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最得意的事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的最得意的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最得意的事作文1
烈日當(dāng)空，我站在海邊，看著那峭壁懸崖，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“真的要走這條道嗎？”我有些望而卻步，這是我們穿越深圳東西涌遇到的最危險(xiǎn)的“關(guān)卡”。
在遇到這個(gè)懸崖之前，我們已經(jīng)沿著海邊、踩著崎嶇不平的礁石走了幾個(gè)小時(shí)的路，體力消耗已經(jīng)很大了，現(xiàn)在還要爬懸崖，談何容易！這高高的懸崖，像被刀切過(guò)似的，幾乎找不到一個(gè)落腳點(diǎn)，崖下是翻騰的海浪和尖銳的礁石群，若不小心掉下去，那可是非死即傷。我心里打起了退堂鼓，但在爸媽的鼓勵(lì)下，我還是邁出了嘗試的步伐。
正當(dāng)我步履艱難地向上攀爬時(shí)，下意識(shí)的.向下看了看，僅僅只看了一眼，剎那間只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，腸胃翻滾，心仿佛要跳出嗓子眼，我不由得死死地抓住手中的那塊小石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)往上爬。
過(guò)不太久，第一個(gè)爬上崖頂?shù)睦蠇尡阏f(shuō)要把容易松動(dòng)的石頭給踢下來(lái)，說(shuō)罷，就踢了一個(gè)下來(lái)，看著那景象，我很擔(dān)心：“這石頭如此不穩(wěn)固，那我之后抓的會(huì)不會(huì)也容易掉下去呢？”想到這，我嚇出了一身冷汗，“看來(lái)得再小心些啊，不然一不小心掉下去，小命可就丟了�！蔽倚⌒囊硪淼卮_認(rèn)每一塊要抓的石頭，看看是否牢固，如果感覺(jué)還不錯(cuò)，我這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的踩上去。
在心驚膽戰(zhàn)了好多次之后，我終于來(lái)到了最后關(guān)頭上崖頂了。但是那里有點(diǎn)高，我不敢上去，生怕一個(gè)失誤，就掉下去了。但轉(zhuǎn)念一想，這都是最后關(guān)頭了，怎么能放棄？決不能前功盡棄！我深吸幾口氣，給自己壯了壯膽，左手抓住一簇野草，右手攀住崖頂，右腳奮力向上一勾，勾住崖頂，左腳使勁一蹬，我終于上來(lái)了。同時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我左腳剛剛踩過(guò)的石頭掉下了懸崖，落入海中，激起高高的浪花。
我驚魂未定，又忍不住欣喜若狂，“天呀，我竟然上來(lái)了！”澎湃的海浪擊打礁石的聲音，好像在為我鼓掌喝彩，爸爸媽媽也欣慰的看著我，雙雙豎起了大拇指，我不禁感到萬(wàn)分自豪。
我這人原來(lái)比較膽小，自保意識(shí)比較重，但這次，我真正地挑戰(zhàn)了自己，做到了“明知山有虎，偏向虎山行”。
成功穿越東西涌，這可是我人生中一件很得意的事了。
最得意的事作文2
人的一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多得意的事情，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)上解決困難，在生活中幫助他人等等。而讓我最得意的一件事是我三年級(jí)時(shí)做家務(wù)的時(shí)候。
那是一個(gè)三年級(jí)的暑假，當(dāng)時(shí)天氣炎熱，大地被曬得火辣，我一個(gè)人無(wú)聊的在家里吹著風(fēng)扇躺著。我正想要去喝冰水時(shí)無(wú)意地發(fā)現(xiàn)地板上有些臟，再抬頭望著墻壁。“呀！我們家什么時(shí)候這么臟了？”由于爸爸從小就教育我愛(ài)干凈，所以我一看到臟的.東西就不慣，于是我便下定決心做一次大掃除！
