一次數(shù)學(xué)考試

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天，數(shù)學(xué)老師抱著我們昨天考的數(shù)學(xué)卷字來(lái)到了教室。我們的心怦怦直跳。老師說(shuō):“這次考試不太理想，只有... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　歡迎同學(xué)們閱讀《一次數(shù)學(xué)考試》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　【一】：一次數(shù)學(xué)考試（敘事/350字）

　　今天，數(shù)學(xué)老師抱著我們昨天考的數(shù)學(xué)卷字來(lái)到了教室。我們的心怦怦直跳。

　　老師說(shuō):“這次考試不太理想，只有七名同學(xué)考了一百分�！蔽蚁�:我是這個(gè)班里的尖子生，一百分的成績(jī)，非我莫屬。

　　“張旭,任佳偉……”我的心提到了嗓子眼，“……張碩，王晨露。好了，這些同學(xué)考得不錯(cuò)。”我像個(gè)泄了氣的皮球，灘坐在椅子上。

　　“……王媛92分，劉文斗93分，汪子旭86分……”同學(xué)們立刻驚訝不已。我想：“平日里和我學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的汪子旭今天怎么也考得這么差，而那些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)卻考了滿分……”

　　卷子發(fā)到手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這些題都不應(yīng)該錯(cuò)，每道題都是因?yàn)轳R虎而丟分的，實(shí)在不應(yīng)該。

　　放學(xué)的時(shí)侯，有一些成績(jī)不好同學(xué)在議論：“這些題太難了！”“老師減得分太重了！”我不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@些題并不難，而是他們不認(rèn)真聽講。老師減分重是老師的事，管好自己就行了。

　　回到家里，我想：“這次考試因?yàn)轳R虎錯(cuò)了很多題，凡是做事都馬虎不得，以后，我要認(rèn)真做事�！�

　　【二】：一次數(shù)學(xué)考試（敘事/300字）

　　昨天，數(shù)學(xué)老師把2015年下期期末數(shù)學(xué)考試試卷復(fù)印出來(lái)給我們考試。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我寫好名字。這次考試我一定要考九十分以上，而且要比同桌高。

　　我飛快地做著試卷，感覺(jué)比前兩天考的2016年下期期末考試試卷容易得多。不料做著做著，一道4分的應(yīng)用題難住了我。我左思右想就是想不出來(lái)，就隨便寫了個(gè)算式。

　　交了試卷以后，我信心十足。雖然有一個(gè)不會(huì)做的，但打個(gè)95分應(yīng)該還是沒(méi)有問(wèn)題。

　　下午試卷發(fā)下來(lái)，我只考了90分，同桌居然也考了93分。我心里很不服氣，拿著他的試卷和我的試卷仔細(xì)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)我又是粗心丟了分，除了那個(gè)不會(huì)做的其余的我都會(huì)，不是這里丟個(gè)符號(hào)，就是那里沒(méi)有寫單位，要不就是沒(méi)有寫答。當(dāng)然也與我的驕傲分不開，自以為能考贏同桌。

　　期末考試馬上就要來(lái)了，我這幾天一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試超過(guò)同桌。

　　【三】：一次數(shù)學(xué)考試（敘事/500字）

　　清晨，天空一碧如洗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。我踏著陽(yáng)光，走進(jìn)教室。

　　第一節(jié)課，數(shù)學(xué)單元檢測(cè)。

　　卷子來(lái)發(fā)下來(lái)，低頭一看題目：哈，也太簡(jiǎn)單了吧？這些題老師都講了八百遍了，閉著眼也能做對(duì)。答卷鈴一響，我立馬筆走如飛地寫了起來(lái)，一切順利！我不禁有些得意起來(lái)，看來(lái)一百分又沒(méi)有問(wèn)題了。

