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實(shí)用的敘事作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的敘事作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
佩服我自己？聽(tīng)起來(lái)有些可笑。但是，今天我挑戰(zhàn)了我的第一次，所以我不得不佩服自己了。
今天，來(lái)到家里之后是聽(tīng)到了家人嚷著今天要吃餃子了。我暗自竊喜：哈哈，金筆作文學(xué)校里正好學(xué)習(xí)了做餃子，今天我可以大展身手啦！之后，我跑到媽媽面前胸有成竹的說(shuō)：“今天的餃子我包吧，你們都歇歇吧，看我的。”說(shuō)完，我興奮的向廚房跑去。
來(lái)到房子里，我拿出之前和面的小缸，向里面倒了一勺面，然后，我拿著一個(gè)小杯，去盛了半杯水。接著，我把水一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)去，同時(shí)另一只手不停的攪拌。過(guò)了一會(huì)，水因?yàn)榉诺奶�，面旁邊還剩一些水。被逼無(wú)奈，只好用手抓了一大把面灑進(jìn)了缸里，這時(shí)用手慢慢的搓才恢復(fù)了面的形狀。
下面我把面輕輕的揉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，又用手一點(diǎn)點(diǎn)的揪下來(lái)�，F(xiàn)在在我眼前的全都是一塊一塊的'面團(tuán)。我拿起一塊，用手使勁的按了下去，接著又拿出了一塊，用手使勁的按了下去，接著又拿出一塊，過(guò)了一會(huì)，我拿出了搟面杖，挑出一個(gè)按好的面餅，在面板上搟了起來(lái)。我先前后的搟，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)長(zhǎng)，又把面皮橫過(guò)來(lái)繼續(xù)搟，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于把剩下的面餅，全部都用“魔法”都變成了面皮。
搟完了皮，我又開(kāi)始拿出肉餡，把搟面杖放到柜子里。我拿著一個(gè)面皮，把它攤開(kāi)，用筷子夾起一團(tuán)餡，輕輕地放在面皮上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，終于成了一個(gè)餃子的形狀。接下來(lái)，我繼續(xù)用這個(gè)方法把餡拖到面皮上，慢慢的合攏了餃子皮，用手捏成了一個(gè)個(gè)小餃子。
經(jīng)過(guò)了這次包餃子的事，我再一次佩服我自己。
敘事作文600字 篇2
小時(shí)候，喜歡牽著她的手，感受那從掌心傳來(lái)的溫暖，如今，我們都已過(guò)去那牽著媽媽的手過(guò)馬路的年齡，可為何你的手還在那，等我牽起它？
你的手并不大，可足夠把我的小手握在你溫暖的手掌，感受你傳遞與我的溫暖。
曾近過(guò)馬路，總是牽著你的手，小手微微舉起，剛剛夠到大手。你總說(shuō)都這么大了還牽著媽媽的手太丟臉，可我還不想松開(kāi)，因?yàn)槟愕氖终媾�。小時(shí)候幼稚的我總喜歡在放學(xué)時(shí)牽著你的手，故意走到自己回家的孩子面前，眼里滿是炫耀，你只會(huì)眼里充滿慈愛(ài)的看著我，搖搖頭，牽著我的手松了松。你不喜歡不懂事的孩子，我知道，不然為什么你很少再牽著我的手了？
再后來(lái)，我不再需要你牽著我的手了。也許是不滿，當(dāng)初為什么那么早就松開(kāi)了我的'手；也許是真的長(zhǎng)大了，我與那手不再親密。那天放學(xué)，我們?nèi)匀缤�，走在兩邊，默默的走著。‘‘�(huà)專(zhuān)?chē)’’我急忙拉住你的手，呆住了，那雙細(xì)膩光滑的手怎么會(huì)如此的粗糙？也許都是為了我吧！抬頭看你的眼睛，你微微愣住了，隨后滿眼的驚喜，又忙把我的手握緊，是怕我把手抽走吧！