我戴上手套和口罩，穿起圍裙，拿起掃把說(shuō)干就干。首先把客廳的地方掃一遍，再用地拖拖地，之后又用毛巾擦一遍墻壁�？上肫饋�(lái)容易，做起來(lái)難�。〉胰匀徊粴怵H，于是我便從掃地開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的掃。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已到了正午，太陽(yáng)變得更熱了，豆大的漢珠不斷地從我的臉頰上滴落。我早已到大汗淋淋，衣服都被汗水濕透了�！鞍パ�！”我如同堅(jiān)持不住似的趴在沙發(fā)上，氣喘吁吁的呼吸著空氣，一個(gè)早上過(guò)去了，我才完成了掃地和拖地而已。還有一大堆家具沒(méi)有擦。一想到這些，我仿佛就越來(lái)越累，簡(jiǎn)單的處理了午飯后我便一把趴在床上睡覺(jué)，可我翻來(lái)覆去總是睡不著，心里似乎是在乎沒(méi)有打掃干凈家里而煩惱。
放棄吧，我對(duì)自己說(shuō)�？晌矣趾茉诤�，這時(shí)我心里仿佛響起了一個(gè)聲音——堅(jiān)持就是勝利！對(duì)呀，堅(jiān)持就是勝利�？茖W(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了一千多次才成功，而我這小小的家務(wù)又算得了什么呢？我仿佛找到了繼續(xù)干的理由，立馬就來(lái)勁了，于是我馬上要重新戴好手套，拿起毛巾開(kāi)始擦家具。天氣的炎熱使我的頭發(fā)全濕透了，但我仍然堅(jiān)持著堅(jiān)持著。直到夕陽(yáng)西下，我才把工作全部做完，爸爸媽媽回來(lái)后先我見(jiàn)了這么多家務(wù)，只說(shuō)了一句話——孩子，你長(zhǎng)大了！
時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年了，我這時(shí)候想起來(lái)臉上仍然透露著得意之色。我得意不僅因?yàn)槲易隽撕芏嗉覄?wù)，更是因?yàn)槲颐靼琢�，讓我找到了開(kāi)啟成功的鑰匙——堅(jiān)持就是勝利！
最得意的事作文3
我最得意的一件事，就是自己動(dòng)手修好了鬧鐘。
一天早上，我躺在床上，還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。突然，一陣急促的聲音：“章子涵，快點(diǎn)！要起床去上學(xué)了！”我睡眼惺忪，原來(lái)是媽媽。咦？鬧鐘怎么沒(méi)響？我一看床邊的鬧鐘，不知什么時(shí)候罷工了，再看看時(shí)間，“媽呀！8：05了。完了，完了，上學(xué)要遲到了，要吃老師的‘鞭子’了。”我急急忙忙穿上衣服，洗漱，狼吞虎咽地吃完早餐，就快步跑去學(xué)校，但終究沒(méi)有躲過(guò)老師的“魔爪”。
下午放學(xué)回到家，我想起老師那“魔爪”，又想起那鬧鐘，于是找出了家里的“百寶箱”，把鬧鐘拿在手上，拿出起子，緊張地取下了第一個(gè)螺絲釘，第二個(gè)，第三個(gè)……終于，最后一個(gè)螺絲釘也被我取下了。我揭開(kāi)鬧鐘的前蓋，被眼前的一幕驚住了，里面芯片上的零件密密麻麻，線路錯(cuò)綜復(fù)雜。頓時(shí)我像只無(wú)頭蒼蠅，無(wú)從下手，心想：算了吧！等會(huì)去超市買(mǎi)一個(gè)新鬧鐘。但心里又閃過(guò)一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，難道這點(diǎn)小事我都弄不好？我深思了一下，上網(wǎng)找了很多關(guān)于鬧鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)資料、視頻，最后我“診斷”我的鬧鐘只是連接電池盒的一根電線斷了，都怪我之前沒(méi)有仔細(xì)觀察。
我按照網(wǎng)上的'方法，取下鬧鐘電池，剝?nèi)嗔烟幫饷娴碾娋�皮，將露出的線接在一起，外面再纏上絕緣膠帶。最后，安上電池一試�！班�，嗒，嗒”鬧鐘的指針不慌不忙地走了起來(lái)。哇！沒(méi)想到我成功了！我的鬧鐘又重新開(kāi)始工作了！于是我激動(dòng)地合上前蓋，將螺絲釘又逐一擰回去，終于大功告成了。
晚上，爸爸媽媽回到家，我便向他們炫耀自己修鬧鐘的事。他們直夸我：“沒(méi)想到我們的兒子這么棒！”我心里一下子得意了起來(lái)，看著我修好的鬧鐘，心里覺(jué)得特別有成就感。
通過(guò)這件事，我明白了：做任何事不要輕易放棄，即使做糟了，但也會(huì)有收獲，總比不做要強(qiáng)。做成功了，心情像一只放飛的小鳥(niǎo)，特別開(kāi)心，還會(huì)有一種莫名的喜悅感和成就感。只要努力，就一定能有收獲！為自己的小小成功感到高興與自豪！
最得意的事作文4