　　正這樣想著，突然蹦出個(gè)“攔路虎”擋住了我的去路一根繩子對(duì)折兩次后每段有2。5米，這條繩子有多長(zhǎng)？”咦？這道題該怎么做呢？這樣的題目有點(diǎn)像砍木頭，用砍的次數(shù)加一？我一邊想著，一邊在演算紙上畫著。不對(duì)呀，題上說(shuō)是對(duì)折，和砍樹的題目應(yīng)該不是一樣。這可怎么做呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腦袋里思緒亂得像一團(tuán)麻繩，始終想不出解決方法。抬頭看看周圍的同學(xué)，大家都在埋頭答卷，只有我東張西望。我用力甩了甩腦袋，打起精神，拿起筆再來(lái)啃這道題。我一遍又一遍地讀者題目，在演算紙上寫了劃，劃了寫，驗(yàn)算紙都寫滿了。當(dāng)準(zhǔn)備去拿新演算紙時(shí)，突然，我的腦子靈光一閃：為什么不用演算紙當(dāng)作繩子折折看？說(shuō)干就干。我把桌子上的演算紙對(duì)折兩次后，伸開來(lái)看，演算紙被折痕隔開，整整齊齊的變成四段。真是出乎我的意料，這道題原來(lái)可以這樣做！我滿心歡喜地填上了答案。后面的題都沒(méi)能難倒我，我順順利利地答完了題。

　　要不是那張驗(yàn)算紙，一百分就和我說(shuō)“拜拜”了。掌握大局的，往往是那微小的細(xì)節(jié)！

　　【四】：一次數(shù)學(xué)考試（敘事/350字）

　　今天，上午兩節(jié)課，我們進(jìn)行了一單元的考試，開始考試發(fā)卷子的時(shí)候，有一點(diǎn)緊張，我看見卷子上的題目都很簡(jiǎn)單，只有最后一道題很難，我就松了一口氣，因?yàn)槟乔懊娴念}我都復(fù)習(xí)過(guò)了的，所以很簡(jiǎn)單。

　　咚…，下課鈴響了，前面的題目，我都寫了，只有三道題沒(méi)有寫，我趕快把前面的兩道題寫好了，只剩下最后一道題，我想讓好久好久，都沒(méi)有想到，我突然看到同桌寫完那一道題，要不，看看旁邊同學(xué)的答案！我這樣想著，眼睛不由自主地瞟向同桌的試卷，不行，不要看，這是抄別人的答案，也是作弊，我立刻把頭轉(zhuǎn)向我的試卷，我嚇了一身冷汗，我差一點(diǎn)點(diǎn)就作弊了。

　　第二節(jié)課下課鈴聲響了，我的那道題還是沒(méi)有寫完，我又不可以抄別人的答案，也不會(huì)做，這可怎么辦��？組長(zhǎng)已經(jīng)到了我的旁邊，我只好無(wú)可奈何地交了試卷。

　　走出了教室，忽然我覺(jué)得輕松了許多，覺(jué)得自己已經(jīng)得到了滿分，哈哈！

　　【五】：一次數(shù)學(xué)考試（敘事/400字）

　　今天是星期三，老師說(shuō)要考數(shù)學(xué)，同學(xué)們既緊張又興奮，都希望自己能考一個(gè)好成績(jī)。

　　早讀課開始了，這數(shù)學(xué)試卷很快發(fā)到我們的手上了，我們先把名字.班級(jí)和學(xué)號(hào)都寫了起來(lái)，我瀏覽了這張?jiān)嚲�，其�?shí)并沒(méi)有我想象中的那么難��！

　　開始考試了，我拿起筆迅速地寫了起來(lái)，時(shí)間過(guò)去了五分鐘、十分鐘、二十分鐘......而我卻還賴在倒數(shù)第二題上。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“應(yīng)用題倒數(shù)第二題不用做�！拔铱戳丝�，不就是我現(xiàn)在做的這一道題嗎?”我像開心的兔子，真想一蹦三尺高，我開始做最后一道題了!這一題怎么比上一題難度更上一層樓��！我愣住了......

　　我敏冥思苦想。突然，老師給了我們一個(gè)提醒：“最后一道題只要求出它的底，就行了！”我高興極了！對(duì)呀，平行四邊形的面積不就是兩個(gè)完全一模一樣的三角形的面積乘以2嗎？我只要把那個(gè)三角形的底和高互相乘以下在乘以2，就是平行四邊形的面積了。只要把平行四邊形的面積除以第二個(gè)三角形的底，除下來(lái)的就是三角形的底啦！哎呀！我趕緊提筆寫起來(lái)。

　　考試的時(shí)間結(jié)束了，我們開始交卷了，我期盼著我能考100分。

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