我笑了笑隨后也緊緊握住你的手，發(fā)現(xiàn)原來(lái)歲月也沒(méi)能放過(guò)你，曾經(jīng)烏黑濃厚的秀發(fā)染上了一層銀絲，我是長(zhǎng)大了，可你卻沒(méi)經(jīng)住時(shí)光的考驗(yàn)漸漸老去。也許你只希望再牽著我的手走過(guò)每天的路程，也許是我的淡漠讓這件觸手可及的事變得遙不可及，猛然間發(fā)現(xiàn)自己不懂母愛(ài)，停下了腳步，你回頭看我，眼里小心翼翼，我微微一笑輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)院筮@段路，我來(lái)牽著你的手�！蹦阋残α�，哽咽著：“好，好！”原來(lái)我也如此想念掌心之間的溫暖，接下來(lái)的十年、二十年……我都要牽著你的手走過(guò)。
曾經(jīng)牽手走過(guò)的時(shí)光，那么溫馨，那么唯美，如今，媽媽請(qǐng)將你的手遞給我，讓我來(lái)牽著你走過(guò)未來(lái)的時(shí)光。曾經(jīng)從你掌心獲取溫暖的貪婪的小孩，長(zhǎng)大了，讓我把愛(ài)傳遞給你，走過(guò)未來(lái)的時(shí)光。
敘事作文600字 篇3
天氣有些冷，吹著風(fēng)，極不情愿地和母親來(lái)到學(xué)校，抬著凳子，坐在了教學(xué)樓前。
演講很快就進(jìn)入了正題，這個(gè)時(shí)候的我，卻沒(méi)有了開(kāi)始那種輕松的心情，總是把父母的愛(ài)當(dāng)做習(xí)以為常，當(dāng)做是父母應(yīng)該付出的，忽略了生活中許多應(yīng)該感動(dòng)，應(yīng)該感恩的瞬間。甚至是忘記了……
當(dāng)自己在沮喪時(shí)，母親一直陪伴在自己的身旁，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，總是還有父親為自己留一盞溫暖的燈光，當(dāng)高興時(shí)，總能看到他們的臉上也掛著微笑，當(dāng)自己一心沉浸在自己的失意中時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的著急。自己以一顆漠然，冷硬的心阻擋了他們與自己的交流，看著他們欲言又止，最終只能關(guān)上門(mén)，望著自己的背影長(zhǎng)嘆的樣子，自己心中也是愧疚的，但無(wú)奈，卻讓那強(qiáng)烈的自尊阻擋了與他們之間心靈的橋梁。
抓住母親的手，自己竟然不知道，母親的手竟然變得那么粗糙，那么冰涼，母親卻只是執(zhí)意拉著我的手，責(zé)備說(shuō)：“讓你穿厚點(diǎn)，你不聽(tīng)，手都凍成這樣了！”強(qiáng)忍住淚水，平時(shí)犟嘴的我這時(shí)卻講不出一句話來(lái)，自己甚至摸到了母親指節(jié)上的繭子，看到了母親青絲中的白發(fā)，這些歲月的痕跡，原本是不屬于母親的，卻因?yàn)槲业娜涡�，我的不懂事，我的固�?zhí)，出現(xiàn)在了母親的`身上，我的每一個(gè)生日，我的每一次成長(zhǎng)，都為父母帶來(lái)了那么多的苦難與辛酸。
看著母親含淚的眼眶，我知道母親是想說(shuō)，一切都值得。如此堅(jiān)定的眼神，像是刻在自己的相心中，存在自己的腦海，一輩子都銘記在心中。
有很多很多的故事，每天都在上演，轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，變換心情，不變的是人的那顆本心，我想，我們?cè)谏钪�，不僅需要用感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，更要學(xué)會(huì)去理解他人，無(wú)論是父母，還是老師，這樣我們的生活一定會(huì)少點(diǎn)爭(zhēng)吵，去擁抱生活中的更多陽(yáng)光與美好。
敘事作文600字 篇4
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴響了，又是一節(jié)課學(xué)科。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室，有的同學(xué)無(wú)可奈何的走進(jìn)教室，還有的同學(xué)慢吞吞的走進(jìn)教室。
