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一次有趣的游戲原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡介：在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學們閱讀《一次有趣的游戲原創(chuàng)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
第一篇：一次有趣的游戲（敘事/400字）
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找坐位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想象走了起來，我是左拐、右拐......最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊！
著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
第二篇：一次有趣的游戲（敘事/300字）
今天的品社課上，我們玩了一個有趣的游戲：在手背上放兩只鉛筆，單腳站立，看誰堅持的時間長，誰就勝利了。
第一批是男同學在較量，還沒到幾分鐘，趙熠陽獲得了第一輪的冠軍。第二輪是我們女生之間的較量了。我們組的代表是秦雅涵，剛到臺上，我的心就緊張起來了，心想：秦雅涵到底能不能贏呢？我好期待呀！比賽開始了，我們都在觀看她們的比賽。一分鐘過去了，沒有人倒下。不一會兒袁泉“倒”下去了。眼看臺上只有三個人了，我終于松了一口氣。“秦雅涵加油！”我在心里喊著。終于，老師發(fā)話了：“我們數(shù)到‘十’，游戲就算結(jié)束，三個人都是冠軍�！甭犃死蠋煹脑�，我們都歡呼起來了。“十、九、八……一！”耶，成功了！通過這個游戲，我明白了：堅持就是勝利，只要堅持了，就往成功邁進了一大步！
第三篇：一次有趣的游戲（敘事/800字）
今天我們在“春筍文學社”玩了一次有趣的游戲，那場景別提有多熱鬧了！老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們玩一次游戲，好不好？”我們聽了興奮極了，異口同聲地說：“好！”接著，老師說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：老師一邊走一邊給氣球打氣，氣球在誰那邊爆了，誰就得表演個小節(jié)目。老師發(fā)話了：“先從那邊開始呢？”聽到這句話，我們連忙往右邊的那組指并且大聲說道：“他們！他們！”可對方也不甘示弱往我們這邊指，這下可好，教室里可真是滾油鍋里添涼水——炸了！最終，老師選擇了從我們這邊開始。頓時，同學們處于了緊張的狀態(tài)，生怕氣球在自己身邊爆炸。同學們有的雙手捂著耳朵；有的害怕的躲在了桌子底下；還有的用手塞住耳洞并且大聲尖叫，叫得令人撕心裂肺！隨著氣球變得越來越大，我們也跟著越來越提心吊膽。突然，“砰”的一聲，氣球爆了！我趕緊伸過頭來一看，嘻嘻原來是小郭中了獎�。∥覀円黄鹌鸷澹骸吧吓_表演！上臺表演！”小郭一邊走上臺一邊嘴里嘀咕著：“我怎么這么倒霉��！早知道還要表演節(jié)目，我就不來了！”說完，還不停的拍拍左右手，把身上的晦氣全都趕走。還好，老師只是讓他念了一段文字而已，真是虛驚一場。呀！老師已經(jīng)打得上氣不接下氣了，直在那喘氣呢！不過休息一會就沒事了。老師又緩過神來說：“這個游戲好不好玩��？”我們一個勁地回答：“好玩！”老師微笑著說：“要不要在玩一次�。俊蔽覀兗拥暮暗溃骸耙�！”說著，我們便有準備開始了。
