我的老師敘事作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的老師敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師敘事作文1

　　老師，我想對您說：“您辛苦了�！�

　　您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。

　　二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。

　　讀書的時候，我有的地方讀錯了，同學(xué)們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關(guān)系，再來一次�！�

　　我發(fā)言的時候，有點斷斷續(xù)續(xù)的.，老師您每次都鼓勵我。

　　地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進教室，叫我們快點跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。

　　肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進小小的音樂卡里，優(yōu)美的音樂就是我對你無盡的感激。

　　肖老師，我想對您說：“您辛苦了，真的辛苦了�！�

我的老師敘事作文2

　　今天一上英語課王老師就說：“今天我們先來做一個游戲，名叫‘做動作’。我說1你們把手放在桌上，我說2你們摸書，我說3你們就把手放下去，沒反應(yīng)過來的就算輸�！�

　　開始，老師是按順序說的，可是到了最后，“狡猾”的老師又是從1一下蹦到了3，有時還老是重復(fù)說一個數(shù)字，過一會兒又說另一個數(shù)字，可是有一次，我沒反應(yīng)過來。

　　這下可把我給氣死了，嚷嚷道：“不行，待會兒再玩一次！”第二次，老師還是用那種方法來“對付”我們。可我們還是以飛快的速度過關(guān)了。弄的王老師無奈了， 只好又說：“現(xiàn)在不光看對錯還看速度，過了關(guān)的給貼畫�！崩蠋煴疽詾榭梢源驍∥覀�，可我們照樣過關(guān)了。于是我們纏著老師說：“老師給貼畫，老師給貼 畫……”王老師只好給我們每人一個貼畫，我們一齊歡呼起來：“太棒了，太棒了……”這樣的'歡聲笑語持續(xù)了很久。

我的老師敘事作文3

　　任老師，是我們的數(shù)學(xué)老師。她披發(fā)齊肩，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲，可能是為我們而過度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時對待同學(xué)很嚴(yán)肅，上課總是板著個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。

　　任老師上課時，總會把內(nèi)容講得十分具體。每當(dāng)我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的`益友。

　　有一次，我遇到了難題，就和同學(xué)一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅干，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關(guān)心我們在學(xué)校生活習(xí)不習(xí)慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。

　　任老師不僅上課十分專心，沒有半點馬虎，而且空余時間也不例外。。下課時，還要抓緊時間批改作業(yè)。放學(xué)后，她很晚才拖著疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。

　　老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你說："你辛苦了！我永遠愛你！

我的老師敘事作文4

　　新學(xué)期開始了，我們來到學(xué)校，忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來了，她是一大學(xué)生，她叫鄧薇。

　　他一縷縷長發(fā)飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，新學(xué)期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發(fā)現(xiàn)她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界，沒有了古板的題目，沒有嘮嘮叨叨的'千叮萬囑，只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。

　　她不僅美麗動人，而且還溫柔閑雅，記一次一名同學(xué)發(fā)高燒，雖然和同學(xué)家長聯(lián)系上了，但因為那名同學(xué)家離太遠，所以不能及時趕到。鄧?yán)蠋熆吹酵瑢W(xué)已經(jīng)快要暈倒了，于是她背上同學(xué)向醫(yī)院跑去，中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧?yán)蠋煀^不顧身的向醫(yī)院跑去，到醫(yī)院后老師吧同學(xué)交給醫(yī)生，不一會醫(yī)生從病房里出來對鄧?yán)蠋熣f：還好來的及時要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學(xué)的家長趕到了，看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧?yán)蠋�，熱淚從眼睛里慢慢走出。

　　鄧?yán)蠋熞粋�美若天仙，溫柔閑雅的老師，鄧?yán)蠋熚覀優(yōu)橛幸粋�像你這樣的老師感到自豪！

我的老師敘事作文5

　　在我美好的童年記憶里，有許多教過我的老師，但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。

　　劉老師長著一雙大大的眼睛，下巴上有一顆黑痣，劉老師從來不發(fā)脾氣，說話總是笑呵呵的，但是，有時我們不乖時，他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖，所以，劉老師從不發(fā)脾氣。

　　進入小學(xué)不久，我們就面臨了一場拼音考試，我在考試中努力拼搏，考了100分，我高興的.手舞足蹈，向同學(xué)們炫耀，漸漸地，我開始驕傲了，上課不認真聽了，作業(yè)做得也不認真了。

　　在一次大課間活動時，劉老師把我叫了過去，我坐在老師身旁，劉老師說：“怎么，開始驕傲啦?”我不好意思的低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心想：這下慘了，老師一定會罵我的。出人意料的是，劉老師并沒有罵我，反而耐心地對我說：“葉同，你知道一句話嗎?是‘虛心使人進步，驕傲使人落后’就是教導(dǎo)我們要虛心，不要自己有了一點成就就覺得自己了不起，葉同答應(yīng)我，以后不驕傲了好嗎?”我抬起頭，自信地說：“好!”。以后，不管我考了多好的成績，我都不再去炫耀，即使同學(xué)來夸我，我也只是一笑罷了，不再去大說特說。

　　老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對您說：老師，謝謝您!

