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難忘的微笑作文示例
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《難忘的微笑作文示例》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：難忘的微笑（敘事/1000字）
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
�。佑桶蓗給你翻出來(lái)了）
老師的微笑
生活中有許許多多的微笑：早上醒來(lái)，是母親慈愛(ài)的微笑；上學(xué)路上，是行人愉快的微笑；校園里，是同學(xué)清純的微笑；微笑讓這個(gè)世界變得美麗，讓這個(gè)世界變得多彩。然而，在眾多的微笑中，最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里，老師的微笑，鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手，爭(zhēng)相回答；激烈的田徑場(chǎng)上，老師的微笑，讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)；學(xué)校的走廊中，老師的微笑，讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑；期末考試時(shí)，老師的微笑讓我靈感突現(xiàn)，解出了難題；多棱鏡上折射出老師的微笑，美工刀下映幻出老師的微笑，老師的微笑流淌在琴鍵上，倘徉在試管里……
老師的微笑，宛如秋，比春多了幾分韻味，比夏添了幾絲沉穩(wěn)，比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快，從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑，是種子，是期待，是希望，在老師的微笑中，尋找一個(gè)新的開(kāi)始。
我就像一棵小草，老師的微笑是純凈的甘露，播灑在我心田；老師的微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
�。佑桶蓗給你翻出來(lái)了）
老師的微笑
秋風(fēng)送爽，在“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉誦中，無(wú)垠的草原上，五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。沐浴著教師節(jié)的暖陽(yáng)，觀漫漫百花齊放，花兒盛綻了笑臉，園丁展露了微笑。風(fēng)一撫，泛起陣陣微波……
夜闌人靜，靜靜的晚修中，腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節(jié)。茁壯成長(zhǎng)的我，怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)呢？在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的恩情下，幾載年華，短短的教師節(jié)，我曾獻(xiàn)何物，曾感何恩？“明天就是教師節(jié)了，明天就是教師節(jié)了……”正納悶，手足無(wú)措。心中波瀾起伏，只能快快地完成了作業(yè)，才度量辦法。爭(zhēng)取了些許時(shí)間，徘徊著“怎么辦呢？寫(xiě)詩(shī)吧，強(qiáng)項(xiàng)了，不然有何選擇呢？”主意方定，馬上備紙揮筆，酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天，心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了學(xué)校，心急如焚。班長(zhǎng)說(shuō)，不如全班簽名吧。也好，讓每個(gè)人都獻(xiàn)出心意，連成祝福的小舟。完后，在我們默默的等待下，耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門(mén)檻，我們不約而同地齊聲高喊：“老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師聽(tīng)罷，臉露微笑，泛起了紅暈。原本滿載信心的我，忽然不知所措，強(qiáng)弓使不出勁來(lái)。膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦，就該遞上詩(shī)了�！袄蠋熒袷o(wú)污，為我們這些嬌嫩的花兒灌溉，無(wú)私奉獻(xiàn)。小小的心意，何足害怕？半途而廢，怎算男子漢？”看著同學(xué)們信任的目光，我張開(kāi)自信的帆，劃動(dòng)感恩的槳，終于把詩(shī)遞給了老師，載著同學(xué)的祝福。回首一視，老師還一頭霧水，直至看完了詩(shī)歌和簽名，才恍然大悟。撲哧一聲，老師笑了，在教師節(jié)那天，發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位，心中懸著的巨石才放下來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方，她知道，一片花海正在醞釀中�；▋貉鐾炭眨�，他不會(huì)辜負(fù)園丁的汗水。
老師的微笑，甜甜的……
作文二：難忘的微笑（敘事/800字）
