較喜歡清爽的，用了草綠色染面，枚紅色染底邊，瞧，我的第一件純手工作品也不錯(cuò)吧。這個(gè)活動(dòng)讓我很有興趣，它讓我嘗試了一個(gè)新事物，也讓我掌握了一門新技能。
這次的游學(xué)夏令營(yíng)讓我看到了更多的事物、學(xué)到了更多的知識(shí)、得到了更多的歡樂、交到了更多的朋友!
第五篇：我的快樂暑假（敘事/450字）
我盼呀盼，總算盼到了暑假。我們終于有了自己的時(shí)間，由自己來安排。在我的暑假里發(fā)生了許多有趣的事情。
有一天，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。媽媽興奮地對(duì)我說：“今天，我們?nèi)胰ノ骱瓮�，你快整理一下�！蔽衣犃藡寢尩脑�，一蹦三尺高，馬上跑到房間里整理東西。
我們出發(fā)了，在路上我們說說笑笑。不一會(huì)，我們到了杭州西湖。進(jìn)去了之后，我第一眼看見的就是里面的景色。那時(shí)是夏天，荷花開得異常大，一個(gè)花包就有一個(gè)小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見到了許多外國(guó)人。有一位老外總是在我記憶中徘徊，因?yàn)樗掖蛄藗�(gè)招呼。當(dāng)他對(duì)我說出那個(gè)Hi時(shí)，真不知道該怎么回答。
賞好荷花，我們乘船環(huán)繞西湖游賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什么橋嗎？告訴你們吧，那是斷橋，就是白素楨和許仙相會(huì)的地方。我們又去了三個(gè)小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個(gè)島嶼中有一個(gè)景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來，湖中就有三個(gè)月亮，真是美及了！
通過這次游西湖，我深深地感受到了西湖的美麗。正如宋朝大詩人蘇東坡寫道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這就是我在暑假里的趣事。
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