我的老師敘事作文6

　　有人說教師是一盞明燈，照亮我前進的路，而我卻不這么認為，我覺得老師是在學(xué)生放棄時一句鼓勵的話。

　　簡老師是我們的數(shù)學(xué)老師，一頭不長也不短的頭發(fā)，穿著精神的`衣服，有時還畫一點點的淡妝，是數(shù)學(xué)組長，說話也很幽默，我們都很喜歡這個數(shù)學(xué)老師呢！

　　上數(shù)學(xué)課了，我們都急急忙忙的回到座位上，等待等待老師的到來。

　　簡老師進了教室，笑瞇瞇的對我們說：“這節(jié)課我們評選小老師！”

　　開始了，有一部分小老師是大家選的，有一部分小老師是老師選的，我就是簡老師選的其中一個。

　　同學(xué)們選的大部分都是學(xué)習(xí)特別好的，老師選的是學(xué)習(xí)中上的同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好的就是李晨溪、 黃瑞依、支世軒、趙楚涵……

　　哎，我恐怕是選不上了，正當(dāng)我低落的時候，簡老師說：“玟暄，你也上，但不能驕傲，還要努力！我掐了一下自己，天哪，是真的，這說明我在簡老師心里還是一個好孩子。

　　教師是一盞明燈，照亮我前進的路，教師更像是一名園丁，澆灌畫畫草草，好讓他們茁壯成長。

　　我愛我的老師們，我更愛在我放棄的時候鼓勵我的老師!

我的老師敘事作文7

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過許多老師。有溫和的、有幽默的、有嚴(yán)厲的，可我最敬佩的是我小學(xué)的語文老師湯老師。她個子中等，有點胖，應(yīng)該是疲勞的原因，她那一頭烏黑的`頭發(fā)中增加了幾根銀絲，她的眼睛炯炯有神，上課時，要是有一個人不認真，她一眼就能看見。

　　我最喜歡上語文課，上語文課就等于是一種享受。可以聽我們湯老師優(yōu)美的朗讀聲，可以欣賞湯老師漂亮的粉筆字。

　　每次參加書法比賽，都是湯老師耐心地指導(dǎo)我們。因為有湯老師的耐心指導(dǎo)，所以每次我都能取得優(yōu)異的成績。記得第一次書法比賽，我幸運的被選上了，比賽前幾天，湯老師都用她的業(yè)余時間，教我們寫好每一個字，剛開始我的字寫得不是很好，老師就在旁邊一筆一畫地教我，我也努力地寫好每一筆。比賽那天，雖然我只得了“十優(yōu)”，但是通過這次比賽卻讓我對書法產(chǎn)生了興趣。

　　湯老師您就像一支燃燒的蠟燭，指引我們前進的道路。

我的老師敘事作文8

　　敬愛的 李 老師，今年，我升上了五年級，可是我還有許多缺點，如：寫作業(yè)不打草稿、考試不認真、經(jīng)常忘帶自己物品。我是多么希望在您的幫助下改掉這些毛病，可是，您因為工作的需要而不教我們了，我很傷心，我是多么舍不得您離開我們呀！

　　有一次，我生病住院了，下午，您給同學(xué)們講完課程已經(jīng)很累了，可是，放學(xué)后，您還是拖著疲倦的身軀來到了醫(yī)院，給我講解當(dāng)天的內(nèi)容。謝謝您，老師。

　　還有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，正當(dāng)我們準(zhǔn)備“大戰(zhàn)一場”時，而您卻走過來，對我們說：“同學(xué)之間要團結(jié)，不應(yīng)該鬧矛盾，更不應(yīng)該大打出手�！蔽液湍俏煌瑢W(xué)明白了您話中的意思，又和好如初了。再次謝謝您，老師。

　　雖然跟您說了這么多感謝，但我的'成績并不好，忽上忽下，尤其是背誦課文，經(jīng)常添一字，漏一字，曾經(jīng)給您帶來很多次失望。但這學(xué)期我會“改頭換面”，奮力學(xué)習(xí)，堅持不懈，爭取會給您帶來喜報的。

