精選小學敘事作文錦集七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學敘事作文 篇1

　　童年的我調皮幼稚，做過的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的那一件事……

　　那天早晨，天氣冷得要命，北風凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結了冰，可我還是早早地起來了。來到樓下，我發(fā)現方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問：“老方，你在干什么啊？”他頭也不抬，輕描淡寫地對我說：“我在砸冰塊�！薄霸冶鶋K？”我的好奇心更濃了，心里的.淘氣勁使我也上去和他一起砸。說實話，砸冰塊是什么滋味，我還真沒試過。

　　嘿，你別看我力氣不大，可砸個冰塊應該還綽綽有余吧，我心里想�？蛇@冰塊卻一點也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒有畏懼我的意思，更別提開“冰花”了，這可惹火了我。

　　此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個點子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導火線點燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫發(fā)未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢令我摔了一跤。我立刻爬起來，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點燃一根火柴，滅了。再點，又滅了，還點，還是滅……。直到我用盡了所有的火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時的我就像動畫片里人物尷尬時的樣子——三道汗從額上流了下來。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個真無能，連區(qū)區(qū)在下都“斗”不過，哈哈哈�。�！哎，面對此情此景，我生氣、無奈又郁悶，但是冰塊的強大生命力，又讓我自慚形穢。

　　現在想來，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強勁兒卻是最真實，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無窮。

小學敘事作文 篇2

　　上周星期天下午，我和媽媽、姑姑，還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘。

　　那天風和日麗，我們坐車來到他家。當時我們沒有準備魚餌，我就問媽媽：“媽媽叔叔怎么不準備釣餌用什么呢？”媽媽說：“叔叔家后院有許多釣餌。”我不解地望著媽媽：“后院怎么會有釣餌呢？”媽媽告訴我：“他家后院有泥土，泥土里有很多蚯蚓，那就是最好的釣餌。”原來是這么回事呀，我終于明白了。

　　我來到后院，看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來，上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動，接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里，還拿了半桶米。我想，叔叔拿米干什么？難道是去喂魚？我又去問媽媽，媽媽說：“是拿去喂魚，先給魚點甜頭嘗嘗�！睎|西都準備好了，我們向目的.地前進。

　　我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊，叔叔把米撒了出去，為的就是把魚兒聚集在一起，這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動不動的，感覺很傻的樣子。媽媽說：“魚餌還沒弄，你用什么辦法讓魚上鉤呀？”“我又沒釣過，我怎么知道該做些什么？有本事你給我釣一條。”我不服氣地回了媽媽一句。媽媽說：“好，看我的�！�

　　差不多快三十分鐘了，一條魚也不上鉤。我對媽媽說“認輸吧，讓我來試試�！痹捯粑绰洌瑡寢尯芘d奮地拉起一條魚，讓我感到很驚訝。媽媽說：“看見了吧，魚上鉤了喲！現在該看你的了�！薄昂�，”我說，“沒問題，等著瞧吧。哼！”說話間，媽媽又釣起了一條，真是讓我目瞪口呆，我簡直沒有想到呀！看見媽媽連釣了兩條，我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿，坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了，還是沒有一條魚上鉤，我開始有點坐不住了。媽媽說：“要有耐心，做事也一樣，不能半途而廢�！蓖蝗�，魚竿往下一沉，有動靜。我趕快往里面拖，再往上一拉，哇，好大的一條魚呀！媽媽鼓勵我說：“兒子，你真棒！繼續(xù)，加油！“

　　有了媽媽的鼓勵，我更加有信心。不一會兒，我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸，興高采烈地回家了。

小學敘事作文 篇3

　　今天是國慶節(jié)，今年的國慶節(jié)我做了一件非常有意義的的事——為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

　　一大早，我就叫上一大群好伙伴，帶上掃除工具——抹布、掃把、刷子。

　　我們先來到一單元，我們一番分配狗，決定：我、小雨、小玉三人一起掃樓梯。小穎、小路兩人一起擦欄桿。分配好工作后，我們便熱火朝天的行動起來。起初，我沒有賬務技巧，只是一味盲目的掃來掃去，灰塵揚的到處都是，搞得我滿臉臟兮兮的。再看看小雨和小玉，也有共同遭遇，可謂“同病相憐”。我們都指著對方笑了。我們聚集到一起：“這灰塵一揚。搞的到處都是，我們要想個辦法吧�！薄坝辛�！”我如夢初醒“我們?yōu)Ⅻc水再掃，不久OK啦？”“好主意！”大家開心極了。

　　緊接著，小穎那里又出了麻煩，原來，她們洗抹布的水臟了。這下怎么辦，我們都很著急。沒辦法，只好向鄰居借，我們膽怯的敲了敲201室的`門：“老奶奶，我們正在打掃衛(wèi)生，請問借點水可以嗎？”“當然可以！”老拜拜笑瞇瞇的端出一盆水，為我們豎起了大拇指。我們心里甜滋滋的。

　　今天的勞動雖然很累，但看到煥然一新的樓棟，我頓時感到再累也無所謂。勞動真光榮！

小學敘事作文 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠去。雖然六年的小學時光即將過去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。

　　難忘的母校

　　一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。那天，我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門，第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的'心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時地涌上心頭。

