【熱門】敘事作文300字合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。記得那天，我聽到下課的鈴聲，就像一只活蹦亂跳的兔子歡天喜地地跑到走廊，開始了槍戰(zhàn)。

　　游戲開始了，我拿起手中的“槍”，向四處掃射。我靈活地躲過“敵人”的“子彈”，這時(shí)候，我丟了一個(gè)“手榴彈”給小岑，把小岑給炸“死”了。我拿著“槍”向小岑的基地走去，在沒人守護(hù)的情況下，我很順利地把“定時(shí)炸彈”給拆掉了。我的.隊(duì)友看見了，高興地歡呼起來：“我們勝利啰�！�

　　第二場(chǎng)游戲接著開始了，小俊和我要決一死戰(zhàn)了。我把“手榴彈”丟到了他的面前，他機(jī)靈地躲開了我的出擊，然后，小俊向我開了幾“槍”，我敏捷地躲過了。不一會(huì)兒，我終于把“敵人”全部殲滅了。我高興地喊：“我們贏啦！”

　　正在我得意忘形的時(shí)候，上課的鈴聲響起來了，我就快速回到座位伏案等待上課。

　　“槍戰(zhàn)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直還在我的腦海里浮現(xiàn)。

敘事作文300字 篇2

　　盼望著，盼望著，學(xué)農(nóng)的日子的日子終于來了。

　　一大早，大巴載著滿車的歡聲笑語來到余杭區(qū)的長(zhǎng)樂基地，將在這兒度過我們的`第一次學(xué)農(nóng)。這一天我們進(jìn)行了兩人三足、拔蘿卜、挖紅薯等活動(dòng)，其中我最喜歡的就是野炊。

　　一到中午，我們就來到基地的“炊樂園”燒土灶。對(duì)于我們這些在家啥事不干的小朋友而言，自己動(dòng)手做飯，還是燒土灶，是非常興奮刺激的事。經(jīng)過分工，有的負(fù)責(zé)搬柴火，有的負(fù)責(zé)淘米，還有的負(fù)責(zé)洗紅薯，大家忙得不亦樂乎。但黨一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，問題來了：我們都不會(huì)生火。大家面面相覷，七嘴八舌后只能自己動(dòng)手嘗試。可是，有時(shí)因?yàn)椴駢憾嗔�，壓滅了火苗，只有濃煙；有時(shí)我們還沒把柴火加進(jìn)去，小火苗就熄了；有時(shí)我們搬的柴不夠干燥，燒出來濃煙滾滾，最后只能求助指導(dǎo)員伯伯才完成生火的環(huán)節(jié)。等飯香飄出來時(shí)，我們都已成了小花臉，大家笑成一團(tuán)。自己親手做的飯菜吃起來就是香，我吃了滿滿兩大碗。

　　小農(nóng)夫的鍛煉很快結(jié)束了，雖然疲憊，但，我們都意猶未盡。

敘事作文300字 篇3

　　今天，老師鄭重的宣布進(jìn)行掰手腕比賽。同學(xué)們都躍躍欲試，好象人人都想?yún)⒓舆@項(xiàng)力氣的較量似的�？衫蠋焼栒l想?yún)⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，只有我自信滿滿的'如閃電一般地舉起了手，而其他同學(xué)卻遲遲未動(dòng)、四處張望。

　　老師把我請(qǐng)上講臺(tái)時(shí)，我面帶微笑、面帶自信。有一位同學(xué)猶豫了一會(huì)兒舉起手來，然后放了下去又舉了起來，好象沒有一點(diǎn)自信心。但老師還是把他請(qǐng)上臺(tái)來了。準(zhǔn)備開始時(shí)，我倆的眼睛一直保持對(duì)視，正在進(jìn)行暗中的較量。比賽開始時(shí)，同學(xué)們一擁而上把我和小杰包圍住了。比賽時(shí)小杰咬著牙目光猶如利箭，我腮幫子鼓的象猩猩。使出全身力氣，比賽進(jìn)入白熱化，小杰快撐不住了。我爆發(fā)了小宇宙，瞬間把小杰的手壓在了下面，小杰的身子隨著他的手倒在桌子上。觀眾們歡呼了起來。老師宣布了第二場(chǎng)比賽，是我和小豪。開始前我暗暗用力有一絲絲害怕與緊張，開始了觀眾們都在為我加油。我積攢了全身力量，可我倆的手沒有任何移動(dòng)。最終我們打了平局，觀眾們都有些失望。

　　這兩場(chǎng)比賽讓我知道了小身材也有大力氣。

敘事作文300字 篇4

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，褐色的身軀和由許多長(zhǎng)短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽的聲音，讓我久久不忍走開。

　　到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音，漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡(jiǎn)單的曲子。

　　通過學(xué)習(xí)，我的古箏技藝越來越好了，這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的樂趣。我聽到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》，那高山流水般的憂怨，細(xì)膩的`琴音，我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好，但我感到學(xué)古箏是多么的快樂。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏，我深深地陶醉在古箏音樂的美感之中，同時(shí)，我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧，盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤(rùn)、動(dòng)聽。我已考過了五級(jí)，現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……

　　古箏，你不但充實(shí)了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生，我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。

敘事作文300字 篇5

　　還記得去年第一天上學(xué)時(shí)，因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時(shí)候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的`垃圾場(chǎng)走去。當(dāng)我再次回到教室的時(shí)候，陳老師對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動(dòng)為班級(jí)做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體�！鳖D時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的表揚(yáng)，看到大家肯定的眼神，開心極了。

　　直到今天，只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會(huì)毫不猶豫地挑起，為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。