【精選】小學(xué)敘事作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
我們的生活中，有許多“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”，像一個(gè)腳印，印在我們成長道路上。而讓我記憶猶新，是第一次登長城。
去登長城的時(shí)候，我才10歲。那一次，我們和叔叔一起去北京玩，因?yàn)槲邑澩�，所以就讓叔叔帶我去長城爬一爬。那時(shí)我們來到長城腳下，進(jìn)了大門，首先，七個(gè)用草書寫的字進(jìn)入我們的視線，石碑上寫著“不到長城非好漢”，我問叔叔是什么意思，叔叔回答得不慌不忙，還讓我邊走邊聽。
開始登長城了。我蹦蹦跳跳地上了長城中一段的開頭，那是八達(dá)嶺。
剛開始爬時(shí)，我的.身體充滿了力量，一會(huì)兒就爬了幾十米。在途中我還和姐姐比賽誰先到長城的終點(diǎn)站，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就像一直飛了出去，有口氣跑了幾米遠(yuǎn)。
可是，因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)弱，所以沒過一會(huì)兒就氣喘吁吁。后來，我終于支持不住了，便依靠在城墻上。我的體力已經(jīng)達(dá)到了極限，但是，我看見了許多比我小的小孩和比我大的老人時(shí)，他們從不叫累，就算已經(jīng)氣喘吁吁，也繼地像上走去，我新中的那一團(tuán)火又燃燒了起來，剎那間，我又充滿了力量.這是叔叔問我還爬不爬，我毫不猶豫地回答道：“爬�！笔迨迓牶�，讓我和了點(diǎn)水，有開是怕了。
我邊爬邊把收放在墻上摸索，發(fā)現(xiàn)了在墻上，竟刻滿了名字，我即對(duì)這么多人爬過長城而自豪，同時(shí)也為這條巨龍身上的“傷痕”而痛心。雖然長城是一個(gè)讓人有回憶的地方，可也不用得著用這種方式表達(dá)吧!想著想著，不知不覺地來到了第二個(gè)烽火臺(tái)，我們?cè)谀莾盒菹⒘艘粫?huì)兒，又開始了艱難的“路程”了。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的攀爬，終于登上了長城的最頂端，我驕傲地在山上大喊：“我登上長城了！”
在這3年的歲月里，每每想起，都讓我受益終生，那是因?yàn)槲椅虻搅酥灰獔?jiān)持努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
小學(xué)敘事作文 篇2
我的朋友，有好幾個(gè)。但是，如果要說我的好朋友的話，我就只有兩個(gè)。一個(gè)是黃晨，一個(gè)是劉清琴。她們兩個(gè)可以說是我的閨蜜，我們無論做什么，都是在一起的。我們天天一起玩，一起跑，一起跳，一起笑。甚至有人把我們稱為“形影不離”！我也覺得我們“形影不離”。當(dāng)然，是朋友都絕交過，我們也鬧過絕交：
有一次，我下課的時(shí)候看見黃晨出去了，也沒多在意。于是，我便去找其他班的同學(xué)玩了，黃晨看到后，有點(diǎn)吃醋，便寫了一封信，當(dāng)上課鈴響了之后，我滿是笑容的.走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)柜子里有一張字條，里面還寫著大大的“絕交”二字。頓時(shí)，我的心就像一盆冷水從頭潑到腳，非常難過。過了好幾天，黃晨都沒有原諒我。終于，有一天，她問我：“我和劉清琴掉水里你救誰”？我毫不猶豫的回了句“你”。黃晨問我為什么，我說：“因?yàn)槲野涯惝?dāng)知己了”。
后來，黃晨慢慢地知道，我一直把她當(dāng)閨蜜，便與我和好了。再也沒有和我提過“絕交”這兩個(gè)字。
小學(xué)敘事作文 篇3
我們穿過熙熙攘攘的人群，乘車來到五腦山公園，觀看菊花展。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的就是五顏六色的菊花。菊花的品種各種各樣，有“胭脂點(diǎn)雪”、“綠朝云”、“紫云臥雪”……
接著往里走，我們被眼前的景象驚呆了。只見四處擺放著由菊花拼成的各種造型，有魅力四射的“孔雀開屏”，有頑皮可愛的“海豚頂球”、有清香撲鼻的“公園小路”，還有造型各異的'“鴕鳥”……真是讓人眼花繚亂。
