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最新快樂(lè)的源泉作文
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《最新快樂(lè)的源泉作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：快樂(lè)的源泉（敘事/700字）
有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。航行在這樣的河流之上，誰(shuí)希望自己像杜甫那樣一生顛沛流離？誰(shuí)希望像屈原那樣被放逐流亡？恐怕我們每一個(gè)人都希望自己的生活之舟平坦順暢�？善婀值氖�，每當(dāng)我回首學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子，最使人激動(dòng)和受到鼓舞，最讓人感到快樂(lè)的，卻是那些在痛苦中熬過(guò)的日子，那些與困難抗?fàn)幍娜兆�。難道痛苦真的是快樂(lè)的源泉嗎？是的，我相信！
曾經(jīng)從書(shū)中知道屈原因放逐而《離騷》，勾踐臥薪嘗膽最終滅吳，文王拘而演《周易》，而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的千古絕唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環(huán)，荊棘之后那青青的草地，于是我相信“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，既然“行拂亂其所為”，那么他必將“增益其所不能”。
在陰云密集的日子，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，恐懼過(guò)，痛苦過(guò)甚至絕望過(guò)，但面對(duì)困境，我選擇了抗?fàn)帯Ｎ曳路鹪诓龥坝康拇蠛Ｖ袙暝�，海水浸透了我的衣裳，海風(fēng)吹皺了我的臉龐，但我一刻也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)的信念，最終風(fēng)浪停了，海水靜了，我如愿以?xún)數(shù)氐竭_(dá)了勝利的港灣。如今回想起這些，都讓我激動(dòng)不已，當(dāng)年那些苦澀的淚水，如今卻似乎成了我回味品嘗的美酒；當(dāng)年那些帶著血跡的拼搏的腳印，似乎成了我向新的高峰攀登的階梯。那些痛苦的經(jīng)歷似乎成了我人生寶貴的精神財(cái)富。憑著它，我走過(guò)的每一步才都那么堅(jiān)實(shí)，每一分收獲都那么坦然，因?yàn)槲颐靼啄鞘俏翌B強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的勝利。
忘不了風(fēng)雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊海浪之間的海燕，忘不了努力拼搏后那一張張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己頑強(qiáng)的笑容。想起這些，我竟然有一種流淚的沖動(dòng)，那才是快樂(lè)的極致啊。我相信，這大概就是生命之本色吧——風(fēng)雨過(guò)后定有彩虹！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在人生的航程中，我會(huì)高揚(yáng)拼搏的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，去擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)！
作文二：快樂(lè)的源泉（敘事/400字）
有人說(shuō)：生命如同一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)，又有人說(shuō)：珍惜生命吧，人生只在呼吸間。既然人間最寶貴的是生命，那么，我們應(yīng)該如何地度過(guò)這一生？快樂(lè)也是一輩子，為什么不讓自己活的快樂(lè)一點(diǎn)呢？
快樂(lè)的花朵會(huì)點(diǎn)綴你的整個(gè)人生，點(diǎn)綴你那溫暖的小巢�？鞓�(lè)是緊緊的抓住現(xiàn)在，讓昨天所有的陰霾煙消云散，只留下理性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做今天快樂(lè)的基石。把明天的杞人之憂(yōu)，擋在門(mén)外。只讓幸福的憧憬走進(jìn)落地之窗，讓自己盡情享受當(dāng)下的人生。由于年齡，閱歷的不同，每個(gè)人快樂(lè)的感覺(jué)是不一樣的。老年人的快樂(lè)似一壇醬香濃郁的好酒，中年人的快樂(lè)似一縷和煦的春風(fēng)，小孩子的快樂(lè)似五彩繽紛的氣球，而少男少女的快樂(lè)則似跳躍著的音符。
那么女人呢？其實(shí)，女人的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，似一片白云那么純潔，似一杯清茶那么清香，似一點(diǎn)星光那么寧?kù)o，似一抹朝霞那么絢爛。
女人的快樂(lè)從何而來(lái)？那就更簡(jiǎn)單了，溫馨的家庭使女人快樂(lè)，富有挑戰(zhàn)性的工作使女人快樂(lè)，在自己愿意做的事情中感受快樂(lè)，在對(duì)人生的感悟中體味快樂(lè)。
作文三：快樂(lè)的源泉（敘事/600字）
書(shū)香就像一陣陣柔和的微風(fēng)，將縷縷書(shū)香播撒到校園的每一個(gè)角落。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。我愛(ài)讀書(shū)！每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店時(shí)，總是捧著書(shū)本孜孜不倦地讀起來(lái)，書(shū)本就是我們智慧的書(shū)房，讓我們?cè)谥腔鄣臅?shū)房里遨游，躺在書(shū)海中尋找智慧。
我用眼，用心和它“談天說(shuō)地”。我漸漸的飄飛進(jìn)書(shū)中。
有些書(shū)，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書(shū)卻像青橘子，初嘗苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
古時(shí)候的那些文人墨客，都擁有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是——讀書(shū)。書(shū)讀得越多，品德就會(huì)越來(lái)越高尚。讀書(shū)是每一個(gè)人都會(huì)做都能做的事情，有的人愛(ài)書(shū)如命，手不釋卷，一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，提高寫(xiě)作水平，多讀一些好書(shū)，能讓自己了解更多的知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，俗話(huà)說(shuō)得好“秀才不出門(mén)，便知天下事�！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里。”是呀！多讀一些書(shū)，能通四方，讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。有句俗說(shuō)：“食物之味，食則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越體會(huì)每字每句的精妙之處。讀一些愛(ài)國(guó)之書(shū)，可以激起我們的愛(ài)國(guó)情懷。每當(dāng)我捧起書(shū)本，一股濃濃的書(shū)香就飄進(jìn)腦海，仔細(xì)一聞，�。∈菚�(shū)香，是那迷人的書(shū)香。
