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    班上的事作文

    時間:2024-10-05 14:25:43 敘事作文 我要投稿

    班上的事作文10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的班上的事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班上的事作文10篇

    班上的事作文1

      看了這個題目,我便不由自主地想起了前天發(fā)生在班上的一件事。

      今天終于可以發(fā)學(xué)習(xí)機(jī)了!在我小小的心中,充滿了喜悅!就在第三節(jié)課后,老師學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)給了我們,我那高興勁就甭提了!老師叮囑我們:“學(xué)習(xí)機(jī)一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學(xué)把學(xué)習(xí)機(jī)帶回去,在學(xué)校吃飯的同學(xué),就一定要把學(xué)習(xí)機(jī)帶在身上!”放學(xué)后,我就把學(xué)習(xí)機(jī)帶回家去了!

      下午,當(dāng)我來到學(xué)校時,我就聽李子然的學(xué)習(xí)機(jī)不見了!大家都為她傷心,四處幫他尋找,可是還是沒找到。上課了老師就問同學(xué)們今天中午,誰是最后一個離開教室的?說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時,劉繼裕。劉睿杰。周游還站在外面的窗戶邊玩。后來,陳德還說,他的`數(shù)學(xué)書也不見了!于是老師他們喊到辦公室,在老師的再三追問下終于在三個年紀(jì)的一個班的窗臺邊,找到了李子然的學(xué)習(xí)機(jī),在劉睿杰的書包里也找到了陳德的書!

      這是,我想起了我們曾經(jīng)在四年級學(xué)的《中彩那天》一文中,母親說的話:“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富!”我想難道他們不會去理解這句話嗎?難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎?這天,我陷入了深深地思考之中!

    班上的事作文2

      一個學(xué)期過去了,回首往事,可真是酸甜苦辣,五味雜陳,F(xiàn)在,就讓我們仔細(xì)品味過去那有喜有憂的往事,去體會他們所蘊(yùn)含的魅力吧!

      在這一學(xué)年里,有一件事情讓我仍銘記在心。還記得,在開學(xué)初,班里面刮起了一陣手機(jī)風(fēng)波。一時間,各種各樣、五花八門的手機(jī)在我們班形成了一股流行風(fēng),甚至在下課時同學(xué)們還用藍(lán)牙傳送歌曲。不知不覺中,同學(xué)們不再專心學(xué)習(xí)了,卻專心玩手機(jī)了;同學(xué)們不再認(rèn)真讀書了,卻開始認(rèn)真聽歌了。于是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績便如同高山流水一般,在不經(jīng)意間開始滑落。智慧超眾的老班當(dāng)然意識到了這點于是便下決心要查個明白。

      叮鈴鈴,上課鈴響了,可教室里仍春潮涌動,大家暢所欲言,無視上課鈴的警告,我們的'熱情程度絕不亞于鍋中沸騰的開水,直到班主任出現(xiàn)在教室門口,只見老班鐵青著臉,走到講臺上,對我們怒目而視,將夾在腋下的花名冊往講臺上啪!的一摔。

      這一招頓時使教室里的溫度驟降,在這鴉雀無聲中,老班首先發(fā)話:在新的班集體中,我們的目標(biāo)是:(老班在此頓了頓,可卻不知是誰甕聲甕氣在這空當(dāng)接了句:沒-有-蛀-牙!拖長了怪聲怪調(diào)把我們幾個逗得的大笑,并感慨:還好老班未發(fā)現(xiàn)!)盡自己的努力,考上理想的。

      

    班上的事作文3

      在每一個班上都有一段事,每一件事都是新鮮、美好的。

      在輔導(dǎo)班班上,下課時,我總與伙伴來玩五子棋,這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。

      “好,下課吧!闭缋蠋熣f道,話還沒落音,同學(xué)們就開始?xì)g呼雀躍起來,大家忙著找各自喜歡的游戲,有下跳棋、飛行棋、象棋的,我則拿來了五子棋。我的對手是女生陳嘉琪,我來了個先下手為強(qiáng),下了顆中心棋;她呢,順理成章的在我的'棋四周安頓下來。我想用“幻法“耍她一把,看起來棋子?xùn)|一顆、西一顆毫無規(guī)則可言,其實我的棋子成縱向排列。正當(dāng)我得意洋洋,認(rèn)為必勝無疑的時候,局面逆轉(zhuǎn)了,原來陳嘉琪把握大局,虛晃一槍,一招出其不意的棋子打得我連連后退。陳嘉琪隨機(jī)應(yīng)變,乘虛而入,我回防不及,被陳嘉琪狠狠反擊一回,我有點心慌意亂了。說時遲那時快,陳嘉琪一串四顆棋映入我的眼簾,我輸了……

      在輔導(dǎo)班的趣事萬萬千千,一時半會說不完,要不我再說一說下象棋的絕招吧:什么架起“當(dāng)頭炮”,“暗伏連環(huán)馬”,用其他子兒把住道道關(guān)口,主動出擊“車”,讓對方死傷無數(shù),隊伍七零八落,乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數(shù)還多著呢! 哎呀!我說的怎么都是下棋的事了呢?老師說:下棋能讓我們的大腦越來越睿智,所以出口就是棋類了。你可別有意見哦!這是環(huán)境熏陶的結(jié)果,以后有時間我們再聊聊。

      其實班上的事數(shù)也數(shù)不完,每件事都值得我們好好珍惜,都能和你嘮嗑半天的!