我們一路來到了“猴山”，只見一只只由五顏六色的菊花拼湊而成的“猴子”，正向我們做著鬼臉呢，我不禁贊嘆起花匠們的心靈手巧。
一陣陣花香從山頂飄來，我和爸爸不由得加快了腳步向山頂“進(jìn)軍”。終于來到山頂了，哇！太美了，這里簡直就是一片花的海洋，我和爸爸深深的陶醉在這片美景之中。
天快黑了，我和爸爸才依依不舍的回家了。一到家里，我就迫不及待的和媽媽分享今天的收獲，這真是難忘的一天��！
小學(xué)敘事作文 篇4
我時(shí)常都會(huì)記起我小時(shí)候的糗事：就是我吃了一條蠶寶寶。這是小時(shí)候的事情呢。這件事啊，讓我都不敢向人家說。
記得我還沒上幼兒園，有一位老人，他問我：“你經(jīng)常吃什么?”我沒回應(yīng)，他又問：“你到底吃什么?”我指了指遠(yuǎn)處的粽子攤。然后他又問：“你想變聰明嗎?”我那時(shí)候不知道聰明是什么意思，就隨意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人說：“想要變聰明嘛，就吃一條蠶寶寶，要吃嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就拿出蠶寶寶，塞進(jìn)了我嘴里。
不過現(xiàn)在我不擔(dān)心蠶寶寶在我肚子里變成蛾。反正它已經(jīng)死了，被我消化了。話說回來，我好像被他騙了，我的成績還是平平的�？磥戆。荒苈犇吧说�.話。我的那成績啊，還得靠自己好好努力。周夢(mèng)天，加油啦!
小學(xué)敘事作文 篇5
上次，我看了《鄭人買履》這則故事。
《鄭人買履》這則故事，講的是：一個(gè)鄭國人，打算到集市上買鞋子。他在家里量好了自己腳的尺寸，去買鞋子，結(jié)果出門前忘帶了尺寸。到了集市上，他看中一雙鞋，可是卻發(fā)現(xiàn)沒帶尺寸。他就對(duì)買鞋人說：“回家拿尺寸，等會(huì)兒再來買�！辟I鞋人讓他試一下鞋子大小不就行了。鄭人卻不相信自己的腳，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，結(jié)果回到集市時(shí)，集市早散了。
讀完這則故事，我明白了做人不能過于死板，要靈活運(yùn)用，不然就會(huì)像故事中的鄭人一樣吃虧的，故事中的鄭人就是這樣，他完全可以用自己的`腳試一下鞋子，但他卻十分死板，硬要回去拿尺寸，結(jié)果不但新鞋沒有買到，還白跑了一趟。
我在生活中其實(shí)也有這種事情：昨天，我在做數(shù)學(xué)卷子，求陰影部分三角形的面積，我一直想用總面積減去空白部分，其實(shí)根本沒那么復(fù)雜，只要用三角形面積公式就能算出來。但是我沒想到這點(diǎn)，結(jié)果想了10分鐘，還是沒有思路。最終還是媽媽告訴了我該怎么做。
生活中，我們不能太過于死板，要隨機(jī)應(yīng)變，才能克服很多困難。
小學(xué)敘事作文 篇6
在我記憶的腦海里，經(jīng)歷過許許多多有趣的事，但它們都隨著時(shí)光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的.時(shí)候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進(jìn)菜市場(chǎng)，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場(chǎng)里東張西望，突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個(gè)，轉(zhuǎn)身就跑到一個(gè)角落里津津有味地吃了起來。
奶奶買完菜發(fā)現(xiàn)我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個(gè)不起眼的角落里看見了我。她見我手里拿著吃剩的半個(gè)西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問：“你這西紅柿是誰給的？”“我從菜攤上拿的！”我說。奶奶聽后，笑著摸摸我的頭說：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎么就……以后不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。