彌爾頓曾說(shuō)：“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄剑∪绻麤](méi)有書(shū)，我們是多么愚昧無(wú)知呀！我們的生活是多么無(wú)味呀！
同學(xué)們，老師們，讓我們讀書(shū)作為一次耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們周?chē)�！讓�?shū)香伴我們成長(zhǎng)吧！
作文四：快樂(lè)的源泉（敘事/800字）
廈門(mén)市松柏小學(xué)六年一班葉婉瑩
“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。”詩(shī)人借秋夜撩撥出自己憂(yōu)愁寂寞的情懷。而杜牧用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)抒發(fā)了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩(shī)人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，我們的人生就無(wú)比精彩。羅蘭說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活就像一個(gè)五味瓶，每時(shí)每刻都在給我們上不同的調(diào)料，讓我們以不同的方式去品味它，味道會(huì)更甜蜜，更幸福！
托爾斯泰寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)《窮人》。桑娜和漁夫的善良讓兩個(gè)孤兒重新獲得溫暖，獲得快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在善良的驅(qū)使下，生活雖然艱辛，但他們也得到了助人的快樂(lè)，享受到別人無(wú)法感知的幸福�？鞓�(lè)無(wú)所不在，人生充滿(mǎn)陽(yáng)光！自從詹天佑設(shè)計(jì)了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)后，全國(guó)人民沸騰了，心中有說(shuō)不出的欣喜，這是振興中華的第一次成功啊！快樂(lè)彌漫在每個(gè)國(guó)人心中，感到多么自豪！
尋找快樂(lè)，追求完美人生，用好的心情去關(guān)注世界，你將得到前所未有的美感！我是世界上一棵不起眼的小草，但我也擁有著快樂(lè)！
在一次小測(cè)驗(yàn)中，我有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分令我遺憾，但我也因此明白了粗心的代價(jià)，使我從中受益匪淺。讓我在以后人生的路途中，不會(huì)因這一點(diǎn)小小的失誤而摔得遍體鱗傷！在班級(jí)的演講表演中，我勇敢地站在講臺(tái)前，展現(xiàn)不一樣的自我，我獲得了講臺(tái)下熱烈的掌聲，心中不由得快樂(lè)蕩漾；母親節(jié)時(shí)，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂(lè)，我也得到了快樂(lè)；學(xué)洗衣服，當(dāng)我成功的洗凈一件衣服時(shí)，媽媽稱(chēng)贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
不管成功與失敗，我們銘記：這是生活在考驗(yàn)我們，生活的各種恩賜讓我們不斷經(jīng)受磨練！天空中留不下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；小路中沒(méi)有深深的印痕，但我已艱難地走過(guò)！
人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的權(quán)利�？鞓�(lè)則是副駕駛，有著重要的地位。擁有了快樂(lè)，我們便乘風(fēng)破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！快樂(lè)的源泉是由生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的，追尋快樂(lè)的源泉，那就是笑對(duì)人生，博愛(ài)，自信，堅(jiān)強(qiáng)！
作文五：快樂(lè)的源泉（敘事/600字）
天，是藍(lán)湛湛的；草，是綠油油的；河，是碧澄澄的……但在小兔米加眼里，天是天，地是地，沒(méi)有什么特別。它每天都耷拉著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，為什么呢？是因?yàn)槊准铀恢睕](méi)有找到快樂(lè)的源泉。這一切，小鹿老師都看在眼里，她準(zhǔn)備幫助米加找到快樂(lè)之泉。有一天，她問(wèn)米加：“加加，你為什么不開(kāi)心呀？”米加抬起頭，耷拉著的耳朵一搖一擺，說(shuō)：“老師，我不知道怎么快樂(lè)�！毙÷估蠋熇准诱f(shuō)：“快樂(lè)就好比涌出的泉水，你去問(wèn)問(wèn)你的小伙伴它們是如何快樂(lè)的，找出一種快樂(lè)之泉，就可以了�！泵准勇�(tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
米加心想：快樂(lè)之泉，那是一個(gè)什么東西？米加首先問(wèn)了好朋友小猴皮皮，皮皮說(shuō)：“能和朋友一起排球，就是快樂(lè)。”
小豬說(shuō)：“能和朋友一起吃東西，就是快樂(lè)�！�
小鴨說(shuō)：“能在河里和小伙伴比賽游泳，就是快樂(lè)�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“能在空中和其他鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，就是快樂(lè)。”
………
米加從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單。米加首先找到了第一種快樂(lè)之泉：友誼。它笑著對(duì)小鹿老師說(shuō)：“老師，我終于發(fā)現(xiàn)了第一種快樂(lè)之泉。”小鹿老師會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。米加的第一個(gè)快樂(lè)之泉是：友誼，米加有那么多的好朋友與它一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。它后來(lái)又找到了許多快樂(lè)之泉，她變得快樂(lè)起來(lái)。它的耳朵也不再耷拉。在學(xué)校舉行的一次“快樂(lè)”征文比賽中，米加在文中這樣寫(xiě)道：
快樂(lè)是花兒瓣上的露珠，撥開(kāi)草叢，就能發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)是大海中的小島，定睛一瞧，就能找到。
快樂(lè)在哪兒呢？其實(shí)啊，它就在你身邊。天依然是藍(lán)湛湛的，草依然是綠油油的，但在米家的心里它們變得不一樣。遠(yuǎn)處，隱隱約約有泉水咕咚咚地往外冒，也許它就是米加心里的快樂(lè)之泉。
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