    班上的事作文4

      終于到了周四,我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運(yùn)動會就開始了,我們班里比別人班里更激動萬分,因為我們班里首先是:儀仗式,運(yùn)動員入場,接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運(yùn)動會,就升國旗,奏國歌,然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞,就是王凱老師代表裁判員宣誓,接著是朱顏凱代表運(yùn)動員宣誓,宣完誓,儀仗隊和運(yùn)動員都退場,比賽開始了。

      比賽開始了,我們班的同學(xué)都沒興趣,因為,我們都在等待快點到中午,我們快吃老師燉的雞,可是,時間就不聽我們的`話,卻慢悠悠的過去了。終于到了中午,我們可以吃飯,雞老師燉的真好吃,在吃飯的時候,王澤清哭了,他的哭有兩個原因,第一個原因是:他的凳子找不到了,第二個原因是:他想吃雞的翅膀,所以他就哭了。

      到了下午,到了五年級四乘一百米的接力賽,我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清,但是我們班拿了個倒數(shù)第一,但是我們并不傷心,因為老師說:“我們拿一個倒數(shù)第一也沒關(guān)系!蔽覀兊捏w育不好沒什么,因為學(xué)習(xí)在級部拿一個第一就行了。

      這就是我們班的事。

    班上的事作文5

      我們班上的新鮮事數(shù)不勝數(shù),但這件事令我難以忘記,那就是我們班出了一位吃紙大王。

      晴朗的星期五,班主任鮑老師正在發(fā)語文考試卷,九十分以上的沒有聽到同桌小張同學(xué)的名字,我看他差點都哭了,當(dāng)發(fā)到七十分的時候聽到了他的名字。拿到試卷后,他拿出了一包餐巾紙,我以為他是擦擦眼淚,哦,不是,他竟然把紙給吃了。本來以為他只是想發(fā)泄一下情緒,可后來我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他考下九十分,他就吃一張紙,這件事在我們班傳開了。喜歡惡作劇的.同學(xué)還給他起了個綽號“吃紙大王”,同學(xué)們隨后也不叫他的名字了,都叫他吃紙大王。一次考試他又考下九十分,他又準(zhǔn)備吃紙,我實在忍無可忍了,一把將他手中的紙搶過來,并對他說:“你當(dāng)這飯呀,再吃,遲早把你吃出病來。”他回答說:“我也不想啊,想找人說說話,又不知道說什么,只能吃紙來消除煩惱!蔽揖蛯λf:“找老師尋求幫助呀!焙髞硭伊死蠋,得到幫助,他也就不再獨(dú)自吃紙了。

      通過這件事我懂得了:遇到不開心的事不能自己不說,并做對身體不好的事,要學(xué)會與人溝通和找能開導(dǎo)自己的人。

    班上的事作文6

      這一周天氣漸漸暖和起來了,但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。

      我們班的王希和朱妍離家出走,顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了,賀濤差點被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的,我替他們感到不值,我替他們的父母感到難過,我替老師為他們擔(dān)心。說不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個大家庭嗎?盡管他們被老師打,被老師罵?赡膫老師不是為他們好?老師,家長盡心盡力的叫我們,教育我們。我們卻用這種方式來回報他們是不是有些太殘酷了呢?盡管有些時候我也有種厭學(xué)的.感覺。可仔細(xì)想想父母,老師是不是比我們付出的更多,說走就走,他們知不知道老師,同學(xué),家長是多么擔(dān)心他們。好在,最后他們5個全部回來了,班里又恢復(fù)了往日的熱鬧,大家相互之間打打鬧鬧,雖然沒有他們不再時紀(jì)律那么好,但是大家還是喜歡熱繞一點的7【7】班。

      希望今后兩年不會再有人想離開7【7】班這個大家庭了,既然是個大家庭,就少不了一個人。

    班上的事作文7

      最近爸爸知道我因為在學(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買許多零食吃,向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個情況,老師及時在班上宣布:吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽到后歡呼雀躍,奔走相告。

      可是沒過幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象:

      第一, 有些同學(xué)沒有吃完本來分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如,極少數(shù)同學(xué)說菜飯很難吃,看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔,然后就不吃分發(fā)的飯菜,反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。

      第二,有一些人到樓下拿到飯后又吃不完,甚至把飯倒掉,出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。比如,我看見一個同學(xué)下去拿完飯后,吃掉一半,剩下的就放盒子里不吃了;有的同學(xué)拿出一丁點飯吃掉,剩下的裝入保鮮袋,扔入小操場的垃圾桶內(nèi)。

      這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情,卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問題。節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的`生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其 實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;記。汗(jié)約糧食從我做起,不能鋪張浪費(fèi)!我也深深的感悟到:“食物來之不易,我們不能浪費(fèi)食物!