從此，我每次去菜場(chǎng)，都不會(huì)隨便拿人家菜了�，F(xiàn)在長大了，每次想起這件事時(shí)，總為自己小時(shí)候的不懂事覺得可笑。
小學(xué)敘事作文 篇7
我有一頭長長的頭發(fā)，黑中帶棕，圓圓的臉蛋配上端正的五官，漂亮的眼睛是我自己最滿意的部位，你猜我是誰，猜不出吧！我就是李思蓉。
我是個(gè)興趣廣泛的小女生，比如畫畫、彈鋼琴、看書啊，不僅僅是這些，還有好多呢！但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。
在某一個(gè)星期的星期四，第四節(jié)是吳老師的書法課，結(jié)果，因?yàn)闀r(shí)間太趕，我把練字本丟在家里了！到了上午第二節(jié)課時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有帶！我的心都快要跳出來了，擔(dān)心被老師批評(píng)。
“我應(yīng)該怎么辦！如果沒有練字本的'話，要抄課文的！”我著急地說，眼眶都已經(jīng)泛淚了。正當(dāng)我還在想怎么解決的時(shí)候，叮鐺，叮鐺，叮鐺，叮鐺，上課了，我只好垂頭喪氣地先上課了。
到了第四節(jié)課，我好害怕老師讓我抄課文��！這時(shí)，老師說：“沒有帶練字本的站起來！”
我慢慢地站了起來！
老師嚴(yán)肅地說：“已經(jīng)第幾周了，還有同學(xué)沒有帶練字本，這根本就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題！這節(jié)課你們也不能閑著，把詞語表從第一課寫到第七課，注意書寫工整”。
我聽到老師這么說，立馬開始認(rèn)真抄寫起來，心里暗暗下定決心：下次再也不能馬虎大意了！
這就是粗心的我，如果我把這個(gè)缺點(diǎn)改正了的話，你會(huì)和我一起做朋友嗎？
小學(xué)敘事作文 篇8
今天，我煎雞蛋了。這是我第三次煎雞蛋，你會(huì)想，我為什么煎雞蛋呢？哈哈，告訴你吧，媽媽為了鍛煉我自立的能力，才讓我煎雞蛋的.。
首先，我把雞蛋拿出來，把鍋燒熱，再放上油，過了一會(huì)兒，就可以煎了。我拿起雞蛋，在鍋邊一磕，雞蛋裂開一條縫，我把雞蛋用兩手掰開，雞蛋清和雞蛋黃就滑落到鍋里，鍋內(nèi)立刻發(fā)出“嗞嗞” 的聲音，我看著雞蛋黃發(fā)生了變化，它由橙色變成了金黃色，雞蛋清由透明變成了白色，雞蛋香極了。不一會(huì)兒，雞蛋的正面就煎好了。我想嘗試一種新的方法，就在正面放了點(diǎn)番茄醬，就準(zhǔn)備煎背面 了，我用了一雙筷子，兩把勺子才把這個(gè)雞蛋翻了過來，鍋發(fā)出了“啪”的一聲，蹦了起來，把鐵盆碰掉了，媽媽聽見了，走過來看著我，說：“干什么呢？”我不好意思地說：“媽媽，我把盆碰掉了 。”媽媽長長呼出一口氣。
過了一會(huì)兒，雞蛋煎好了，我把它盛到盤子里，我聞到它的香味，忍不住吃了一口，啊！真好吃！
這一波三折的煎雞蛋太有趣了。
小學(xué)敘事作文 篇9
我家門前有一條路，它到我的學(xué)校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路，也不是寬廣馬路，而是紅磚鋪砌的普通的甬路，卻是我上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。無論是春風(fēng)吹、夏雨落，還是秋霜降、冬雪飄，我都快樂的'往返在這條求學(xué)的路上。
在這條路上，有過歡聲，有過笑語，也曾流過汗水和淚水。它不僅見證了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)候的楞懂無知，也見證了我因勤奮努力而取得的優(yōu)異成績。它既是陪伴我的求學(xué)之路，同時(shí)也更加堅(jiān)定心中的路──書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
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