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難忘的表演高分作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《難忘的表演高分作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：難忘的表演（敘事/500字）
8月14日，屠老師召集我們舞蹈隊去音樂教室排練歌舞愛我中華，準(zhǔn)備下午去少年宮表演。中午，我們坐上了開往少年宮的班車，半個小時左右就到了少年宮。我們像馬蜂一樣涌到了車門口，陸續(xù)下了車。
我們先去彩排，屠老師那甜美的歌聲壓倒了下面三三兩兩的觀眾，我們也踏著歡快的腳步盡情地旋轉(zhuǎn)著。下面的觀眾都拍手叫好，我們聽了心里樂開了花，像抹了蜜一樣。
彩排完畢，我們來到了休息室，化妝師們就忙開了，擦粉底的擦粉底，抹眼影的抹眼影，扎頭發(fā)的扎頭發(fā)……再看化完妝的我們，配上那獨(dú)特的服飾，簡直精神極了！
激動人心的一刻終于來臨了，這樣的熱天，穿上這種武裝嚴(yán)實的衣服，真的很不舒服。這時主持人說：下面有請屠麗娟老師帶著她可愛的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一首歌舞表演，“愛我中華”，掌聲有請！我們興奮的跟著屠老師上了臺，隨著動聽的音樂加上響亮的歌聲我們手拉手舞動了起來。臺下黑壓壓的好多人！開始轉(zhuǎn)圈了，我們快樂地跳著，從上往下看，真像一朵盛開的花，屠老師的歌聲太美了，再配上我們的動感舞蹈，真的是錦上添花，棒極了！跳完后，我們“啪”地做出一個優(yōu)美的動作。臺下爆出了熱烈的掌聲！也是我們的這首愛我中華把整個節(jié)目推向了高潮。
雖然今天我們真的熱得難受，但迎來這么好的表演效果，也是我們最好的收獲。
作文二：難忘的表演（敘事/1000字）
“好！好！非常好！”一陣陣歡呼聲從假日海灘的露天演藝大廳傳來。哦，一場精彩的表演正在進(jìn)行。還等什么？我們迫不及待地直奔大廳，迅速而又有序地坐在排椅上，津津有味地欣賞起來……
這時，一男一女兩位主持人走了上來，沖著下面的觀眾大聲說：“親愛的同學(xué)們，你們好嗎？”“好！”全場只有一個聲音。“你們高興嗎？”“高興！”“你們聽過《最炫民族風(fēng)》嗎？”“聽過！”“那么請大家跟我們一起High起來！唱起來！”激動人心的音樂立即響了起來，全場觀眾跟著主持人高唱起來：“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷……”大家越唱越High，主持人更是會調(diào)動觀眾的情緒，對大家說：“請大家高舉雙手，拍起來——”近兩千雙手高高舉起，邊唱變打著拍子。嘹亮的歌聲，震耳的掌聲，交匯在一起，真是響徹云霄，驚天動地！你看，連馬路上行人也忍不住停住了匆匆的腳步，站在原地跟著唱起來，拍起來！“我們要唱就要唱得最痛快，你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來——留下來！”哇！一開場就這么熱鬧，后面的節(jié)目我們好期待喲！
果然不出所料，開場歌舞一結(jié)束，魔術(shù)師上臺了。他先把一張桌子放在正中間，又舉起一個正方體的盒子，前后左右地展示給我們看，沒有底也沒有蓋子，上下都是空的。接著他把那個盒子放在桌上，伸開雙手揮舞了一下，手是空的。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的雙手，想看看他到底要變出什么。這時，他把雙手慢慢伸進(jìn)盒子里，三、二、一！短短的三秒鐘的時間，他居然從空空的盒子里捧出一盆花來！咦！一束花，還有那么大的一個花盆，到底藏在哪兒呢？怎么變出來的呢？我跟著大家一邊不停地鼓掌，一邊不斷地想著。精彩還在繼續(xù)著……他把剛變出來的那盆花放在一邊，雙手又伸進(jìn)盒子——咦，又變出一盆花來！又一盆，又一盆……啊！太神奇了！從一個空空的盒子里竟然變出“六”盆花來！最后魔術(shù)師索性用左手把盒子舉起來，用右手從空空的盒子里掏出一條彩色的絲帶不斷地抖落了下來，在舞臺上形成了一條絢麗的弧線，就像是天上的彩虹。主持人介紹說：“各位觀眾，現(xiàn)在魔術(shù)師為大家表演的是‘幸福萬年長’，祝大家生活幸福、永遠(yuǎn)快樂！”啊，神奇的魔術(shù)師就像是一位擁有特異功能的超人，太令人羨慕了！
接下來，我們又欣賞了令人捧腹的小品，扣人心弦的雜技等節(jié)目，一個個精彩的表演都深深印在我的腦海里，直到我們返回的路上，那些美妙的畫面似乎還在我的眼前浮現(xiàn)。這真是一場令人難忘的表演��！