等了十分鐘，還不見(jiàn)徐老師來(lái)。突然，小猴子宰永琦大聲喊道：“女士們，先生們。鄙人剛剛看見(jiàn)徐老師被校長(zhǎng)叫走了，大家可以盡情的狂歡了。”突然，班上的調(diào)皮鬼陳昱佐大聲喊道：“老師來(lái)了！”等了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái)，班里又炸開(kāi)了鍋。 這時(shí)，我、段青、宋星晨、劉帥玩起了猜歌游戲。宋星辰讓我先唱，他們來(lái)猜：”想留不能留，才最寂寞。 "宋星辰和段青一齊說(shuō)：“是《離歌》�！眲洓](méi)回答上來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)一起喊道：“劉帥，快接受神的`處罰！�。。 眲浡燥@羞澀地說(shuō)道：“好吧，安思竹，安思竹，安思竹，安思之純豬。” 突然，“撲通”一聲，陳昱佐從板凳上跌了下來(lái)，陳欣慧一邊唱一邊笑：“約約，切克鬧，陳昱左從板凳上跌下來(lái)了，笑經(jīng)搭錯(cuò)了。”聽(tīng)了陳欣慧的話，我向陳昱佐看去，他果然趴在地上狂笑不止，他旁邊的陳和平也是狂笑不止��！放哨兵宰永琦大喊道：“徐老師還沒(méi)來(lái)，大家快點(diǎn)唱起來(lái)吧！沙克拉拉......”
就在大家還在狂歡的時(shí)候，忽聞一陣驢聲傳來(lái)，原來(lái)是劉帥正在向宋星辰求情呢！ 就在大家還在陶冶性情之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，大家連忙坐好，過(guò)了兩分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)。 小猴又喊道：“哥哥我又看見(jiàn)徐老師上廁所去啦”班上又是一陣歡呼。老班終于覺(jué)得班上亂得有點(diǎn)看不下去了，單腿蹦上講臺(tái)，拿起棍子向又蹦又跳的宰永琦打去，這一打不得了啊！陳欣慧居然使出了陳式打狗棒法打的宰永琦連連求饒，陳欣慧終于停了，但宰永琦頗口大罵：“你個(gè)王八蛋居然公報(bào)私仇。
”陳欣慧勃然大怒：“姑奶奶就公報(bào)私仇，你能拿姑奶奶怎么樣�！本驮陉愋阑垡钩霆{吼功之時(shí)，老師來(lái)了，宰永琦撿回一條老命��！老師笑著說(shuō)：“嗯，陳欣慧把班級(jí)管理的很好�。 � 愉快的課間時(shí)光就這樣過(guò)去了，希望老師再被校長(zhǎng)叫去。
敘事作文600字 篇5
天空上一群群燕子在快樂(lè)地飛翔，小河中可愛(ài)的魚(yú)兒在快樂(lè)地暢游，田地里菜苗快樂(lè)地成長(zhǎng)。它們都在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
我和媽媽回家鄉(xiāng)探望奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了春天真的很美！
午飯后，我漫步到小山溝。河里的水清澈見(jiàn)底，許許多多的鵝卵石靜靜地躺在沙子上面，有說(shuō)有笑地接受春天的免費(fèi)洗禮。有幾顆小孩般調(diào)皮的小鵝卵石在隨著春水到處旅游，有的甚至在水邊和旁邊俏麗的小草阿姨談天說(shuō)地，道古論今。可愛(ài)的小魚(yú)兒隨伴著春水?huà)寢屄糜�，它們有的在深思什么，有的在竊竊私語(yǔ)，有的和隨行小草或鵝卵石高談闊論。
跨過(guò)小河，走上不高的山丘。喲，山丘上的`樹(shù)木已在春風(fēng)阿姨的溫柔撫摸下發(fā)芽了。那大大的樹(shù)頭上一支小小的嫩嫩的枝條突了出來(lái)，枝上還有幾片淺綠色的手指般的嫩葉。地面上，小草在春風(fēng)阿姨的滋潤(rùn)下也成長(zhǎng)起來(lái)。山丘下有幾片田，用于蔬菜的。幾個(gè)農(nóng)民，彎著腰，仔細(xì)地撒菜種子，那樣子似乎不愿意讓哪一小塊地方空著。這就是春��！
一個(gè)小時(shí)后，幾滴小雨落在土地上，我卻沉醉在這美如畫(huà)的景色中。“好雨，好雨！”那幾個(gè)農(nóng)民高聲叫，我才如夢(mèng)初醒。我感到十分快樂(lè)，那不小而又不大的春雨會(huì)讓種子在土地里迅速地生長(zhǎng)。我顧不上跑走逃雨，大叫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！边@是春風(fēng)阿姨給農(nóng)民的禮物——春雨啊！