夏的傍晚，年幼的我與母親在大街上乘涼，媽媽給了我2元錢，讓我去買雪糕。我拿著錢走了幾步，就停了下來(lái)，扭過(guò)頭來(lái)看著媽媽，內(nèi)心充滿著膽怯�？蓩寢寷](méi)有說(shuō)什么，只是微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我似乎從微笑中領(lǐng)略到了什么，又勇敢地向前邁出了腳步，終于買回了雪糕！雖然買雪糕是件很簡(jiǎn)單的事，但它卻是我獨(dú)立做事的開(kāi)始。是母親的那次微笑給了我鼓勵(lì)，讓我邁出了人生的第一步。微笑是最美麗的笑，鼓勵(lì)的笑。
從小到大，我們遇到了不計(jì)其數(shù)的挫折，敗給了無(wú)數(shù)的強(qiáng)敵，這一切或許也以用淚光去掩蓋，但何不用微笑去化解，再利用微笑去出發(fā)進(jìn)入勝利的彼岸呢？
初三，現(xiàn)在僅僅還有一年的時(shí)光。望著一大堆的試卷，我眉頭緊鎖，心中的憤悶溢于言表，更傷心的是里面還有很多不會(huì)做的題目。我愈發(fā)傷心，愈發(fā)不耐煩了，那種感覺(jué)就像身在火爐，卻怎么跳也跳不出。于是情形更加惡化了……
再看看一旁，同桌悠然自得地拿著飲料，一邊吸著，另一只手奮筆疾書(shū)，“唰唰——”不經(jīng)意間一張卷子已經(jīng)搞定，再伸個(gè)懶腰，沖著我又笑了一笑又將思想埋入題海中，而我迷茫，迷�！�
突然間，我被那一笑給震住了，不知哪來(lái)的動(dòng)力，也置身于試卷中，找到了真正的自我。
啊，神奇的微笑！帶著微笑出發(fā)，去面對(duì)人生的磨難，帶著微笑出發(fā)，去品嘗奮斗的甘甜；用微笑面對(duì)世界，世界必然鮮花盛開(kāi)，用微笑面對(duì)困難，困難必然迎刃而解。
人是進(jìn)化的，這一點(diǎn)勿庸質(zhì)疑。在這一切都在發(fā)展的世界里，遭人暗算也是平常之事。這時(shí)，我們就需從寬容出發(fā)，用微笑的面孔去輕聲向那人說(shuō)清楚！
我性格直爽，有話總不憋在心里，不管開(kāi)心與不開(kāi)心的事總喜歡拿出來(lái)與大家分享，于是得罪了不少人�？傆腥藢⑽彝葡蚧鹂印？杉词惯@樣，我仍然不與他們斤斤計(jì)較，總一笑了之。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。這是對(duì)真正的敵人而講。
啊，神奇的微笑！帶著微笑出發(fā)，去度過(guò)世事的沉浮，帶著微笑出發(fā)，去走過(guò)生活的低谷；用微笑面對(duì)惡俗，它們也會(huì)銷聲匿跡。
想一想，開(kāi)頭的憂郁不過(guò)是辛棄疾筆下的“少年不知愁滋味”的胡想。讓我們帶著微笑出發(fā)走進(jìn)初三。相信吧，生活中時(shí)刻記住那一次次微笑，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！
作文三：難忘的微笑（敘事/500字）
戈老師，是我三到四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她有一頭如飛瀑似的長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻子，以及一張時(shí)刻帶著微笑的臉。
每當(dāng)我看見(jiàn)戈老師向我微笑時(shí)，就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會(huì)凋謝的，而戈老師的微笑卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。她的微笑，仿佛是一束溫暖而美好的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心窩里，使我整個(gè)人都溫暖了起來(lái)。
記得那時(shí)候，我膽子很小，不敢舉手回答老師的問(wèn)題，不敢和同學(xué)溝通。是戈老師發(fā)現(xiàn)了我的不足，她用她的大手握住了我的小手，微笑著把我拉進(jìn)她的辦公室，與我談心。記得，那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問(wèn)：“桑瑞涵，你為什么不敢回答問(wèn)題呢？”我羞紅了臉，不停地揉動(dòng)著衣角。戈老師又一次沖我笑著說(shuō)：“是不是不敢呀？！”我聽(tīng)了，內(nèi)心如小鹿亂躥，忸怩地回答：“是不敢”戈老師聽(tīng)了，依然笑著說(shuō)：“其實(shí)，你不用怕，大膽回答問(wèn)題，讓同學(xué)和老師聽(tīng)聽(tīng)你的想法。即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的�！本瓦@樣，我們結(jié)束了那次愉快的談心。從那以后，我經(jīng)常被戈老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，膽子也越來(lái)越大。每次回答完，戈老師都會(huì)給予我一個(gè)甜蜜的微笑，表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心，那一個(gè)個(gè)微笑，成就了現(xiàn)在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師，可能我還是一個(gè)膽小如鼠的女生。也是戈老師，讓我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越進(jìn)步。
戈老師，雖然現(xiàn)在不教我了，但我的心里永遠(yuǎn)銘記著她的那一抹微笑，它也一直溫暖著我的心。
作文四：難忘的微笑（敘事/600字）
我們班的李明是個(gè)安靜的人，在同學(xué)眼里他并不引人注目，常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。