　　相信我，老師，我一定會做得更好！

我的老師敘事作文9

　　這天，陽光明媚，花兒開得正旺，小鳥也在枝頭唱著優(yōu)美的歌，好像在慶祝著今天的教師節(jié)呢！你看，同學(xué)們開開心心的拿著一束束鮮花向校門走去，我也不例外。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師疲憊的身影時，讓我不僅想起了那件事。

　　記得那一次我們班整整齊齊的排著隊跑到操場上，可是還沒有到操場，我一不留神，摔了一跤，太痛了！我心里默默的想著，便使出了九牛二虎之力才站起來，忍著疼，一搖一擺地走了過去，只見鮮紅的血染紅了我的小腳。

　　這時，老師連忙走過來，親切的說：“怎么了？”我低著頭默默不語，老師一下子發(fā)現(xiàn)了我的傷口，便小心翼翼的扶著我到了辦公室，老師打開柜子，東翻翻，西翻翻，搖了搖頭，把我扶到椅子上坐下，大步流星地走出了辦公室，當(dāng)我還摸著頭，不知道怎么回事時，老師又氣喘吁吁的出現(xiàn)在辦公室門口，她滿頭大汗，豆大的汗珠正從她臉頰上留下來，手里還拿著一瓶藥水，我淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，她微笑著朝我走來，用棉簽沾了沾藥水，輕輕的涂在了我的.傷口上，雖然很疼，但是老師的話溫暖了我的心，就不再那么疼了。

　　老師無微不至的照顧，深深地刻在了我的心中。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”

我的老師敘事作文10

　　我的語文老師是一個很負責(zé)任的老師，她長著頭烏黑飄逸的長發(fā)，披散在肩上。雖然沒有任何裝飾，還是一樣毫無違合感，她還有一雙水汪汪的眼睛，站在講臺上時刻在關(guān)注臺下情況。高高的鼻梁，一雙能說會道的巧嘴，無論問題多么難，都會用自己的巧嘴和智慧來化解所有問題。她平時穿著普通，沒有太多搭配，但是看起來給人的感覺卻是很時尚，她是一個全身上下都散發(fā)著書卷氣的人。

　　在課堂上，段老師講的課妙趣橫生，讓人忍不住想一直聽下去，如果錯過一節(jié)課，自己就會感覺就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老師把課上時間安排得井井有條，她的語言表達總是那么簡短、有趣，如果不集中注意力，錯過一條，其他一條就全串不起來了，所以讓人無法分散精力，全部都乖乖的聽課。我想，這可能就是為什么段老師帶出來的班都這怎優(yōu)秀，這么無敵的原因吧！

　　段老師的.敬業(yè)、努力、辛苦、友愛、才華、幽默，我都看在眼里，我也在她的教導(dǎo)下越來越棒，越來越會安排時間，越來越會打理自已。我已經(jīng)跟著段老師讀書好幾年了，如果可以的話，我愿意當(dāng)她一輩子的弟子。

我的老師敘事作文11

　　不知不覺，新的學(xué)期又到了。不知不覺，一年一度的教師節(jié)又到了。老師的節(jié)日又到了，讓我來說說我們的老師吧！

　　我們的劉老師個子不高，但是顯得很精神。她的眼睛不大，而且還帶著一副眼鏡，但是這雙眼睛透射出她的智慧。她不怎么漂亮，在四年組的老師里也不算漂亮。但是我認為她很漂亮，因為她很有知識，在我的眼里，她很美。她很嚴(yán)肅，但是她很負責(zé)任。

　　我認為她只有一點不好，就是經(jīng)常放學(xué)時留人，而且還另外留一些作業(yè)，留完就走人了，還說她回來之前寫完也不許走。

　　這使她在我的心目中的威信降低了一些。我為此很不服氣，下課時去問她，為什么要在放學(xué)后留一些人。老師的答復(fù)是：“應(yīng)該了解他們的真實水平。如果他們不是不會寫，那么應(yīng)該寫得不錯的。至于為什么走人，是因為我有重要的事要做”你看，劉老師對同學(xué)是多么認真，多么負責(zé)��！

　　這就是我們的.劉老師。她其實是一位很好的老師。她從來都是這樣認真，這樣負責(zé)。她是我們的好老師，我相信，那些長大后要當(dāng)教師的同學(xué)，一定是以劉老師為榜樣的。