在雨中的小山溝更是美不勝收，小河泛起小漣漪；春雨在地上起了一個(gè)個(gè)小坑。好一幅春意盎然的美畫(huà)！春天來(lái)了！春天來(lái)得是那么急，還給我們帶了禮物！
我在春雨中，也像鵝卵石一樣接受春的洗禮……。
敘事作文600字 篇6
在家庭里，為何笑聲不斷？因?yàn)橛辛宋�；在學(xué)校里，為何掌聲起伏？因?yàn)橛辛宋�。因�(yàn)橛辛宋�，爸爸媽媽的生活里充滿希望和朝氣，我們的日子寫(xiě)滿歡聲笑語(yǔ)。
“兒子，該起床了。今天還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)呢！”媽媽拉開(kāi)窗簾說(shuō)。
早晨的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照在我臉上，我頓時(shí)覺(jué)得刺眼�！皨寢尐D―關(guān)――燈！”我懶洋洋地說(shuō)�！皟鹤�，這是明媚的陽(yáng)光呀！”媽媽笑著說(shuō)�！澳顷P(guān)太陽(yáng)吧，媽媽?zhuān) 蔽议]只眼睛睜只眼睛對(duì)媽媽說(shuō)，當(dāng)然也遭到了媽媽的笑話，“哈哈！哈哈……，兒子，等媽媽中全世界的體育彩票買(mǎi)架飛船，開(kāi)向太空！”媽媽臉上露出了夸張的笑。
晚上，奶奶正為我們露一手――下廚做了一道拿手菜：我最?lèi)?ài)吃的“水煮活魚(yú)”，那香味讓我垂涎三尺﹐＂媽媽、爺爺怎么還沒(méi)來(lái)！＂我自言自語(yǔ)唱道﹕＂快回來(lái)！我等的花兒也謝了—-＂本來(lái)應(yīng)該坐在原位稍等的我，經(jīng)不住美食的誘惑，偷偷嘗了一塊“蘑菇”，“哎喲，好辣……”我張著嘴，緊閉著眼睛，淚從眼睛里流出來(lái)。趕緊吐出來(lái)，定睛一看，什么？是辣椒！我竟花了眼看成了“蘑菇”，奶奶看了我的'樣子，笑得張大了嘴……
班里正舉行著“知識(shí)大比拼”的活動(dòng)。提問(wèn)：復(fù)活節(jié)島被譽(yù)為什么？這題同學(xué)們都被難倒了。讓我這個(gè)“智多星”出場(chǎng)吧！“界的肚臍！”我說(shuō)。“恭喜你答對(duì)了！”老師笑著說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們向投來(lái)羨慕、贊許的目光，掌聲連綿起伏，我的心里像吃了蜜一樣甜……
我既是課堂上＂精彩發(fā)言家，＂幽默家＂又是家里的＂調(diào)和劑＂，＂開(kāi)心果＂所以＂因?yàn)橛辛宋遥?-處處充滿歡樂(lè)！
敘事作文600字 篇7
嘿！朋友，你把耳朵側(cè)過(guò)來(lái)，我告訴你一件事。我的紙版畫(huà)上墻了，被老師貼到教室的畫(huà)展專(zhuān)欄里了。
上美術(shù)課時(shí)，老師給我們講了做紙版畫(huà)的方法。但是我在課堂上做得不夠理想，星期天，我就按老師講的方法又做起紙版畫(huà)來(lái)。
我滿懷信心地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，拿出鉛筆、剪子、膠水、圖畫(huà)本、硬紙片、墨汁、小刷子等用品，準(zhǔn)備制作一幅女娃娃跳舞的紙版畫(huà)。
我首先在硬紙片上精心地設(shè)計(jì)了一幅女娃娃手舞足蹈的畫(huà)，然后我就拿起剪刀把她的.頭發(fā)、眼、鼻、胳膊、腿等部位一塊塊地剪下來(lái)。我要把這些部位依照原樣貼在另一塊硬紙片上。你看，我貼得多么細(xì)心�。∥蚁荣N頭部輪廓，再貼娃娃的五官。我把她兩只向上翹起的眼小心翼翼地貼好，又找鼻子。哎呀！娃娃的鼻子找不見(jiàn)了，我急得大喊起來(lái)：“鼻子上哪兒去了？”但無(wú)回音，再找也找不見(jiàn)了。小小一個(gè)鼻子，誰(shuí)知它飛到哪兒了？我只好又剪了一個(gè)貼上去。經(jīng)過(guò)一番努力，我又把娃娃好像正在舞動(dòng)著的胳膊、腿等部位也一一貼了上去，我后退一步，仔細(xì)端詳著整幅版面，看見(jiàn)娃娃的嘴有點(diǎn)歪，趕忙去矯正過(guò)來(lái)，娃娃總算貼好了。你別小看粘貼這一步，累得我出了一鼻尖汗呢！