游戲再次開始。老師再次宣布了游戲規(guī)則，這次氣球在誰那爆，那個人不僅不用表要節(jié)目而且還有個小獎品呢！我心中暗暗叫喜，當老師問們從那邊開始的時候，我立馬往我們自己這邊指，誰讓我被這禮物給誘惑了呢？可惜，沒有如我所愿，老師從他們那邊開始了。同學們依然心驚膽戰(zhàn)，不由自主地捂住了耳朵，老師走到哪里，哪里邊緊張一回，我也如此。忽然，一陣震耳欲聾的聲音傳到我耳邊，我頓時被嚇了一大跳，我一看，一位小女孩中彩了！哎，真掃興，我真羨慕她。打開那個精致的盒子一看原來是一個洋泡泡，我還以為是什么東西呢！呵呵！
今天真是三把鑰匙掛胸膛——開心開心真開心！
第四篇：一次有趣的游戲（敘事/700字）
上課了，老師神秘兮兮地走進教室，讓我們拿一張紙出來，然后分成四份，在第一張紙上寫上自己的名字，在第二張紙上隨意寫一個地點，第三張紙隨便寫一個時間，第四張紙寫上一件事。這一節(jié)是什么課呀？我們都有些糊涂了。雖然我們不知道老師葫蘆里買的什么藥，但是我們還是照做了。
老師把紙片收走，分成四類，讓同學們從四類中各挑一張，然后連成一句話來讀。這下同學們終于知道要干什么了，原來老師要和我們玩游戲呀！頓時，教室里熱鬧起來，同學們紛紛舉手，有些同學生怕老師看不見，恨不得把手舉到天上去了。
可老師卻笑著問宋偉倫：“你知道那個詞可以形容剛才大家的疑惑嗎？”
“刨根問底�！彼蝹惷摽诙觥�
“好，你可以去挑4張。”
一番選擇之后，宋偉倫把挑好的卡片遞給老師，申老師微笑著說：“這個挑的好，午夜十二點，王朝陽在老師辦公室罰站�！鄙昀蠋熢捯魟偮洌啾愫逄么笮�，王朝陽可真是可憐，他目瞪口呆地坐在那里，還不知道怎么回事呢。
“下一個問題，形容同學們剛剛舉手的場面的詞語�！�
“爭先恐后�！敝茯E宸也回答對了。
我胳膊都舉酸了，老師為什么不選我。老師呀，老師，你下次一定要叫我呀！當老師準備讀句子的時候，我突然感到有些緊張，生怕我的名字被抽到，那可是要鬧笑話的呀。還好這次是徐成敏倒霉了。
“在3063年，徐成敏在教學樓上跳樓�！�
徐成敏自己也笑了，是呀！能活到3063年，那可是人類的奇跡�？蓯�，到底是哪個壞蛋寫的“跳樓”，他就是害死長壽冠軍徐成敏的罪魁禍首！
老師又開始出題目：“形容開心，然后發(fā)出的聲音�！蔽铱蓱z巴巴的望著老師，他終于選我了。我答對了問題，然后抽好卡片遞給老師。
“侏羅紀時代，韓宇鑫在操場上寫作業(yè)�！�
班上又是笑聲一片
下課鈴響了，它響得真不是時候，游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，可同學們還意猶未盡呢！
第五篇：一次有趣的游戲（敘事/600字）
今天，天氣晴朗，陽光照在陽臺上就像火爐似的。
吃完午飯后，我和我的好朋友在陽臺上玩。突然，我想起了我以前在書上看到過，用放大鏡點火的實驗。于是，我就和我的好朋友帶上放大鏡來到陽臺上。
首先，我們把火柴放在放大鏡下面，慢慢地移動放大鏡，讓放大鏡的焦點越來越小，對準火柴頭，不一會兒，我的這根火柴就燃燒起來了。
在爸爸的建議之下，讓我和我的朋友舉行一場比賽，看看誰先用放大鏡把紙點燃。我覺得這個太簡單了，就隨意地把紙放在地上，用剛才燃燒火柴的方法來準備點燃紙頭。可是，我怎么也點不著了。我就告訴爸爸，這是不可能的事情。爸爸笑著說：“怎么會呢？是你們沒有耐心吧？讓我來給你們做個示范。”說完爸爸拿著放大鏡，蹲在地上，一動也不動，像個木頭人一樣仔細調(diào)整好放大鏡的焦點。很快，紙頭就開始冒煙了。
看到爸爸點燃了紙頭，我又覺得十分簡單，我又按照爸爸的方法去做�？墒�，我的手總是會動來動去，紙頭上就是冒不出煙，這時我想出來一個“妙招”，我把放大鏡放在花盤上，把紙放在花盤下面，調(diào)整好放大鏡的位置，可是等了好長時間，還是不成功。
怎么回事？爸爸走過來告訴我，你這樣偷懶是不行的，做任何事情都要有耐心。爸爸抓住我的手，又給我示范了一遍。
這時，我恍然大悟，原來，是因為我沒有耐心，所以做不好。我用左手緊緊地抓住右手，調(diào)整好焦點后就一動不動，很快，紙頭冒煙了，我大聲喊到：“我成功了！我終于成功了！”
通過這件事，我知道了要有耐心，事情才能做得好。
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