我經(jīng)歷過(guò)種種事情，卻沒(méi)有想到，在那一刻，那一時(shí)，會(huì)發(fā)生這樣的事情。
小雨綿綿，夜?jié)u漸來(lái)臨，我架起小傘，走入了大門(mén)，我漫步在這段小小的距離，感受雨撫摸大地的溫暖。。突然，一陣綿綿的聲音入我耳中，“喵嗚~喵嗚~”原來(lái)是貓，但是。貓?jiān)谀睦锬兀课疫@么想著，找聲音的來(lái)源。
“喵嗚~”又是一陣綿綿的聲音，我低下頭看，看見(jiàn)了一只白白的小貓，但它身上已經(jīng)濕透了，爪子也已浸透在水中，黑壓壓的，望著它那動(dòng)人的小眼睛，我正想伸手去摸它，剛伸過(guò)去一點(diǎn)，她便退了一步，“喵嗚~”它那軟綿綿的聲音又讓我心疼了一次�！柏堌�，別害怕，我不會(huì)傷害你的…”我再次試了一次，這一次，它似乎聽(tīng)懂了我的話，不再逃避，而遞給我了一個(gè)小爪子，我拉過(guò)它的小爪，把它抱了起來(lái)，它是那么的軟，從未那么感覺(jué)，毛即使已經(jīng)淋濕了。但還是那樣的順。我抱著它往家走去。
敲響家的門(mén)，媽媽見(jiàn)到我，一陣驚訝，但聽(tīng)我說(shuō)后，也同意暫時(shí)讓小貓?jiān)诩依锒阌�。。我抱起小貓，望著它，那一瞬間，我便給它起名為“莉莉”。我把莉莉放入溫溫的水中，它不�！斑鲉鑯喵嗚~”的叫。我用毛巾攬起水往莉莉身上撥水，還用沐浴露給它洗了一遍，它那3個(gè)巴掌大的身子在水中沐浴，“喵嗚~”它快活的叫了一聲，“莉莉，怎么樣？”我叫起了剛給它起的名字，它似乎很樂(lè)意接受這個(gè)名字，連叫了四聲，我開(kāi)心的笑了，放在地上，用吹風(fēng)機(jī)吹動(dòng)著它的毛，洗好后的莉莉，可愛(ài)極了！棕色的眼眸，深邃，凝滯，小巧的.鼻子旁掛著細(xì)細(xì)的毛須，雪白的毛更是惹人喜愛(ài)。莉莉用小爪子撥了撥它的眼，再用小舌頭舔了舔爪子，令我不得不喜愛(ài)它，和它玩起了游戲。
深夜了，我望向外面漸漸失去了的燈光，雨下大了，那樣傾盆，“若今天我不救莉莉，是不是就喪失了一條生命？這么可愛(ài)的貓�！蔽覒z惜。深深嘆了一氣，閉上了雙眼，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。
最得意的事作文5
“好！你不練是吧？！”“是！我不練！”媽媽不說(shuō)話了，轉(zhuǎn)過(guò)身，出門(mén)了�，F(xiàn)在家里只剩下我一個(gè)人。我獨(dú)個(gè)兒坐在沙發(fā)上，雙手交叉抱在前胸，閉目養(yǎng)神。
唉！剛剛不應(yīng)該惹媽媽生氣的，今天明明是母親節(jié)，也許媽媽是很期待的吧，但我卻·····我搖了搖，又嘆了口氣，然后站起身，帶著圓號(hào)走進(jìn)了房間。吹完圓號(hào)后，我就拿出紙和筆，開(kāi)始寫(xiě)給媽媽的道歉信：“親愛(ài)的'媽媽：您好！今天是母親節(jié)，先祝您節(jié)日快樂(lè)！今天雖然是母親節(jié)，但是我卻惹您生氣了，對(duì)此，我十分抱歉，我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)您說(shuō)聲‘對(duì)不起’！“我知道，您讓我練圓號(hào)，是為我好，但我還不領(lǐng)情。把圓號(hào)練好了，就可以以特長(zhǎng)生的名義更容易地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，可是我還跟您回嘴，還把您給氣走了，對(duì)不起！“母親節(jié)原本就是一個(gè)充滿愛(ài)的節(jié)日，但我卻把它弄的滿是火藥味，破壞了您的心情。
也許您是期待著今天的吧，期待著在母親節(jié)的那一天，女兒會(huì)送自己什么禮物？畫(huà)畫(huà)？糖？信？還是····但我行為讓您真是失望到了極點(diǎn)，破壞了您大好的心情，對(duì)不起!“您走后，我已經(jīng)吹過(guò)了圓號(hào)，我也明白了您的一片苦心。從今后，我一定會(huì)好好練習(xí)圓號(hào)，每天自覺(jué)地練習(xí)，不用您來(lái)操心！“最后祝您母親節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！······· x年x月x日·······您的女兒xxx”寫(xiě)完了信后，我把它折好，又畫(huà)了一幅畫(huà)，一起放入了自制的信封。就在這時(shí)“咔嚓！”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了！我沖出房間，把信遞給了媽媽：“媽媽，這個(gè)給你。”媽媽接過(guò)信，打開(kāi)來(lái)看。不一會(huì)，媽媽放下手中的信，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的：“媽媽····”“孩子，你長(zhǎng)大了····”說(shuō)著，媽媽把我摟入懷中。“您不生氣了？”媽媽搖搖頭�！澳赣H節(jié)快樂(lè)，媽媽····” 我緊緊地抱住了媽媽。