　　難忘的老師

　　我的六年小學生活中，最離不開的是老師孜孜不倦地教導，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師如同一棵大樹，把我們保護在他的樹冠之下；老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭，默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業(yè)生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們的成長，也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及，同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經常與同學們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以傾訴的朋友。

　　難忘的同學

　　老師最難忘，那第二難忘的就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學們學習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的時候，眼里充滿了歡樂；當我們失敗時，各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的成功。也許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開心的事拋出去吧。最后的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

　　六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，綻放！

小學敘事作文 篇5

　　小時候，家里養(yǎng)著一只小花貓，它已經4歲了。還年輕的很，手腳有點粗壯，但上房上樹還不會成問題。

　　這只貓長得有點兒胖，應該是老趁我玩電腦時，偷吃我零食的緣故吧。它的身子大部分都是咖啡色的，之中布滿了一些白色和灰色的花紋，一對黃色的耳朵悠閑地晃來晃去。二只眼睛像夜燈一樣，在黑暗的晚上忽閃忽閃的。時暗，時亮。

　　小咖啡懶的很，經常躲到三樓的衣服堆里睡覺。

　　有一次，這只懶貓，又順著樓梯跑到上面去了，它這個舉動讓我覺得很奇怪，不過當時我正玩電腦玩得不亦樂乎，并沒有把那只貓放在心上，“咣咣，吸溜吸溜！”我聽見陽臺上穿了一連串奇怪的聲音，我命令弟弟去看看到底怎么回事�！案绺纾「绺�！大事不妙！我們那兩大杯雪碧和可樂不見了！”弟弟慌慌張張地向我報告。這時“小咖啡”出現在我的面前，他打了一個大大的飽嗝，一股混雜著可樂和雪碧氣味的'氣味立即在房間里彌漫開來。嗯“小咖啡”打嗝時的氣味，還有之前的舉動，根據我名偵探的推理，真相只有一個！那雪碧可樂是它——“小咖啡”喝的！我又訓斥了他一頓，便又拿了一包棉花糖，不過幾分鐘，那棉花糖再次消失，直到現在才知道它先把枕頭放在我的電腦桌下，在“騰”地一下子跳上了桌，悄無聲息地把一包棉花糖拿了，又跳到了枕頭下，由于他是落在枕頭上的，所以一點聲音都沒有，但還是留下了淡淡的爪��！太狡猾啦！結果還是在撕包裝時被我發(fā)現，這只貓不死心，還成功偷了我一包鳳爪。等到他吃完我才發(fā)現。

　　這就是我家的“小咖啡”，調皮，可愛，懶惰，但我們家人卻又實在拿它沒辦法，整天依舊供它吃，任它玩，一切由著它！

小學敘事作文 篇6

　　晚上，我和爸爸玩了一個數學游戲--算“24點”，每人抽出4張牌。（用加、減、乘、除算--得數必須等于24才行）。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

　　我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個6了，去找個4就好。

　　可是，只有5、5、7，哪來的4��？我眼睛一轉，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。“你真棒！”

　　爸爸說：“我還有一種算法，孜孜再想想。”我又絞盡腦汁的'想，可想不出來，這時，爸爸說：“5×7=35，還要減去一個11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡單了，我好真笨�！蔽艺f。

　　該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個4了，趕緊找個6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡單�。�9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來了！”，爸爸笑著問：“怎樣算？”我就說了出來。爸爸得意地說：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說：“你別說，我也能算出來的！”我又開始動腦筋算了。

　　我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。

　　終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說：“真不錯，再動腦筋想想其他2種。”

　　還有兩種該怎么算�。课蚁肓税胩�，總算想出來了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶！又是一種。

　　最后一種會是什么呢？我想了很久突然靈光閃現，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來了。

　　“24點”還真難�。∧�--會了嗎？

　　謝謝青林阿姨的信紙！

小學敘事作文 篇7

　　中秋節(jié)，是我國一個傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的這一天在秋季的正中，所以被稱為:中秋節(jié)�！敝星锕�(jié)各春節(jié)一樣，是一大家人團圓的日子，也是我們傳統(tǒng)吃月餅賞月的日子。

　　中秋節(jié)的前幾天，人們都會到超市里去買月餅，當然我家也不例外。只見媽媽的籃子里有各種各樣的月餅:有哈密瓜味的，有巧克力味的，還有冰淇淋味的.。。。。。。中秋節(jié)的晚上，我們一家三口吃完飯后，把桌子搬到了陽臺上，再把月餅、各種水果和開水放在了桌子上，一切準備停當，我們開始吃月餅、賞月了。我選了個巧克力味的月餅，剝開包裝袋，月餅一陣陣香氣撲鼻而來，我咬了一口，“啊，真好吃!”我就大口大口津津有味地吃了起來。我們抬頭仰望晴朗的夜空，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看�！痹铝翝u漸爬上了樹梢，我喝了幾口開水，又吃了點水果。過了一會兒，月亮已經高掛在天空中了，那圓圓的月亮像個“大玉盤�！薄按笥癖P”把潔白的月光灑向大地，整個世界都被籠罩在這薄薄的銀紗帳里，我知道關于中秋節(jié)的故事有“嫦娥奔月”，博覽群書的爸爸給我講起了這個故事:“嫦娥只好吞了下去，剛吞下去，就飄了起來，飄到了月亮上，后羿由于思念嫦娥，就擺下貢品來寄托思念。”