作文三：難忘的表演（敘事/600字）
7月14日，我與班里的王雅萱同學(xué)參加了一次英語話劇表演，想了解我們的表演趣事嗎？接下來就跟我來了解吧。
表演前，我們必須要通過嚴(yán)格的面試，要求是用英文做自我介紹和一個才藝表演。很多小伙伴都做了充分的準(zhǔn)備，有講故事的，有唱歌的，還有的朗誦。我的才藝表演是背誦一篇小短文，我們的面試經(jīng)過老師慎重又認(rèn)真的審核，終于讓我們兩個通過了。
于是，我們進(jìn)入了共有13個學(xué)生和6位指導(dǎo)老師的排練隊伍，參與這一次表演讓我既高興又著急，因為我們只有三天的排練時間！所以老師要求我們都能快速背好臺詞，走好臺位，排練時不要經(jīng)常看劇本。我心想：“加油！我一定可以把臺詞背下來，我明白天上是不會掉餡餅的，只要有一分耕耘，就會有一分收獲！”當(dāng)天晚上回到家，媽媽陪我加強(qiáng)練習(xí)�？墒俏乙淮斡忠淮蔚氖。浅＞o張。媽媽不斷地鼓勵我，不要放棄，當(dāng)一名演員就要付出不一般的努力。媽媽陪伴著我一次又一次地練習(xí)，我已經(jīng)非常流暢地背出了我的臺詞。第二天，我去到排練現(xiàn)場排練時，“Howbeautiful”指導(dǎo)老師看到我不錯的表現(xiàn)，高興地對我笑了，并且豎起了大拇指。
表演終于來臨了，我們一起到西關(guān)培正小學(xué)里的小舞臺做表演準(zhǔn)備啦！指導(dǎo)老師再讓我們排練了兩次。休息的時候，我靜下心來慢慢回想每一句臺詞和每一個臺位，準(zhǔn)備勇敢迎接這個挑戰(zhàn)。正式表演了，我們每一位小演員都按照指導(dǎo)老師教的動作、臺位準(zhǔn)確無誤地做到了，表演很成功。臺下傳來陣陣掌聲。當(dāng)在謝幕時，我很激動，也很高興，因為我“挑戰(zhàn)”勝利了。
經(jīng)過這次難忘的表演，我明白了：成功是要付出努力，正如愛因斯坦說：A=X+Y+Z，A是成功，X是努力工作，Y是休息游戲，Z是少說廢話！
作文四：難忘的表演（敘事/300字）
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去對面新大樓六樓看課本劇表演。
在上樓時，大家都很累，但一到表演場時，大家都異常興奮，個個按耐不住激動的心情，紛紛站起來。
開始表演課本劇了，只見表演課本劇的同學(xué)演的絲絲入扣，看的同學(xué)也如癡如醉。當(dāng)表演到精彩時，同學(xué)們不約而同地鼓起了熱烈的掌聲，當(dāng)看到他們滑稽的表演時，同學(xué)們更是笑的前仰后翻。
但一會兒我們便開始“活動”了。只見我們一會兒向前跑，一會兒坐到后面桌子上……玩得連萬老師的提醒也忘了。同學(xué)們正玩的盡興時，班主任劉老師來了。她嚴(yán)肅地說：“再吵回去寫作文。”我們便不吵了。但一會兒，我們又開始亂起來了。這次，老師真得生氣了，嚴(yán)厲地批評了我們，我們便乖了……
這就是難忘的課本劇表演！
作文五：難忘的表演（敘事/500字）
聽說我們班國慶節(jié)要舉行活動，活動的主題是“獻(xiàn)愛心，記歷史，尋夢想”，我整天盼星星、盼月亮，盼著那一天的到來�？墒菚r間像一個老頑童，總是和我作對。就在10月1日，我激動不已，因為我們班要去大溪口啦！
我們總共去了三個地點：潘漠華紀(jì)念館、三港電站、大溪口。其中，讓我最難忘的要數(shù)在大溪口中心小學(xué)的表演了。
我們五組是第一個出場，題目是《我的夢，少年夢，中國夢》，我站在最前面，我們組唯獨(dú)我有話筒，其他人都沒有話筒，我很緊張，像一個小兔子在怦怦直跳，畢竟我們組是第一個出場。潘姝寧一直在苦口婆心地勸我，還逗我開心，可是我的心不能恢復(fù)緊張的不得了。只見吳卓靜把主持詞說完，我們就上了舞臺，我吃力地講了題目，又講了幾句，心里不斷在鼓勵自己，為了讓自己慢下來，每讀一句話，我都會在心里喊“1,2”，在開始讀，頭上冒著冷汗，腿也酸了。可是好沒讀完呢！不能半途而廢��！正當(dāng)我想完時，有一句話輪到我了，我每個字都慢慢地讀，讀得太快就沒有感情了。晶瑩的漢珠一直往下流。我的眼睛一直盯著演講稿，好像忘記了一切，忘記了大溪口小學(xué)的同學(xué)都在看著我，感覺整個世界都是我的舞臺。
這次活動玩得很開心。也要感謝其他家長對我們班的大力支持，也要感謝在背后默默付出、對我這學(xué)期的良苦用心的藍(lán)老師。如果沒有他們，我們這次活動就不會舉辦得這么順利。
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