我的老師敘事作文12

　　說起“魔鬼”這個稱號，還是從她的“魔鬼教學(xué)”說起。記得開學(xué)報到的那天，同學(xué)們把書包收拾好后，只等老師發(fā)話就可以回家了，“請同學(xué)們把語文書拿出來翻到第一課，大家一起讀課文。”同學(xué)們雖有一千個不情愿也不得不照做，不僅如此，當(dāng)天就給我們留了家庭作業(yè)�，F(xiàn)在，也會經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，當(dāng)快放學(xué)時，張老師經(jīng)常會“從天而降”，不是聽寫生詞就是背誦課文，給我們來個措手不及；張老師每天留的作業(yè)，第二天往往都會以考試的形式出現(xiàn)，作業(yè)完成不好的還要給這些同學(xué)一個小小的`懲罰，到門口做幾個蹲起，要么就是到后操場跑幾圈，這還沒完，課堂上沒有掌握的知識，回家要鞏固并打電話

　　向老師報告，這可把我們班有些淘氣鬼給折騰慘了，叫苦不迭。

我的老師敘事作文13

　　我的班主任老師已經(jīng)五十歲了，但他講課的時候，聲音很大，很有勁，像年輕了二十歲。

　　我們喊老師“老長�！蹦鞘且驗樗�姓張，那一次看見舒慶春的作文――就是“老舍，”因為“舒”去掉半就是“舍”，張老師的“張”去掉一半就是“長”，所以我們把張老師喊成了“老長”。

　　老長已經(jīng)和我們相處了三年了，在我上二年級的`時候，有一次，老長閑著沒事，吃了一個口香糖，連續(xù)吹了幾個大泡泡。哇！他又吹了一個大泡泡。突然，那個大泡泡破了，弄了老長一臉，我們見了，個個都哈哈大笑起來。（這個細節(jié)抓得太好了，真切、可愛、親切）

　　可是，老長卻說道：“你們別笑，這可是我新買的黃箭面膜呀！你們不信也去試一試��！”“嘿嘿嘿……！”我聽了，偷偷地笑了起來。

　　今年，老長不再教我們了，我很想讓老長再來教我們呀！

我的老師敘事作文14

　　我們班，現(xiàn)在是四年級，可在這四年的時間里，已經(jīng)換了好幾位老師了。但在這些老師里給我們印象最深的是張麗麗，張老師。當(dāng)然其他老師也挺好，可能是張老師是我們第一任班主任的原因吧，我們對他的印象比較深刻。她有嚴(yán)厲的時候也有溫柔的時候，她喜歡我們，我們也喜歡她。

　　張老師是個中等個子，老是穿高跟兒鞋和永遠不變的馬尾辮，臉上老是掛著笑容，他還特別喜歡穿裙子，他說話很和藹，聲音也很好聽，總之張老師，是我們班覺得最好的老師。

　　記得有一年冬天下大雪，我們一點也不沒有上課的心思，小腦袋一直往窗外看。張老師非常理解我們的心情，利用第一節(jié)班會課的.時間帶我們出去玩雪。張老師和我們一起玩兒雪，大家都玩兒的很開心，回到教室，張老師說：我已經(jīng)完成你們的心愿了，今天就要好好學(xué)習(xí)嘍！我們都很開心的，聽老師的話。

　　大家一定很奇怪，張老師那么好，為什么不教我們了呢，因為張老師生小孩兒了，不知道張老師還會不會回來教我們，好期待呀。

我的老師敘事作文15

　　老師是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，他們不運一批又一批的人才。在老師們的精心呵護下，我們健康、活潑的成長，那么多的老師中，給我印象最深的是她——教了我們快兩年的語文老師熊老師。

　　熊老師對于作業(yè)她很認真，對于質(zhì)量和書寫要求更嚴(yán)格，絕不能半點馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分；熊老師教我們怎樣概括段意，怎樣理解全文的意思，當(dāng)我們不會不懂時，老師就會給我們解釋的清清楚楚，讓它一點點成為我們的.營養(yǎng)；熊老師批改作業(yè)也很認真，每一句，每一行，每個字都認真批改，哪怕是一個標(biāo)點符號也不放過。

　　熊老師對我們班級的團結(jié)也很關(guān)心。記得有一次，我們跟班上的黃照吵架，撕了她的同學(xué)錄，熊老師知道了花了整整一節(jié)課給我們和解，還要我們握手為和好。

　　還有一次，班上的男同學(xué)，欺負邱懿，我們跟邱懿玩得好的都保護她，到了另一天，我們跟熊老師說，老師批評了打邱懿的男生，還說我們做得很好。

　�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂熊老師是春蠶，熊老師是蠟炬，為了她的學(xué)生默默奉獻。

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