      我要從我做起,首先不吃完發(fā)下來的飯菜,就不去樓下拿飯;如果拿了飯,也要吃完,或者與同學(xué)分著吃。我要帶動我身邊的同學(xué),珍惜每一粒糧食。

    班上的事作文8

      “好,下課吧”彭老師說道,話還沒落音,同學(xué)們就開始?xì)g呼雀躍起來,大家忙著找各自喜歡的游戲,有下跳棋、飛行棋、象棋的,我則拿來了五子棋,我的對手是女生李貴元,我來了個先下手為強(qiáng),下了顆中心棋,她呢,順理成章的在我的棋四周安頓下來,我想用“幻法“耍她一把,看起來棋子?xùn)|一顆、西一顆毫無規(guī)則可言,其實我的棋子成縱向排列,正當(dāng)我得意洋洋,認(rèn)為必勝無疑的時候,局面逆轉(zhuǎn)了,原來李貴元把握大局,虛晃一槍,一招出其不意的棋子打得我連連后退,李貴元隨機(jī)應(yīng)變,乘虛而入,我回防不及,被李貴元狠狠反擊一回,我有點心慌意亂了,說時遲那時快,李貴元一串四顆棋映入我的眼簾,我輸了……

      在輔導(dǎo)班的趣事萬萬千千,一時半會說不完,要不我再說一說下象棋的.絕招吧:什么架起“當(dāng)頭炮”,“暗伏連環(huán)馬”,用其他子兒把住道道關(guān)口,主動出擊“車”,讓對方死傷無數(shù),隊伍七零八落,乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數(shù)還多著呢!

      哎呀!我說的怎么都是下棋的事了呢?老師說:下棋能讓我們的大腦越來越睿智,所以出口就是棋類了。你可別有意見哦!環(huán)境熏陶的結(jié)果,以后有時間我們再聊聊,其實班上的事數(shù)也數(shù)不完,每件事都值得我們好好珍惜,都能和你嘮嗑半天的!

    班上的事作文9

      傾聽風(fēng)云,各地武士相聚在舞林大會上。各派頭號相當(dāng),那個犀利呀,沒辦法,活寶太多了

      競選香港小姐風(fēng)波

      鈴——Mrs。朱緩緩走上講臺,眼見我們班的武士都不見了,時間就像流沙一樣一點一滴的過去了。五分鐘過去了,十分鐘過去了,想不到十幾號的武士搖身一變,變成美艷的香港小姐了,驚艷呀!男的們,女的們,老的們,少的們,一年一度的山卡拉香港小姐競選開始咯有請1號佳麗馮小姐、2號佳麗陳小姐、3號佳麗黃小姐好啊!真可是大飽眼福,各號佳麗應(yīng)有特色,應(yīng)不暇接呀!同學(xué)們可鼓掌股的可賣力咯

      這個易老師

      刷刷——同學(xué)們正忙著做課堂作業(yè),易先生正快哉游哉地呼嚕呼嚕呢,老師鷹似的瞅見了。只好請易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂意,形成我們的'易老師。Goodbye,Mr。易全班都封他偶像吧!

      大嗓門prettyboy!

      噢——那雄渾的男高音,撕命的叫喊著,帶點傻氣的他,在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音,在他的幽默下,課堂上可謂是叫天不靈,叫地不應(yīng)。prttyboy!

      準(zhǔn)時的報響鐘

      令下可謂是不多不少,正是剛剛好鄺同學(xué)這準(zhǔn)時的報響聲可準(zhǔn)確極了。一說放學(xué)咯——鈴——可真的是放學(xué)咯,同學(xué)們對他的金口無不驚訝。他一喊,可真的放學(xué)啦!神奇乎!

      我們班因為他們才如此精彩,這些活寶們,是我們的精神主梁呀!

    班上的事作文10

      在一個下著傾盆大雨的早上,烏黑的云沒給大地留下一絲陽關(guān),我的心情也淋的濕濕的'。雨聲擋不住清脆的鈴聲,“丁零零——”

      由于下著雨,同學(xué)們大都乖乖的呆在教室里。我無聊的環(huán)顧四周,我的同桌引起了我的注意。

      她把書本放在我的面前,問我:“哎!這題怎么做。 笨纯,連請教也在裝老大,不過,我沒有拒絕她期待的目光,熱情的那起書,思考起來。

      不一會兒,同桌放下書,眉頭微微緊鎖著,,很顯然,她也同時在思考。

      很快,我們你一言我一語的說開了,當(dāng)同桌把她的的想法說出來,我在一旁認(rèn)真地地聽著,覺得不只是我在幫助她,更是我們在一起探討,互相幫助。思考良久之后,我終于明白了:“哦!我知道了,是這樣…,和那樣…!蓖赖玫轿矣懻摻Y(jié)果的啟發(fā),茅塞頓開,終于知道正確答案了!可她還是不時問我怎么寫列式,我無話可說,剛才我說的話都算是白費(fèi)口舌了,只好詳細(xì)的寫出答案給她看了。

      “丁零零——”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫稹T倏纯创巴,依然是傾盆大雨,但我心中的那份潮濕,以被一股溫暖溶化了。

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