印象里，李明每天總是早早地到學(xué)校，下課時(shí)，他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí)，我叫他來(lái)和我們一起玩，他卻擺了擺手，一個(gè)人走開(kāi)了。有一次，我們大課間去做游戲，他甚至走也沒(méi)有走出去，一個(gè)人靜靜地坐在教室里。
記得那一次，老師同意我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí)，一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀，我一回頭，一看原來(lái)是李明�！拔铱梢砸黄鹜鎲�？”他輕輕地說(shuō)道，不知道是誰(shuí)施展了魔法，將他的臉變成紅色�！安豢梢�！”他聽(tīng)了后，頭立即低下了下去，默默地選擇離開(kāi)，走到了一個(gè)角落邊，一個(gè)人坐在那邊，委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子，臉上火辣辣的發(fā)燒，一肚子的懊悔、難過(guò)，話不知從何說(shuō)起呢！
“叮叮叮！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好，老師一來(lái)，就告訴我們這節(jié)課是講故事課�！跋乱粋�(gè)，李明。”全班一齊看向那個(gè)角落。只見(jiàn)他的腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊，一步一挪地走向講臺(tái)。突然，全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲，李明聽(tīng)到掌聲后，腳步仿佛變得更加無(wú)力了，慢慢地走到講臺(tái)，他就慢慢講起了自己的故事，等他講完故事后，掌聲又一次地響起，李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，仿佛盛開(kāi)的桃花一樣，嘴巴往上微微一翹，眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后，李明像變了一個(gè)人似的
笑，是一種表情；微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有一種神奇的魔法，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次微笑，但最使我難忘的是那次李明的微笑。
作文五：難忘的微笑（敘事/800字）
多少次提起筆來(lái)，卻又放下，始終不敢寫(xiě)，怕自己無(wú)論怎樣都無(wú)法深刻、全面、透徹地描繪出我生命中最摯愛(ài)的人那迷人的微笑。
夜晚放學(xué)到家時(shí)，母親正在洗手間里洗衣服。因?yàn)榻柚舯趶N房燈光的緣故，母親的臉一半被光照耀著，一半被陰影籠罩著，我的心一下子涌起了一陣酸意。
“開(kāi)一下燈吧，太黑對(duì)眼睛不好�！闭f(shuō)著我就去幫母親開(kāi)燈。這時(shí)，她停下了手中的活兒，抬起頭來(lái)看我，帶著招牌的微笑：“還是兒子關(guān)心我。”一瞬間，我清楚地看到母親的臉頰有些消瘦，皺紋爬上了她的額頭，黑斑占領(lǐng)她的臉頰，再不是我記憶中總掛著微笑的細(xì)膩白皙的面容了。高高凸起的顴骨和深深的酒窩告訴我母親年華不再，想必是為了整個(gè)家日夜操勞的代價(jià)吧。我的眼眶慢慢的澀起來(lái)，有眼淚想要迸出來(lái)，我使勁一吸氣，把眼淚憋回去。
她坐在一張木板凳上，弓著身子，雙手不停地上下搓著衣服，時(shí)不時(shí)在衣物上涂?jī)上路试�。臟衣服上很快有了一層泡泡，如此反復(fù)，一件衣服不知道搓多少下，我的眼淚隨著搓衣服的動(dòng)作一滴一滴落下來(lái)，我趕緊抹去。
不久后泡泡被洗去，衣服奇跡般地變回了原來(lái)的顏色。洗完衣服的母親艱難地直起身子，用手重重地錘擊著腰部，嘴中喃喃道：“哎呀，人老了啊。一蹲一站都受不了。”這次，她的臉上沒(méi)有再浮現(xiàn)出微笑，我驚恐地意識(shí)到母親真的已經(jīng)老了
印象中，母親一直是積極樂(lè)觀的，前幾天收拾家中的雜物，還翻出了母親年輕時(shí)的照片。那是她剛剛大學(xué)畢業(yè)，照片中，青澀的母親穿著牛仔背帶褲，兩頰還是豐滿的，整個(gè)人洋溢著青春的氣息�？涩F(xiàn)在一想到母親即將變老，我有些害怕，害怕她臉上一直掛著的微笑會(huì)僵硬、會(huì)消失。不禁感嘆：時(shí)間仁慈地將美好的青春送給人們，卻又殘忍地將它收了回去。我偷偷把母親這張照片藏了起來(lái)，默默祈禱青春能在母親身上多駐存一會(huì)兒。
那一日，發(fā)現(xiàn)母親忙里抽空時(shí)不時(shí)翻看《林徽因傳》，也許這里有她年輕時(shí)候的夢(mèng)想吧�；叵肫饋�(lái)，母親忙碌的身影從未停息過(guò)，僅有的一點(diǎn)空余時(shí)間也經(jīng)常被妹妹纏著。隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到母親的苦楚一個(gè)孩子臨近中考，另一個(gè)孩子急需陪伴。而她自己也有許多想去做而未去做的事，真心希望母親能活出自己，不再為我們而操勞。
和煦的太陽(yáng)帶給我們無(wú)盡的光芒，溫婉的清風(fēng)帶給我們無(wú)盡的清爽，而你的微笑總是給我無(wú)盡的溫暖和勇氣！時(shí)光��！請(qǐng)你走慢些，我還想多看看母親那動(dòng)人的飽滿的微笑。
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