我開(kāi)始給娃娃涂墨汁了。我右手拿起小刷子，蘸上墨汁，往娃娃的身上涂起來(lái)。一不小心，有一小點(diǎn)墨汁涂到了娃娃體外的硬紙片上。“這手怎么不聽(tīng)指揮呢？”我埋怨著自己。不過(guò)只涂錯(cuò)了一小點(diǎn)，也許無(wú)傷大雅吧！我接著又涂了起來(lái)。
墨汁涂好了，最后一步是拓印。我將圖畫(huà)本的一頁(yè)紙放到版畫(huà)上，用手輕輕按起來(lái)，從娃娃的頭按到腳。我把圖畫(huà)紙慢慢地揭開(kāi)一角，一看，印刷效果還不錯(cuò)。我連忙把整張紙揭起來(lái)。�。∑恋募埌娈�(huà)做成了！一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在我的圖畫(huà)本上正跳舞呢！雖然娃娃體外多了一點(diǎn)黑，但不至于影響整幅畫(huà)的美觀。我捧著畫(huà)欣賞一陣，心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本疥——做紙版畫(huà)。
朋友，你也一定會(huì)為我的成功而高興吧！
敘事作文600字 篇8
前幾天，也就是元旦三天假過(guò)后，我們班進(jìn)行了一次緊張的說(shuō)話考試，嗯？說(shuō)話考試，平時(shí)我們就在說(shuō)話呀！怎么會(huì)考說(shuō)話呢？哎哎！跟你說(shuō)不清楚，算了，到現(xiàn)場(chǎng)你就知道了。
說(shuō)話的規(guī)則是這樣的：有十個(gè)簽，一個(gè)一個(gè)上去抽，抽到什么就說(shuō)什么，時(shí)間一分鐘。這關(guān)鍵是考你口頭表達(dá)的能力，是好是壞，還得看你在家里準(zhǔn)備了沒(méi)有。排名是按名次表排的，第一個(gè)是沈卓凡，我一直討厭的家伙，不知道他今天會(huì)表現(xiàn)的怎樣，由于排在第一位，有點(diǎn)緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個(gè)簽后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開(kāi)看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，是“我的老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話也沒(méi)有憋出來(lái)，臺(tái)下有同學(xué)偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說(shuō)出一句話：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說(shuō)不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發(fā)，開(kāi)始講下去，我也不敢笑話別人了，自己也開(kāi)始認(rèn)真的準(zhǔn)備起來(lái)。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點(diǎn)緊張的抽了一個(gè)簽，定睛一看，原來(lái)是“我的夢(mèng)想”，我就滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開(kāi)演奏會(huì)，如果觀眾們給我由衷又熱烈的.掌聲，并微笑的看著我，這就是我最幸福的時(shí)候，我還希望更多的中國(guó)孩子能學(xué)習(xí)鋼琴，為中國(guó)的鋼琴事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)！”時(shí)間到，我剛好說(shuō)完，還挺圓滿的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點(diǎn)也不緊張，希望我有個(gè)好成績(jī)！