我最得意的事，就是媽媽承認(rèn)我長(zhǎng)大了。
最得意的事作文6
在我的腦海里，有許多令我得意的事，其中有兩件讓我銘記在心。
一天語(yǔ)文自習(xí)課上，老師不在班，我身為語(yǔ)文課代表，就決定管好紀(jì)律。突然我看到馬達(dá)給唐飛傳了一張紙條，我走近一看，原來(lái)馬達(dá)在紙上畫(huà)了一幅畫(huà)：一個(gè)身體和五官都像豬一樣的人戴著一副眼鏡。畫(huà)旁寫(xiě)著語(yǔ)文老師四個(gè)大字。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，回到位子上，不知誰(shuí)把椅子往后挪了挪，我突然跌倒在地，馬達(dá)不知怎么也跌到了，同學(xué)們哄堂大笑。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文課代表，如果我哭，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，我勇敢地站了起來(lái)。繼續(xù)把同學(xué)們管好。下課了，我把這件事告訴了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師找到馬達(dá)，馬達(dá)被老師狠狠地批評(píng)了，他后來(lái)還在全班同學(xué)們面前發(fā)誓再也不和同學(xué)們傳紙條了。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，他果然不再傳紙條了，而且上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)有了進(jìn)步，我心里很高興，因?yàn)槲規(guī)退牡袅藗骷垪l的壞毛病。
還有一件事令我非常得意。這件事發(fā)生在中秋節(jié)前一天。下午放學(xué)前，數(shù)學(xué)課代表來(lái)到教室把數(shù)學(xué)作業(yè)布置了一下，最后還加上一句：祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)�？吹竭@，我就不知道是什么意思了，因?yàn)椴恢朗撬龑?xiě)的，還是老師教她寫(xiě)的，不管誰(shuí)寫(xiě)的。頓時(shí)，我心中無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比激動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，我們也用同樣的方法，來(lái)對(duì)老師祝福，我就對(duì)一旁的'同學(xué)說(shuō)：“我們也祝王老師中秋節(jié)快樂(lè)吧!”他同意了，我們就立即向同學(xué)們報(bào)告，全部通過(guò)。然后我們向課代表表達(dá)我的意向，她二話沒(méi)說(shuō)，就把祝福語(yǔ)寫(xiě)到了黑板上：祝王老師中秋快樂(lè)！放學(xué)了，王老師走進(jìn)教室，看到黑板上的祝福，非常感動(dòng)。他還高興地問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”同學(xué)們都指著路小紅——數(shù)學(xué)課代表。王老師表?yè)P(yáng)路小紅，我沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，但是我心里還是比吃蜜還要甜。
回家的路上，我還為自己的“杰作”沾沾自喜。這兩件事過(guò)去已經(jīng)有一年多了，但現(xiàn)在想起來(lái)，我還為當(dāng)時(shí)的行動(dòng)感到得意。
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